Hanoi Toronto School đồng hành cùng cuộc thi tranh biện Vietnamese Scholar Debating Championship 2025 – Sân chơi tư duy cho học sinh

Ngày 16/3 vừa qua, cuộc thi tranh biện Vietnamese Scholars Debating Championship 2025 đã diễn ra sôi nổi với sự tham gia của đông đảo học sinh từ nhiều trường trên địa bàn Hà Nội. Với vai trò đồng tổ chức, Hanoi Toronto School (HTS) không chỉ chung tay kiến tạo một sân chơi học thuật bổ ích mà còn mang đến một đội ngũ thí sinh xuất sắc, sẵn sàng chinh phục thử thách bằng tư duy phản biện sắc bén.

Cuộc tranh tài đầy kịch tính

Cuộc thi quy tụ 66 đội tranh biện xuất sắc tranh luận về các chủ đề đa dạng. Các đội thi đã thể hiện khả năng lập luận logic, tư duy phản biện và kỹ năng thuyết trình ấn tượng. Những màn đối đáp gay cấn, những luận điểm sắc sảo đã khiến khán giả và ban giám khảo không khỏi bất ngờ.

Cuộc thi diễn ra theo thể thức World Scholar’s Cup, với các vòng thi được thiết kế chặt chẽ, thử thách khả năng tư duy phản biện, lập luận logic và kỹ năng thuyết trình của học sinh. Các đội thi sẽ tranh luận về nhiều chủ đề mang tính học thuật và thời sự, từ lối sống giới trẻ, giáo dục đến vĩ mô như phát triển kinh tế và công nghệ.

Ở mỗi trận đấu, các đội thi nhận kiến nghị và có 15 phút chuẩn bị theo 2 phía: Ủng hộ và Phản đối, do Ban giám khảo chỉ định. Học sinh HTS nhanh chóng tạo ấn tượng với sự chặt chẽ trong lập luận, khả năng diễn đạt mạch lạc và phong thái tự tin.

hanoi toronto school dong hanh cung cuoc thi tranh bien vietnamese scholar debating championship 2025 san choi tu duy cho hoc sinh hinh 1

Mỗi thí sinh có tối đa 4 phút để trình bày, với 1 phút thảo luận và chuẩn bị giữa các lượt. Những kỹ năng phân tích và tư duy độc lập – vốn được trau dồi trong chương trình học tại HTS – đã giúp học sinh phản hồi nhanh nhạy, đưa ra luận điểm sắc sảo cùng dẫn chứng thuyết phục. Sau ba vòng thi, điểm số được tính ở cả cấp độ cá nhân và đồng đội để tìm ra những gương mặt xứng đáng nhất cho các giải thưởng danh giá.

hanoi toronto school dong hanh cung cuoc thi tranh bien vietnamese scholar debating championship 2025 san choi tu duy cho hoc sinh hinh 2

Tại lễ trao giải, 6 thí sinh xuất sắc nhất đã được mời lên sân khấu tham gia phần “Trình diễn tranh biện” – một trận đấu không chính thức nhằm tôn vinh các nhà tranh biện tiêu biểu của mùa giải. Đây là cơ hội để khán giả chiêm ngưỡng màn đối đáp đầy kịch tính, nơi các thí sinh thể hiện khả năng tư duy linh hoạt, lập luận thuyết phục và kỹ năng hùng biện vượt trội

Ou Thiên Di, học sinh lớp 9GO tại Hanoi Toronto School, vinh dự là một trong 6 gương mặt được lựa chọn. Đại diện cho HTS, Thiên Di tiếp tục ghi dấu ấn mạnh mẽ với chiến lược tranh biện sâu sắc, lập luận logic kết hợp dẫn chứng thực tế sắc nét và phong thái đầy tự tin. Với màn trình diễn ấn tượng, Thiên Di đã giành chiến thắng thuyết phục trong phần thi đặc biệt này.

Học sinh HTS, vốn được đào tạo trong môi trường học thuật song ngữ chuẩn Canada, đã thể hiện rõ lợi thế khi tranh luận bằng cả tiếng Anh và tiếng Việt. Với nền tảng từ chương trình Tú tài Ontario (OSSD) – một trong những chương trình phổ thông hàng đầu thế giới, các em không chỉ vững vàng về kiến thức mà còn tư duy phản biện sắc bén, khả năng lập luận dựa trên dữ liệu và tư duy đa chiều.

Cảm xúc vỡ òa – Khi tranh biện không chỉ là cuộc thi mà còn là trải nghiệm

Sau những giờ tranh luận căng thẳng, cuộc thi khép lại với nhiều cung bậc cảm xúc. Học sinh HTS không chỉ giành được các giải thưởng quan trọng mà còn tích lũy được những bài học quý giá.

Nguyên Phong, học sinh lớp 9GO tại HTS chia sẻ: “Tranh biện không chỉ giúp em rèn luyện tư duy mà còn khiến em tự tin hơn khi thể hiện quan điểm của mình. Những kỹ năng này chắc chắn sẽ giúp em rất nhiều trong học tập và cuộc sống sau này.”

hanoi toronto school dong hanh cung cuoc thi tranh bien vietnamese scholar debating championship 2025 san choi tu duy cho hoc sinh hinh 3

Thầy Charles Bester giáo viên hướng dẫn đội tuyển tranh biện của HTS cho biết: “Các em đã thể hiện xuất sắc những gì đã được học tại HTS – từ tư duy logic, kỹ năng nghiên cứu đến khả năng diễn đạt. Đây là minh chứng rõ ràng cho chất lượng giáo dục mà chúng tôi hướng đến.”

hanoi toronto school dong hanh cung cuoc thi tranh bien vietnamese scholar debating championship 2025 san choi tu duy cho hoc sinh hinh 4

HTS – Đồng hành cùng những tài năng trẻ

Với triết lý giáo dục hiện đại, HTS luôn khuyến khích học sinh tham gia các sân chơi học thuật để rèn luyện kỹ năng tranh biện, phản biện và làm việc nhóm – những yếu tố quan trọng giúp học sinh tự tin bước vào môi trường đại học và công việc trong tương lai. Cuộc thi tranh biện Vietnamese Scholars Debating Championship 2025 chính là một trong những minh chứng cho sự cam kết của HTS trong việc đồng hành và hỗ trợ học sinh phát triển toàn diện.

hanoi toronto school dong hanh cung cuoc thi tranh bien vietnamese scholar debating championship 2025 san choi tu duy cho hoc sinh hinh 5

Thành công của các thí sinh HTS tại cuộc thi không phải là điều ngẫu nhiên, mà là kết quả của quá trình rèn luyện trong môi trường giáo dục đề cao tư duy phản biện, kỹ năng nghiên cứu và khả năng diễn đạt. Tại HTS, học sinh không chỉ tiếp thu kiến thức, mà còn được khuyến khích thấu hiểu sâu sắc, tư duy độc lập và biết cách bảo vệ quan điểm thông qua lập luận logic và thuyết phục

hanoi toronto school dong hanh cung cuoc thi tranh bien vietnamese scholar debating championship 2025 san choi tu duy cho hoc sinh hinh 6

Giáo trình bản quyền Ontario giúp học sinh làm quen với cách tiếp cận vấn đề đa chiều, dựa trên nghiên cứu và lập luận chặt chẽ.

Các môn học như Nghiên cứu xã hội, Kinh tế, và Văn học trong chương trình Ontario khuyến khích học sinh phân tích các vấn đề xã hội và thế giới từ nhiều góc độ.

hanoi toronto school dong hanh cung cuoc thi tranh bien vietnamese scholar debating championship 2025 san choi tu duy cho hoc sinh hinh 7

Hoạt động ngoại khóa tranh biện tại HTS giúp học sinh phát triển kỹ năng thuyết trình, phản biện và làm việc nhóm, chuẩn bị cho môi trường học thuật và làm việc quốc tế.

Đội ngũ giáo viên bản ngữ và chuyên gia giáo dục luôn đồng hành, hướng dẫn học sinh cách xây dựng lập luận chặt chẽ, sử dụng bằng chứng hiệu quả và thể hiện quan điểm một cách tự tin.

hanoi toronto school dong hanh cung cuoc thi tranh bien vietnamese scholar debating championship 2025 san choi tu duy cho hoc sinh hinh 8

Kết luận – Một sân chơi trí tuệ ý nghĩa

Cuộc thi khép lại với nhiều cảm xúc và bài học giá trị. Các đội thi không chỉ được trải nghiệm một sân chơi trí tuệ mà còn học hỏi thêm nhiều góc nhìn mới mẻ từ bạn bè đồng trang lứa. Sự kiện lần này một lần nữa khẳng định vai trò tiên phong của HTS trong việc thúc đẩy phong trào tranh biện, giúp học sinh rèn luyện bản lĩnh và chuẩn bị tốt nhất cho tương lai.

Hanoi Toronto School xin gửi lời cảm ơn chân thành tới VSDC đã phối hợp chặt chẽ cùng HTS trong việc tổ chức thành công cuộc thi tranh biện Vietnamese Scholars Debating Championship 2025. Sự đồng hành tâm huyết và chuyên nghiệp của các đơn vị đã góp phần tạo nên một sân chơi trí tuệ bổ ích, giàu cảm hứng dành cho học sinh.

HTS luôn sẵn sàng đồng hành cùng các tổ chức giáo dục, câu lạc bộ học thuật và các đơn vị đồng hành khác trong việc tổ chức những cuộc thi, chương trình mang tính giáo dục cao, giúp học sinh phát triển toàn diện về tư duy, kỹ năng và bản lĩnh. Chúng tôi chào đón mọi cơ hội hợp tác nhằm mang lại nhiều hơn nữa những trải nghiệm ý nghĩa, thiết thực cho thế hệ trẻ trên hành trình khám phá tri thức và phát triển bản thân.

HTS tự hào là nơi ươm mầm những tư duy trẻ – sẵn sàng vươn xa trong học tập và tương lai!

Xem thêm

Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam: Đưa tri thức gần hơn với học sinh vùng biên

Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam: Đưa tri thức gần hơn với học sinh vùng biên

Với NXBGDVN, mỗi cuốn sách được trao đi không chỉ là một sản phẩm giáo dục, mà còn là sự gửi gắm niềm tin vào thế hệ tương lai; là một phần trong hành trình bền bỉ đưa tri thức đến gần hơn với mọi học sinh, đặc biệt là những em nhỏ đang ngày ngày nỗ lực vươn lên nơi vùng biên của Tổ quốc.

Diện mạo mới dự kiến của kỳ thi tốt nghiệp THPT: Thi trên máy tính, có thể chia nhiều đợt trong năm

Diện mạo mới dự kiến của kỳ thi tốt nghiệp THPT: Thi trên máy tính, có thể chia nhiều đợt trong năm

(CLO) Kỳ thi tốt nghiệp THPT trong giai đoạn mới có thể được tổ chức linh hoạt hơn với nhiều đợt thi trong năm, thi theo từng môn hoặc một số bài thi tổng hợp. Bộ Giáo dục và Đào tạo cũng đã hoàn thiện đề án tổ chức thi trên máy tính giai đoạn 2026-2036, hướng tới một kỳ thi chuẩn hóa, giảm tối đa sự can thiệp chủ quan của con người.

Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam: Chung tay lan tỏa văn hóa đọc, đưa tri thức tới vùng biên giới, vùng sâu, vùng xa

Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam: Chung tay lan tỏa văn hóa đọc, đưa tri thức tới vùng biên giới, vùng sâu, vùng xa

Đồng hành cùng Thư viện Quân đội và Binh đoàn 15 tại Triển lãm sách - báo với chủ đề "Vững kinh tế, chắc quốc phòng: Giữ vững bờ cõi biên cương", Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam (NXBGDVN) tiếp tục khẳng định sứ mệnh lan tỏa tri thức, góp phần bồi đắp văn hóa đọc và nâng cao dân trí ở các địa bàn biên giới, vùng sâu, vùng xa.

Đào tạo tiến sĩ: Không còn cảnh 'một chân ở trường, một chân ở cơ quan'

Đào tạo tiến sĩ: Không còn cảnh 'một chân ở trường, một chân ở cơ quan'

(CLO) Quy định mới của Bộ Giáo dục và Đào tạo yêu cầu nghiên cứu sinh theo diện đào tạo toàn thời gian phải dành trọn thời gian cho việc học tập, nghiên cứu tại cơ sở đào tạo, không được làm việc toàn thời gian ở nơi khác. Đây là điểm thay đổi đáng chú ý nhằm nâng chất lượng đào tạo tiến sĩ, nhưng cũng đặt ra bài toán về cơ chế hỗ trợ để thu hút người học.

Hà Nội: Hiệu trưởng sau sắp xếp trường phải đáp ứng 6 tiêu chí, còn ít nhất 36 tháng công tác

Hà Nội: Hiệu trưởng sau sắp xếp trường phải đáp ứng 6 tiêu chí, còn ít nhất 36 tháng công tác

(CLO) UBND TP Hà Nội yêu cầu việc bổ nhiệm hiệu trưởng sau sắp xếp trường học phải dựa trên phẩm chất, năng lực, kết quả công tác và 6 tiêu chí cụ thể. Nguồn nhân sự được ưu tiên lựa chọn từ các hiệu trưởng đương nhiệm, chỉ xem xét phó hiệu trưởng khi không còn nguồn phù hợp.

Giảm 11.000 trường học, 20.000 hiệu trưởng, hiệu phó phải sắp xếp lại

Giảm 11.000 trường học, 20.000 hiệu trưởng, hiệu phó phải sắp xếp lại

(CLO) Khoảng 20.000 hiệu trưởng và hiệu phó trên cả nước sẽ thuộc diện điều chuyển, sắp xếp lại khi thực hiện chủ trương tinh gọn mạng lưới trường học. Trong đó, khoảng 11.000 người được bố trí trở lại làm giáo viên, số còn lại sẽ được sắp xếp công việc khác hoặc nghỉ hưu trước tuổi theo quy định và nguyện vọng.

Sau tiêu cực thi tốt nghiệp THPT năm 2026, Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo kêu gọi trả lại 'học thật, thi thật'

Sau tiêu cực thi tốt nghiệp THPT năm 2026, Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo kêu gọi trả lại 'học thật, thi thật'

(CLO) Thừa nhận "rất buồn" khi kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 vẫn xảy ra những sai phạm nghiêm trọng, Bộ trưởng Giáo dục và Đào tạo Hoàng Minh Sơn cho rằng điều ngành giáo dục cần làm không chỉ là xử lý vi phạm ở một kỳ thi, mà phải kiên quyết xây dựng môi trường học thật, thi thật, đánh giá thật, từng bước trả lại chất lượng giáo dục thực chất cho học sinh.

Bộ Giáo dục và Đào tạo 'chốt' hạn rà soát dữ liệu tuyển sinh, cập nhật điểm thí sinh bị kỷ luật trước 17h ngày 24/7

Bộ Giáo dục và Đào tạo 'chốt' hạn rà soát dữ liệu tuyển sinh, cập nhật điểm thí sinh bị kỷ luật trước 17h ngày 24/7

(CLO) Chỉ còn ít ngày trước khi các trường đại học bắt đầu khai thác dữ liệu để xét tuyển, Bộ Giáo dục và Đào tạo yêu cầu các địa phương khẩn trương hoàn tất rà soát, cập nhật dữ liệu tuyển sinh, trong đó có kết quả thi của những thí sinh bị kỷ luật dẫn đến thay đổi điểm thi.

Học sinh 15 tuổi day dứt kể về cái giá của câu nói: 'Người khác cưa bom được thì mình cũng làm được'

Học sinh 15 tuổi day dứt kể về cái giá của câu nói: 'Người khác cưa bom được thì mình cũng làm được'

(CLO) Ở tuổi 15, Nguyễn Ngọc Khuê, học sinh Trường THPT Võ Nguyên Giáp (Quảng Ngãi), đã sớm nhận thức sâu sắc về hậu quả của bom mìn còn sót lại sau chiến tranh từ chính câu chuyện đau lòng của người thân. Sự mất mát ấy khiến em luôn ý thức phải cảnh giác, đồng thời lan tỏa kiến thức phòng tránh bom mìn tới bạn bè, gia đình và cộng đồng.

Sắp xếp trường học: Địa phương lo 'bài toán khó' về người và trường

Sắp xếp trường học: Địa phương lo 'bài toán khó' về người và trường

(CLO) Đồng thuận với chủ trương tinh gọn đầu mối, nâng cao hiệu quả quản lý, song nhiều địa phương cho rằng, sắp xếp mạng lưới trường học không thể chỉ dựa vào mục tiêu giảm số lượng cơ sở. Bài toán lớn đặt ra là tổ chức bộ máy, bố trí nhân sự dôi dư và xây dựng quy mô trường lớp phù hợp với từng địa bàn.

Hà Nội xác minh vụ học sinh lớp 6 'tố' bị nhét bút vào hậu môn suốt nhiều tháng

Hà Nội xác minh vụ học sinh lớp 6 'tố' bị nhét bút vào hậu môn suốt nhiều tháng

(CLO) Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội yêu cầu phối hợp công an khẩn trương làm rõ vụ học sinh từng học lớp 6 tại một trường THCS thuộc xã Đại Thanh (Hà Nội) phải trải qua ca phẫu thuật kéo dài gần 6 giờ để lấy chiếc bút bi dài khoảng 20 cm khỏi trực tràng. Đến nay, cơ quan chức năng chưa có kết luận chính thức về nguyên nhân và đối tượng liên quan.

Sắp có 'giấy thông hành' chung cho các loại chứng chỉ

Sắp có 'giấy thông hành' chung cho các loại chứng chỉ

(CLO) Bộ Giáo dục và Đào tạo đang lấy ý kiến dự thảo Thông tư quy định việc công nhận chứng chỉ trong hệ thống giáo dục quốc dân. Lần đầu tiên, việc công nhận các loại chứng chỉ sẽ được quy định thống nhất trên phạm vi toàn quốc, đồng thời siết chặt tiêu chí chất lượng, phân cấp thẩm quyền công nhận và tạo thuận lợi cho người học trong học tập liên thông, học tập suốt đời.

Đủ điểm đỗ nhiều trường, hệ thống xét tuyển đại học 2026 sẽ chọn nguyện vọng nào?

Đủ điểm đỗ nhiều trường, hệ thống xét tuyển đại học 2026 sẽ chọn nguyện vọng nào?

(CLO) Mỗi thí sinh chỉ được trúng tuyển một nguyện vọng duy nhất trong mùa tuyển sinh đại học 2026. Bộ Giáo dục và Đào tạo cũng làm rõ nguyên tắc lọc ảo, tiêu chí ưu tiên khi nhiều thí sinh có cùng điểm và hàng loạt thay đổi về điều kiện xét tuyển, điểm cộng, tổ hợp xét tuyển.

Học sinh tự nguyện chọn môn thể thao, nghệ thuật thay vì học bắt buộc

Học sinh tự nguyện chọn môn thể thao, nghệ thuật thay vì học bắt buộc

(CLO) Từ năm học 2026-2027, Bộ Giáo dục và Đào tạo đề xuất mỗi học sinh phổ thông tự nguyện đăng ký tham gia ít nhất một môn thể thao và một loại hình nghệ thuật hoặc một nhạc cụ theo sở thích. Hoạt động được tổ chức trong trường học nhưng không phát sinh môn học mới, không tăng thời lượng học chính khóa và không gây áp lực thi cử.

Nhóm nhân sự kế toán, văn thư, thủ quỹ sau sáp nhập trường học sẽ hoạt động như thế nào?

Nhóm nhân sự kế toán, văn thư, thủ quỹ sau sáp nhập trường học sẽ hoạt động như thế nào?

(CLO) Trong lộ trình sắp xếp, tinh gọn mạng lưới trường học, đội ngũ kế toán, văn thư, thủ quỹ là nhóm nhân sự được nhiều địa phương quan tâm nhất. Theo hướng dẫn của Bộ Giáo dục và Đào tạo, những vị trí này không mặc định bị cắt giảm mà sẽ được bố trí theo ba phương án, tùy nhu cầu và điều kiện thực tế của từng địa phương.

Không thể giảm chức danh rồi đẩy việc hành chính cho giáo viên

Không thể giảm chức danh rồi đẩy việc hành chính cho giáo viên

(CLO) Trong quá trình sắp xếp lại mạng lưới trường học, điều quan trọng không chỉ là giảm đầu mối quản lý mà còn phải bảo đảm giáo viên được tập trung cho chuyên môn. Đại biểu Quốc hội Nguyễn Thị Việt Nga cho rằng mọi phương án tổ chức bộ máy cần hướng tới mục tiêu cuối cùng là nâng cao chất lượng dạy học, thay vì để giáo viên gánh thêm công việc hành chính.

Hàng trăm bộ sách giáo khoa vượt núi về với học sinh vùng biên Mô Rai trước ngày khai giảng

Hàng trăm bộ sách giáo khoa vượt núi về với học sinh vùng biên Mô Rai trước ngày khai giảng

(CLO) Chỉ ít tuần trước lễ khai giảng năm học 2026-2027, gần 400 bộ sách giáo khoa đã được chuyển đến Trường Phổ thông liên cấp nội trú Tiểu học và THCS xã Mô Rai (Gia Lai). Với nhiều học sinh nơi đây, đó không chỉ là những cuốn sách mới mà còn là sự sẻ chia, giúp các em bước vào năm học mới mà không còn nỗi lo thiếu sách.

Cỡ chữ bài viết: