Tính đến 21h ngày 10/4, sau hơn 12 tiếng hệ thống của Sở GD&ĐT Hà Nội vận hành, số lượng thí sinh đăng ký vào nhóm trường top đầu vẫn chưa đạt 50% chỉ tiêu.
Đơn cử, Trường THPT Yên Hoà mới ghi nhận 308 thí sinh đăng ký nguyện vọng 1, 8 nguyện vọng 2 và 1 nguyện vọng 3, tổng cộng 317 nguyện vọng, tương đương 41,4% so với chỉ tiêu 765.
Tình trạng tương tự cũng diễn ra tại THPT Lê Quý Đôn – Hà Đông và THPT Kim Liên, khi số hồ sơ nguyện vọng 1 chỉ lần lượt là 306 và 288 – những con số khá “dè dặt” so với vị thế top đầu của các trường này trong kỳ tuyển sinh năm 2025.
Không chỉ vậy, các trường quen thuộc như Việt Đức, Phan Đình Phùng hay Nguyễn Thị Minh Khai hiện cũng mới ghi nhận từ 242 đến 261 nguyện vọng 1.
Đáng chú ý, THPT Việt Đức dù tăng mạnh chỉ tiêu lên 945 sau khi xây mới, nhưng tổng số nguyện vọng hiện tại mới đạt khoảng 28,3%. THPT Nguyễn Gia Thiều cũng ở mức tương tự, với 197 hồ sơ đăng ký nguyện vọng 1.
Trái ngược hoàn toàn, nhóm các trường mới lại đang trở thành “điểm nóng” thu hút thí sinh. THPT Đỗ Mười ghi nhận tới 810 lượt đăng ký, vượt chỉ tiêu 675, trong đó phần lớn là nguyện vọng 2 và 3. THPT Phúc Thịnh cũng đạt 742 hồ sơ, cho thấy sức hút đáng kể dù tỷ lệ nguyện vọng 1 chưa cao.
Đặc biệt, hai trường lần đầu tuyển sinh là Hoàng Quán Chi và Việt Hùng đều đã vượt chỉ tiêu ngay từ ngày đầu, với số đăng ký lần lượt là 552/450 và 700/675.
Ở khối trường chuyên, THPT chuyên Nguyễn Huệ đang dẫn đầu về lượng đăng ký, nổi bật là lớp chuyên Anh với 420 lượt. Trong khi đó, con số này tại THPT chuyên Hà Nội – Amsterdam mới dừng ở 207 lượt.
Theo kế hoạch, thí sinh còn 6 ngày để tiếp tục đăng ký và điều chỉnh nguyện vọng. Sau ngày 17/4, hệ thống sẽ khóa và không cho phép thay đổi.
Kỳ thi lớp 10 năm học 2026–2027 cũng đánh dấu lần đầu tiên Hà Nội áp dụng hình thức đăng ký trực tuyến hoàn toàn. Trong 7 ngày mở cổng (từ 10/4 đến 17/4), thí sinh có thể linh hoạt thay đổi nguyện vọng không giới hạn.
Đáng chú ý, hệ thống hiển thị dữ liệu theo thời gian thực về số lượng đăng ký từng trường, chỉ tiêu và khoảng cách địa lý, giúp học sinh và phụ huynh chủ động cân nhắc mức độ cạnh tranh, từ đó đưa ra lựa chọn phù hợp với năng lực và điều kiện đi lại.
