Sáng 29/9, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) đã tổ chức Hội thảo về công tác biên soạn, xuất bản và sử dụng sách giáo khoa phổ thông.
Tại đây, một số vấn đề đã được nhiều đại biểu quan tâm, đóng góp ý kiến đó là giá sách giáo khoa (SGK) và tiết kiệm, tránh lãng phí trong việc sử dụng SGK.
Hiện nay bài toán tránh lãng phí trong sử dụng sách giáo khoa được nhiều người quan tâm.
Ông Ngô Trần Ái (Công ty Cổ phần Đầu tư xuất bản - Thiết bị Giáo dục Việt Nam) đề xuất, Bộ GD&ĐT, Bộ Tài chính cần báo cáo Chính phủ để tham mưu với Quốc hội quyết định vấn đề quản lý giáo SGK cho sát thực tế.
Chính phủ chi ngân sách Nhà nước cho thư viện trường học mua SGK để học sinh mượn. Như vậy, học sinh không phải mua sách. Hằng năm, các nhà xuất bản cũng không cần in lại sách, trừ một số lượng nhỏ đáp ứng yêu cầu của những gia đình có nhu cầu mua sách riêng cho con.
“Đây là kế sách căn bản, lâu dài, để hằng năm không có tiếng kêu về giá SGK” - ông Ngô Trần Ái nhấn mạnh.
Cũng theo vị này, Nhà nước cần có chính sách khuyến khích các nhà xuất bản, doanh nghiệp làm và phát hành SGK cho học sinh nghèo, học sinh vùng khó khăn.
Cũng tạo Hội nghị này, đại diện Sở GD&ĐT Nghệ An cũng đề xuất, Chính phủ nên có cơ chế, chính sách cụ thể để hỗ trợ cho các nhà xuất bản nhằm tạo điều kiện thuận lợi trong quá trình biên soạn, xuất bản SGK để góp phần nâng cao chất lượng sách và giảm giá thành.
Bộ GD&ĐT cần có hướng dẫn thống nhất trong việc tổ chức dạy học, nhất là thứ tự thực hiện các chủ đề của chương trình các môn học, hoạt động giáo dục. Qua đó, sẽ giảm thiểu những trở ngại cho học sinh khi chuyển trường đến cơ sở giáo dục không sử dụng cùng một SGK.
Sở GD&ĐT Nghệ An cũng kiến nghị, Bộ GD&ĐT sớm ban hành quy định mới về hoạt động thư viện trường học, trong đó việc bổ sung SGK cho thư viện theo hướng tăng cường vận động các nguồn tài trợ hợp pháp (doanh nghiệp, nhà hảo tâm, học sinh quyên góp SGK đã qua sử dụng…).
Khuyến khích các nhà trường kết nối thông tin về SGK và xây dựng cơ chế hỗ trợ lẫn nhau. Qua đó, sẽ góp phần khắc phục được việc thừa, thiếu SGK, cũng như những thuận lợi, khó khăn giữa các trường.
Nhà xuất bản biên soạn SGK để sử dụng được nhiều lần và có phương án kịp thời để cung ứng đủ số lượng nhằm đáp ứng yêu cầu cao hơn cho nhu cầu người học.
Đồng thời nâng cao năng lực cho đội ngũ biên soạn SGK về những khả năng của công nghệ số trong diễn đạt nội dung của SGK cũng như tìm kiếm những phương pháp thích hợp cho hoạt động dạy và học trong môi trường số.
