Kỳ thi tốt nghiệp THPT 2021: Vượt qua thử thách đại dịch Covid-19!

(NB&CL) Theo các chuyên gia, việc trong bối cảnh dịch bùng phát mạnh mẽ nhưng Kỳ thi Tốt nghiệp THPT 2021 vẫn được tổ chức tại 63 tỉnh thành, với sự tham gia của gần 1 triệu thí sinh là thành công rất lớn.

Những con số biết nói

Thứ trưởng Nguyễn Hữu Độ - Trưởng Ban Chỉ đạo Kỳ thi Tốt nghiệp THPT năm 2021 từng nhấn mạnh: “Kỳ thi tốt nghiệp THPT 2021 diễn ra trong điều kiện có dịch diễn biến rất phức tạp. Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) đặt ra mục tiêu kép Tổ chức kỳ thi an toàn trong phòng chống dịch và đảm bảo kỳ thi diễn ra một cách nghiêm túc, an toàn, có chất lượng, đúng quy chế”.

Với tinh thần thực hiện mục tiêu vừa chống dịch vừa tổ chức thi, đến thời điểm này Kỳ thi Tốt nghiệp THPT 2021 đã đi được một nửa chặng đường khi các thí sinh hoàn thành phần thi môn Ngữ Văn, môn Toán. Nhìn chung, trong ngày thi 7/7, ngoài một số thí sinh vi phạm quy chế do mang điện thoại vào phòng thi, còn lại đến thời điểm này kỳ thi diễn ra bình thường, nghiêm túc.

Theo số liệu thống kê, Bộ GD&ĐT công bố có đến hơn 993 nghìn thí sinh dự thi đạt tỷ lệ hơn 97% so với tổng số thí sinh đăng ký. Số thí sinh không đến làm thủ tục dự thi gần 28 nghìn chiếm tỷ lệ gần 2.72%. Trong đó, tổng số thí sinh bị ảnh hưởng bởi dịch Covid-19 nên không thể dự thi là 14.394 chiếm tỷ lệ 1,41% so với tổng số thí sinh đăng ký dự thi. Nhiều chuyên gia nhận xét, đây là những con số hết sức ấn tượng khi đặt trong bối cảnh dịch bệnh bùng phát mạnh.

Bộ trưởng Giáo dục và Ðào tạo Nguyễn Kim Sơn kiểm tra điểm thi tại Trường PTTH Chu Văn An.

Bộ trưởng Giáo dục và Ðào tạo Nguyễn Kim Sơn kiểm tra điểm thi tại Trường PTTH Chu Văn An.

Càng về những ngày gần thi, dịch bệnh càng trở nên phức tạp khi hằng ngày số ca nhiễm Covid-19 ghi nhận trong nước luôn trên 1 nghìn ca. Đặc biệt tại các tỉnh phía Nam như TP. Hồ Chí Minh, Bình Dương, Đồng Nai, Đồng Tháp… số bệnh nhân Covid-19 tăng cao. Đã xuất hiện nhiều ca tử vong do nhiễm Covid-19 gây nên tình trạng hoang mang, lo lắng trong dư luận. Chính vì thế, áp lực để tổ chức thành công kỳ thi tốt nghiệp năm nay là rất lớn. Công tác phòng dịch được các địa phương thực hiện nghiêm túc, luôn có nhiều kịch bản đặt ra để xử lý trong các tình huống khẩn cấp.

Đơn cử như sự việc nam giáo viên là giám thị coi thi tốt nghiệp THPT 2021 ở Hà Nội được xác định tiếp xúc gần với ca Covid-19 được phát hiện sớm trước khi thi một ngày và nhanh chóng đã sàng lọc được 87 người tiếp xúc tại Hội đồng thi ở huyện Ứng Hòa, Hà Nội. Hay như trường hợp hoãn thi với hai điểm thi tại tỉnh Phú Yên ngay trước ngày thi bắt đầu. Cụ thể, hoãn thi tại điểm thi Trường THCS Trần Hưng Đạo (TP Tuy Hòa, có 383 thí sinh) và Trường THPT Nguyễn Thị Minh Khai (huyện Tây Hòa, 383 thí sinh). Lý do, đã phát hiện nhiều mẫu xét nghiệm của thí sinh ở 2 điểm thi này nghi ngờ dương tính với Covid-19. Tất cả các tình huống khẩn cấp đã được các địa phương xử lý kịp thời.

Khác với các Kỳ thi Tốt nghiệp THPT năm 2020, năm nay nhiều địa phương mạnh mẽ lên phương án tổ chức thi cho các thí sinh diện F1, F2 ngay trong đợt 1.  Bộ GD&ĐT cũng đồng ý với phương án trên nếu thí sinh thuộc diện F1, F2 có nguyện vọng được dự thi vào các ngày 7-8/7 và có sự đồng ý của Ban Chỉ đạo thi cấp tỉnh. Điều này cũng cho thấy được sự tự tin trong công tác tổ chức kỳ thi tốt nghiệp THPT 2021.

Kết quả nỗ lực của thầy và trò

Bàn luận về những con số thống kê trên, Phó Giáo sư Trần Xuân Nhĩ - Phó Chủ tịch Hiệp hội các trường đại học, cao đẳng Việt Nam cho rằng, ông rất ấn tượng với những con số thống kê trên. Trong mùa Covid-19 bùng phát như hiện nay, nhưng Bộ GD&ĐT và các địa phương vẫn tổ chức được số lượng học sinh tham gia đông đảo Kỳ thi Tốt nghiệp THPT 2021 như vậy là thành công rất tốt đẹp. Số thí sinh không thể tham gia đợt 1 Kỳ thi THPT Quốc gia 2021 chỉ chiếm 1,41% cho thấy đây là con số không lớn.

Con số gần 1 triệu thí sinh tham dự Kỳ thi Tốt nghiệp THPT 2021 quá ấn tượng. Nếu cứ mang tâm trạng hoảng sợ không dám làm thì chắc chắn không thể có kết quả như vậy. Chỉ có bình tĩnh, quyết tâm thì mới có kết quả trên. Con số thí sinh tham gia thi như vậy đã xem như thành công bước đầu”, Phó Giáo sư Trần Xuân Nhĩ nói.

Các thí sinh dự thi trong bối cảnh quy định phòng, chống dịch Covid-19 được siết chặt.

Các thí sinh dự thi trong bối cảnh quy định phòng, chống dịch Covid-19 được siết chặt.

Cũng theo PGS. Trần Xuân Nhĩ, trong tình hình có dịch, Thủ tướng Chính phủ đã quán triệt tinh thần vừa chống dịch vừa phát triển kinh tế. Trong giáo dục triển khai vừa chống dịch vừa cố gắng tiến hành các hoạt động giáo dục bình thường. “Thời gian qua, đã có lúc nhiều ý kiến cho rằng hoãn thi vì sợ dịch lây lan nhưng giờ đây cho thấy nhận định: Dịch ở đâu, số lượng bao nhiêu thì cách ly, còn mọi việc phải hoạt động bình thường. Giáo dục cũng giống như kinh tế, trong bối cảnh có dịch nhưng cố gắng hoạt động bình thường. Việc tổ chức được kỳ thi cho thấy đây là một thành công tốt đẹp”.

Cũng liên quan đến vấn đề trên, chia sẻ với phóng viên Báo Nhà báo & Công luận, ông Lê Như Tiến - Nguyên Phó Chủ nhiệm Ủy ban Văn hóa, Giáo dục Thanh niên, Thiếu niên, Nhi đồng của Quốc hội cho rằng: “Những con số ấn tượng trong Kỳ thi tốt nghiệp THPT 2021 đó là kết quả của sự chỉ đạo của ngành giáo dục, đặc biệt cho thấy được sự nỗ lực của thầy và trò trong hoàn cảnh dịch Covid-19 tràn lan khắp cả nước”.

Theo ông Lê Như Tiến, việc thầy và trò quyết tâm tham gia kỳ thi một cách bài bản rất đáng khâm phục. Trong thời gian vừa qua, dịch Covid-19, nhiều nơi, học sinh tạm dừng đến trường, thầy trò học trực tuyến, online nhiều, còn học trực tiếp ít nên chắc chắn sẽ có nhiều bất cập. Học online bên cạnh những thuận lợi thì còn có nhiều khó khăn. Đặc biệt những vùng dân tộc, miền núi, những nơi ít tiếp cận công nghệ thông tin thì việc ôn tập sẽ nhiều trở ngại hơn. Nhưng đến nay công tác chuẩn bị cho thi cử rất tốt.

Cũng theo vị chuyên gia này, mặc dù tổ chức được kỳ thi với số lượng thí sinh tham gia gần 1 triệu nhưng công tác phòng chống Covid-19 vẫn rất bài bản, nền nếp. Từ việc giãn cách đến khẩu trang, khử khuẩn đã được thực hiện nghiêm túc. Không phải do thi cử mà để lây lan dịch bệnh. Ông Lê Như Tiến cũng đánh giá cao, phương châm của ngành giáo dục trong năm học qua cũng khá rõ, đó là học gì thi nấy. Bám sát giáo trình dạy và học của các cấp chứ không theo kiểu thi cử đánh đố khiến việc ôn luyện tràn lan. Chính vì cách ra đề thi bám sát chương trình nên tinh thần của thí sinh trong ngày thi đầu tiên tự tin, không gây sốc.

Cần tổ chức chặt chẽ để không có tiêu cực xảy ra

Mặc dù đánh giá cao việc tổ chức Kỳ thi tốt nghiệp THPT 2021, tuy nhiên đến thời điểm này khi kỳ thi vẫn chưa kết thúc, các khâu chấm thi chưa tiến hành vì thế ông Lê Như Tiến vẫn lo lắng. Ông cho rằng, tổ chức thi tốt mới có chất lượng, kết quả phản ánh đúng. Còn nếu tổ chức sơ sài thì sẽ không phản ánh trung thực với kết quả thi. Cần tập trung tổ chức chặt chẽ, nghiêm túc các khâu bảo quản bài thi, chấm thi tránh tình trạng tiêu cực xảy ra trong Kỳ thi THPT Quốc gia như năm 2018 tại một số tỉnh như Hà Giang, Sơn La, Hòa Bình.

Trinh Phúc

Xem thêm

Bắt đầu 6 ngày lọc ảo toàn quốc, điểm chuẩn có thể xuất hiện từ 9/8

Bắt đầu 6 ngày lọc ảo toàn quốc, điểm chuẩn có thể xuất hiện từ 9/8

(CLO) Từ ngày 4 đến 9/8, Bộ Giáo dục và Đào tạo cùng các trường đại học bước vào giai đoạn "lọc ảo" tuyển sinh trên phạm vi toàn quốc. Sau 6 ngày xử lý dữ liệu, điểm chuẩn và danh sách trúng tuyển đợt 1 sẽ được chốt, nhiều trường có thể công bố kết quả ngay từ tối 9/8 nếu hoàn tất sớm.

Áp lực học tập và hồi chuông báo động về sức khỏe tâm thần học đường

Áp lực học tập và hồi chuông báo động về sức khỏe tâm thần học đường

(CLO) Áp lực thành tích, kỳ vọng từ gia đình và nỗi sợ thất bại đang trở thành gánh nặng vô hình đè lên vai nhiều học sinh. Không ít em rơi vào trạng thái lo âu, trầm cảm, thậm chí nảy sinh ý nghĩ tiêu cực khi không đạt được kết quả như mong muốn. Các chuyên gia cảnh báo, nếu không được phát hiện và hỗ trợ kịp thời, những tổn thương tâm lý này có thể để lại hậu quả lâu dài đối với sức khỏe và tương lai của trẻ.

Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam: Sẵn sàng cho năm học mới 2026-2027

Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam: Sẵn sàng cho năm học mới 2026-2027

Từ năm học 2026–2027, Việt Nam sẽ sử dụng một bộ sách giáo khoa giáo dục phổ thông thống nhất trên phạm vi toàn quốc. Theo Quyết định 3588/QĐ-BGDĐT ban hành ngày 26/12/2025, Bộ Giáo dục và Đào tạo lựa chọn bộ sách Kết nối tri thức với cuộc sống làm bộ SGK dùng chung, tiến tới mục tiêu miễn phí sách giáo khoa cho học sinh vào năm 2030. Dự kiến đến trước ngày 15/8/2026, tất cả học sinh cả nước sẽ có đầy đủ SGK các môn học, sách bài tập theo nhu cầu.

Đề xuất thi tuyển hiệu trưởng thay vì chỉ bổ nhiệm

Đề xuất thi tuyển hiệu trưởng thay vì chỉ bổ nhiệm

(CLO) Việc sắp xếp, tinh gọn mạng lưới trường học trên cả nước đang bước vào giai đoạn nước rút, song nhiều chuyên gia cho rằng, thách thức lớn nhất không nằm ở việc hợp nhất đầu mối mà là lựa chọn người đứng đầu đủ năng lực quản trị.

Trường Cao đẳng Kỹ thuật Công - Nông nghiệp Quảng Trị: Tự chủ để bứt phá, hướng tới chuẩn chất lượng cao

Trường Cao đẳng Kỹ thuật Công - Nông nghiệp Quảng Trị: Tự chủ để bứt phá, hướng tới chuẩn chất lượng cao

Bước sang năm thứ ba thực hiện cơ chế tự chủ tài chính 100% chi thường xuyên, Trường Cao đẳng Kỹ thuật Công - Nông nghiệp Quảng Trị đang biến áp lực thành động lực đổi mới. Kiên định với mục tiêu xây dựng trường cao đẳng chất lượng cao, nhà trường đẩy mạnh chuyển đổi số, đổi mới quản trị, gắn kết chặt chẽ với doanh nghiệp và nâng cao chất lượng đào tạo, từng bước khẳng định vị thế là trung tâm giáo dục nghề nghiệp uy tín, đáp ứng nhu cầu nguồn nhân lực chất lượng cao cho khu vực miền Trung và cả nước.

Hà Nội: Từ năm học 2026-2027 sẽ thay đổi cách tổ chức bữa ăn bán trú

Hà Nội: Từ năm học 2026-2027 sẽ thay đổi cách tổ chức bữa ăn bán trú

(CLO) Từ năm học 2026-2027, Hà Nội sẽ thay đổi cách tổ chức bữa ăn bán trú khi UBND xã, phường trực tiếp lựa chọn và ký hợp đồng với đơn vị cung cấp thực phẩm, thay vì giao từng trường thực hiện như trước. Cùng với hệ thống truy xuất nguồn gốc HanoiCheck, mô hình mới được kỳ vọng tạo thêm "hàng rào" kiểm soát an toàn thực phẩm trong trường học.

Lễ kí kết thoả thuận giữa Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam và Hiệp hội Sách giáo dục và Học liệu điện tử Việt Nam

Lễ kí kết thoả thuận giữa Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam và Hiệp hội Sách giáo dục và Học liệu điện tử Việt Nam

Ngày 29/2026, tại Hà Nội, Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam và Hiệp hội Sách giáo dục và Học liệu điện tử Việt Nam đã kí kết Thỏa thuận hợp tác về phối hợp rà soát, đánh giá chuyên môn và hoàn thiện sách điện tử, sách số, học liệu số, qua đó góp phần xây dựng hệ sinh thái học liệu số chất lượng, hiện đại và đáp ứng yêu cầu chuyển đổi số trong giáo dục.

Một bộ sách giáo khoa chung cho cả nước: Từng bước hình thành cơ chế sử dụng sách giáo khoa tiết kiệm, hiệu quả

Một bộ sách giáo khoa chung cho cả nước: Từng bước hình thành cơ chế sử dụng sách giáo khoa tiết kiệm, hiệu quả

Từ năm học 2026-2027, học sinh cả nước sẽ chính thức học theo một bộ sách giáo khoa thống nhất. Nhiều ý kiến cho rằng việc này tạo thuận lợi cho công tác giảng dạy, tập huấn giáo viên, sinh hoạt chuyên môn và từng bước hình thành cơ chế sử dụng sách giáo khoa tiết kiệm, hiệu quả.

Thi tốt nghiệp THPT trên máy tính: Thí sinh làm bài trong mạng nội bộ, không kết nối Internet

Thi tốt nghiệp THPT trên máy tính: Thí sinh làm bài trong mạng nội bộ, không kết nối Internet

(CLO) Đề thi được truyền qua kênh bảo mật của Ban Cơ yếu Chính phủ, thí sinh làm bài trên mạng LAN nội bộ, không kết nối Internet. Đây là một trong những điểm mới đáng chú ý trong Đề án tổ chức thi tốt nghiệp THPT trên máy tính giai đoạn 2026-2036 vừa được Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) trình Thủ tướng Chính phủ, nhằm hiện đại hóa kỳ thi nhưng vẫn bảo đảm an toàn, công bằng và độ tin cậy.

Kỳ thi tốt nghiệp THPT và nghịch lý “đỗ gần hết vẫn phải thi”

Kỳ thi tốt nghiệp THPT và nghịch lý “đỗ gần hết vẫn phải thi”

(NB&CL) Bộ Giáo dục và Đào tạo ví kỳ thi tốt nghiệp THPT như khâu kiểm tra cuối cùng của một dây chuyền sản xuất: Dù 99% sản phẩm đạt chuẩn vẫn không thể bỏ qua bước đánh giá đầu ra. Theo các chuyên gia, giá trị của kỳ thi không nằm ở việc tạo ra tỷ lệ trượt cao, mà ở khả năng xác lập một chuẩn chung để đánh giá chất lượng giáo dục phổ thông trên toàn quốc.

Từ buồng lái máy xúc đến căn bếp học đường: Những cánh cửa nghề nghiệp mở ra từ Trường Cao đẳng Kỹ thuật Quảng Trị

Từ buồng lái máy xúc đến căn bếp học đường: Những cánh cửa nghề nghiệp mở ra từ Trường Cao đẳng Kỹ thuật Quảng Trị

Trong bối cảnh thị trường lao động ngày càng coi trọng kỹ năng thực hành và năng lực nghề nghiệp, giáo dục nghề nghiệp đang trở thành con đường ngắn nhất đưa người học đến việc làm bền vững. Nắm bắt xu thế đó, Trường Cao đẳng Kỹ thuật Quảng Trị không ngừng mở rộng các ngành đào tạo gắn với nhu cầu thực tiễn, giúp người học vững tay nghề, tự tin lập nghiệp và đáp ứng yêu cầu phát triển của xã hội.

Thi trên máy tính chỉ là bề nổi, ngân hàng đề mới là 'chìa khóa'

Thi trên máy tính chỉ là bề nổi, ngân hàng đề mới là 'chìa khóa'

(CLO) Kỳ thi tốt nghiệp THPT vẫn cần được duy trì như một kỳ đánh giá chuẩn đầu ra trên phạm vi quốc gia. Tuy nhiên, sau những vụ gian lận và yêu cầu ngày càng cao về chất lượng khảo thí, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) cho rằng đã đến lúc tiếp tục chuẩn hóa đề thi, ứng dụng công nghệ và từng bước triển khai thi trên máy tính nhằm nâng cao độ tin cậy của kết quả.

Người bệnh cần một bác sĩ biết chữa bệnh, không phải một 'nhà sáng tạo nội dung' trên nỗi đau của họ

Người bệnh cần một bác sĩ biết chữa bệnh, không phải một 'nhà sáng tạo nội dung' trên nỗi đau của họ

(CLO) Hai vụ việc liên tiếp liên quan đến sinh viên y khoa có phát ngôn phản cảm trên mạng xã hội đã làm dấy lên làn sóng phẫn nộ trong dư luận. Đằng sau những câu nói tưởng như "đùa cho vui" không chỉ là câu chuyện về ứng xử của một cá nhân, mà còn gióng lên hồi chuông về đạo đức nghề nghiệp, khả năng quản trị cảm xúc và văn hóa sử dụng mạng xã hội của những người đang được đào tạo để trở thành bác sĩ.

MIMC 2026 khép lại: Việt Nam giành 21 huy chương, Ngôi Sao Hoàng Mai đóng góp tới 8 học sinh giành huy chương

MIMC 2026 khép lại: Việt Nam giành 21 huy chương, Ngôi Sao Hoàng Mai đóng góp tới 8 học sinh giành huy chương

Trong 24 thành viên Đội tuyển Việt Nam tham dự Kỳ thi Toán học Quốc tế MIMC 2026, Trường Tiểu học, THCS và THPT Ngôi Sao Hoàng Mai đóng góp 8 học sinh. Toàn bộ học sinh của trường đều giành huy chương cá nhân, đồng thời góp mặt trong nhiều đội đạt giải cao ở nội dung nhóm và đồng đội.

Cỡ chữ bài viết: