Hà Nội lần đầu cho phép học sinh tạm trú dự thi vào lớp 10 trường công

Đây là lần đầu tiên Thủ đô áp dụng chính sách này, mở rộng cơ hội học tập cho hàng nghìn học sinh.

Lần đầu tiên, học sinh chỉ cần có nơi cư trú hợp pháp tại Hà Nội, kể cả tạm trú, đã đủ điều kiện đăng ký dự thi vào lớp 10 các trường THPT công lập. Quy định mới được thành phố ban hành trong kế hoạch tuyển sinh lớp 10 năm 2026 vào chiều 12/3.

Theo Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội, điều kiện dự thi được mở rộng theo hướng không còn phụ thuộc hoàn toàn vào hộ khẩu thường trú như trước đây. Thí sinh chỉ cần cư trú tại thành phố, bao gồm thường trú hoặc tạm trú hợp pháp, là có thể đăng ký dự thi.

Điều này đồng nghĩa với việc con em công nhân, người lao động ngoại tỉnh đang sinh sống và làm việc tại Hà Nội – nhóm trước đây gặp nhiều rào cản về hộ khẩu nay cũng có cơ hội tham gia kỳ thi vào lớp 10 công lập. Tuy nhiên, để đủ điều kiện, học sinh thuộc diện tạm trú phải hoàn tất thủ tục đăng ký và được xác nhận tạm trú với cơ quan công an địa phương.

z6744735869882_308051f7e93fd33afea755aea7f50341.jpg
Thay vì phải có hộ khẩu, con em lao động ngoại tỉnh, chỉ cần tạm trú ở Hà Nội đều có thể thi lớp 10 công lập, là lần đầu được áp dụng.

Theo cơ quan quản lý giáo dục, thay đổi này nhằm hướng tới mô hình tuyển sinh phi địa giới hành chính, mở rộng cơ hội tiếp cận giáo dục cho học sinh đang sinh sống trên địa bàn, đồng thời thúc đẩy sự công bằng và bình đẳng trong giáo dục.

Kỳ thi tuyển sinh lớp 10 tại Hà Nội năm 2026 sẽ diễn ra trong hai ngày 30 và 31/5, với ba môn thi bắt buộc gồm Toán, Ngữ văn và Ngoại ngữ (chủ yếu là tiếng Anh). Thí sinh đăng ký vào các trường chuyên như Trường THPT chuyên Hà Nội - Amsterdam, Trường THPT chuyên Nguyễn Huệ, Trường THPT Chu Văn An và Trường THPT Sơn Tây sẽ thi thêm môn chuyên vào ngày 1/6. So với mọi năm, lịch thi năm nay sớm hơn khoảng hai tuần.

Với hệ đại trà, điểm xét tuyển là tổng điểm ba môn thi, tối đa 30 điểm, không nhân hệ số. Trong khi đó, các trường chuyên xét tổng điểm bốn môn, trong đó môn chuyên nhân hệ số hai, tối đa 50 điểm.

Một điểm mới khác là thí sinh được đăng ký tối đa ba nguyện vọng vào ba trường THPT công lập bất kỳ, thay vì bị giới hạn theo khu vực tuyển sinh như trước. Tuy nhiên, sau khi đăng ký, học sinh không được thay đổi thứ tự nguyện vọng. Điểm trúng tuyển đối với nguyện vọng 2 và 3 sẽ cao hơn nguyện vọng 1 lần lượt 0,5 và 1 điểm, mức chênh lệch đã giảm một nửa so với trước.

Năm học 2025–2026, Hà Nội dự kiến có khoảng 147.000 học sinh tốt nghiệp THCS. Trong đó, khoảng 88.000 em có cơ hội vào các trường THPT công lập, trung tâm giáo dục nghề nghiệp – giáo dục thường xuyên hoặc trường nghề, còn khoảng 59.000 học sinh sẽ theo học tại các trường tư thục.

Tính riêng hệ THPT công lập, tỷ lệ trúng tuyển nhiều năm qua chỉ khoảng 64%, khiến kỳ thi vào lớp 10 tại Hà Nội trở thành một trong những kỳ thi cạnh tranh nhất cả nước.

Xem thêm

Đi tìm nguyên nhân thiếu sách giáo khoa sau khai giảng

Đi tìm nguyên nhân thiếu sách giáo khoa sau khai giảng

Hơn 3,9 triệu cuốn sách giáo khoa (SGK) được các địa phương báo cáo còn thiếu sau khai giảng đang đặt ra nhiều câu hỏi về cách xác định nhu cầu và trách nhiệm cung ứng. Một nguyên nhân cần được nhìn thẳng là nhiều địa phương công bố miễn phí hoặc cho học sinh mượn sách ngay trong năm học 2026-2027 dù chưa thực hiện đúng trình tự tại khoản 3 Điều 33 Nghị định số 271/2026/NĐ-CP: kế hoạch dự báo nhu cầu phải được phê duyệt trước ngày 30/10 năm trước để làm căn cứ lập dự toán và sách phải nhập kho thư viện chậm nhất ngày 15/6. Khi kế hoạch được đưa ra quá muộn, việc mua sắm, in và giao sách trước khai giảng trở nên bất khả thi; nhà trường, doanh nghiệp phát hành và phụ huynh nhận những tín hiệu không thống nhất, dẫn đến thừa, thiếu cục bộ.

Sau khan hiếm sách giáo khoa, Bộ GD&ĐT tính điều chỉnh theo hướng giảm hàn lâm, tăng thực hành

Sau khan hiếm sách giáo khoa, Bộ GD&ĐT tính điều chỉnh theo hướng giảm hàn lâm, tăng thực hành

(CLO) Chương trình giáo dục phổ thông và sách giáo khoa sẽ được rà soát, điều chỉnh theo hướng giảm tính hàn lâm, tăng thực hành, trải nghiệm, giáo dục toàn diện và cập nhật những yêu cầu mới. Động thái này được đưa ra trong bối cảnh năm học 2026-2027 xảy ra tình trạng thiếu sách giáo khoa cục bộ tại nhiều địa phương.

Hà Nội đưa AI vào lớp 1: Trẻ học gì trước khi biết dùng ChatGPT?

Hà Nội đưa AI vào lớp 1: Trẻ học gì trước khi biết dùng ChatGPT?

(CLO) Từ năm học 2026-2027, học sinh lớp 1 tại Hà Nội sẽ bắt đầu làm quen với trí tuệ nhân tạo (AI), cùng học sinh các cấp từ tiểu học đến THPT. Tuy nhiên, AI không trở thành môn học mới, không có bài kiểm tra riêng và không làm phát sinh chi phí đối với gia đình.

Thiếu sách bài tập, phụ huynh phải photo và nguy cơ bị phạt trăm triệu đồng

Thiếu sách bài tập, phụ huynh phải photo và nguy cơ bị phạt trăm triệu đồng

(CLO) Khai giảng một tuần, con vẫn chưa có sách bài tập. Phụ huynh chạy khắp hiệu sách, có người sang tận địa phương khác tìm mua nhưng bất thành, cuối cùng phải photo cho con học tạm. Nghịch lý là trong lúc sách chưa đến tay học sinh, việc photo cả cuốn lại có thể bị xử phạt vì xâm phạm bản quyền.

Nguyễn Siêu tuổi 35 nhìn từ 'Ý chí và Con đường'

Nguyễn Siêu tuổi 35 nhìn từ 'Ý chí và Con đường'

(CLO) Ra mắt đúng dịp Nguyễn Siêu tròn 35 tuổi, hồi ký Ý chí và Con đường của Nhà giáo Nhân dân Nguyễn Trọng Vĩnh đưa các thế hệ thầy trò trở lại những ngày đầu gây dựng ngôi trường, từ đó nhìn rõ hơn những giá trị được gìn giữ và tiếp nối qua thời gian. Từ ký ức của người đặt nền móng đến những đổi mới hôm nay, Nguyễn Siêu đang viết tiếp câu chuyện của mình bằng một thế hệ học sinh khác, những cách làm mới và cả trí tuệ nhân tạo.

Siết tuyển sinh liên kết đào tạo nghề, chưa đủ điều kiện không được tuyển

Siết tuyển sinh liên kết đào tạo nghề, chưa đủ điều kiện không được tuyển

(CLO) Thông tư 72/2026/TT-BGDĐT vừa ban hành của Bộ Giáo dục và Đào tạo yêu cầu cơ sở chủ trì liên kết đào tạo nghề chỉ được tuyển sinh khi đáp ứng đầy đủ điều kiện, đồng thời phải công khai chương trình, học phí và đăng ký thông tin trên hệ thống dữ liệu chuyên ngành trước khi tổ chức đào tạo.

Nghịch lý sau 5 năm thực hiện Chương trình Giáo dục phổ thông 2018?

Nghịch lý sau 5 năm thực hiện Chương trình Giáo dục phổ thông 2018?

(CLO) Sau 5 năm triển khai Chương trình giáo dục phổ thông 2018, nhiều giáo viên cho rằng đã đến lúc đánh giá lại những điểm chưa phù hợp, từ cách tổ chức môn học tích hợp, hoạt động trải nghiệm, giáo dục địa phương đến việc lựa chọn tổ hợp ở THPT, thay vì chỉ điều chỉnh sách giáo khoa.

Đãi ngộ mới, kỳ vọng mới với đội ngũ nhà giáo

Đãi ngộ mới, kỳ vọng mới với đội ngũ nhà giáo

(NB&CL) Từ 1/7, lương cơ sở tăng lên 2,53 triệu đồng/tháng. Từ 7/7, phụ cấp ưu đãi nghề của nhà giáo, cán bộ quản lý và nhân sự hỗ trợ giáo dục cũng được điều chỉnh theo từng nhóm đối tượng, trường học và địa bàn. Những thay đổi này được kỳ vọng vừa cải thiện thu nhập, vừa tạo thêm động lực để đội ngũ nhà giáo yên tâm công tác, gắn bó với nghề.

Cỡ chữ bài viết: