Lạng Sơn: Một điểm thi phải lùi thời gian thi vì Covid-19

(CLO) Mới đây, Ban Chỉ đạo kỳ thi tốt nghiệp THPT tỉnh Lạng Sơn đã cho biết, điểm thi Đình Lập sẽ phải lùi thời gian thi sang đợt 2 vì tình hình dịch bệnH Covid-19 đang diễn ra khá phức tạp.

Cụ thể, theo nguồn tin từ Ban Chỉ đạo kỳ thi tốt nghiệp THPT tại tỉnh Lạng Sơn cho biết, tại huyện Đình Lập sẽ có 247 thí sinh, đã được bố trí cho thi đợt 1. Do khu vực này vừa có 4 trường hợp mắc Covid-19 nên tạm thời điểm thi Đình Lập sẽ phải lùi thời gian thi vào đợt 2, với 12 phòng thi sẽ được bố trí an toàn.

Được biết, hiện điểm thi THPT Đình Lập có 1 thí sinh F1, 20 thí sinh thuộc diện F2; 13 thí sinh trọ học trong khu 7, thị trấn Đình Lập. 34 thí sinh đã được cách ly. Ngoài ra, có 1 giáo viên thuộc diện F1 và 10 giáo viên thuộc diện F2.

Lạng Sơn: Một điểm thi phải lùi thời gian thi vì Covid-19. Ảnh: internet.

Lạng Sơn: Một điểm thi phải lùi thời gian thi vì Covid-19. Ảnh: internet.

Ngoài ra, theo báo cáo của Sở GD&ĐT tỉnh Lạng Sơn: Thi đợt 1, Lạng Sơn có tổng số 20 điểm thi; 372 phòng thi với số thí sinh đăng ký dự thi là 8.573 em. Trong đó, thí sinh lớp 12 có 7.803 (giảm 198 thí sinh là học sinh THPT, 12 thí sinh là học sinh giáo dục thường xuyên); thí sinh tự do: 770 (giảm 37 thí sinh). Trong đó, tổng số đơn vị có thí sinh đăng ký dự thi: 38 đơn vị, có 26 trường THPT, 10 Trung tâm GDTX, GDNN-GDTX, 1 trường Cao đẳng nghề Lạng Sơn; 1 Trường Cao đẳng Công nghệ và Nông lâm Đông Bắc.

Ngoài ra, nếu trường hợp có số thí sinh chưa dự thi đợt 1 của các điểm thi khác trên toàn tỉnh đủ điều kiện được dự thi đợt 2 (số lượng dưới 10 phòng thi), sẽ thành lập thêm điểm thi tại trường THPT chuyên Chu Văn An, thành phố Lạng Sơn, tổ chức thi cho tất cả các thí sinh chưa dự thi đợt 1 của tỉnh (trừ điểm thi Đình Lập). Nếu số thí sinh vượt quá 10 phòng thi, căn cứ số lượng, địa bàn thí sinh chưa dự thi đợt 1 để thành lập các điểm thi theo cụm, tuyến cho phù hợp.

PV

Xem thêm

Loạt thay đổi lớn trong giáo dục từ tháng 5

Loạt thay đổi lớn trong giáo dục từ tháng 5

(CLO) Từ tháng 5/2026, nhiều chính sách giáo dục mới bắt đầu có hiệu lực, tác động trực tiếp tới học sinh, giáo viên và nhà trường, trong đó đáng chú ý là quy định siết chặt hoạt động dạy thêm, học thêm và việc số hóa toàn bộ hồ sơ học tập.
“Ngày Chủ nhật với pháp luật”: Cách làm gần dân ở miền núi Thanh Hóa

“Ngày Chủ nhật với pháp luật”: Cách làm gần dân ở miền núi Thanh Hóa

(CLO) Không chỉ đảm bảo an ninh trật tự, lực lượng Công an xã Yên Thắng (tỉnh Thanh Hóa) còn triển khai mô hình “Ngày Chủ nhật với pháp luật” đầy ý nghĩa, góp phần nâng cao nhận thức cho học sinh và người dân. Cách làm gần gũi, linh hoạt này đang tạo hiệu ứng tích cực tại địa bàn miền núi còn nhiều khó khăn.
Giấc mơ để 1 triệu thí sinh thi tốt nghiệp THPT trên máy tính, với 'phép thử' 100.000 em liệu có đủ?

Giấc mơ để 1 triệu thí sinh thi tốt nghiệp THPT trên máy tính, với 'phép thử' 100.000 em liệu có đủ?

(CLO) Dự kiến khoảng 100.000 thí sinh sẽ tham gia thử nghiệm thi tốt nghiệp THPT trên máy tính vào tháng 4–5/2026 là bước đi đầu tiên trong lộ trình số hóa kỳ thi quốc gia. Tuy nhiên, với quy mô hơn 1 triệu thí sinh trên cả nước, bài toán hạ tầng, kỹ thuật và đặc biệt là đảm bảo công bằng vẫn là thách thức không nhỏ.
Thi lại IELTS vẫn kịp 'lật kèo' xét tuyển 2026, nhưng chỉ trong 'cửa sổ vàng' Bộ Giáo dục và Đào tạo mở

Thi lại IELTS vẫn kịp 'lật kèo' xét tuyển 2026, nhưng chỉ trong 'cửa sổ vàng' Bộ Giáo dục và Đào tạo mở

(CLO) Trong mùa tuyển sinh 2026, thí sinh vẫn còn cơ hội cải thiện lợi thế cạnh tranh nếu kịp bổ sung chứng chỉ ngoại ngữ mới như IELTS. Tuy nhiên, cơ hội này không kéo dài mọi cập nhật chỉ được chấp nhận trong những “cửa sổ thời gian” do Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) quy định.
Bắc Ninh phấn đấu 100% trường học có tổ tư vấn học đường và công tác xã hội vào năm 2030

Bắc Ninh phấn đấu 100% trường học có tổ tư vấn học đường và công tác xã hội vào năm 2030

(CLO) Phó Chủ tịch UBND tỉnh Bắc Ninh Lê Xuân Lợi vừa ký ban hành Kế hoạch số 136/KH-UBND về triển khai công tác tư vấn học đường và công tác xã hội trong các cơ sở giáo dục trên địa bàn tỉnh giai đoạn 2026-2030, nhằm xây dựng môi trường học đường an toàn, lành mạnh, thân thiện và hỗ trợ toàn diện cho người học.
Cỡ chữ bài viết: