Gia Lai: Chuyện về cô giáo trẻ tận tâm với nghề, nặng lòng với học sinh vùng khó

Vừa làm cô giáo, vừa làm mẹ của học trò

Xuất phát từ lòng yêu nghề, mến trò, nhiều năm nay cô Nguyễn Thị Như Yến (SN 1983, giáo viên Trường TH&THCS Lê Qúy Đôn, xã Yang Trung, huyện Kông Chro, Gia Lai) vẫn thầm lặng đón đưa học trò về nhà mình tắm rửa, cho ăn cơm và dạy kèm phụ đạo miễn phí cho các học sinh yếu, có hoàn cảnh khó khăn. Mong ước đơn giản của cô giáo trẻ là được nhìn thấy nụ cười hồn nhiên của học trò, được thấy các con khỏe mạnh, cắp sách đến trường đều đặn hằng ngày.

Sinh ra và lớn lên ở thị xã An Khê, tuy nhiên sau khi ra trường cô Yến lại quyết định nộp hồ sơ xin việc ở huyện vùng khó Kông Chro. Năm 2000 cô được phân công về giảng dạy tại Trường TH&THCS Lê Lợi, xã Đăk Tơ Pang - ngôi trường lọt thỏm giữa bốn bề núi rừng. Rào cản về ngôn ngữ và nếp sống trở thành thách thức không nhỏ với cô giáo miền xuôi ngược đường lên rừng “gieo chữ”.

gia lai chuyen ve co giao tre tan tam voi nghe nang long voi hoc sinh vung kho hinh 1

Cô giáo Nguyễn Thị Như Yến hiện là giáo viên chủ nhiệm lớp 2A và 2B Trường TH&THCS Lê Qúy Đôn

Chia sẻ với PV, cô Nguyễn Thị Như Yến trải lòng: “Ngày ấy về với Đăk Tơ Pang thấy hoàn cảnh các em rất khó khăn, mình thương lắm. Nhiều đứa trẻ đầu trần chân “cuốc bộ” từ 2-3 km mới đến được lớp. Dù vậy, các con vẫn đi học rất đều đặn, ngoan ngoãn. Nhìn học trò, lúc đó mình nghĩ rằng bản thân phải làm một điều gì có ý nghĩa hơn với nghề, với trò và rồi việc dạy kèm thêm cho các em cũng xuất phát từ đó”.

Vì nhà khá xa, đường xá hiểm trở, đi lại khó khăn nên cô Yến đã ở lại khu tập thể giáo viên. Sau những giờ dạy học trên lớp, tối đến cô giáo trẻ bắt đầu chong đèn tranh thủ dạy kèm cho những học sinh yếu. Cứ thế, đều đặn mỗi tối cô trò cùng nhau ê a đến khuya, nhiều đứa trẻ xem cô Yến như mẹ của mình nên xin phép được ngủ lại.

gia lai chuyen ve co giao tre tan tam voi nghe nang long voi hoc sinh vung kho hinh 2

Sau những giờ dạy học trên lớp, để có thời gian kèm thêm cho những em học sinh yếu, cô Yến đã chở các em về nhà tắm rửa cho các em ăn và dạy kèm phụ đạo

Những tưởng cuộc sống của cô giáo trẻ cứ thế yên bình trôi qua, thế nhưng năm 2004, một biến cố xảy ra với gia đình cô giáo trẻ khi người chồng không may gặp tai nạn, liệt một cánh tay. Cùng thời điểm này cô tiếp tục nhận hung tin người con trai đầu lòng bị bệnh tim.

Để tiện cho việc chăm sóc chồng và con trai, năm 2004 cô Yến đã xin chuyển về Trường TH&THCS Lê Quý Đôn. Cũng từ đó, cô giáo trẻ đành phải tạm gác lại việc dạy kèm cho các em. Chuyển về trường mới, cô Yến xin về làm công tác đội, đến năm 2007 ngay khi sức khỏe của chồng và con đã ổn định, cô bắt đầu đi dạy trở lại và tiếp tục việc dạy kèm cho những học sinh yếu.

“Về với trường mới mình rất lo lắng cho việc học của các em bởi phụ huynh ở đây phần lớn đều là làm nông, kinh tế khó khăn nên chưa quan tâm đến việc học của các con. Nhiều em nhà xa, bố mẹ đón về buổi trưa hoặc đi bộ về và chiều cũng chẳng thấy đến lớp nên việc học thường xuyên bị gián đoạn. Lo sợ học trò bị hổng kiến thức mình đã gọi điện xin phép một số phụ huynh có con em học yếu được đón các con về nhà lo cơm nước và dạy kèm”, cô Yến chia sẻ.

gia lai chuyen ve co giao tre tan tam voi nghe nang long voi hoc sinh vung kho hinh 3

Giờ học ở trên lớp cô Yến thường cho các em hoạt động nhóm để các em được mạnh dạn bày tỏ ý kiến với nhau qua đó giúp các em tự tin phát triển thêm năng lực giao tiếp

Thời gian đầu, nhiều em học sinh còn nhút nhát, đặc biệt vì các con còn quá nhỏ, chưa xa bố mẹ nên phụ huynh của các em cũng khá lo lắng. Sau khi thuyết phục được phụ huynh, cô giáo trẻ lại chuyển qua học trò. Nắm được tâm lý của con trẻ, thích dỗ dành nên thời gian đầu, cô Yến đón về không dạy học ngay mà chở về cho đi chơi rồi mua kẹo bánh, đồ chơi thuyết phục các con ở lại. Một vài hôm sau đó, khi trẻ đã quen dần với môi trường mới cô Yến bắt đầu việc dạy kèm cho các em.

Không phân biệt học sinh ở trường chính hay điểm trường làng, cứ em học sinh nào học yếu, hoàn cảnh gia đình khó khăn cô giáo trẻ đều chở về nhà, tắm rửa lo cơm nước và tận tình hướng dẫn, dạy kèm. Thậm chí nhiều em học sinh không có quần áo mới, đồ dùng học tập cô Yến đã bỏ tiền túi sắm sửa cho các em.

Cô giáo trẻ hết lòng vì học sinh vùng khó

Hơn 20 năm giảng dạy, cô Nguyễn Thị Như Yến không nhớ nổi mình đã kèm cặp, chở về nhà tắm rửa, cơm nước cho bao nhiêu em học sinh. Tuy nhiên, những kỷ niệm và gia cảnh từng em thì cô luôn nhớ rõ.

Đơn cử như trường hợp của em Đinh Thị Tâm (hiện là học sinh lớp 2A Trường TH&THCS Lê Qúy Đôn). Năm học trước, dù đã là học sinh lớp 1 nhưng lúc ấy Tâm chỉ nặng 13kg, đau ốm triền miên. Gia đình thuộc diện hộ nghèo, nhà đông con, vì gánh nặng cơm áo gạo tiền nên người bố cũng vùi mình với công việc. Mẹ mới sinh em bé suốt ngày nằm viện, nên việc học của Tâm thường xuyên bị gián đoạn. Hổng kiến thức vì nghỉ học quá nhiều nên lực học của Tâm rất yếu, thậm chí không biết đọc, biết viết.

gia lai chuyen ve co giao tre tan tam voi nghe nang long voi hoc sinh vung kho hinh 4

Em Đinh Thị Tâm - từ cô học trò nhút nhát nay đã mạnh dạn, biết đọc, viết sành sỏi nhờ sự giúp đỡ nhiệt tình của cô giáo trẻ

Thấy được hoàn cảnh đáng thương của cô học trò nghèo, cô giáo trẻ đã xin phép gia đình được đón Tâm về nhà mình sau mỗi giờ tan trường. Sau khi tắm rửa cho Tâm ăn uống xong, cô Yến bắt đầu tập cho Tâm viết, dạy em cách đánh vần. Thậm chí nhiều hôm thứ 7, chủ nhật cô Yến cũng xin phép bố mẹ cho Tâm ở lại. Sau thời gian được cô giáo tận tình hướng dẫn, dạy kèm hiện Tâm đã theo kịp các bạn đã biết đọc, biết viết, làm toán.

“Nhà mình cũng có 3 đứa con, chở các trò về nhà thì cũng cắm thêm miếng cơm, thêm chút thức ăn, chẳng đáng bao nhiêu cả. Nhiều người cứ nói mình “ăn cơm nhà vác tù và hàng tổng” đưa nó về rồi các khoản vệ sinh này kia không thấy bất tiện à. Nhưng mình thấy trò cũng như con mình thôi, hướng dẫn 1-2 lần là các con tự biết. Phần cũng may là ông xã mình cũng dễ chịu, chia sẻ cùng vợ. Nhiều lần thấy vợ đưa học trò về còn trêu: “Em lại mới đẻ thêm con à”, cô giáo trẻ bộc bạch.

gia lai chuyen ve co giao tre tan tam voi nghe nang long voi hoc sinh vung kho hinh 5

Với tình yêu nghề, yêu trò ngày ngày cô Yến vẫn thầm lặng miệt mài cống hiến hết tuổi thanh xuân của mình cho các em học sinh vùng khó trong quá trình đi tìm lấy con chữ

Đặc biệt, ngần ấy năm đón đưa, kèm cặp phụ đạo cho học trò, thế nhưng chưa bao giờ cô nhận một đồng tiền nào từ phụ huynh. Bởi đối với cô Yến, dạy học không chỉ là trách nhiệm mà còn là niềm vui, lẽ sống của bản thân.

“Hiện tại điều mình tâm huyết nhất là mong muốn học sinh đi học đầy đủ để nắm vững kiến thức, phụ huynh quan tâm, chú trọng hơn nữa đến việc học của các con. Nếu được hỗ trợ, mình cũng rất mong muốn học sinh được hỗ trợ về đồng phục, đồ dùng thiết bị học tập bởi đời sống người dân ở đây còn nhiều khó khăn, vất vả. Bản thân mình cũng mong muốn có nhiều sức khỏe để cống hiến nhiều hơn nữa cho sự nghiệp trồng người”, cô Yến kỳ vọng.

gia lai chuyen ve co giao tre tan tam voi nghe nang long voi hoc sinh vung kho hinh 6

Mong ước của cô giáo trẻ đơn giản là mỗi ngày đến lớp được nhìn thấy đầy đủ các em học sinh

Nhận xét về cô giáo trẻ Nguyễn Thị Như Yến, thầy Nguyễn Văn Vui - Phó hiệu trưởng Trường Tiểu học - THCS Lê Quý Đôn cho biết: “Cô Yến là một giáo viên năng nổ nhiệt tình, tâm huyết với nghề và tận tâm với trò. Nhiều năm nay, cô Yến vẫn duy trì phương pháp dạy học buổi sáng, trưa đến là chở các trò về nhà nuôi cơm và kèm phụ đạo cho các em".

"Phương pháp dạy học đặc biệt của cô Yến đã khiến nhiều em học sinh yếu kém tiến bộ rất nhanh. Với lòng yêu nghề, say mê với công tác giảng dạy, những năm qua cô đã không ngừng phấn đấu vươn lên hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ được giao, là tấm gương để đồng nghiệp và học sinh học tập, noi theo”, thầy Vui nói.

Bài và ảnh: Trần Hiền

Xem thêm

Đi tìm nguyên nhân thiếu sách giáo khoa sau khai giảng

Đi tìm nguyên nhân thiếu sách giáo khoa sau khai giảng

Hơn 3,9 triệu cuốn sách giáo khoa (SGK) được các địa phương báo cáo còn thiếu sau khai giảng đang đặt ra nhiều câu hỏi về cách xác định nhu cầu và trách nhiệm cung ứng. Một nguyên nhân cần được nhìn thẳng là nhiều địa phương công bố miễn phí hoặc cho học sinh mượn sách ngay trong năm học 2026-2027 dù chưa thực hiện đúng trình tự tại khoản 3 Điều 33 Nghị định số 271/2026/NĐ-CP: kế hoạch dự báo nhu cầu phải được phê duyệt trước ngày 30/10 năm trước để làm căn cứ lập dự toán và sách phải nhập kho thư viện chậm nhất ngày 15/6. Khi kế hoạch được đưa ra quá muộn, việc mua sắm, in và giao sách trước khai giảng trở nên bất khả thi; nhà trường, doanh nghiệp phát hành và phụ huynh nhận những tín hiệu không thống nhất, dẫn đến thừa, thiếu cục bộ.

Sau khan hiếm sách giáo khoa, Bộ GD&ĐT tính điều chỉnh theo hướng giảm hàn lâm, tăng thực hành

Sau khan hiếm sách giáo khoa, Bộ GD&ĐT tính điều chỉnh theo hướng giảm hàn lâm, tăng thực hành

(CLO) Chương trình giáo dục phổ thông và sách giáo khoa sẽ được rà soát, điều chỉnh theo hướng giảm tính hàn lâm, tăng thực hành, trải nghiệm, giáo dục toàn diện và cập nhật những yêu cầu mới. Động thái này được đưa ra trong bối cảnh năm học 2026-2027 xảy ra tình trạng thiếu sách giáo khoa cục bộ tại nhiều địa phương.

Hà Nội đưa AI vào lớp 1: Trẻ học gì trước khi biết dùng ChatGPT?

Hà Nội đưa AI vào lớp 1: Trẻ học gì trước khi biết dùng ChatGPT?

(CLO) Từ năm học 2026-2027, học sinh lớp 1 tại Hà Nội sẽ bắt đầu làm quen với trí tuệ nhân tạo (AI), cùng học sinh các cấp từ tiểu học đến THPT. Tuy nhiên, AI không trở thành môn học mới, không có bài kiểm tra riêng và không làm phát sinh chi phí đối với gia đình.

Thiếu sách bài tập, phụ huynh phải photo và nguy cơ bị phạt trăm triệu đồng

Thiếu sách bài tập, phụ huynh phải photo và nguy cơ bị phạt trăm triệu đồng

(CLO) Khai giảng một tuần, con vẫn chưa có sách bài tập. Phụ huynh chạy khắp hiệu sách, có người sang tận địa phương khác tìm mua nhưng bất thành, cuối cùng phải photo cho con học tạm. Nghịch lý là trong lúc sách chưa đến tay học sinh, việc photo cả cuốn lại có thể bị xử phạt vì xâm phạm bản quyền.

Nguyễn Siêu tuổi 35 nhìn từ 'Ý chí và Con đường'

Nguyễn Siêu tuổi 35 nhìn từ 'Ý chí và Con đường'

(CLO) Ra mắt đúng dịp Nguyễn Siêu tròn 35 tuổi, hồi ký Ý chí và Con đường của Nhà giáo Nhân dân Nguyễn Trọng Vĩnh đưa các thế hệ thầy trò trở lại những ngày đầu gây dựng ngôi trường, từ đó nhìn rõ hơn những giá trị được gìn giữ và tiếp nối qua thời gian. Từ ký ức của người đặt nền móng đến những đổi mới hôm nay, Nguyễn Siêu đang viết tiếp câu chuyện của mình bằng một thế hệ học sinh khác, những cách làm mới và cả trí tuệ nhân tạo.

Siết tuyển sinh liên kết đào tạo nghề, chưa đủ điều kiện không được tuyển

Siết tuyển sinh liên kết đào tạo nghề, chưa đủ điều kiện không được tuyển

(CLO) Thông tư 72/2026/TT-BGDĐT vừa ban hành của Bộ Giáo dục và Đào tạo yêu cầu cơ sở chủ trì liên kết đào tạo nghề chỉ được tuyển sinh khi đáp ứng đầy đủ điều kiện, đồng thời phải công khai chương trình, học phí và đăng ký thông tin trên hệ thống dữ liệu chuyên ngành trước khi tổ chức đào tạo.

Nghịch lý sau 5 năm thực hiện Chương trình Giáo dục phổ thông 2018?

Nghịch lý sau 5 năm thực hiện Chương trình Giáo dục phổ thông 2018?

(CLO) Sau 5 năm triển khai Chương trình giáo dục phổ thông 2018, nhiều giáo viên cho rằng đã đến lúc đánh giá lại những điểm chưa phù hợp, từ cách tổ chức môn học tích hợp, hoạt động trải nghiệm, giáo dục địa phương đến việc lựa chọn tổ hợp ở THPT, thay vì chỉ điều chỉnh sách giáo khoa.

Đãi ngộ mới, kỳ vọng mới với đội ngũ nhà giáo

Đãi ngộ mới, kỳ vọng mới với đội ngũ nhà giáo

(NB&CL) Từ 1/7, lương cơ sở tăng lên 2,53 triệu đồng/tháng. Từ 7/7, phụ cấp ưu đãi nghề của nhà giáo, cán bộ quản lý và nhân sự hỗ trợ giáo dục cũng được điều chỉnh theo từng nhóm đối tượng, trường học và địa bàn. Những thay đổi này được kỳ vọng vừa cải thiện thu nhập, vừa tạo thêm động lực để đội ngũ nhà giáo yên tâm công tác, gắn bó với nghề.

Cỡ chữ bài viết: