Nữ sinh người Mường thủ khoa khối C và ước mơ trở thành cô giáo

(CLO) Đạt 28,75 điểm khối C tại kỳ thi tốt nghiệp THPT, có nhiều lựa chọn nghề nghiệp cho tương lai nhưng Phạm Thị Thắm, học sinh trường THPT Cẩm Thủy 3 (huyện Cẩm Thủy, tỉnh Thanh Hóa) vẫn quyết tâm theo đuổi ước mơ trở thành cô giáo.
Phạm Thị Thắm, nữ sinh dân tộc Mường là thủ khoa Khối C tỉnh Thanh Hóa tại kỳ thi tốt nghiệp TPTH năm 2021. Ảnh: TT

Phạm Thị Thắm, nữ sinh dân tộc Mường là thủ khoa Khối C tỉnh Thanh Hóa tại kỳ thi tốt nghiệp TPTH năm 2021. Ảnh: TT

Niềm vui trường miền núi

Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm nay, niềm vui nhân đôi với thầy trò trường THPT Cẩm Thủy 3  khi nhà trường vừa có số lượng học sinh đạt điểm thi từ 27 điểm trở lên cao nhất từ trước đến nay, lại vừa có thủ khoa khối C của tỉnh, đó là em Phạm Thị Thắm, học sinh lớp 12A3, người dân tộc Mường. Kết quả thi 3 môn khối C của Thắm đạt 28,75 điểm (Văn 9,25; Sử 9,75; Địa 9,75). Thủ khoa khối C còn lại là nam sinh Trường THPT Hoàng Lệ Kha, huyện Hà Trung, tỉnh Thanh Hóa.

Thầy Ngô Tiến Hoàng, Phó hiệu trưởng Trường THPT Cẩm Thủy 3 hồ hởi cho biết, cách đây gần chục năm, trường cũng có một học sinh đỗ thủ khoa của một trường đại học nhưng đây là lần đầu tiên có thủ khoa khối C của tỉnh. Tại kỳ thi tốt nghiệp THPT năm nay nhà trường có 225 thí sinh đăng ký dự thi. Trong đó có tới 75 % thí sinh là dân tộc Mường và Dao. Kết quả thi vừa qua của nhà trường đạt 99,11 % đỗ tốt nghiệp. Đối với nhóm thí sinh đạt điểm cao (trên 27 điểm) năm 2021 trường có 39 lượt, trong đó khối truyền thống có 6 lượt, còn lại là khối không truyền thống.

Trường THPT Cẩm Thủy 3 cách TP. Thanh Hóa gần 90km, thuộc địa bàn các xã miền núi khó khăn của huyện Cẩm Thủy. Ảnh: QD

Trường THPT Cẩm Thủy 3 cách TP. Thanh Hóa gần 90km, thuộc địa bàn các xã miền núi khó khăn của huyện Cẩm Thủy. Ảnh: QD

Vì là học sinh đầu tiên của trường đỗ đầu một khối thi của tỉnh nên thành tích của Phạm Thị Thắm nhận được nhiều lời khen ngợi, chúc mừng của thầy cô, bạn bè, người thân. Lãnh đạo huyện Cẩm Thủy cũng đến tận nhà chúc mừng thành tích của nữ sinh người dân tộc Mường đang sống tại thôn Ninh Sơn, xã Cẩm Liên, địa phương vừa ra khỏi vùng đặc biệt khó khăn 135.

Nữ sinh này cho biết: "Khi bước vào lớp 10, em đã xác định sẽ theo học khối A nhưng trong quá trình học, em có năng khiếu môn Địa lý nên các thầy cô đã định hướng cho em theo khối C. Năm lớp 10, em từng đạt giải Nhì môn Địa lý kỳ thi học sinh Giỏi cấp tỉnh, do đó em càng quyết tâm theo học các môn: Văn, Sử, Địa".

Sau khi chuyển sang theo học khối C, Thắm đã gặt hái được thành tích đáng kể, trong đó phải kể đến giải Nhất môn Địa lý trong kỳ thi học sinh giỏi cấp tỉnh năm lớp 12. Tháng 6 vừa qua, Thắm là 1 trong số 6 học sinh của trường THPT Cẩm Thủy 3 được vinh dự kết nạp Đảng.

Thắm từng là học sinh khối A nhưng khi chuyển sang khối C vẫn đạt thành tích xuất sắc. Ảnh: TT

Thắm từng là học sinh khối A nhưng khi chuyển sang khối C vẫn đạt thành tích xuất sắc. Ảnh: TT

Thầy Nguyễn Quốc Tuấn, giáo viên chủ nhiệm, đồng thời là giáo viên trực tiếp dạy môn Lịch sử cho biết, Thắm là học sinh khá toàn diện, học đều các môn. “Xuất phát điểm Thắm học khối A, nên có tư duy logic. Điều này rất thuận lợi trong việc thi theo phương pháp trắc nghiệm. Bạn ấy lại có phông kiến thức xã hội khá rộng nên trong quá trình học tập và thi cử, Thắm sử dụng phương pháp loại trừ rất tốt. Là học sinh miền núi, điều kiện học tập còn khó khăn nhưng Thắm đã rất nỗ lực, cố gắng vươn lên. Tôi đặc biệt đánh giá cao Thắm ở tinh thần chủ động, sáng tạo trong học tập” – thầy Tuấn chia sẻ.

Ước mơ được đứng trên bục giảng

Bố Thắm làm nghề mộc còn mẹ làm nông và nội trợ. Cả gia đình trước đây không ai có điều kiện học tập. Chị Phạm Thị Bích, mẹ Thắm chia sẻ, việc học của con gái chủ yếu do cháu tự giác, chủ động cùng với sự chăm lo, dạy bảo của các thầy cô. Dù gia đình không khá giả gì nhưng luôn tạo điều kiện tốt nhất cho con cái học tập. Đối với việc lựa chọn nghề nghiệp cho tương lai, chị Bích cho biết, gia đình hoàn toàn tôn trọng sự lựa chọn của con gái.

Sau khi đạt số điểm cao 28,75, nếu tính cả điểm ưu tiên sẽ đạt 31,45 điểm, Thắm quyết định đăng ký vào ngành Sư phạm Ngữ Văn, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội, một trong những cái nôi hàng đầu về đào tạo giáo viên của cả nước.

Mẹ Thắm rất vui vì kết quả thi của con gái. Ảnh: QT

Mẹ Thắm rất vui vì kết quả thi của con gái. Ảnh: QT

Khi được hỏi, với số điểm cao như vậy, em hoàn toàn có thể chọn những ngành học khác “hot” hơn tại sao vẫn chọn sư phạm, Thắm tự tin cho biết: “Từ nhỏ em đã ước mơ trở thành cô giáo. Khi nhìn các thầy cô đứng trên bục giảng, em có cảm xúc rất khó tả. Năm nay, nhiều bạn bè của em vẫn đăng ký vào ngành sư phạm nên dự kiến điểm trúng tuyển sẽ rất cao. Theo em thời nào thì nghề dạy học cũng là nghề cao quý".

Nói về ước mơ của học trò, thầy giáo chủ nhiệm Nguyễn Quốc Tuấn chia sẻ thêm: “Trong quá trình dạy học, đặc biệt là đến năm cuối cấp, chúng tôi thường căn cứ vào năng lực, sở trường, điều kiện của từng em để có định hướng tư vấn lựa chọn các trường đại học cho học sinh. Tuy nhiên, việc lựa chọn còn phụ thuộc vào ước mơ của các em. Với trường hợp của Thắm, điểm số đó, tôi tin em có còn có nhiều lựa chọn khác. Mặc dù vậy, các thầy cô luôn tôn trọng lựa chọn của em. Thực tế thì có một học sinh đam mê theo nghề dạy học, chúng tôi cũng rất phấn khởi. Biết đâu sau 4 năm nữa, em ấy sẽ là đồng nghiệp của chúng tôi.”

Thầy giáo chủ nhiệm Nguyễn Quốc Tuấn rất vui khi học trò lựa chọn nghề giáo để tiếp bước. Ảnh: LT

Thầy giáo chủ nhiệm Nguyễn Quốc Tuấn rất vui khi học trò lựa chọn nghề giáo để tiếp bước. Ảnh: LT

Thầy Tuấn cũng hy vọng thành tích của Phạm Thị Thắm sẽ là cú hích tạo động lực cho các thế hệ học sinh vùng miền núi Cẩm Thủy cố gắng vươn lên trong học tập. 

Quang Duy

Xem thêm

Bắt đầu 6 ngày lọc ảo toàn quốc, điểm chuẩn có thể xuất hiện từ 9/8

Bắt đầu 6 ngày lọc ảo toàn quốc, điểm chuẩn có thể xuất hiện từ 9/8

(CLO) Từ ngày 4 đến 9/8, Bộ Giáo dục và Đào tạo cùng các trường đại học bước vào giai đoạn "lọc ảo" tuyển sinh trên phạm vi toàn quốc. Sau 6 ngày xử lý dữ liệu, điểm chuẩn và danh sách trúng tuyển đợt 1 sẽ được chốt, nhiều trường có thể công bố kết quả ngay từ tối 9/8 nếu hoàn tất sớm.

Áp lực học tập và hồi chuông báo động về sức khỏe tâm thần học đường

Áp lực học tập và hồi chuông báo động về sức khỏe tâm thần học đường

(CLO) Áp lực thành tích, kỳ vọng từ gia đình và nỗi sợ thất bại đang trở thành gánh nặng vô hình đè lên vai nhiều học sinh. Không ít em rơi vào trạng thái lo âu, trầm cảm, thậm chí nảy sinh ý nghĩ tiêu cực khi không đạt được kết quả như mong muốn. Các chuyên gia cảnh báo, nếu không được phát hiện và hỗ trợ kịp thời, những tổn thương tâm lý này có thể để lại hậu quả lâu dài đối với sức khỏe và tương lai của trẻ.

Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam: Sẵn sàng cho năm học mới 2026-2027

Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam: Sẵn sàng cho năm học mới 2026-2027

Từ năm học 2026–2027, Việt Nam sẽ sử dụng một bộ sách giáo khoa giáo dục phổ thông thống nhất trên phạm vi toàn quốc. Theo Quyết định 3588/QĐ-BGDĐT ban hành ngày 26/12/2025, Bộ Giáo dục và Đào tạo lựa chọn bộ sách Kết nối tri thức với cuộc sống làm bộ SGK dùng chung, tiến tới mục tiêu miễn phí sách giáo khoa cho học sinh vào năm 2030. Dự kiến đến trước ngày 15/8/2026, tất cả học sinh cả nước sẽ có đầy đủ SGK các môn học, sách bài tập theo nhu cầu.

Đề xuất thi tuyển hiệu trưởng thay vì chỉ bổ nhiệm

Đề xuất thi tuyển hiệu trưởng thay vì chỉ bổ nhiệm

(CLO) Việc sắp xếp, tinh gọn mạng lưới trường học trên cả nước đang bước vào giai đoạn nước rút, song nhiều chuyên gia cho rằng, thách thức lớn nhất không nằm ở việc hợp nhất đầu mối mà là lựa chọn người đứng đầu đủ năng lực quản trị.

Trường Cao đẳng Kỹ thuật Công - Nông nghiệp Quảng Trị: Tự chủ để bứt phá, hướng tới chuẩn chất lượng cao

Trường Cao đẳng Kỹ thuật Công - Nông nghiệp Quảng Trị: Tự chủ để bứt phá, hướng tới chuẩn chất lượng cao

Bước sang năm thứ ba thực hiện cơ chế tự chủ tài chính 100% chi thường xuyên, Trường Cao đẳng Kỹ thuật Công - Nông nghiệp Quảng Trị đang biến áp lực thành động lực đổi mới. Kiên định với mục tiêu xây dựng trường cao đẳng chất lượng cao, nhà trường đẩy mạnh chuyển đổi số, đổi mới quản trị, gắn kết chặt chẽ với doanh nghiệp và nâng cao chất lượng đào tạo, từng bước khẳng định vị thế là trung tâm giáo dục nghề nghiệp uy tín, đáp ứng nhu cầu nguồn nhân lực chất lượng cao cho khu vực miền Trung và cả nước.

Hà Nội: Từ năm học 2026-2027 sẽ thay đổi cách tổ chức bữa ăn bán trú

Hà Nội: Từ năm học 2026-2027 sẽ thay đổi cách tổ chức bữa ăn bán trú

(CLO) Từ năm học 2026-2027, Hà Nội sẽ thay đổi cách tổ chức bữa ăn bán trú khi UBND xã, phường trực tiếp lựa chọn và ký hợp đồng với đơn vị cung cấp thực phẩm, thay vì giao từng trường thực hiện như trước. Cùng với hệ thống truy xuất nguồn gốc HanoiCheck, mô hình mới được kỳ vọng tạo thêm "hàng rào" kiểm soát an toàn thực phẩm trong trường học.

Lễ kí kết thoả thuận giữa Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam và Hiệp hội Sách giáo dục và Học liệu điện tử Việt Nam

Lễ kí kết thoả thuận giữa Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam và Hiệp hội Sách giáo dục và Học liệu điện tử Việt Nam

Ngày 29/2026, tại Hà Nội, Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam và Hiệp hội Sách giáo dục và Học liệu điện tử Việt Nam đã kí kết Thỏa thuận hợp tác về phối hợp rà soát, đánh giá chuyên môn và hoàn thiện sách điện tử, sách số, học liệu số, qua đó góp phần xây dựng hệ sinh thái học liệu số chất lượng, hiện đại và đáp ứng yêu cầu chuyển đổi số trong giáo dục.

Một bộ sách giáo khoa chung cho cả nước: Từng bước hình thành cơ chế sử dụng sách giáo khoa tiết kiệm, hiệu quả

Một bộ sách giáo khoa chung cho cả nước: Từng bước hình thành cơ chế sử dụng sách giáo khoa tiết kiệm, hiệu quả

Từ năm học 2026-2027, học sinh cả nước sẽ chính thức học theo một bộ sách giáo khoa thống nhất. Nhiều ý kiến cho rằng việc này tạo thuận lợi cho công tác giảng dạy, tập huấn giáo viên, sinh hoạt chuyên môn và từng bước hình thành cơ chế sử dụng sách giáo khoa tiết kiệm, hiệu quả.

Thi tốt nghiệp THPT trên máy tính: Thí sinh làm bài trong mạng nội bộ, không kết nối Internet

Thi tốt nghiệp THPT trên máy tính: Thí sinh làm bài trong mạng nội bộ, không kết nối Internet

(CLO) Đề thi được truyền qua kênh bảo mật của Ban Cơ yếu Chính phủ, thí sinh làm bài trên mạng LAN nội bộ, không kết nối Internet. Đây là một trong những điểm mới đáng chú ý trong Đề án tổ chức thi tốt nghiệp THPT trên máy tính giai đoạn 2026-2036 vừa được Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) trình Thủ tướng Chính phủ, nhằm hiện đại hóa kỳ thi nhưng vẫn bảo đảm an toàn, công bằng và độ tin cậy.

Kỳ thi tốt nghiệp THPT và nghịch lý “đỗ gần hết vẫn phải thi”

Kỳ thi tốt nghiệp THPT và nghịch lý “đỗ gần hết vẫn phải thi”

(NB&CL) Bộ Giáo dục và Đào tạo ví kỳ thi tốt nghiệp THPT như khâu kiểm tra cuối cùng của một dây chuyền sản xuất: Dù 99% sản phẩm đạt chuẩn vẫn không thể bỏ qua bước đánh giá đầu ra. Theo các chuyên gia, giá trị của kỳ thi không nằm ở việc tạo ra tỷ lệ trượt cao, mà ở khả năng xác lập một chuẩn chung để đánh giá chất lượng giáo dục phổ thông trên toàn quốc.

Từ buồng lái máy xúc đến căn bếp học đường: Những cánh cửa nghề nghiệp mở ra từ Trường Cao đẳng Kỹ thuật Quảng Trị

Từ buồng lái máy xúc đến căn bếp học đường: Những cánh cửa nghề nghiệp mở ra từ Trường Cao đẳng Kỹ thuật Quảng Trị

Trong bối cảnh thị trường lao động ngày càng coi trọng kỹ năng thực hành và năng lực nghề nghiệp, giáo dục nghề nghiệp đang trở thành con đường ngắn nhất đưa người học đến việc làm bền vững. Nắm bắt xu thế đó, Trường Cao đẳng Kỹ thuật Quảng Trị không ngừng mở rộng các ngành đào tạo gắn với nhu cầu thực tiễn, giúp người học vững tay nghề, tự tin lập nghiệp và đáp ứng yêu cầu phát triển của xã hội.

Thi trên máy tính chỉ là bề nổi, ngân hàng đề mới là 'chìa khóa'

Thi trên máy tính chỉ là bề nổi, ngân hàng đề mới là 'chìa khóa'

(CLO) Kỳ thi tốt nghiệp THPT vẫn cần được duy trì như một kỳ đánh giá chuẩn đầu ra trên phạm vi quốc gia. Tuy nhiên, sau những vụ gian lận và yêu cầu ngày càng cao về chất lượng khảo thí, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) cho rằng đã đến lúc tiếp tục chuẩn hóa đề thi, ứng dụng công nghệ và từng bước triển khai thi trên máy tính nhằm nâng cao độ tin cậy của kết quả.

Người bệnh cần một bác sĩ biết chữa bệnh, không phải một 'nhà sáng tạo nội dung' trên nỗi đau của họ

Người bệnh cần một bác sĩ biết chữa bệnh, không phải một 'nhà sáng tạo nội dung' trên nỗi đau của họ

(CLO) Hai vụ việc liên tiếp liên quan đến sinh viên y khoa có phát ngôn phản cảm trên mạng xã hội đã làm dấy lên làn sóng phẫn nộ trong dư luận. Đằng sau những câu nói tưởng như "đùa cho vui" không chỉ là câu chuyện về ứng xử của một cá nhân, mà còn gióng lên hồi chuông về đạo đức nghề nghiệp, khả năng quản trị cảm xúc và văn hóa sử dụng mạng xã hội của những người đang được đào tạo để trở thành bác sĩ.

MIMC 2026 khép lại: Việt Nam giành 21 huy chương, Ngôi Sao Hoàng Mai đóng góp tới 8 học sinh giành huy chương

MIMC 2026 khép lại: Việt Nam giành 21 huy chương, Ngôi Sao Hoàng Mai đóng góp tới 8 học sinh giành huy chương

Trong 24 thành viên Đội tuyển Việt Nam tham dự Kỳ thi Toán học Quốc tế MIMC 2026, Trường Tiểu học, THCS và THPT Ngôi Sao Hoàng Mai đóng góp 8 học sinh. Toàn bộ học sinh của trường đều giành huy chương cá nhân, đồng thời góp mặt trong nhiều đội đạt giải cao ở nội dung nhóm và đồng đội.

Cỡ chữ bài viết: