Mô hình học tiếng Anh trực tuyến của Apax Leaders gây sốt trong mùa dịch

(CLO) Điều quan trọng nhất để học tiếng Anh hiệu quả là phải duy trì tương tác thường xuyên. Tuy nhiên, điều này đang thực sự trở nên khó khăn trong bối cảnh dịch Covid-19 ngày càng phức tạp, ảnh hưởng trực tiếp tới hàng tram ngàn học viên đang theo học “ngôn ngữ quốc tế” này.

Cơn khát học trực tuyến chất lượng

Từ đầu năm nay, do ảnh hưởng của dịch Covid-19, trung tâm ngoại ngữ nơi con chị Nguyễn Thị Thúy Vân (Trung Văn, Nam Từ Liêm, Hà Nội) theo học cũng đã kịp thời triển khai chương trình dạy học online để giúp các con không bị quên kiến thức khi ở nhà.

Thời gian đầu, thấy con khá hào hứng với các video dưới sự hướng dẫn online của giáo viên trên ipad chị cũng phần nào yên tâm. Tuy nhiên, bé chán dần và không mấy hứng thú với bài ôn tập nữa. Lớp online nhưng cô cứ cho làm bài tập trên giấy suốt.

Dịch Covid-19 hiện lại có chiều hướng diễn biến ngày càng phức tạp hơn, các con chưa biết đến khi nào mới được đi học trở lại, khiến các bậc phụ huynh như chị Thúy Vân đứng ngồi không yên vì lo ngại phong độ học tập của con bị giảm sút.

“Các con không còn hào hứng với việc học online kiểu này nữa vì chủ yếu vẫn chỉ là ôn tập bài cũ. Giờ chúng chẳng quan tâm tới học hành, chỉ thích xem các chương trình giải trí trên tivi với youtube thế này thì lo lắng quá” – chị Thúy Vân không giấu nổi tâm trạng sốt ruột.

Dạy tiếng Anh trực tuyến cần thiết phải được đầu tư đồng bộ, bài bản.

Dạy tiếng Anh trực tuyến cần thiết phải được đầu tư đồng bộ, bài bản.

Có con ở độ tuổi lớn hơn, có ý thức tự giác hơn song chị Lê Kim Nga (Thịnh Liệt, Hoàng Mai, Hà Nội) cũng không thực sự yên tâm khi dịch bệnh kéo dài hơn dự kiến. Mặc dù con chị cũng đang được học online tại nhà song bài học khá nhàm chán, thiếu tương tác với thầy cô. Còn bài học đôi khi quá khó, lúc lại quá dễ. Hơn nữa, việc bố trí thời gian, thời lượng học online của trung tâm không đều đặn nên cũng khiến các con bị động trong việc chuẩn bị ôn tập trước giờ vào học online.

“Nhiều hôm chuẩn bị đến giờ học, bố mẹ gọi, cu cậu mới chạy vào phòng bật máy tính lên để bắt đầu học online cùng cô giáo. Không có sự chuẩn bị bài trước nên việc học cũng không đạt hiệu quả cao. Hơn nữa, nhà mình cũng chật chội, được hôm cu cậu đang hào hứng học thì lại hết người này ra, người khác vào nên cũng mất tập trung” – chị Kim Nga phàn nàn về bất cập của việc học online.

Còn chị Thu Hà, mẹ bé An 9 tuổi (Cầu Giấy, Hà Nội) kể hôm thứ Bảy vừa rồi con dậy sớm để tham gia một buổi kể chuyện 5 phút miễn phí của một trung tâm ngoại ngữ lớn. Trong thông báo rất hoành tráng là học được rất nhiều điều bổ ích và dễ dàng vì được livestream trên facebook nhưng đến giờ con phải chờ đợi tới 10 phút so với giờ hẹn. Điều thất vọng nhất là bài kể chuyện vô hồn của thầy giáo bản xứ. Đây là clip mà con có thể dễ dàng xem trên youtube với nội dung hay hơn nhiều.

Lo ngại các con bị sa sút việc học trước tình trạng dịch bệnh kéo dài chưa rõ ngày kết thúc, nhiều phụ huynh đang sốt sắng tìm kiếm các mô hình học trực tuyến có chất lượng cao hơn, kể cả việc phải đóng chi phí cao hơn. Họ lo lắng nghỉ học quá lâu vì dịch sẽ khiến các con bị bỏ lỡ chương trình học phù hợp lứa tuổi mà sau này có học bù cũng không thể hiệu quả được. Đặc biệt, với môn ngoại ngữ, luôn đòi hỏi phải duy trì tương tác thường xuyên bằng tiếng Anh giữa giáo viên và học sinh.

Đi tìm mô hình học trực tuyến thật

Một chuyên gia ngôn ngữ cho biết, cũng giống như học bất kỳ ngôn ngữ nào khác, học tiếng Anh nếu không được luyện tập thường xuyên sẽ bị mai một. Để có một lớp học online thực thụ, bắt buộc các lớp offline phải chuyển đổi được sang một mô hình học trực tuyến rất khắt khe từ phương pháp dạy, công nghệ và đội ngũ giáo viên phải có kỹ năng dạy online. Đồng thời, về phía người học cũng phải có kỹ năng học online nữa mới hiệu quả.

Học sinh của Apax Leaders thích ứng tốt với nền tảng học trực tuyến nhờ được tiếp xúc thường xuyên với công nghệ giáo dục hiện đại.

Học sinh của Apax Leaders thích ứng tốt với nền tảng học trực tuyến nhờ được tiếp xúc thường xuyên với công nghệ giáo dục hiện đại.

Nhờ cho con theo học tại hệ thống trung tâm Anh ngữ có tiếng về đầu tư công nghệ bài bản, đồng bộ, chị Vũ Minh Huệ (Hai Bà Trưng, Hà Nội) tỏ ra khá yên tâm với việc học trực tuyến tại nhà của con trai. “Phải nghỉ học dài ngày chị đang lo con sẽ quên hết kiến thức và trở nên thụ động, thì được Apax Leaders tổ chức lớp học trực tuyến miễn phí ESL-Live theo đúng lịch 2 buổi/tuần như mọi khi con đi học. Và cũng may mắn được tiếp xúc thường xuyên với công nghệ ở trung tâm trước đây nên phản xạ của cậu Bill nhanh nhạy lắm, thao tác giờ còn nhanh hơn cả bố mẹ ấy” - chị Minh Huệ chia sẻ.

Giáo viên bản ngữ của Apax Leaders dạy học qua mô hình trực tuyến ESL-LIVE.

Giáo viên bản ngữ của Apax Leaders dạy học qua mô hình trực tuyến ESL-LIVE.

TS. Vũ Thị Thanh Nhã - Trưởng khoa Tiếng Anh, Trường Đại học Ngoại ngữ, ĐHQG Hà Nội cho biết, sử dụng công nghệ để giải quyết các trở ngại trong giáo dục, đảm bảo hiệu quả học tập như Apax Leaders là việc cần được nhân rộng trong đợt dịch này. Sở dĩ Apax Leaders có thể chuyển đổi sang học online nhanh và đồng bộ là do đơn vị này đã sớm ứng dụng công nghệ trong tất cả các khâu đào tạo theo mô hình học tích hợp blended learning. Do đó, giáo viên, học sinh và phụ huynh đều dễ dàng nhập cuộc, không gặp tình trạng bị động như nhiều nơi khác.

Được biết, điểm khác biệt của mô hình ESL-Live của Apax Leaders là 100% giáo viên bản ngữ ứng dụng nền tảng đa công nghệ trong giảng dạy, sử dụng trực tiếp Smart TV để thể hiện bài giảng trực tuyến, kết nối cùng Smart Tablet gọi video call trực tuyến trên nền tảng Zoom cho học sinh cùng tham gia theo dõi và tương tác. Tiến độ khóa học vì thế vẫn được đảm bảo và học sinh không lo bị bỏ lỡ bài. Lớp học ESL-Live đang phục vụ cho hơn 60.000 học sinh tham gia lớp học trực tuyến.

Thời lượng học được thiết kế đúng với thời lượng trên lớp (40-45 phút/buổi), kèm theo hệ thống bài tập về nhà, e-learning và chunkbook để học sinh thực hành. Chương trình ESL-Live được nhiều bậc phụ huynh đánh giá cao về tính tương tác hiệu quả và đặc biệt là không thu phí hay trừ vào phí học của học sinh.

Theo ThS. Nguyễn Hồ Thụy Anh – Cố vấn Hội đồng chuyên môn Hệ thống Anh ngữ Apax Leaders, để xây dựng lớp học online thực sự, ngoài việc đảm bảo các yếu tố về nhân lực và công nghệ điều cần thiết hơn khi triển khai học trực tuyến là phải xây dựng cho trẻ kỹ năng tự học. Cách tổ chức lớp học ESL-Live theo lịch định kỳ với những hướng dẫn cụ thể cho hụ huynh đã làm được điều này. Duy trì một thời gian sẽ giúp bé hình thành tinh thần kỷ luật hay nói cách khác là duy trì nền nếp tự học trực tuyến ở nhà. Trẻ cần tập kỹ năng thích nghi, xây dựng thời khoá biểu học online như học ở trường, không có tư tưởng học qua loa. Có như vậy, trẻ mới có thể bắt đầu học trực tuyến hiệu quả hơn. Đây cũng là dịp tốt để bố mẹ từng bước xây dựng kỹ năng tự học tiếng Anh cho con.

Ảnh cuối

Không chỉ chăm lo cho học viên của mình, Apax Leaders còn triển khai chương trình bổ trợ hoàn toàn miễn phí đối với học sinh trên toàn quốc với tên gọi “Apax Story Time - Học tiếng Anh qua câu chuyện kể”, 2 số/tuần, phát sóng kèm theo bài tập thực hành cho học sinh, gửi lại cho giáo viên bản ngữ trực tiếp sửa bài. Hoạt động này được nhiều phụ huynh và học sinh hưởng ứng và lan truyền thành hiện tượng trên mạng xã hội. Chỉ vài tập đầu đã có gần 100.000 lượt xem. Nhiều phụ huynh đã gọi Apax là thương hiệu "tiếng Anh quốc dân" khi giúp con của họ không bị bỏ rơi trong mùa dịch với những giờ học chất lượng cao, đầy tính giáo dục và nhân văn.

PV

Xem thêm

Giáo viên có 10 thay đổi lớn về vị trí việc làm, Tổ trưởng chuyên môn được xếp là viên chức quản lý

Giáo viên có 10 thay đổi lớn về vị trí việc làm, Tổ trưởng chuyên môn được xếp là viên chức quản lý

(CLO) Lần đầu tiên Chính phủ ban hành danh mục vị trí việc làm thống nhất đối với viên chức giáo dục trên cả nước. Nghị định 232/2026/NĐ-CP không chỉ thay đổi cách quản lý đội ngũ nhà giáo mà còn tác động trực tiếp đến tuyển dụng, bổ nhiệm, bậc nghề nghiệp, tiền lương và việc sắp xếp nhân sự trong các trường học.

Nghệ An: Hơn 200 nghìn học sinh được miễn phí sử dụng sách giáo khoa

Nghệ An: Hơn 200 nghìn học sinh được miễn phí sử dụng sách giáo khoa

(CLO) Sau khi rà soát nhu cầu sử dụng sách giáo khoa tại hơn 1.000 cơ sở giáo dục phổ thông và trung tâm giáo dục nghề - giáo dục thường xuyên, ngành giáo dục Nghệ An xác định có hơn 208.000 học sinh thuộc diện ưu tiên dự kiến sẽ được mượn sách giáo khoa miễn phí từ năm học 2026-2027. Để triển khai chính sách này, tỉnh dự kiến cần hơn 80 tỷ đồng mua sắm sách mới.

Quảng Trị hủy kết quả của 5 thí sinh vi phạm quy chế thi

Quảng Trị hủy kết quả của 5 thí sinh vi phạm quy chế thi

(CLO) Chiều 1/8, Ban Chỉ đạo Kỳ thi tốt nghiệp Trung học phổ thông năm 2026 tỉnh Quảng Trị, các đơn vị liên quan đã họp và thống nhất xử lý hủy các bài thi, môn thi do vi phạm đối với 5 thí sinh trong vụ tố cáo gian lận thi cử.

Không cần là thủ khoa vẫn có thể nhận học bổng Chính phủ

Không cần là thủ khoa vẫn có thể nhận học bổng Chính phủ

(CLO) Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) vừa công bố dự thảo Thông tư hướng dẫn thực hiện chính sách học bổng đối với người học các ngành khoa học cơ bản, kỹ thuật then chốt và công nghệ chiến lược. Điểm mới đáng chú ý là ngoài học sinh đạt giải quốc gia, quốc tế, top 30% thí sinh xuất sắc theo từng nhóm ngành trên phạm vi toàn quốc cũng có cơ hội nhận học bổng Chính phủ ngay trước khi nhập học.

Bãi bỏ 11 văn bản trong lĩnh vực giáo dục từ tháng 8/2026

Bãi bỏ 11 văn bản trong lĩnh vực giáo dục từ tháng 8/2026

(CLO) Từ tháng 8/2026, nhiều chính sách giáo dục quan trọng bắt đầu có hiệu lực, từ bãi bỏ 11 văn bản quy phạm pháp luật, cho phép các trường công nhận tín chỉ khi đào tạo liên thông, siết việc dạy trước chương trình ở tiểu học đến lần đầu ban hành quy định về ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) trong giáo dục đại học và giáo dục nghề nghiệp.

Bắt đầu 6 ngày lọc ảo toàn quốc, điểm chuẩn có thể xuất hiện từ 9/8

Bắt đầu 6 ngày lọc ảo toàn quốc, điểm chuẩn có thể xuất hiện từ 9/8

(CLO) Từ ngày 4 đến 9/8, Bộ Giáo dục và Đào tạo cùng các trường đại học bước vào giai đoạn "lọc ảo" tuyển sinh trên phạm vi toàn quốc. Sau 6 ngày xử lý dữ liệu, điểm chuẩn và danh sách trúng tuyển đợt 1 sẽ được chốt, nhiều trường có thể công bố kết quả ngay từ tối 9/8 nếu hoàn tất sớm.

Áp lực học tập và hồi chuông báo động về sức khỏe tâm thần học đường

Áp lực học tập và hồi chuông báo động về sức khỏe tâm thần học đường

(CLO) Áp lực thành tích, kỳ vọng từ gia đình và nỗi sợ thất bại đang trở thành gánh nặng vô hình đè lên vai nhiều học sinh. Không ít em rơi vào trạng thái lo âu, trầm cảm, thậm chí nảy sinh ý nghĩ tiêu cực khi không đạt được kết quả như mong muốn. Các chuyên gia cảnh báo, nếu không được phát hiện và hỗ trợ kịp thời, những tổn thương tâm lý này có thể để lại hậu quả lâu dài đối với sức khỏe và tương lai của trẻ.

Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam: Sẵn sàng cho năm học mới 2026-2027

Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam: Sẵn sàng cho năm học mới 2026-2027

Từ năm học 2026–2027, Việt Nam sẽ sử dụng một bộ sách giáo khoa giáo dục phổ thông thống nhất trên phạm vi toàn quốc. Theo Quyết định 3588/QĐ-BGDĐT ban hành ngày 26/12/2025, Bộ Giáo dục và Đào tạo lựa chọn bộ sách Kết nối tri thức với cuộc sống làm bộ SGK dùng chung, tiến tới mục tiêu miễn phí sách giáo khoa cho học sinh vào năm 2030. Dự kiến đến trước ngày 15/8/2026, tất cả học sinh cả nước sẽ có đầy đủ SGK các môn học, sách bài tập theo nhu cầu.

Đề xuất thi tuyển hiệu trưởng thay vì chỉ bổ nhiệm

Đề xuất thi tuyển hiệu trưởng thay vì chỉ bổ nhiệm

(CLO) Việc sắp xếp, tinh gọn mạng lưới trường học trên cả nước đang bước vào giai đoạn nước rút, song nhiều chuyên gia cho rằng, thách thức lớn nhất không nằm ở việc hợp nhất đầu mối mà là lựa chọn người đứng đầu đủ năng lực quản trị.

Trường Cao đẳng Kỹ thuật Công - Nông nghiệp Quảng Trị: Tự chủ để bứt phá, hướng tới chuẩn chất lượng cao

Trường Cao đẳng Kỹ thuật Công - Nông nghiệp Quảng Trị: Tự chủ để bứt phá, hướng tới chuẩn chất lượng cao

Bước sang năm thứ ba thực hiện cơ chế tự chủ tài chính 100% chi thường xuyên, Trường Cao đẳng Kỹ thuật Công - Nông nghiệp Quảng Trị đang biến áp lực thành động lực đổi mới. Kiên định với mục tiêu xây dựng trường cao đẳng chất lượng cao, nhà trường đẩy mạnh chuyển đổi số, đổi mới quản trị, gắn kết chặt chẽ với doanh nghiệp và nâng cao chất lượng đào tạo, từng bước khẳng định vị thế là trung tâm giáo dục nghề nghiệp uy tín, đáp ứng nhu cầu nguồn nhân lực chất lượng cao cho khu vực miền Trung và cả nước.

Hà Nội: Từ năm học 2026-2027 sẽ thay đổi cách tổ chức bữa ăn bán trú

Hà Nội: Từ năm học 2026-2027 sẽ thay đổi cách tổ chức bữa ăn bán trú

(CLO) Từ năm học 2026-2027, Hà Nội sẽ thay đổi cách tổ chức bữa ăn bán trú khi UBND xã, phường trực tiếp lựa chọn và ký hợp đồng với đơn vị cung cấp thực phẩm, thay vì giao từng trường thực hiện như trước. Cùng với hệ thống truy xuất nguồn gốc HanoiCheck, mô hình mới được kỳ vọng tạo thêm "hàng rào" kiểm soát an toàn thực phẩm trong trường học.

Lễ kí kết thoả thuận giữa Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam và Hiệp hội Sách giáo dục và Học liệu điện tử Việt Nam

Lễ kí kết thoả thuận giữa Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam và Hiệp hội Sách giáo dục và Học liệu điện tử Việt Nam

Ngày 29/2026, tại Hà Nội, Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam và Hiệp hội Sách giáo dục và Học liệu điện tử Việt Nam đã kí kết Thỏa thuận hợp tác về phối hợp rà soát, đánh giá chuyên môn và hoàn thiện sách điện tử, sách số, học liệu số, qua đó góp phần xây dựng hệ sinh thái học liệu số chất lượng, hiện đại và đáp ứng yêu cầu chuyển đổi số trong giáo dục.

Một bộ sách giáo khoa chung cho cả nước: Từng bước hình thành cơ chế sử dụng sách giáo khoa tiết kiệm, hiệu quả

Một bộ sách giáo khoa chung cho cả nước: Từng bước hình thành cơ chế sử dụng sách giáo khoa tiết kiệm, hiệu quả

Từ năm học 2026-2027, học sinh cả nước sẽ chính thức học theo một bộ sách giáo khoa thống nhất. Nhiều ý kiến cho rằng việc này tạo thuận lợi cho công tác giảng dạy, tập huấn giáo viên, sinh hoạt chuyên môn và từng bước hình thành cơ chế sử dụng sách giáo khoa tiết kiệm, hiệu quả.

Thi tốt nghiệp THPT trên máy tính: Thí sinh làm bài trong mạng nội bộ, không kết nối Internet

Thi tốt nghiệp THPT trên máy tính: Thí sinh làm bài trong mạng nội bộ, không kết nối Internet

(CLO) Đề thi được truyền qua kênh bảo mật của Ban Cơ yếu Chính phủ, thí sinh làm bài trên mạng LAN nội bộ, không kết nối Internet. Đây là một trong những điểm mới đáng chú ý trong Đề án tổ chức thi tốt nghiệp THPT trên máy tính giai đoạn 2026-2036 vừa được Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) trình Thủ tướng Chính phủ, nhằm hiện đại hóa kỳ thi nhưng vẫn bảo đảm an toàn, công bằng và độ tin cậy.

Kỳ thi tốt nghiệp THPT và nghịch lý “đỗ gần hết vẫn phải thi”

Kỳ thi tốt nghiệp THPT và nghịch lý “đỗ gần hết vẫn phải thi”

(NB&CL) Bộ Giáo dục và Đào tạo ví kỳ thi tốt nghiệp THPT như khâu kiểm tra cuối cùng của một dây chuyền sản xuất: Dù 99% sản phẩm đạt chuẩn vẫn không thể bỏ qua bước đánh giá đầu ra. Theo các chuyên gia, giá trị của kỳ thi không nằm ở việc tạo ra tỷ lệ trượt cao, mà ở khả năng xác lập một chuẩn chung để đánh giá chất lượng giáo dục phổ thông trên toàn quốc.

Từ buồng lái máy xúc đến căn bếp học đường: Những cánh cửa nghề nghiệp mở ra từ Trường Cao đẳng Kỹ thuật Quảng Trị

Từ buồng lái máy xúc đến căn bếp học đường: Những cánh cửa nghề nghiệp mở ra từ Trường Cao đẳng Kỹ thuật Quảng Trị

Trong bối cảnh thị trường lao động ngày càng coi trọng kỹ năng thực hành và năng lực nghề nghiệp, giáo dục nghề nghiệp đang trở thành con đường ngắn nhất đưa người học đến việc làm bền vững. Nắm bắt xu thế đó, Trường Cao đẳng Kỹ thuật Quảng Trị không ngừng mở rộng các ngành đào tạo gắn với nhu cầu thực tiễn, giúp người học vững tay nghề, tự tin lập nghiệp và đáp ứng yêu cầu phát triển của xã hội.

Cỡ chữ bài viết: