Miễn học phí, phụ phí bủa vây: Mùa tựu trường vẫn lắm âu lo

(NB&CL) Khi tiếng trống khai giảng năm học 2025-2026 còn chưa vang lên, những câu chuyện về “tiền trường” đã rục rịch nóng lên ở khắp các diễn đàn phụ huynh. Cứ “đến hẹn lại lên”, vấn đề lạm thu lại trở thành tâm điểm tranh luận, bất chấp hàng loạt văn bản hướng dẫn, chỉ đạo và nhắc nhở của ngành giáo dục.

Gánh nặng từ những khoản “tự nguyện”

Chị Hoàng Thị Lan, một phụ huynh ở Hà Nội chia sẻ câu chuyện tưởng như chỉ riêng gia đình mình mới gặp phải, nhưng hóa ra lại là “chuyện chung” của không ít người.

Bé thứ hai của chị vừa tròn 3 tuổi, chị quyết định chuyển từ trường tư (học phí khoảng 5 triệu đồng/tháng) sang trường công vì nghe nói được miễn học phí. Thế nhưng, khi cầm bảng thông báo thu đầu năm, chị bất ngờ: học phí 60.000 đồng/ngày, trông thứ Bảy 300.000 đồng/tháng, bán trú 235.000 đồng, tiền nước 16.000 đồng, tiền điều hòa 30.000 đồng. Tổng cộng hơn 2,5 triệu đồng, chưa kể các môn năng khiếu: tiếng Anh 450.000 đồng/tháng, các môn khác dao động từ 120.000 - 180.000 đồng.

ẢNH 1
Chấn chỉnh lạm thu để môi trường giáo dục thực sự trong sạch, công bằng.

“Nếu học đủ, tổng chi gần 4 triệu, chênh lệch với trường tư chẳng đáng là bao”, chị Lan nói.

Không chỉ ở thành phố lớn, tại Bắc Ninh, chị Nguyễn Bình có con học lớp 3 và một con sắp vào lớp 6 cho biết, dù nhà trường khẳng định mọi khoản thu đồng phục hay sách giáo khoa đều trên tinh thần tự nguyện, nhưng thực tế, phụ huynh vẫn gần như “mặc định” mua đủ: từ sơ mi dài tay, ngắn tay, quần, áo khoác, đến bộ thể dục. Với sách giáo khoa, chị đã xin lại sách cũ để tiết kiệm chi phí.

Điều khiến nhiều phụ huynh băn khoăn nhất lại là các khoản thu “tự nguyện” do Ban đại diện cha mẹ học sinh đứng ra vận động, nhằm “xã hội hóa giáo dục”. Có lúc để sửa nhà vệ sinh, khi lại để nâng cấp thư viện, trồng cây xanh…

“Xét cho cùng, những khoản này cũng phục vụ học sinh, nhưng cần minh bạch để tránh hiểu lầm”, chị Bình chia sẻ.

Nhằm chấn chỉnh tình trạng thu – chi, Sở GD&ĐT Hà Nội nhấn mạnh: ban đại diện cha mẹ học sinh chỉ được thu các khoản phục vụ trực tiếp cho hoạt động của ban. Thông tư 55/2011/TT-BGDĐT quy định rõ 7 khoản tuyệt đối không được thu, như: bảo vệ cơ sở vật chất, vệ sinh trường lớp, khen thưởng giáo viên, mua sắm thiết bị dạy học, hỗ trợ công tác quản lý, sửa chữa – nâng cấp công trình…

Việc thu – chi phải công khai, dân chủ; sau khi chi tiêu, phải báo cáo minh bạch trước toàn thể phụ huynh. Đặc biệt, không được áp mức ủng hộ bình quân cho tất cả cha mẹ học sinh.

Tuy nhiên, trên thực tế, việc “lách” quy định không phải hiếm. Một khoản thu chính thức bị loại bỏ có thể nhanh chóng được thay thế bằng khoản “tự nguyện” khác. Danh nghĩa “tự nguyện” đôi khi trở thành “tấm áo” để hợp thức hóa những khoản đóng góp mà phụ huynh khó lòng từ chối.

Nỗi lo từ nghị trường

Tại nghị trường, Đại biểu Quốc hội Trịnh Thị Tú Anh (Lâm Đồng) bày tỏ lo ngại: áp lực tài chính đè nặng có thể làm giảm chi cho hoạt động chuyên môn, cơ sở vật chất, thậm chí ảnh hưởng chế độ đãi ngộ giáo viên. Sự thiếu hụt đầu tư hạ tầng cũng tạo khoảng cách chất lượng giữa các vùng miền, đặc biệt là giữa thành thị và nông thôn.

“Nguy cơ phát sinh các khoản thu tự nguyện không đúng quy định là rất rõ. Khi một khoản thu chính thức bị loại bỏ, nhà trường hoặc Ban đại diện có thể tìm cách bù đắp bằng hình thức khác. Nếu không kiểm soát, điều này sẽ làm xói mòn niềm tin của phụ huynh và xã hội”, bà Tú Anh cảnh báo.

Bà nhấn mạnh: “Cần có quy định rõ ràng, minh bạch về mọi khoản thu ngoài học phí; kiểm soát chặt chẽ các khoản thu tự nguyện; nghiêm cấm lạm thu dưới bất kỳ danh nghĩa nào; đồng thời áp dụng nguyên tắc công khai, minh bạch để phụ huynh và xã hội giám sát”.

Mỗi mùa khai giảng, niềm vui của học sinh lẽ ra phải trọn vẹn. Nhưng nếu gánh nặng “tiền trường” vẫn len lỏi qua những khoản thu “tự nguyện” hay phụ phí không minh bạch, thì nụ cười ngày tựu trường sẽ bớt hồn nhiên. Chấn chỉnh lạm thu không chỉ là trách nhiệm của nhà trường và cơ quan quản lý, mà còn cần sự đồng lòng giám sát của phụ huynh và cộng đồng, để môi trường giáo dục thực sự trong sạch, công bằng… nơi mọi đứa trẻ được học tập với tâm thế vui tươi và bình đẳng ngay từ vạch xuất phát.

Xem thêm

Bắt đầu 6 ngày lọc ảo toàn quốc, điểm chuẩn có thể xuất hiện từ 9/8

Bắt đầu 6 ngày lọc ảo toàn quốc, điểm chuẩn có thể xuất hiện từ 9/8

(CLO) Từ ngày 4 đến 9/8, Bộ Giáo dục và Đào tạo cùng các trường đại học bước vào giai đoạn "lọc ảo" tuyển sinh trên phạm vi toàn quốc. Sau 6 ngày xử lý dữ liệu, điểm chuẩn và danh sách trúng tuyển đợt 1 sẽ được chốt, nhiều trường có thể công bố kết quả ngay từ tối 9/8 nếu hoàn tất sớm.

Áp lực học tập và hồi chuông báo động về sức khỏe tâm thần học đường

Áp lực học tập và hồi chuông báo động về sức khỏe tâm thần học đường

(CLO) Áp lực thành tích, kỳ vọng từ gia đình và nỗi sợ thất bại đang trở thành gánh nặng vô hình đè lên vai nhiều học sinh. Không ít em rơi vào trạng thái lo âu, trầm cảm, thậm chí nảy sinh ý nghĩ tiêu cực khi không đạt được kết quả như mong muốn. Các chuyên gia cảnh báo, nếu không được phát hiện và hỗ trợ kịp thời, những tổn thương tâm lý này có thể để lại hậu quả lâu dài đối với sức khỏe và tương lai của trẻ.

Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam: Sẵn sàng cho năm học mới 2026-2027

Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam: Sẵn sàng cho năm học mới 2026-2027

Từ năm học 2026–2027, Việt Nam sẽ sử dụng một bộ sách giáo khoa giáo dục phổ thông thống nhất trên phạm vi toàn quốc. Theo Quyết định 3588/QĐ-BGDĐT ban hành ngày 26/12/2025, Bộ Giáo dục và Đào tạo lựa chọn bộ sách Kết nối tri thức với cuộc sống làm bộ SGK dùng chung, tiến tới mục tiêu miễn phí sách giáo khoa cho học sinh vào năm 2030. Dự kiến đến trước ngày 15/8/2026, tất cả học sinh cả nước sẽ có đầy đủ SGK các môn học, sách bài tập theo nhu cầu.

Đề xuất thi tuyển hiệu trưởng thay vì chỉ bổ nhiệm

Đề xuất thi tuyển hiệu trưởng thay vì chỉ bổ nhiệm

(CLO) Việc sắp xếp, tinh gọn mạng lưới trường học trên cả nước đang bước vào giai đoạn nước rút, song nhiều chuyên gia cho rằng, thách thức lớn nhất không nằm ở việc hợp nhất đầu mối mà là lựa chọn người đứng đầu đủ năng lực quản trị.

Trường Cao đẳng Kỹ thuật Công - Nông nghiệp Quảng Trị: Tự chủ để bứt phá, hướng tới chuẩn chất lượng cao

Trường Cao đẳng Kỹ thuật Công - Nông nghiệp Quảng Trị: Tự chủ để bứt phá, hướng tới chuẩn chất lượng cao

Bước sang năm thứ ba thực hiện cơ chế tự chủ tài chính 100% chi thường xuyên, Trường Cao đẳng Kỹ thuật Công - Nông nghiệp Quảng Trị đang biến áp lực thành động lực đổi mới. Kiên định với mục tiêu xây dựng trường cao đẳng chất lượng cao, nhà trường đẩy mạnh chuyển đổi số, đổi mới quản trị, gắn kết chặt chẽ với doanh nghiệp và nâng cao chất lượng đào tạo, từng bước khẳng định vị thế là trung tâm giáo dục nghề nghiệp uy tín, đáp ứng nhu cầu nguồn nhân lực chất lượng cao cho khu vực miền Trung và cả nước.

Hà Nội: Từ năm học 2026-2027 sẽ thay đổi cách tổ chức bữa ăn bán trú

Hà Nội: Từ năm học 2026-2027 sẽ thay đổi cách tổ chức bữa ăn bán trú

(CLO) Từ năm học 2026-2027, Hà Nội sẽ thay đổi cách tổ chức bữa ăn bán trú khi UBND xã, phường trực tiếp lựa chọn và ký hợp đồng với đơn vị cung cấp thực phẩm, thay vì giao từng trường thực hiện như trước. Cùng với hệ thống truy xuất nguồn gốc HanoiCheck, mô hình mới được kỳ vọng tạo thêm "hàng rào" kiểm soát an toàn thực phẩm trong trường học.

Lễ kí kết thoả thuận giữa Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam và Hiệp hội Sách giáo dục và Học liệu điện tử Việt Nam

Lễ kí kết thoả thuận giữa Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam và Hiệp hội Sách giáo dục và Học liệu điện tử Việt Nam

Ngày 29/2026, tại Hà Nội, Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam và Hiệp hội Sách giáo dục và Học liệu điện tử Việt Nam đã kí kết Thỏa thuận hợp tác về phối hợp rà soát, đánh giá chuyên môn và hoàn thiện sách điện tử, sách số, học liệu số, qua đó góp phần xây dựng hệ sinh thái học liệu số chất lượng, hiện đại và đáp ứng yêu cầu chuyển đổi số trong giáo dục.

Một bộ sách giáo khoa chung cho cả nước: Từng bước hình thành cơ chế sử dụng sách giáo khoa tiết kiệm, hiệu quả

Một bộ sách giáo khoa chung cho cả nước: Từng bước hình thành cơ chế sử dụng sách giáo khoa tiết kiệm, hiệu quả

Từ năm học 2026-2027, học sinh cả nước sẽ chính thức học theo một bộ sách giáo khoa thống nhất. Nhiều ý kiến cho rằng việc này tạo thuận lợi cho công tác giảng dạy, tập huấn giáo viên, sinh hoạt chuyên môn và từng bước hình thành cơ chế sử dụng sách giáo khoa tiết kiệm, hiệu quả.

Thi tốt nghiệp THPT trên máy tính: Thí sinh làm bài trong mạng nội bộ, không kết nối Internet

Thi tốt nghiệp THPT trên máy tính: Thí sinh làm bài trong mạng nội bộ, không kết nối Internet

(CLO) Đề thi được truyền qua kênh bảo mật của Ban Cơ yếu Chính phủ, thí sinh làm bài trên mạng LAN nội bộ, không kết nối Internet. Đây là một trong những điểm mới đáng chú ý trong Đề án tổ chức thi tốt nghiệp THPT trên máy tính giai đoạn 2026-2036 vừa được Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) trình Thủ tướng Chính phủ, nhằm hiện đại hóa kỳ thi nhưng vẫn bảo đảm an toàn, công bằng và độ tin cậy.

Kỳ thi tốt nghiệp THPT và nghịch lý “đỗ gần hết vẫn phải thi”

Kỳ thi tốt nghiệp THPT và nghịch lý “đỗ gần hết vẫn phải thi”

(NB&CL) Bộ Giáo dục và Đào tạo ví kỳ thi tốt nghiệp THPT như khâu kiểm tra cuối cùng của một dây chuyền sản xuất: Dù 99% sản phẩm đạt chuẩn vẫn không thể bỏ qua bước đánh giá đầu ra. Theo các chuyên gia, giá trị của kỳ thi không nằm ở việc tạo ra tỷ lệ trượt cao, mà ở khả năng xác lập một chuẩn chung để đánh giá chất lượng giáo dục phổ thông trên toàn quốc.

Từ buồng lái máy xúc đến căn bếp học đường: Những cánh cửa nghề nghiệp mở ra từ Trường Cao đẳng Kỹ thuật Quảng Trị

Từ buồng lái máy xúc đến căn bếp học đường: Những cánh cửa nghề nghiệp mở ra từ Trường Cao đẳng Kỹ thuật Quảng Trị

Trong bối cảnh thị trường lao động ngày càng coi trọng kỹ năng thực hành và năng lực nghề nghiệp, giáo dục nghề nghiệp đang trở thành con đường ngắn nhất đưa người học đến việc làm bền vững. Nắm bắt xu thế đó, Trường Cao đẳng Kỹ thuật Quảng Trị không ngừng mở rộng các ngành đào tạo gắn với nhu cầu thực tiễn, giúp người học vững tay nghề, tự tin lập nghiệp và đáp ứng yêu cầu phát triển của xã hội.

Thi trên máy tính chỉ là bề nổi, ngân hàng đề mới là 'chìa khóa'

Thi trên máy tính chỉ là bề nổi, ngân hàng đề mới là 'chìa khóa'

(CLO) Kỳ thi tốt nghiệp THPT vẫn cần được duy trì như một kỳ đánh giá chuẩn đầu ra trên phạm vi quốc gia. Tuy nhiên, sau những vụ gian lận và yêu cầu ngày càng cao về chất lượng khảo thí, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) cho rằng đã đến lúc tiếp tục chuẩn hóa đề thi, ứng dụng công nghệ và từng bước triển khai thi trên máy tính nhằm nâng cao độ tin cậy của kết quả.

Người bệnh cần một bác sĩ biết chữa bệnh, không phải một 'nhà sáng tạo nội dung' trên nỗi đau của họ

Người bệnh cần một bác sĩ biết chữa bệnh, không phải một 'nhà sáng tạo nội dung' trên nỗi đau của họ

(CLO) Hai vụ việc liên tiếp liên quan đến sinh viên y khoa có phát ngôn phản cảm trên mạng xã hội đã làm dấy lên làn sóng phẫn nộ trong dư luận. Đằng sau những câu nói tưởng như "đùa cho vui" không chỉ là câu chuyện về ứng xử của một cá nhân, mà còn gióng lên hồi chuông về đạo đức nghề nghiệp, khả năng quản trị cảm xúc và văn hóa sử dụng mạng xã hội của những người đang được đào tạo để trở thành bác sĩ.

MIMC 2026 khép lại: Việt Nam giành 21 huy chương, Ngôi Sao Hoàng Mai đóng góp tới 8 học sinh giành huy chương

MIMC 2026 khép lại: Việt Nam giành 21 huy chương, Ngôi Sao Hoàng Mai đóng góp tới 8 học sinh giành huy chương

Trong 24 thành viên Đội tuyển Việt Nam tham dự Kỳ thi Toán học Quốc tế MIMC 2026, Trường Tiểu học, THCS và THPT Ngôi Sao Hoàng Mai đóng góp 8 học sinh. Toàn bộ học sinh của trường đều giành huy chương cá nhân, đồng thời góp mặt trong nhiều đội đạt giải cao ở nội dung nhóm và đồng đội.

Cỡ chữ bài viết: