Nghịch lý giáo dục: Dùng bằng giả vẫn theo học được tiến sĩ!

(CLO) Việc học sinh lớp 1 chưa học trước chương trình, không qua mầm non 5 tuổi đều bị cô chê là tiếp thu chậm nhưng dùng bằng giả đi học tiến sĩ lại rất suôn sẻ.

Cơ quan điều tra chỉ ra 55 người sử dụng văn bằng tiếng Anh giả của Trường Đại học Đông Đô để đi học tiến sĩ đã gây chấn động dư luận.

Trong số 55 người sử dụng văn bằng để học tiến sĩ, hiện xác định có tới hơn 20 trường đại học trên cả nước có nghiên cứu sinh dùng bằng giả này để tuyển sinh đầu vào hoặc làm điều kiện xét tuyển đầu ra tiến sĩ.

Cụ thể: Đại học Quốc gia Hà Nội có 5 trường hợp, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội có 8 trường hợp, Học viện Báo chí - Tuyên truyền có 4 trường hợp, Đại học Huế có 4 trường hợp, Học viện khoa học xã hội 11 trường hợp…

Nhiều ý kiến bày tỏ sự khó hiểu khi người dùng bằng giả mà đường hoàng học được tiến sĩ, làm được luận án tiến sĩ, bảo vệ được trước hội đồng khoa học gồm các nhà khoa học có uy tín một cách suôn sẻ.

Đào tạo tiến sĩ hiện nay cần thiết phải được siết chặt (ảnh minh họa - nguồn internet).

Đào tạo tiến sĩ hiện nay cần thiết phải được siết chặt (ảnh minh họa - nguồn internet).

Trong khi, học sinh lớp 1 nếu không qua lớp mầm non 5 tuổi, hay học trước chương trình đều bị chê là tiếp thu chậm, không theo kịp các bạn.

Nghịch lý đó phơi bày ra nhiều vấn đề nội tại trong quá trình đạo tạo tiến sĩ hiện nay. Xung quanh vấn đề trên, Giáo sư Phạm Tất Dong, Phó chủ tịch Hội khuyến học Việt Nam khi trao đổi với phóng viên Báo Nhà báo & Công luận thì cho rằng, đã mua bằng thì đương nhiên chất lượng không đảm bảo.

Chắc chắn đầu vào tiến sĩ không đảm bảo. Mỗi khi đầu vào kém thì đầu ra khó có thể đạt.

Ông Phạm Tất Dong cho rằng, trong đào tạo tiến sĩ đáng lẽ có một hội đồng cấp cao thẩm định kết quả cuối cùng như Liên Xô làm trước đây. Điều này mới ngăn chặn được tình trạng luận án khoa học chất lượng thấp.

Cũng liên quan đến vấn đề này, trao đổi với phóng viên Báo Nhà báo & Công luận, Phó Giáo sư Trần Xuân Nhĩ, Phó Chủ tịch Hiệp hội các trường đại học, cao đẳng Việt Nam cho rằng, đã có tình giả đầu vào thì họ cũng tìm mọi cách để giả được các khâu tiếp theo trong quá trình học tiến sĩ.

Theo ông Trần Xuân Nhĩ việc đào tạo phải theo quy trình, hết bậc này mới đến bậc khác. Muốn học tiến sĩ phải đáp ứng được chuẩn đầu vào. Còn khi đã cố tình giả dối đầu vào thì quá trình học tập tiến sĩ không lấy gì đảm bảo là không giả.

"Ngay đầu vào đã gian lận thì làm gì đầu ra tốt được" - ông Trần Xuân Nhĩ nhấn mạnh. 

Để ngăn chặn thực trạng này, theo ông Trần Xuân Nhĩ cần phải thanh tra, phát hiện sự gian dối, đã gian dối thì phải trị. Một khi đã dùng bằng giả thì không được công nhận tiến sĩ.

Trong quá trình chỉ cần phát hiện một khâu giả thì hủy toàn bộ, ngay cả khi phát hiện hội đồng châm chước thì xem đó là một khâu giả và không có giá trị.

Trước đó, Báo Nhà báo & Công luận đưa tin, tiến sĩ Lê Việt Khuyến, Phó Chủ tịch Hiệp hội các trường đại học, cao đẳng Việt Nam cho rằng: “Nguyên nhân các trường đại học không phát hiện được là do bằng Trường Đại học Đông Đô cấp là không phải bằng giả, đó là bằng thật nhưng chất lượng giả, tư cách pháp lý các văn bằng trên là giả.

Chính vì các văn bằng được làm bằng phôi thật, không phải làm bằng phôi giả nên không thể phát hiện”.

Cũng theo tiến sĩ Lê Viết Khuyến, trên thế giới, theo thông lệ thì các trường đại học trong cùng hệ thống công nhận văn bằng của nhau.

Do thông lệ đó nên các trường đại học trong hệ thống giáo dục quốc dân Việt Nam công nhận văn bằng 2 của Trường Đại học Đông Đô là điều bình thường.

Chính vì hai lý do trên nên mới có tình trạng các nhà trường đều công nhận văn bằng 2 Tiếng Anh của Đại học Đông Đô cho đến khi cơ quan điều tra chỉ ra các sai phạm.

Trinh Phúc

Xem thêm

Loạt thay đổi lớn trong giáo dục từ tháng 5

Loạt thay đổi lớn trong giáo dục từ tháng 5

(CLO) Từ tháng 5/2026, nhiều chính sách giáo dục mới bắt đầu có hiệu lực, tác động trực tiếp tới học sinh, giáo viên và nhà trường, trong đó đáng chú ý là quy định siết chặt hoạt động dạy thêm, học thêm và việc số hóa toàn bộ hồ sơ học tập.
“Ngày Chủ nhật với pháp luật”: Cách làm gần dân ở miền núi Thanh Hóa

“Ngày Chủ nhật với pháp luật”: Cách làm gần dân ở miền núi Thanh Hóa

(CLO) Không chỉ đảm bảo an ninh trật tự, lực lượng Công an xã Yên Thắng (tỉnh Thanh Hóa) còn triển khai mô hình “Ngày Chủ nhật với pháp luật” đầy ý nghĩa, góp phần nâng cao nhận thức cho học sinh và người dân. Cách làm gần gũi, linh hoạt này đang tạo hiệu ứng tích cực tại địa bàn miền núi còn nhiều khó khăn.
Giấc mơ để 1 triệu thí sinh thi tốt nghiệp THPT trên máy tính, với 'phép thử' 100.000 em liệu có đủ?

Giấc mơ để 1 triệu thí sinh thi tốt nghiệp THPT trên máy tính, với 'phép thử' 100.000 em liệu có đủ?

(CLO) Dự kiến khoảng 100.000 thí sinh sẽ tham gia thử nghiệm thi tốt nghiệp THPT trên máy tính vào tháng 4–5/2026 là bước đi đầu tiên trong lộ trình số hóa kỳ thi quốc gia. Tuy nhiên, với quy mô hơn 1 triệu thí sinh trên cả nước, bài toán hạ tầng, kỹ thuật và đặc biệt là đảm bảo công bằng vẫn là thách thức không nhỏ.
Thi lại IELTS vẫn kịp 'lật kèo' xét tuyển 2026, nhưng chỉ trong 'cửa sổ vàng' Bộ Giáo dục và Đào tạo mở

Thi lại IELTS vẫn kịp 'lật kèo' xét tuyển 2026, nhưng chỉ trong 'cửa sổ vàng' Bộ Giáo dục và Đào tạo mở

(CLO) Trong mùa tuyển sinh 2026, thí sinh vẫn còn cơ hội cải thiện lợi thế cạnh tranh nếu kịp bổ sung chứng chỉ ngoại ngữ mới như IELTS. Tuy nhiên, cơ hội này không kéo dài mọi cập nhật chỉ được chấp nhận trong những “cửa sổ thời gian” do Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) quy định.
Cỡ chữ bài viết: