Phát động chương trình "Cùng chong chóng sắc màu lan tỏa yêu thương"

(CLO) “Chúng ta muốn kiểm tra để đánh giá đúng chất lượng dạy học hay lại tạo thêm áp lực thành tích cho cả thầy và trò?”, một phụ huynh ở Hà Nội đặt vấn đề khi học sinh lớp 5, 9 và 12 sắp kiểm tra cuối kỳ theo đề chung của Sở Giáo dục và Đào tạo.

(CLO) Thông tư mới của Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định triển khai học bạ số, cho phép tổ chức kiểm tra định kỳ trên máy tính và giao sở giáo dục xây dựng đề kiểm tra chung ở một số môn đối với học sinh lớp 5, 9 và 12.

(CLO) Liên quan đến khoản thu 3 triệu đồng/lớp với nội dung “quỹ trường” tại Trường THCS Nguyễn Du, phường Diên Hồng (Gia Lai), nhà trường đã yêu cầu Ban đại diện cha mẹ học sinh hoàn trả 54 triệu đồng đã thu từ 18 lớp.

(CLO) Nhiều địa phương cho rằng mức trợ cấp 6,5 triệu đồng dự kiến dành cho giáo viên mầm non nghỉ công tác nhưng chưa được hưởng chế độ còn thấp, đề xuất nâng lên tối thiểu 8 triệu đồng hoặc tăng khoản hỗ trợ theo số năm cống hiến.

(CLO) Bộ Giáo dục và Đào tạo yêu cầu các trường đại học chấm dứt tuyển sinh, đào tạo ngành không duy trì được yêu cầu bảo đảm chất lượng; đồng thời điều chỉnh quy mô những ngành có nhu cầu nhân lực thấp hoặc hiệu quả đào tạo chưa đáp ứng yêu cầu.

(CLO) Bên cạnh việc trang bị kiến thức, chăm sóc sức khỏe tâm thần cho học sinh ngày càng được quan tâm trong môi trường học đường. Tại các trường THCS ở tỉnh Gia Lai, sự đồng hành của nhà trường, giáo viên và gia đình có vai trò quan trọng trong việc giúp học sinh chia sẻ khó khăn, ổn định cảm xúc và phát triển toàn diện.

(CLO) “Giờ tôi mới biết tình trạng sinh viên tốt nghiệp xuất sắc phổ biến đến vậy”, anh Đồng Ban (Bắc Ninh) nói, kể lại chuyện một người bạn có con tốt nghiệp đại học loại xuất sắc nhưng đã trượt phỏng vấn 10 lần, phải nhờ anh tìm cơ hội việc làm.

(CLO) Bộ Giáo dục và Đào tạo dự kiến sắp xếp, sáp nhập 41 cơ sở giáo dục đại học trước ngày 1/4/2027, đồng thời chuyển toàn bộ trường cao đẳng, trung cấp trực thuộc sang đơn vị khác quản lý hoặc sáp nhập vào đại học.

(CLO) Trường Đại học Sư phạm, Đại học Thái Nguyên kiến nghị tháo gỡ vướng mắc trong thực hiện chính sách hỗ trợ sinh viên sư phạm, đồng thời tăng đầu tư cơ sở vật chất và có cơ chế thu hút, giữ chân giảng viên chất lượng cao.

Sáng 15/10, tại địa điểm đào tạo TP. Hồ Chí Minh, Trường Cao đẳng Công thương Việt Nam (VCI) long trọng tổ chức Lễ tổng kết năm học 2025-2026 và khai giảng năm học 2026-2027. Buổi lễ diễn ra trong không khí hướng tới kỷ niệm 15 năm thành lập Trường (03/11/2011 – 03/11/2026), với điểm nhấn là việc trao tặng 549 máy tính xách tay cho tân sinh viên khóa 11 và ký kết hợp tác toàn diện với đối tác quốc tế.

Sau hơn 1 tháng bước vào năm học mới 2026 - 2027, đến nay các phân hiệu cùng các khu lẻ của Trường Mầm non Hóa Quỳ (Xã Hóa Quỳ - Tỉnh Thanh Hóa) đã ổn định nền nếp, tập trung thi đua “Dạy tốt, học tốt”, phấn đấu hoàn thành các mục tiêu mà nhà trường đề ra trong năm học.

(CLO) Sau bài viết “Thông tư chưa ráo mực, phụ huynh đã tính đường ‘lách luật’ dùng quỹ lớp cho hợp tình, hợp lý”, Báo Nhà báo và Công luận đã nhận được nhiều ý kiến phản hồi. Trong khi có người cho rằng cần bỏ hẳn quỹ lớp, chấm dứt việc tìm cách “lách” quy định, một số phụ huynh lại muốn duy trì những khoản đóng góp tự nguyện để tổ chức hoạt động cho học sinh.

Chiều 14/10/2026, PGS.TS Đinh Văn Châu – Hiệu trưởng Trường Đại học Điện lực tham dự Lễ khánh thành và trao tặng thư viện tại Trường Tiểu học Lý Tự Trọng, xã Phú Thiện, tỉnh...

(CLO) Từ năm 2027, digital marketing, khoa học y sinh, khoa học dữ liệu và nhiều ngành đào tạo khác sẽ được sắp xếp vào các ngành có tên gọi chung theo danh mục mới của Bộ Giáo dục và Đào tạo.

(CLO) Đoàn giám sát của Ban Bí thư sẽ đánh giá việc thực hiện Nghị quyết 71-NQ/TW về giáo dục, tập trung vào sách giáo khoa, đội ngũ giáo viên và đầu tư trường học, hoàn thành trước ngày 15/12.

(CLO) Không lập quỹ lớp, không giao ban phụ huynh giữ tiền, nhưng khi có hoạt động vẫn có người đứng ra nhận đóng góp rồi đi mua bánh kẹo, nước uống cho học sinh. Thậm chí, phương án “không quyết toán, không hóa đơn, không sổ sách” cũng được nhắc đến. Đằng sau những cách xoay xở này là câu hỏi: Làm sao vừa tuân thủ quy định mới, vừa không để học sinh thiệt thòi?

(CLO) Mỗi học sinh một máy tính, làm bài trực tuyến, biết ngay câu nào sai để sửa và có thể dùng AI tạo sơ đồ tư duy. Tuy nhiên, tại Trường THCS Giảng Võ (phường Giảng Võ, TP Hà Nội), laptop không thay thế hoàn toàn sách vở hay bảng đen mà được sử dụng theo từng hoạt động học tập.

Ngày 12/10/2026, Trường Cao đẳng Công thương Việt Nam (VCI) tổ chức Lễ công bố, ra mắt Hội đồng trường nhiệm kỳ 2026–2031, đồng thời công bố các quyết định về công tác cán bộ. Sự kiện góp phần kiện toàn tổ chức, nâng cao hiệu quả quản trị, điều hành và tạo cơ sở triển khai các nhiệm vụ phát triển của Nhà trường trong giai đoạn mới.

(CLO) Trẻ em ngày càng tiếp xúc sớm với trí tuệ nhân tạo (AI), mạng xã hội và các nền tảng số. Theo GS.TS. Lê Anh Vinh, Viện trưởng Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam, vấn đề không còn là có nên cho trẻ tiếp cận công nghệ hay không mà làm thế nào để các em hiểu, sử dụng có trách nhiệm và không để công nghệ thay thế việc học.

(CLO) Mỗi khi một bài thơ trong sách giáo khoa cũ được chia sẻ trên mạng, nhiều người lại bày tỏ mong muốn đưa những tác phẩm quen thuộc trở lại trường học. Theo các chuyên gia, hoài niệm có thể khiến quá khứ được nhìn nhận đẹp hơn, nhưng những băn khoăn về chất lượng sách giáo khoa hiện nay cũng cần được xem xét nghiêm túc.