Nhiều địa phương chủ động điều chỉnh kế hoạch dạy học do mưa lũ

(CLO) Nhiều nhà trường đã nghỉ học hơn 20 ngày vì mưa lũ, tuy nhiên khi nội dung chương trình giáo dục được tinh giản thì việc nghỉ học không ảnh hưởng quá nhiều đến thực hiện nhiệm vụ năm học.

Trước lo lắng về việc học sinh nghỉ học dài ngày do lũ, ảnh hưởng đến việc thực hiện nội dung khung chương trình năm học, ông Nguyễn Xuân Thành, Vụ trưởng Vụ Giáo dục Trung học đã cho rằng hiện có nhiều cách để các nhà trường tổ chức dạy và học đảm bảo được nội dung chương trình năm học.

Theo ông Nguyễn Xuân Thành,  hiện có nhiều nhà trường đã nghỉ 20 ngày, học sinh chưa được đến trường do mưa lũ.

Với thời gian nghỉ như vậy trong khi khung thời gian năm học Bộ GD&ĐT có tính toán dành 2 tuần dự phòng cho trường hợp bất thường xảy ra.

Nhiều nhà trường tại các tỉnh ở khu vực miền Trung vẫn chưa thể tổ chức dạy học trở lại (ảnh nguồn internet).

Nhiều nhà trường tại các tỉnh ở khu vực miền Trung vẫn chưa thể tổ chức dạy học trở lại (ảnh nguồn internet).

Vì vậy, nếu các trường sử dụng hết hai tuần dự phòng vẫn không đủ thời gian học bù , Bộ GD&ĐT cũng đã có thư công tác gửi cho nhiều địa phương hướng dẫn các nhà trường điều chỉnh kế hoạch giáo dục sao cho đáp ứng yêu cầu của chương trình.

Với những trường nghỉ dài thì căn cứ vào văn bản tinh giản chương trình để giảm bớt giờ học tập rèn luyện cho học sinh. Áp dụng kinh nghiệm như nghỉ phòng chống dịch COVID-19.

Tại Điều 19, Thông tư 32 Điều lệ các trường THCS, THPT đã có quy định rất rõ ràng đối với việc thực hiện các kế hoạch của nhà trường một số bài học, nội dung có thể thực hiện được cả trong và ngoài nhà trường. Bởi vậy các địa phương cần hết sức chủ động trong việc dạy học khi mưa lũ kết thúc.

Hiện một số sở như Sở GD&ĐT Thừa Thiên Huế cũng đã có hướng dẫn, ban hành văn bản để điều chỉnh kế hoạch dạy học. Chẳng hạn như kiểm tra giữa kỳ, cuối kỳ ở tỉnh Thừa Thiên Huế trước đây theo kế hoạch sẽ thực hiện vào tuần 15 thì nay điều chỉnh sang tuần 13.

Một số nội dung học  tại học kỳ I sẽ chuyển sang học kỳ II. Việc điều chỉnh này đảm bảo làm sao học sinh quay trở lại trường học tập không gây quá tải.

Sở GD&ĐT thành phố Đà Nẵng cũng đã chủ động điều chỉnh thời gian dạy học ở trong khung giáo dục của nhà trường.

Ông Nguyễn Xuân Thành cũng cho rằng: “Đối với việc mà thực hiện khung chương trình, qua giai đoạn nghỉ dịch COVID -19 thì Bộ GD&ĐT đã chủ động tinh giản chương trình.

Nếu như các địa phương phải nghỉ dài ngày vì lũ thì căn cứ vào đó để điều chỉnh thời gian dạy học. Ngoài ra, khi hoạt động dạy học trở lại cần phải vận dụng việc dạy qua internet, truyền hình”.

Trinh Phúc

Xem thêm

Đi tìm nguyên nhân thiếu sách giáo khoa sau khai giảng

Đi tìm nguyên nhân thiếu sách giáo khoa sau khai giảng

Hơn 3,9 triệu cuốn sách giáo khoa (SGK) được các địa phương báo cáo còn thiếu sau khai giảng đang đặt ra nhiều câu hỏi về cách xác định nhu cầu và trách nhiệm cung ứng. Một nguyên nhân cần được nhìn thẳng là nhiều địa phương công bố miễn phí hoặc cho học sinh mượn sách ngay trong năm học 2026-2027 dù chưa thực hiện đúng trình tự tại khoản 3 Điều 33 Nghị định số 271/2026/NĐ-CP: kế hoạch dự báo nhu cầu phải được phê duyệt trước ngày 30/10 năm trước để làm căn cứ lập dự toán và sách phải nhập kho thư viện chậm nhất ngày 15/6. Khi kế hoạch được đưa ra quá muộn, việc mua sắm, in và giao sách trước khai giảng trở nên bất khả thi; nhà trường, doanh nghiệp phát hành và phụ huynh nhận những tín hiệu không thống nhất, dẫn đến thừa, thiếu cục bộ.

Sau khan hiếm sách giáo khoa, Bộ GD&ĐT tính điều chỉnh theo hướng giảm hàn lâm, tăng thực hành

Sau khan hiếm sách giáo khoa, Bộ GD&ĐT tính điều chỉnh theo hướng giảm hàn lâm, tăng thực hành

(CLO) Chương trình giáo dục phổ thông và sách giáo khoa sẽ được rà soát, điều chỉnh theo hướng giảm tính hàn lâm, tăng thực hành, trải nghiệm, giáo dục toàn diện và cập nhật những yêu cầu mới. Động thái này được đưa ra trong bối cảnh năm học 2026-2027 xảy ra tình trạng thiếu sách giáo khoa cục bộ tại nhiều địa phương.

Hà Nội đưa AI vào lớp 1: Trẻ học gì trước khi biết dùng ChatGPT?

Hà Nội đưa AI vào lớp 1: Trẻ học gì trước khi biết dùng ChatGPT?

(CLO) Từ năm học 2026-2027, học sinh lớp 1 tại Hà Nội sẽ bắt đầu làm quen với trí tuệ nhân tạo (AI), cùng học sinh các cấp từ tiểu học đến THPT. Tuy nhiên, AI không trở thành môn học mới, không có bài kiểm tra riêng và không làm phát sinh chi phí đối với gia đình.

Thiếu sách bài tập, phụ huynh phải photo và nguy cơ bị phạt trăm triệu đồng

Thiếu sách bài tập, phụ huynh phải photo và nguy cơ bị phạt trăm triệu đồng

(CLO) Khai giảng một tuần, con vẫn chưa có sách bài tập. Phụ huynh chạy khắp hiệu sách, có người sang tận địa phương khác tìm mua nhưng bất thành, cuối cùng phải photo cho con học tạm. Nghịch lý là trong lúc sách chưa đến tay học sinh, việc photo cả cuốn lại có thể bị xử phạt vì xâm phạm bản quyền.

Nguyễn Siêu tuổi 35 nhìn từ 'Ý chí và Con đường'

Nguyễn Siêu tuổi 35 nhìn từ 'Ý chí và Con đường'

(CLO) Ra mắt đúng dịp Nguyễn Siêu tròn 35 tuổi, hồi ký Ý chí và Con đường của Nhà giáo Nhân dân Nguyễn Trọng Vĩnh đưa các thế hệ thầy trò trở lại những ngày đầu gây dựng ngôi trường, từ đó nhìn rõ hơn những giá trị được gìn giữ và tiếp nối qua thời gian. Từ ký ức của người đặt nền móng đến những đổi mới hôm nay, Nguyễn Siêu đang viết tiếp câu chuyện của mình bằng một thế hệ học sinh khác, những cách làm mới và cả trí tuệ nhân tạo.

Siết tuyển sinh liên kết đào tạo nghề, chưa đủ điều kiện không được tuyển

Siết tuyển sinh liên kết đào tạo nghề, chưa đủ điều kiện không được tuyển

(CLO) Thông tư 72/2026/TT-BGDĐT vừa ban hành của Bộ Giáo dục và Đào tạo yêu cầu cơ sở chủ trì liên kết đào tạo nghề chỉ được tuyển sinh khi đáp ứng đầy đủ điều kiện, đồng thời phải công khai chương trình, học phí và đăng ký thông tin trên hệ thống dữ liệu chuyên ngành trước khi tổ chức đào tạo.

Nghịch lý sau 5 năm thực hiện Chương trình Giáo dục phổ thông 2018?

Nghịch lý sau 5 năm thực hiện Chương trình Giáo dục phổ thông 2018?

(CLO) Sau 5 năm triển khai Chương trình giáo dục phổ thông 2018, nhiều giáo viên cho rằng đã đến lúc đánh giá lại những điểm chưa phù hợp, từ cách tổ chức môn học tích hợp, hoạt động trải nghiệm, giáo dục địa phương đến việc lựa chọn tổ hợp ở THPT, thay vì chỉ điều chỉnh sách giáo khoa.

Đãi ngộ mới, kỳ vọng mới với đội ngũ nhà giáo

Đãi ngộ mới, kỳ vọng mới với đội ngũ nhà giáo

(NB&CL) Từ 1/7, lương cơ sở tăng lên 2,53 triệu đồng/tháng. Từ 7/7, phụ cấp ưu đãi nghề của nhà giáo, cán bộ quản lý và nhân sự hỗ trợ giáo dục cũng được điều chỉnh theo từng nhóm đối tượng, trường học và địa bàn. Những thay đổi này được kỳ vọng vừa cải thiện thu nhập, vừa tạo thêm động lực để đội ngũ nhà giáo yên tâm công tác, gắn bó với nghề.

Cỡ chữ bài viết: