Gian lận bằng cấp ở Đại học Đông Đô: Thanh tra Chính phủ cần vào cuộc!

(CLO) Theo ông Lê Như Tiến, nguyên Phó Chủ nhiệm Ủy ban Văn hóa, Giáo dục Thanh niên, Thiếu niên, Nhi đồng của Quốc hội, việc quá xem trọng bằng cấp đã tạo đất sống cho nạn bằng giả, bằng kém chất lượng.

Câu chuyện sai phạm trong đào tạo, cấp bằng tại trường Đại học Đông Đô gây chấn động dư luận khi có hàng nghìn người tham gia học tập, trong đó có  hơn 600 người đã được cấp bằng. Thậm chí không tham gia học cũng được cấp bằng.

Nhiều người đặt câu hỏi, tại sao có lượng lớn nhu cầu người dùng bằng giả, bằng kém chất lượng như vậy. Thậm chí, dùng bằng giả để đi bảo vệ luận án tiến sĩ mà vẫn không bị phát hiện. Không lẽ, nơi đào tạo tiến sĩ không thể biết được kiến thức thật của người học hay cố tình cho qua.

Ông Lê Như Tiến cho rằng, việc coi trọng bằng cấp mà không coi trọng thực tài nên mới sinh ra nạn bằng giả, bằng thật kiến thức giả (ảnh TL).

Ông Lê Như Tiến cho rằng, việc coi trọng bằng cấp mà không coi trọng thực tài nên mới sinh ra nạn bằng giả, bằng thật kiến thức giả (ảnh TL).

Trước vấn nạn này, trao đổi với phóng viên Báo Nhà báo & Công luận, ông Lê Như Tiến, nguyên Phó Chủ nhiệm Ủy ban Văn hóa, Giáo dục, Thanh niên, Thiếu niên, Nhi đồng của Quốc hội cho rằng, việc quá tôn trọng bằng cấp nên người ta sẽ dùng bằng giả, ngay cả tiến sĩ, thạc sĩ, đại học cũng bằng giả để đối phó.

Vụ việc ở Trường ĐH Đông Đô là tiếng chuông cảnh báo của nền giáo dục Việt Nam và công tác tuyển dụng, đề bạt, bổ nhiệm quá coi trọng bằng cấp. Việc làm giả hết hồ sơ để có hồ sơ đẹp, phù hợp với cơ quan tuyển dụng, hoặc đề bạt, bổ nhiệm.

Ông Lê Như Tiến cho rằng, nguyên tắc bất kỳ ai sử dụng bằng giả, bằng không theo đúng quy định của nhà nước thì đó là sai phạm.

Việc bằng không đúng chuẩn mực dù đó là ngoại ngữ hay tin học, hành chính, cao cấp thì đều là sai phạm nên cần phải hủy. Tất cả các loại bằng không đúng với chuẩn quốc gia, quốc tế dùng bằng đó thăng tiến là sai phạm.

Hiện nay, có nhiều gương xấu không đi học vẫn có bằng và người ta gọi là bằng thật nhưng kiến thức giả. Có người không đi học, mua bằng thì đó là bằng giả, kiến thức giả. Vụ việc ở trường ĐH Đông Đô là tiếng chuông cảnh tỉnh cho các cơ sở giáo dục đào tạo về việc cấp bằng vô tội vạ, không có trách nhiệm đối với xã hội.

Những người có bằng này là dùng để thăng tiến chứ không phải dùng bằng để ứng dụng trong hoạt động, trong lĩnh vực của mình tạo nên sự phát triển hay hiệu quả công việc.

“Tôi đề nghị Bộ Giáo dục và Đào tạo cũng như Bộ Nội vụ, Ban tổ chức Trung ương rà soát lại những bằng như thế, xem xét quy trình thăng tiến của họ có đúng không. Nước ta cũng phải áp dụng phương pháp các nước tiên tiến phỏng vấn để biết được kiến thức thật. Ngoại ngữ thì phỏng vấn biết ngay là bằng giả hay thật điều này không có gì khó.

Các nước trên thế giới tuyển dụng chủ yếu thông qua con đường phỏng vấn, còn nước ta lại chủ yếu bằng con đường xem hồ sơ. Điều đó không tìm được người tài. Việc tôn trọng bằng cấp người ta sẽ dùng bằng giả hết” - ông Lê Như Tiến nhấn mạnh.

Theo nguyên Phó Chủ nhiệm Ủy ban Văn hóa, Giáo dục, Thanh niên, Thiếu niên, Nhi đồng của Quốc hội, trong vấn đề tuyển dụng, sử dụng người làm việc trong nhà nước nên chuyển hướng từ chỗ trọng bằng cấp thành trọng kiến thức thực tế, xử lý bằng công việc thực tế, tạo nên hiệu quả công việc.

Việc trường ĐH Đông Đô cấp bằng không đạt tiêu chí, rồi bằng giả thì phải xử lý ngay. Cơ quan điều tra, thanh tra giáo dục, Thanh tra Chính phủ phải vào cuộc, không để lan tràn như thế.

Trinh Phúc

Xem thêm

Dạy đạo đức mà chỉ dừng ở nói lời hay ý đẹp là chưa đủ, phải biết làm điều đúng

Dạy đạo đức mà chỉ dừng ở nói lời hay ý đẹp là chưa đủ, phải biết làm điều đúng

(NB&CL) Trước những vụ việc học sinh có hành vi xúc phạm, đe dọa, thậm chí bạo lực với giáo viên, câu hỏi đặt ra không chỉ là cần xử lý người vi phạm như thế nào, mà còn là vì sao những chuẩn mực đạo đức được dạy trong nhà trường chưa phải lúc nào cũng chuyển hóa thành hành vi thực tế.

Đề xuất quy trình mới quản lý bữa ăn bán trú ở trường học

Đề xuất quy trình mới quản lý bữa ăn bán trú ở trường học

(CLO) Bộ Giáo dục và Đào tạo đề xuất quy trình tổ chức bữa ăn nội trú, bán trú tại trường học, trong đó yêu cầu công khai thực đơn trước khi phục vụ, làm rõ trách nhiệm của nhà trường và đơn vị cung cấp, tăng giám sát an toàn thực phẩm.

Hà Nội: Xác minh phản ánh thịt trâu Ấn Độ, gà đông lạnh vào bếp ăn trường học trước 16h hôm nay

Hà Nội: Xác minh phản ánh thịt trâu Ấn Độ, gà đông lạnh vào bếp ăn trường học trước 16h hôm nay

(CLO) Sau phản ánh của báo chí về việc phụ huynh nghi ngờ thịt trâu nhập khẩu từ Ấn Độ, thịt gà đông lạnh xuất hiện tại khu vực phía sau bếp ăn của đơn vị cung cấp suất ăn bán trú cho một trường tiểu học, Sở GD&ĐT Hà Nội yêu cầu UBND xã Hoài Đức khẩn trương kiểm tra, xác minh và báo cáo trước 16h ngày 28/10.

Gia Lai: Người lính quân hàm xanh đồng hành cùng học sinh vùng biên

Gia Lai: Người lính quân hàm xanh đồng hành cùng học sinh vùng biên

(CLO) Thông qua chương trình “Tiết học Biên cương”, cán bộ, chiến sĩ Đồn Biên phòng Ia Mơ (Gia Lai) không chỉ hướng dẫn học sinh kỹ năng sinh hoạt, tự chăm sóc bản thân mà còn góp phần bồi đắp tình cảm quân – dân, tiếp thêm sự quan tâm, sẻ chia với học sinh vùng biên giới.

Giao lưu Công nhân Việt Nam tiêu biểu toàn quốc với sinh viên Trường Đại học Công đoàn

Giao lưu Công nhân Việt Nam tiêu biểu toàn quốc với sinh viên Trường Đại học Công đoàn

(CLO) Ngày 25/10/2026, dưới sự chỉ đạo của Tổng Liên đoàn Lao động Việt Nam, Trường Đại học Công đoàn tổ chức chương trình giao lưu với chủ đề “Khát khao vươn tới những đỉnh cao”. Sự kiện là dịp tôn vinh những tấm gương người lao động tiêu biểu, đồng thời tạo diễn đàn kết nối thực tiễn sản xuất với môi trường giáo dục đại học, bồi đắp khát vọng cống hiến cho thế hệ trẻ.

Cỡ chữ bài viết: