Hà Nội vinh danh 852 học sinh xuất sắc, tiêu biểu

Sáng ngày 23/5, Sở GD&ĐT Hà Nội đã tổ chức lễ vinh danh 851 học sinh tiêu biểu, những em đạt thành tích xuất sắc trong học tập, nghiên cứu khoa học, cũng như có những đóng góp tích cực cho cộng đồng.

Tại buổi lễ, Giám đốc Sở GD&ĐT Hà Nội Trần Thế Cương đã có một hành động đầy ý nghĩa, khi đề nghị tất cả các em học sinh cúi đầu và dành một tràng pháo tay lớn để bày tỏ lòng biết ơn đối với cha mẹ mình.

Trong số các học sinh được vinh danh, có nhiều gương mặt nổi bật như em Nguyễn Đức Thái và em Đỗ Hà Phương (THPT Việt Đức), những em đã xuất sắc giành giải nhì tại Cuộc thi Khoa học kỹ thuật quốc tế (ISEF 2025) tại Hoa Kỳ, đồng thời đạt giải nhất cấp quốc gia.

Em Nguyễn Ngọc Phương Anh (THPT chuyên Hà Nội - Amsterdam) mang về Huy chương Đồng Olympic Vật lý Châu Á 2025 và giải nhất quốc gia môn Vật lý. Em Đặng Mai Khánh (THPT chuyên Nguyễn Huệ) đạt giải nhất quốc gia môn Sinh học.

Em Nguyễn Thị Thu Minh (lớp 12 Lý, THPT chuyên Hà Nội - Amsterdam) cũng được khen thưởng vì thành tích Huy chương Đồng tại kỳ thi Olympic Thiên văn và Vật lý thiên văn quốc tế.

z6630725142079_eb57f4c0fbf05a3b4483317bcad022a5.jpg
Nguyễn Thị Thu Minh - học sinh lớp 12 Lý Trường THPT chuyên Hà Nội - Amsterdam - nhận bằng khen cho thành tích Huy chương Đồng kỳ thi Olympic Thiên văn và Vật lý thiên văn quốc tế (Ảnh: HH).

Sau bài phát biểu tuyên dương các học sinh tiêu biểu, Giám đốc Sở GD&ĐT Hà Nội Trần Thế Cương đề nghị tất cả các em cùng cúi đầu và vỗ tay tri ân cha mẹ của mình.

Trong lần tuyên dương này có 435 học sinh khối trực thuộc Sở (các trường THPT, trường liên cấp) và 417 học sinh khối các phòng GD&ĐT (học sinh tiểu học, THCS, trung tâm giáo dục nghề nghiệp – giáo dục thường xuyên).

Trường THPT chuyên Hà Nội – Amsterdam tiếp tục là đơn vị có nhiều học sinh được khen thưởng nhất (122 em); tiếp đến là Trường THPT chuyên Chu Văn An và Trường THPT chuyên Nguyễn Huệ.

Với các trường ngoài công lập, hệ thống Trường liên cấp Newton có nhiều học sinh tiêu biểu được khen thưởng nhất với 18 em. Các học sinh được vinh danh học sinh tiêu biểu, xuất sắc Thủ đô cũng là những học sinh đã và sẽ được vinh danh tại các quận, huyện, thị xã trong lễ tổng kết của đơn vị. Mức thưởng trao tới học sinh là 700.000 đồng/em. Tổng số tiền khen thưởng gần 600 triệu đồng.

z6630688737419_56e2f53570e31447355fe4f1eaa1a7f8.jpg
Học sinh tiêu biểu Thủ đô năm học 2024-2025 vào Lăng viếng Bác (Ảnh: Lê Nguyễn)

Là địa phương có quy mô giáo dục lớn nhất cả nước với gần 2,3 triệu học sinh và hơn 140.000 giáo viên, Hà Nội luôn khẳng định vị thế dẫn đầu trong nhiều năm liên tiếp về chất lượng giáo dục mũi nhọn.

Thành phố hiện có 2.913 trường mầm non, phổ thông, 29 trung tâm giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên, và 355 cơ sở giáo dục nghề nghiệp, với gần 80% trường công lập đạt chuẩn quốc gia.

Năm học 2024-2025, Hà Nội tiếp tục nâng cao chất lượng giáo dục chuyên khi quyết định chuyển đổi Trường THPT Chu Văn An và Trường THPT Sơn Tây thành trường chuyên, nâng tổng số trường chuyên thuộc Sở GD&ĐT lên 4 trường.

Những nỗ lực này đã mang lại trái ngọt khi trong năm học này, Hà Nội có 18 học sinh đoạt giải quốc tế, 200 học sinh đoạt giải học sinh giỏi quốc gia, 16 học sinh và 6 dự án đạt giải cuộc thi nghiên cứu khoa học, kỹ thuật cấp quốc gia, cùng 50 học sinh đoạt giải trong cuộc thi Học sinh, sinh viên với ý tưởng khởi nghiệp 2025.

Xem thêm

Dạy đạo đức mà chỉ dừng ở nói lời hay ý đẹp là chưa đủ, phải biết làm điều đúng

Dạy đạo đức mà chỉ dừng ở nói lời hay ý đẹp là chưa đủ, phải biết làm điều đúng

(NB&CL) Trước những vụ việc học sinh có hành vi xúc phạm, đe dọa, thậm chí bạo lực với giáo viên, câu hỏi đặt ra không chỉ là cần xử lý người vi phạm như thế nào, mà còn là vì sao những chuẩn mực đạo đức được dạy trong nhà trường chưa phải lúc nào cũng chuyển hóa thành hành vi thực tế.

Đề xuất quy trình mới quản lý bữa ăn bán trú ở trường học

Đề xuất quy trình mới quản lý bữa ăn bán trú ở trường học

(CLO) Bộ Giáo dục và Đào tạo đề xuất quy trình tổ chức bữa ăn nội trú, bán trú tại trường học, trong đó yêu cầu công khai thực đơn trước khi phục vụ, làm rõ trách nhiệm của nhà trường và đơn vị cung cấp, tăng giám sát an toàn thực phẩm.

Hà Nội: Xác minh phản ánh thịt trâu Ấn Độ, gà đông lạnh vào bếp ăn trường học trước 16h hôm nay

Hà Nội: Xác minh phản ánh thịt trâu Ấn Độ, gà đông lạnh vào bếp ăn trường học trước 16h hôm nay

(CLO) Sau phản ánh của báo chí về việc phụ huynh nghi ngờ thịt trâu nhập khẩu từ Ấn Độ, thịt gà đông lạnh xuất hiện tại khu vực phía sau bếp ăn của đơn vị cung cấp suất ăn bán trú cho một trường tiểu học, Sở GD&ĐT Hà Nội yêu cầu UBND xã Hoài Đức khẩn trương kiểm tra, xác minh và báo cáo trước 16h ngày 28/10.

Gia Lai: Người lính quân hàm xanh đồng hành cùng học sinh vùng biên

Gia Lai: Người lính quân hàm xanh đồng hành cùng học sinh vùng biên

(CLO) Thông qua chương trình “Tiết học Biên cương”, cán bộ, chiến sĩ Đồn Biên phòng Ia Mơ (Gia Lai) không chỉ hướng dẫn học sinh kỹ năng sinh hoạt, tự chăm sóc bản thân mà còn góp phần bồi đắp tình cảm quân – dân, tiếp thêm sự quan tâm, sẻ chia với học sinh vùng biên giới.

Giao lưu Công nhân Việt Nam tiêu biểu toàn quốc với sinh viên Trường Đại học Công đoàn

Giao lưu Công nhân Việt Nam tiêu biểu toàn quốc với sinh viên Trường Đại học Công đoàn

(CLO) Ngày 25/10/2026, dưới sự chỉ đạo của Tổng Liên đoàn Lao động Việt Nam, Trường Đại học Công đoàn tổ chức chương trình giao lưu với chủ đề “Khát khao vươn tới những đỉnh cao”. Sự kiện là dịp tôn vinh những tấm gương người lao động tiêu biểu, đồng thời tạo diễn đàn kết nối thực tiễn sản xuất với môi trường giáo dục đại học, bồi đắp khát vọng cống hiến cho thế hệ trẻ.

Cấm thi vào lớp 1: Trẻ 6 tuổi thoát cảnh bị 'luyện' đọc thông, viết thạo trước khi đến trường

Cấm thi vào lớp 1: Trẻ 6 tuổi thoát cảnh bị 'luyện' đọc thông, viết thạo trước khi đến trường

(CLO) Dự thảo của Bộ Giáo dục và Đào tạo đề xuất cấm các trường kiểm tra, đánh giá, phân loại hoặc tuyển chọn trẻ vào lớp 1 dưới mọi hình thức. Quy định này được kỳ vọng góp phần chấm dứt tình trạng trẻ phải học trước chương trình, phụ huynh chạy đua tiền tiểu học, song cũng đặt ra yêu cầu thay đổi cách tổ chức dạy học và quản lý tuyển sinh đầu cấp.

Cỡ chữ bài viết: