Nhiều biến động trong phương án tuyển sinh đại học năm 2025

Hiện nay, nhiều trường đại học đã công bố dự kiến phương án tuyển sinh năm 2025. Đáng chú ý, những trường danh tiếng có xu hướng rút gọn các phương thức tuyển sinh, đề cao tuyển sinh theo kỳ thi riêng hoặc dành ưu tiên cho tuyển sinh dựa vào kết quả điểm thi tốt nghiệp.

Cụ thể, các trường đại học lớn như Đại học Quốc gia Hà Nội, Đại học Quốc gia TP. Hồ Chí Minh, Đại học Bách khoa Hà Nội tiếp tục mở rộng quy mô các kỳ thi riêng.

nhieu bien dong trong phuong an tuyen sinh dai hoc nam 2025 hinh 1

Nhiều trường thay đổi phương thức tuyển sinh trong năm 2025 (ảnh Quang Hùng).

Một số trườn tăng chỉ tiêu xét tuyển từ các kỳ thi đánh giá năng lực và đánh giá tư duy. Riêng Đại học Bách khoa Hà Nội đã dành 40% chỉ tiêu cho kỳ thi đánh giá tư duy.

Trong khi đó, nhiều trường thu hẹp vai trò của điểm thi tốt nghiệp THPT. Đại học Kinh tế Quốc dân giảm từ 18% (2024) xuống 15% (2025) dựa vào xét tuyển dựa trên kết quả thi tốt nghiệp.

Trong khi, Đại học Bách khoa Hà Nội giảm từ 50% xuống 40%. Trong khi Đại học Quốc gia Hà Nội là có khuynh hướng ưu tiên cho tuyển sinh dựa vào điểm thi tốt nghiệp THPT.

Một điểm đáng chú ý, nhiều trường tinh gọn tổ hợp xét tuyển. Đơn cử như Đại học Kinh tế Quốc dân chỉ sử dụng 4 tổ hợp chính (A00, A01, D01, D07) thay vì 9 tổ hợp như trước.

Trong khi, Đại học Bách khoa Hà Nội bổ sung tổ hợp K01 (Toán, Ngữ văn, Lý/Hóa/Sinh/Tin).

Các trường ngày càng ưu tiên phương thức xét tuyển kết hợp, ví dụ: Kết hợp điểm thi tốt nghiệp THPT với chứng chỉ quốc tế (IELTS, TOEFL). Kết hợp điểm thi đánh giá năng lực với học bạ hoặc thành tích học tập.

Các trường tăng cường xét tuyển thẳng và ưu tiên xét tuyển đối với học sinh đạt giải học sinh giỏi quốc gia, quốc tế. Các chứng chỉ quốc tế uy tín (SAT, ACT, AP).

Một điểm đáng lưu ý, các trường đã dừng tuyển sinh bằng điểm tổng kết học bạ. Đơn cử như Trường Đại học Sư phạm Hà Nội.

Thực tế cho thấy, hiện nay phương án tuyển sinh vẫn do các trường tự đề xuất. Nhưng xu hướng tới đây Bộ Giáo dục và Đào tạo sẽ siết phương án tuyển sinh nhằm tạo sự công bằng trong tuyển sinh cũng như tạo thuận lợi hơn cho phụ huynh, học sinh.

Tránh việc học sinh phải tham gia quá nhiều kỳ thi tuyển sinh gây tốn kém tiền bạc, thời gian và công sức của học sinh, phụ huynh và xã hội.

Xem thêm

Đi tìm nguyên nhân thiếu sách giáo khoa sau khai giảng

Đi tìm nguyên nhân thiếu sách giáo khoa sau khai giảng

Hơn 3,9 triệu cuốn sách giáo khoa (SGK) được các địa phương báo cáo còn thiếu sau khai giảng đang đặt ra nhiều câu hỏi về cách xác định nhu cầu và trách nhiệm cung ứng. Một nguyên nhân cần được nhìn thẳng là nhiều địa phương công bố miễn phí hoặc cho học sinh mượn sách ngay trong năm học 2026-2027 dù chưa thực hiện đúng trình tự tại khoản 3 Điều 33 Nghị định số 271/2026/NĐ-CP: kế hoạch dự báo nhu cầu phải được phê duyệt trước ngày 30/10 năm trước để làm căn cứ lập dự toán và sách phải nhập kho thư viện chậm nhất ngày 15/6. Khi kế hoạch được đưa ra quá muộn, việc mua sắm, in và giao sách trước khai giảng trở nên bất khả thi; nhà trường, doanh nghiệp phát hành và phụ huynh nhận những tín hiệu không thống nhất, dẫn đến thừa, thiếu cục bộ.

Sau khan hiếm sách giáo khoa, Bộ GD&ĐT tính điều chỉnh theo hướng giảm hàn lâm, tăng thực hành

Sau khan hiếm sách giáo khoa, Bộ GD&ĐT tính điều chỉnh theo hướng giảm hàn lâm, tăng thực hành

(CLO) Chương trình giáo dục phổ thông và sách giáo khoa sẽ được rà soát, điều chỉnh theo hướng giảm tính hàn lâm, tăng thực hành, trải nghiệm, giáo dục toàn diện và cập nhật những yêu cầu mới. Động thái này được đưa ra trong bối cảnh năm học 2026-2027 xảy ra tình trạng thiếu sách giáo khoa cục bộ tại nhiều địa phương.

Hà Nội đưa AI vào lớp 1: Trẻ học gì trước khi biết dùng ChatGPT?

Hà Nội đưa AI vào lớp 1: Trẻ học gì trước khi biết dùng ChatGPT?

(CLO) Từ năm học 2026-2027, học sinh lớp 1 tại Hà Nội sẽ bắt đầu làm quen với trí tuệ nhân tạo (AI), cùng học sinh các cấp từ tiểu học đến THPT. Tuy nhiên, AI không trở thành môn học mới, không có bài kiểm tra riêng và không làm phát sinh chi phí đối với gia đình.

Thiếu sách bài tập, phụ huynh phải photo và nguy cơ bị phạt trăm triệu đồng

Thiếu sách bài tập, phụ huynh phải photo và nguy cơ bị phạt trăm triệu đồng

(CLO) Khai giảng một tuần, con vẫn chưa có sách bài tập. Phụ huynh chạy khắp hiệu sách, có người sang tận địa phương khác tìm mua nhưng bất thành, cuối cùng phải photo cho con học tạm. Nghịch lý là trong lúc sách chưa đến tay học sinh, việc photo cả cuốn lại có thể bị xử phạt vì xâm phạm bản quyền.

Nguyễn Siêu tuổi 35 nhìn từ 'Ý chí và Con đường'

Nguyễn Siêu tuổi 35 nhìn từ 'Ý chí và Con đường'

(CLO) Ra mắt đúng dịp Nguyễn Siêu tròn 35 tuổi, hồi ký Ý chí và Con đường của Nhà giáo Nhân dân Nguyễn Trọng Vĩnh đưa các thế hệ thầy trò trở lại những ngày đầu gây dựng ngôi trường, từ đó nhìn rõ hơn những giá trị được gìn giữ và tiếp nối qua thời gian. Từ ký ức của người đặt nền móng đến những đổi mới hôm nay, Nguyễn Siêu đang viết tiếp câu chuyện của mình bằng một thế hệ học sinh khác, những cách làm mới và cả trí tuệ nhân tạo.

Siết tuyển sinh liên kết đào tạo nghề, chưa đủ điều kiện không được tuyển

Siết tuyển sinh liên kết đào tạo nghề, chưa đủ điều kiện không được tuyển

(CLO) Thông tư 72/2026/TT-BGDĐT vừa ban hành của Bộ Giáo dục và Đào tạo yêu cầu cơ sở chủ trì liên kết đào tạo nghề chỉ được tuyển sinh khi đáp ứng đầy đủ điều kiện, đồng thời phải công khai chương trình, học phí và đăng ký thông tin trên hệ thống dữ liệu chuyên ngành trước khi tổ chức đào tạo.

Nghịch lý sau 5 năm thực hiện Chương trình Giáo dục phổ thông 2018?

Nghịch lý sau 5 năm thực hiện Chương trình Giáo dục phổ thông 2018?

(CLO) Sau 5 năm triển khai Chương trình giáo dục phổ thông 2018, nhiều giáo viên cho rằng đã đến lúc đánh giá lại những điểm chưa phù hợp, từ cách tổ chức môn học tích hợp, hoạt động trải nghiệm, giáo dục địa phương đến việc lựa chọn tổ hợp ở THPT, thay vì chỉ điều chỉnh sách giáo khoa.

Đãi ngộ mới, kỳ vọng mới với đội ngũ nhà giáo

Đãi ngộ mới, kỳ vọng mới với đội ngũ nhà giáo

(NB&CL) Từ 1/7, lương cơ sở tăng lên 2,53 triệu đồng/tháng. Từ 7/7, phụ cấp ưu đãi nghề của nhà giáo, cán bộ quản lý và nhân sự hỗ trợ giáo dục cũng được điều chỉnh theo từng nhóm đối tượng, trường học và địa bàn. Những thay đổi này được kỳ vọng vừa cải thiện thu nhập, vừa tạo thêm động lực để đội ngũ nhà giáo yên tâm công tác, gắn bó với nghề.

Trường Cao đẳng Y tế Quảng Trị: Chất lượng đào tạo làm nền tảng, hội nhập làm đích đến

Trường Cao đẳng Y tế Quảng Trị: Chất lượng đào tạo làm nền tảng, hội nhập làm đích đến

Trong bối cảnh nhu cầu nhân lực y tế chất lượng cao ngày càng cấp thiết, Trường Cao đẳng Y tế Quảng Trị đang từng bước chuyển mình mạnh mẽ với chiến lược lấy chất lượng đào tạo làm nền tảng, chuyển đổi số làm động lực và hợp tác với các cơ sở y tế, doanh nghiệp để thực hành và làm cầu nối việc làm. Từ những đổi mới trong tuyển sinh, chương trình đào tạo đến khát vọng vươn tới các chuẩn mực khu vực, nhà trường đang mở ra hành trình kiến tạo những thế hệ cán bộ y tế đáp ứng yêu cầu của nền y học hiện đại.

Cỡ chữ bài viết: