Gian lận thi cử Sơn La: 700 triệu đồng để nâng điểm cho 1 thí sinh

(CLO) Trong cáo trạng của Viện kiểm sát nhân dân tỉnh Sơn La đã làm rõ được hành vi đưa và nhận hối lộ. Trong đó, giá cao nhất để nâng điểm lên đến 700 triệu đồng.

Có đến 7 bị cáo có liên quan đến hành vi đưa và nhận hối lộ

Tuần sau, ngày 21/5/2020 vụ án liên quan đến gian lận thi cử trong kỳ thi THPT quốc gia năm 2018 tại Sơn La sẽ được đưa ra xét xử sơ thẩm tại Tòa án nhân dân tỉnh Sơn La.

Đáng chú ý trong lần xét xử này, cáo trạng của Viện kiểm sát nhân dân tỉnh Sơn La đã làm rõ được các hành vi đưa và nhận hối lộ. Trong 12 bị cáo thì có đến 7 bị cáo có liên quan đến hành vi này.

Ngày 21/5, Tòa án nhân dân tỉnh Sơn La đưa ra xét xử trở lại vụ án liên quan đến gian lận thi cử trong kỳ thi THPT quốc gia năm 2018 (ảnh nguồn internet).

Ngày 21/5, Tòa án nhân dân tỉnh Sơn La đưa ra xét xử trở lại vụ án liên quan đến gian lận thi cử trong kỳ thi THPT quốc gia năm 2018 (ảnh nguồn internet).

Cụ thể, theo cáo trạng, Nguyễn Thị Hồng Nga (nguyên chuyên viên Phòng Khảo thí và Quản lý chất lượng, Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Sơn La) có hành vi nhận hối lộ; Trần Văn Điện có hành vi đưa hối lộ của  để sửa bài thi nâng điểm cho 4 thí sinh.

Theo đó, chiều ngày 28/6/2018, Trần Văn Điện đến phòng làm việc của Nguyễn Thị Hồng Nga tại Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Sơn La đặt vấn đề nhờ Nga giúp nâng điểm cho 4 thí sinh và Nga đồng ý. Trong 4 thí sinh này, có một thí sinh Điện sẽ đưa cho Nga 350 triệu đồng, các trường hợp còn lại là 230 triệu đồng. Tổng cộng tiền Điện đưa cho Nga là một tỉ không trăm bốn mươi triệu đồng. (Hiện Nga và người thân đã tự nguyện nộp cho cơ quan điều tra 1 tỉ đồng).

Hành vi nhận hối lộ của Lò Văn Huynh (nguyên Trưởng phòng Khảo thí và Quản lý chất lượng giáo dục, Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Sơn La) và hành vi đưa hối lộ của Lò Thị Trường để sửa bài thi nâng điểm cho thí sinh L.M.H cũng được cáo trạng chỉ ra.

Theo đó, khoảng tháng 13/6/2018, Lò Thị Trường đến nhà Lò Văn Huynh nhờ giúp nâng điểm cho con trai (Toán, Văn, Lịch sử) đạt 24 điểm. Trường đặt vấn đề đưa 300 triệu đồng để Huynh giúp và được đồng ý.

Sau khi bị triệu tập, làm việc với cơ quan điều tra, Huynh đã trả lại tiền cho Trường. 

Trong cáo trạng cũng chỉ rõ, hành vi nhận hối lộ của Cầm Thị Bun Sọn (nguyên Phó Trưởng phòng Chính trị tư tưởng, Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Sơn La) và hành vi đưa hối lộ của Hoàng Thị Thành để nâng điểm cho một thí sinh.

Đầu tháng 5/2018, Hoàng Thị Thành đến nhà đưa cho Cầm Thị Bun Sọn 400 triệu đồng theo thỏa thuận. Ngày 27/6/2018, Thành đã chuyển thông tin con mình cho Sọn để được nâng điểm. Sau đó, Thành có đưa thêm 40 triệu đồng để nhờ Sọn nâng điểm ngữ Văn.

Hiện, Sọn đã giao nộp 440 triệu đồng cho cơ quan điều tra. 

Đáng chú ý nhất là hành vi nhận hối lộ của Lò Văn Huynh (nguyên Trưởng phòng Khảo thí và Quản lý chất lượng giáo dục, Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Sơn La) và hành vi đưa hối lộ của Nguyễn Minh Khoa (nguyên Phó Trưởng phòng An ninh chính trị nội bộ, Công an tỉnh Sơn La).

Cáo trạng đã chỉ ra, do tính chất công việc nên giữa Nguyễn Minh Khoa và Lò Văn Huynh có mối quan hệ thân quen.

Tại kỳ thi THPT Quốc gia năm 2018 tỉnh Sơn La, Nguyễn Minh Khoa đã thỏa thuận, đưa tiền cho Lò Văn Huynh giúp nâng điểm cho  2 thí sinh.

Khoảng 22 giờ, ngày 13/6/2018, Nguyễn Minh Khoa đi xe máy đến nhà Lò Văn Huynh đặt vấn đề nhờ Huynh nâng điểm thi 3 môn đạt 27 điểm trở lên cho 2 thí sinh để trúng tuyển vào các trường Công an nhân dân, mỗi trường hợp Khoa sẽ đưa đưa cho Huynh 700 triệu đồng. Khoa đưa trước 1 tỉ đồng.

12 bị cáo bị đưa ra xét xử

Được biết, trong phiên tòa tới đây sẽ đưa ra xét xử 12 bị cáo.

Viện kiểm sát nhân dân tỉnh Sơn La đề nghị truy tố về tội Lợi dụng chức vụ, quyền hạn trong thi hành công vụ theo Khoản 2 Điều 356 Bộ luật hình sự gồm: Trần Xuân Yến (nguyên Phó Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Sơn La).

Lò Văn Huynh (nguyên Trưởng phòng Khảo thí và Quản lý chất lượng giáo dục, Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Sơn La).

Cầm Thị Bun Sọn (nguyên Phó Trưởng phòng Chính trị tư tưởng, Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Sơn La).

Nguyễn Thanh Nhàn (nguyên Phó Trưởng phòng Khảo thí và Quản lý chất lượng giáo dục, Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Sơn La).

Nguyễn Thị Hồng Nga (nguyên chuyên viên Phòng Khảo thí và Quản lý chất lượng, Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Sơn La).

Đặng Hữu Thủy (nguyên Phó Hiệu trưởng Trường Trung học Phổ thông Tô Hiệu).

Đỗ Khắc Hưng (nguyên cán bộ Phòng An ninh chính trị nội bộ, Công an tỉnh Sơn La) và Đinh Hải Sơn (nguyên cán bộ Phòng An ninh chính trị nội bộ, Công an tỉnh Sơn La).

Có 4 bị can bị đề nghị truy tố về tội “Đưa hối lộ” theo khoản 2 và khoản 4, Điều 364, Bộ luật Hình sự năm 2015, gồm:

Hoàng Thị Thành (nguyên Chủ tịch Hội Nông dân huyện Quỳnh Nhai, tỉnh Sơn La).

Trần Văn Điện (cán bộ Trường Tiểu học và Trung học Cơ sở Chiềng Cơi, thành phố Sơn La).

Lò Thị Trường (lao động tự do, thành phố Sơn La). Nguyễn Minh Khoa (nguyên Phó Trưởng phòng An ninh chính trị nội bộ, Công an tỉnh Sơn La).

Và Lò Văn Huynh, Nguyễn Thị Hồng Nga, Cầm Thị Bun Sọn bị đề nghị truy tố thêm về tội "Nhận hối lộ" theo khoản 2 và khoản 4, Điều 354, Bộ luật Hình sự năm 2015.

Trước đó, ngày 15/10/2019, Tòa án nhân dân tỉnh Sơn La đã mở phiên tòa xét xử 8 bị cáo về tội Lợi dụng chức vụ, quyền hạn trong thi hành công vụ liên quan đến bê bối, gian lận trong kỳ thi trung học phổ thông quốc gia năm 2018.

Sau bốn ngày diễn ra, Hội đồng xét xử đã trả hồ sơ vụ án yêu cầu điều tra lại để làm rõ các nội dung như: Động cơ, mục đích của các bị cáo, từ đó xem xét khởi tố về hành vi đưa hối lộ, nhận hối lộ, môi giới hối lộ; làm rõ nguồn gốc, hành vi đưa, nhận tiền của các bị cáo.

Minh Triết

Xem thêm

AI biết tuốt, trẻ em còn cần động não?

AI biết tuốt, trẻ em còn cần động não?

(CLO) Trẻ em ngày càng tiếp xúc sớm với trí tuệ nhân tạo (AI), mạng xã hội và các nền tảng số. Theo GS.TS. Lê Anh Vinh, Viện trưởng Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam, vấn đề không còn là có nên cho trẻ tiếp cận công nghệ hay không mà làm thế nào để các em hiểu, sử dụng có trách nhiệm và không để công nghệ thay thế việc học.

Sách giáo khoa cần thích ứng với bối cảnh xã hội và yêu cầu giáo dục mới

Sách giáo khoa cần thích ứng với bối cảnh xã hội và yêu cầu giáo dục mới

(CLO) Mỗi khi một bài thơ trong sách giáo khoa cũ được chia sẻ trên mạng, nhiều người lại bày tỏ mong muốn đưa những tác phẩm quen thuộc trở lại trường học. Theo các chuyên gia, hoài niệm có thể khiến quá khứ được nhìn nhận đẹp hơn, nhưng những băn khoăn về chất lượng sách giáo khoa hiện nay cũng cần được xem xét nghiêm túc.

Tiếng Anh IELTS, Cambridge ở trường công vẫn có thể thu tiền nhưng không được ép học

Tiếng Anh IELTS, Cambridge ở trường công vẫn có thể thu tiền nhưng không được ép học

(CLO) Thông tư 85/2026/TT-BGDĐT không cấm trường phổ thông thu kinh phí tổ chức các lớp tiếng Anh tích hợp, bồi dưỡng chứng chỉ quốc tế. Tuy nhiên, khoản thu phải đúng loại hình, trong giới hạn quy định và dựa trên đăng ký tự nguyện; nhà trường không được gây áp lực buộc học sinh tham gia.

Gia Lai: Vận động phụ huynh đóng tiền mua bàn ghế sai quy định, nhà trường phải hoàn trả

Gia Lai: Vận động phụ huynh đóng tiền mua bàn ghế sai quy định, nhà trường phải hoàn trả

(CLO) Một số giáo viên, phụ huynh Trường THCS Hùng Vương (xã Ia Grai, tỉnh Gia Lai) đã vận động đóng góp 300.000-500.000 đồng/học sinh để mua bàn ghế, chỉnh trang lớp học không đúng quy định. Sau khi vụ việc được phát hiện, nhà trường đã yêu cầu dừng vận động, nhận trách nhiệm và hoàn trả hơn 26 triệu đồng cho phụ huynh.

AI vào giảng đường quân y: Học nhanh hơn nhưng không được tin máy tuyệt đối

AI vào giảng đường quân y: Học nhanh hơn nhưng không được tin máy tuyệt đối

(CLO) Một câu trả lời từ AI có thể giúp học viên hiểu nhanh một vấn đề y khoa, nhưng nếu thiếu kiểm chứng, thông tin sai cũng có thể bị tiếp nhận như kiến thức đúng. Cách sử dụng công nghệ để học hiệu quả mà không lệ thuộc vào máy là nội dung được đặt ra tại tọa đàm hưởng ứng Ngày Chuyển đổi số quốc gia ở Học viện Quân y ngày 10/10.

Rà soát ngành học lỗi thời: Ngành ít việc làm nên đóng hay chuyển đổi?

Rà soát ngành học lỗi thời: Ngành ít việc làm nên đóng hay chuyển đổi?

(NB&CL) Phát biểu tại hội nghị giáo dục đại học do Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức hồi đầu tháng 10, Phó Thủ tướng Lê Tiến Châu bày tỏ sự tiếc nuối khi nhiều sinh viên tốt nghiệp đại học không tìm được việc, làm trái chuyên môn, thậm chí phải quay lại học nghề cho thấy công tác dự báo nhu cầu nhân lực và điều chỉnh quy mô đào tạo còn nhiều bất cập.

Sinh viên Học viện Báo chí và Tuyên truyền trong giờ học Giáo dục quốc phòng – an ninh. Ảnh: AJC

Ai được miễn, tạm hoãn học Giáo dục quốc phòng và an ninh?

(CLO) Học sinh, sinh viên là sĩ quan, quân nhân chuyên nghiệp, người nước ngoài, người đã hoàn thành nghĩa vụ quân sự hoặc đang mang thai... thuộc các trường hợp được miễn hoặc tạm hoãn học Giáo dục quốc phòng và an ninh theo dự thảo Thông tư của Bộ Giáo dục và Đào tạo.

Nghịch lý 'phình giờ' hoạt động trải nghiệm trong trường học: Càng 'trải nghiệm', càng thêm giờ học

Nghịch lý 'phình giờ' hoạt động trải nghiệm trong trường học: Càng 'trải nghiệm', càng thêm giờ học

(CLO) Trùng lắp, dễ bị thương mại hóa và sai lệch thời lượng - TS Vũ Trọng Đông (Đại học Sài Gòn) đề xuất xóa bỏ Hoạt động trải nghiệm như một "môn học" độc lập. Chia sẻ với Báo Nhà báo và Công luận, ông nhấn mạnh bỏ Hoạt động trải nghiệm không phải là cấm học sinh trải nghiệm, mà là trả trải nghiệm về đúng nghĩa một phương pháp giảng dạy thực chất, tránh lãng phí.

Cỡ chữ bài viết: