Dự báo sẽ có nhiều thay đổi trong tuyển sinh đại học năm 2025

(CLO) Năm 2025, tuyển sinh đại học tại Việt Nam dự kiến sẽ có nhiều thay đổi quan trọng nhằm nâng cao chất lượng và hiệu quả của quá trình tuyển chọn, đảm bảo công bằng cho các thí sinh và hạn chế những bất cập của tuyển sinh sớm.

Cụ thể, số lượng phương thức tuyển sinh có thể giảm. Hiện nay, một số trường đã áp dụng.

Như Đại học Quốc gia TP. Hồ Chí Minh dự kiến giảm số lượng phương thức tuyển sinh xuống còn ba, bao gồm: Xét tuyển thẳng áp dụng cho những thí sinh đạt thành tích xuất sắc theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo.

Xét tuyển dựa trên kết quả kỳ thi đánh giá năng lực do Đại học Quốc gia TP.HCM tổ chức và Xét tuyển dựa trên kết quả kỳ thi tốt nghiệp THPT.

du bao se co nhieu thay doi trong tuyen sinh dai hoc nam 2025 hinh 1

Tuyển sinh đại học trong năm 2025 dự báo sẽ đi vào nề nếp và chất lượng hơn (ảnh nguồn Đại học Quốc Gia Hà Nội).

Năm 2025 cũng dự báo sẽ có nhiều thay đổi chỉ tiêu tuyển sinh và tổ hợp xét tuyển. Nhiều trường đại học đã công bố đề án tuyển sinh năm 2025 với các điều chỉnh tăng hoặc giảm chỉ tiêu tùy thuộc vào từng ngành học và phương thức xét tuyển.

Bổ sung hoặc thay đổi tổ hợp xét tuyển nhằm phù hợp với chương trình giáo dục phổ thông mới và nhu cầu xã hội.

Điểm đặc biệt, năm nay dự thảo quy chế tuyển sinh đại học năm 2025 đề xuất hạn chế việc xét tuyển sớm dựa trên các chứng chỉ quốc tế như IELTS, SAT, ACT,... nhằm đảm bảo tính công bằng và minh bạch trong tuyển sinh.

Thậm chí nhiều chuyên gia và nhà trường đã nói không với tuyển sinh sớm vì nay gây khó khăn lớn cho việc tổ chức dạy và học ở bậc THPT.

Một điểm nhấn của kỳ tuyển sinh đại học trong năm 2025 tỷ lệ tuyển sinh bằng điểm thi tốt nghiệp dự báo sẽ được nhiều trường lựa chọn hơn.

Đây là năm đầu tiên áp dụng chương trình giáo dục phổ thông mới, dẫn đến những điều chỉnh trong kỳ thi tốt nghiệp THPT, bao gồm cấu trúc đề thi phù hợp với chương trình giáo dục phổ thông 2018.

Bên cạnh đó, nhiều kỳ thi riêng được tổ chức để tuyển sinh đại học nên nhiều trường đại học dự kiến tăng tỷ lệ chỉ tiêu xét tuyển dựa trên kết quả các kỳ thi đánh giá năng lực do các đại học quốc gia tổ chức, nhằm đa dạng hóa phương thức tuyển sinh và đánh giá toàn diện năng lực thí sinh.

Những thay đổi này đòi hỏi thí sinh cần cập nhật thông tin kịp thời và chuẩn bị kỹ lưỡng để đáp ứng yêu cầu của các phương thức tuyển sinh mới.

Xem thêm

Dạy đạo đức mà chỉ dừng ở nói lời hay ý đẹp là chưa đủ, phải biết làm điều đúng

Dạy đạo đức mà chỉ dừng ở nói lời hay ý đẹp là chưa đủ, phải biết làm điều đúng

(NB&CL) Trước những vụ việc học sinh có hành vi xúc phạm, đe dọa, thậm chí bạo lực với giáo viên, câu hỏi đặt ra không chỉ là cần xử lý người vi phạm như thế nào, mà còn là vì sao những chuẩn mực đạo đức được dạy trong nhà trường chưa phải lúc nào cũng chuyển hóa thành hành vi thực tế.

Đề xuất quy trình mới quản lý bữa ăn bán trú ở trường học

Đề xuất quy trình mới quản lý bữa ăn bán trú ở trường học

(CLO) Bộ Giáo dục và Đào tạo đề xuất quy trình tổ chức bữa ăn nội trú, bán trú tại trường học, trong đó yêu cầu công khai thực đơn trước khi phục vụ, làm rõ trách nhiệm của nhà trường và đơn vị cung cấp, tăng giám sát an toàn thực phẩm.

Hà Nội: Xác minh phản ánh thịt trâu Ấn Độ, gà đông lạnh vào bếp ăn trường học trước 16h hôm nay

Hà Nội: Xác minh phản ánh thịt trâu Ấn Độ, gà đông lạnh vào bếp ăn trường học trước 16h hôm nay

(CLO) Sau phản ánh của báo chí về việc phụ huynh nghi ngờ thịt trâu nhập khẩu từ Ấn Độ, thịt gà đông lạnh xuất hiện tại khu vực phía sau bếp ăn của đơn vị cung cấp suất ăn bán trú cho một trường tiểu học, Sở GD&ĐT Hà Nội yêu cầu UBND xã Hoài Đức khẩn trương kiểm tra, xác minh và báo cáo trước 16h ngày 28/10.

Gia Lai: Người lính quân hàm xanh đồng hành cùng học sinh vùng biên

Gia Lai: Người lính quân hàm xanh đồng hành cùng học sinh vùng biên

(CLO) Thông qua chương trình “Tiết học Biên cương”, cán bộ, chiến sĩ Đồn Biên phòng Ia Mơ (Gia Lai) không chỉ hướng dẫn học sinh kỹ năng sinh hoạt, tự chăm sóc bản thân mà còn góp phần bồi đắp tình cảm quân – dân, tiếp thêm sự quan tâm, sẻ chia với học sinh vùng biên giới.

Cỡ chữ bài viết: