Nhiều thí sinh đặc biệt ở Gia Lai quyết tâm thi đậu tốt nghiệp THPT

Kỳ thi tốt nghiệp THPT 2025, toàn tỉnh Gia Lai có 16.206 thí sinh đủ điều kiện dự thi (trong đó có hơn 15.500 thí sinh đang học lớp 12 và 704 thí sinh tự do), tăng 968 thí sinh so với năm 2024. Đặc biệt, kỳ thi năm nay có nhiều điểm mới khi lần đầu tiên tổ chức cho học sinh theo học Chương trình GDPT 2018 và Chương trình GDPT 2006 cùng dự thi.

Sáng nay (ngày 26/6), hơn 16.000 thí sinh đã bước vào thi môn đầu tiên là Ngữ văn. Theo đó, điểm thi Trường THCS Nguyễn Du (TP Pleiku, Gia Lai) là điểm thi có số thí sinh tự do nhiều nhất tỉnh. Đây cũng là điểm thi dành riêng cho các thí sinh dự thi Chương trình GDPT 2006.

z6743827354551_f74c93e0bb2928a4bf84282d9d6bf03e.jpg
Điểm thi Trường THCS Nguyễn Du dành riêng cho thí sinh dự thi Chương trình GDPT 2006

Một trong những thí sinh đặc biệt của mùa thi tốt nghiệp THPT 2025 là chị Nay H’Duyên (47 tuổi, giáo viên Trường Mẫu giáo xã Ia RMok, huyện Krông Pa, Gia Lai). Được biết, chị Nay H’duyên đã công tác trong ngành được hơn 20 năm. Trước đây, do tốt nghiệp hệ trung cấp sư phạm 9+3 nên chị Nay H’Duyên chưa có bằng tốt nghiệp THPT.

Chia sẻ với PV, chị Nay H’Duyên cho biết: “Để chuẩn hóa bằng cấp, nhiều năm nay mình cùng một số giáo viên trong trường đăng ký theo học lớp bổ túc tại Trung tâm giáo dục thường xuyên huyện Krông Pa. Năm 2024, mình có đăng ký tham gia thi tốt nghiệp THPT nhưng bị rớt nên năm nay quyết tâm thi lại. Tuy nhiên, giờ tuổi đã lớn và chương trình học cũng khác nhiều với thế hệ của lớp trẻ nên việc làm bài thi gặp nhiều khó khăn. Bên cạnh đó, vì vừa phải đảm bảo việc dạy học trên lớp và tranh thủ đi học vào cuối tuần nên không có thời gian để ổn tập nhiều nên suy nghĩ như thế nào thì viết vào vậy thôi”.

z6743847011619_279a941806e886150fecdfc85750c08c.jpg
Nữ giáo viên U50 Nay H'Duyên quyết tâm thi đậu tốt nghiệp

Theo đó, kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025, chị H’Duyên đăng ký tham dự 3 môn thi gồm: Ngữ văn, Lịch sử và Địa lý, ở kỳ thi này, H’Duyên dự thi ở điểm thi 09 Trường THCS Nguyễn Du. Vì điểm thi cách nhà đến 150 km nên chị cùng bạn là Kpă H’Truy (giáo viên cùng trường) lên Pleiku thuê phòng từ sớm nhằm có thời gian ôn tập, chuẩn bị tốt nhất cho các môn thi.

z6743827450856_ca39175541b4d890257b2c3f17e37f1f.jpg
Ở môn thi đầu tiên, 2 nữ giáo viên Trường Mầm non Ia Rmok đều đã hoàn thành tốt bài thi của mình

Ngoài 2 nữ giáo viên trên, tham gia thi tại điểm thi đặc biệt trên còn có thí sinh Ksor H’Nhin (SN 1982, cũng là giáo viên mầm non tại huyện Krông Pa). Trước đó vào năm 2024, chị H’Nhin tham dự kỳ thi tốt nghiệp THPT nhưng bị rớt nên năm nay quyết tâm ôn tập để thi lại với mục tiêu chuẩn hóa bằng cấp.

“Ngày trước mình đi học theo hệ 9+3, sau đó đăng ký học trung cấp, cao đẳng tại Trường Cao đẳng Sư phạm Gia Lai và Đại học Sư phạm Hà Nội theo hệ từ xa. Để củng cố kiến thức, sát kỳ thi mình đã “thức trắng” nhiều đêm để ôn tập. Tuy nhiên vì lượng kiến thức rộng, bản thân cũng đã lớn tuổi nên cũng gặp khó trong quá trình ghi nhớ. Đối với bài thi Ngữ văn sáng nay, bản thân cũng đã nỗ lực hết sức để nhớ lại và viết ra những kiến thức mình đã ôn tập”, nữ giáo viên chia sẻ.

z6743827443405_f23fa9bc9add6936ae3943deacb7c26d.jpg
Điểm thi Trường THCS Nguyễn Du là điểm thi có nhiều thí sinh tự do nhất

Tương tự, chị Kpă Koă (SN 1986, giáo viên mầm non tại xã Đất Bằng) cũng tham dự kỳ thi tốt nghiệp THPT 2025 tại điểm thi Trường THCS Nguyễn Du. Được biết, chị Kpă Koă đã cống hiến cho giáo dục vùng cao hàng chục năm nay.

Để có bằng THPT, chị cùng nhiều đồng nghiệp đã tranh thủ tham gia học bổ túc tại Trung tâm giáo dục thường xuyên huyện Krông Pa.

Đây là năm đầu tiên, chị Kpă Koă tham dự thi kỳ thi tốt nghiệp THPT nên còn nhiều lo lắng và áp lực. Trước ngày thi, chị đã xin nghỉ lên trường một tuần để tập trung ôn tập, củng cố kiến thức. “Đề văn năm nay được ra có tính gợi mở để thí sinh nêu ra những quan điểm cá nhân của mình. Cá nhân mình cũng đã vận dụng hết những kiến thức được học áp dụng vào bài làm”, chị Koă cho hay.

z6743878847991_4267f5aac65687dd9c5e0329f4dd68ec.jpg
Chị H’Nhin và chị Koă cùng thảo luận sau khi kết thúc bài thi đầu tiên ở kỳ thi tốt nghiệp THPT 2025

Trong buổi sáng đầu tiên của Kỳ thi, ở Gia Lai có 62 thí sinh vắng mặt, trong đó có 36 thí sinh của chương trình năm 2018 và 26 thí sinh của Chương trình 2006. Buổi thi diễn ra bình thường, không có người làm công tác thi và thí sinh vi phạm Quy chế thi.

Kỳ thi tốt nghiệp THPT 2025, Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Gia Lai đã huy động 4.500 cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên và người lao động tham gia trong các khâu tổ chức của kỳ thi. Đối với đội ngũ giám thị coi thi, toàn tỉnh huy động 1.835 giáo viên, trong đó có 1.642 giáo viên THPT, 193 giáo viên THCS.

Bên cạnh đó, Sở cũng đã chủ động tính toán các phương án dự phòng hơn 100 giáo viên THCS khi có tình huống cần thay thế, bổ sung, sẵn sàng tham gia coi thi khi được điều động; phối hợp với Công an tỉnh điều động hơn 320 lượt cán bộ, chiến sĩ; phối hợp với Sở Y tế điều động 44 y-bác sĩ làm nhiệm vụ trong các ban của hội đồng thi.

Xem thêm

Đi tìm nguyên nhân thiếu sách giáo khoa sau khai giảng

Đi tìm nguyên nhân thiếu sách giáo khoa sau khai giảng

Hơn 3,9 triệu cuốn sách giáo khoa (SGK) được các địa phương báo cáo còn thiếu sau khai giảng đang đặt ra nhiều câu hỏi về cách xác định nhu cầu và trách nhiệm cung ứng. Một nguyên nhân cần được nhìn thẳng là nhiều địa phương công bố miễn phí hoặc cho học sinh mượn sách ngay trong năm học 2026-2027 dù chưa thực hiện đúng trình tự tại khoản 3 Điều 33 Nghị định số 271/2026/NĐ-CP: kế hoạch dự báo nhu cầu phải được phê duyệt trước ngày 30/10 năm trước để làm căn cứ lập dự toán và sách phải nhập kho thư viện chậm nhất ngày 15/6. Khi kế hoạch được đưa ra quá muộn, việc mua sắm, in và giao sách trước khai giảng trở nên bất khả thi; nhà trường, doanh nghiệp phát hành và phụ huynh nhận những tín hiệu không thống nhất, dẫn đến thừa, thiếu cục bộ.

Sau khan hiếm sách giáo khoa, Bộ GD&ĐT tính điều chỉnh theo hướng giảm hàn lâm, tăng thực hành

Sau khan hiếm sách giáo khoa, Bộ GD&ĐT tính điều chỉnh theo hướng giảm hàn lâm, tăng thực hành

(CLO) Chương trình giáo dục phổ thông và sách giáo khoa sẽ được rà soát, điều chỉnh theo hướng giảm tính hàn lâm, tăng thực hành, trải nghiệm, giáo dục toàn diện và cập nhật những yêu cầu mới. Động thái này được đưa ra trong bối cảnh năm học 2026-2027 xảy ra tình trạng thiếu sách giáo khoa cục bộ tại nhiều địa phương.

Hà Nội đưa AI vào lớp 1: Trẻ học gì trước khi biết dùng ChatGPT?

Hà Nội đưa AI vào lớp 1: Trẻ học gì trước khi biết dùng ChatGPT?

(CLO) Từ năm học 2026-2027, học sinh lớp 1 tại Hà Nội sẽ bắt đầu làm quen với trí tuệ nhân tạo (AI), cùng học sinh các cấp từ tiểu học đến THPT. Tuy nhiên, AI không trở thành môn học mới, không có bài kiểm tra riêng và không làm phát sinh chi phí đối với gia đình.

Thiếu sách bài tập, phụ huynh phải photo và nguy cơ bị phạt trăm triệu đồng

Thiếu sách bài tập, phụ huynh phải photo và nguy cơ bị phạt trăm triệu đồng

(CLO) Khai giảng một tuần, con vẫn chưa có sách bài tập. Phụ huynh chạy khắp hiệu sách, có người sang tận địa phương khác tìm mua nhưng bất thành, cuối cùng phải photo cho con học tạm. Nghịch lý là trong lúc sách chưa đến tay học sinh, việc photo cả cuốn lại có thể bị xử phạt vì xâm phạm bản quyền.

Nguyễn Siêu tuổi 35 nhìn từ 'Ý chí và Con đường'

Nguyễn Siêu tuổi 35 nhìn từ 'Ý chí và Con đường'

(CLO) Ra mắt đúng dịp Nguyễn Siêu tròn 35 tuổi, hồi ký Ý chí và Con đường của Nhà giáo Nhân dân Nguyễn Trọng Vĩnh đưa các thế hệ thầy trò trở lại những ngày đầu gây dựng ngôi trường, từ đó nhìn rõ hơn những giá trị được gìn giữ và tiếp nối qua thời gian. Từ ký ức của người đặt nền móng đến những đổi mới hôm nay, Nguyễn Siêu đang viết tiếp câu chuyện của mình bằng một thế hệ học sinh khác, những cách làm mới và cả trí tuệ nhân tạo.

Siết tuyển sinh liên kết đào tạo nghề, chưa đủ điều kiện không được tuyển

Siết tuyển sinh liên kết đào tạo nghề, chưa đủ điều kiện không được tuyển

(CLO) Thông tư 72/2026/TT-BGDĐT vừa ban hành của Bộ Giáo dục và Đào tạo yêu cầu cơ sở chủ trì liên kết đào tạo nghề chỉ được tuyển sinh khi đáp ứng đầy đủ điều kiện, đồng thời phải công khai chương trình, học phí và đăng ký thông tin trên hệ thống dữ liệu chuyên ngành trước khi tổ chức đào tạo.

Nghịch lý sau 5 năm thực hiện Chương trình Giáo dục phổ thông 2018?

Nghịch lý sau 5 năm thực hiện Chương trình Giáo dục phổ thông 2018?

(CLO) Sau 5 năm triển khai Chương trình giáo dục phổ thông 2018, nhiều giáo viên cho rằng đã đến lúc đánh giá lại những điểm chưa phù hợp, từ cách tổ chức môn học tích hợp, hoạt động trải nghiệm, giáo dục địa phương đến việc lựa chọn tổ hợp ở THPT, thay vì chỉ điều chỉnh sách giáo khoa.

Đãi ngộ mới, kỳ vọng mới với đội ngũ nhà giáo

Đãi ngộ mới, kỳ vọng mới với đội ngũ nhà giáo

(NB&CL) Từ 1/7, lương cơ sở tăng lên 2,53 triệu đồng/tháng. Từ 7/7, phụ cấp ưu đãi nghề của nhà giáo, cán bộ quản lý và nhân sự hỗ trợ giáo dục cũng được điều chỉnh theo từng nhóm đối tượng, trường học và địa bàn. Những thay đổi này được kỳ vọng vừa cải thiện thu nhập, vừa tạo thêm động lực để đội ngũ nhà giáo yên tâm công tác, gắn bó với nghề.

Trường Cao đẳng Y tế Quảng Trị: Chất lượng đào tạo làm nền tảng, hội nhập làm đích đến

Trường Cao đẳng Y tế Quảng Trị: Chất lượng đào tạo làm nền tảng, hội nhập làm đích đến

Trong bối cảnh nhu cầu nhân lực y tế chất lượng cao ngày càng cấp thiết, Trường Cao đẳng Y tế Quảng Trị đang từng bước chuyển mình mạnh mẽ với chiến lược lấy chất lượng đào tạo làm nền tảng, chuyển đổi số làm động lực và hợp tác với các cơ sở y tế, doanh nghiệp để thực hành và làm cầu nối việc làm. Từ những đổi mới trong tuyển sinh, chương trình đào tạo đến khát vọng vươn tới các chuẩn mực khu vực, nhà trường đang mở ra hành trình kiến tạo những thế hệ cán bộ y tế đáp ứng yêu cầu của nền y học hiện đại.

Cỡ chữ bài viết: