STEAM for Girls 2025: Hành trình nuôi dưỡng tư duy xanh và tự tin cho nữ sinh Việt Nam

Ngày 08/12/2025, tại Victoria School – Nam Sài Gòn, vòng chung kết GREEN STEAM for Girls – STEAM Xanh cho Nữ sinh 2025 đã chính thức khai mạc trong không khí sôi nổi và truyền cảm hứng.

Chương trình do Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam (Viện KHGDVN – Bộ Giáo dục và Đào tạo) phối hợp cùng UNICEF Việt Nam và Hệ thống Giáo dục Victoria School tổ chức, hướng tới mục tiêu xây dựng một môi trường giáo dục bình đẳng, nơi nữ sinh được tiếp cận STEAM một cách tự nhiên, được trao quyền để khám phá, khẳng định và phát huy năng lực của chính mình.

STEAM for Girls 2025 – Từ thành công của 2024 đến hành trình truyền cảm hứng mới

Ra mắt năm 2024, STEAM for Girls nhanh chóng tạo được sức lan tỏa trong cộng đồng giáo dục với sự tham gia của nữ sinh đến từ nhiều tỉnh, thành trên cả nước cùng đại diện quốc tế từ Thái Lan và Malaysia. Những dự án xoay quanh năng lượng tái tạo, kỹ năng xanh và mô hình thích ứng biến đổi khí hậu đã khắc họa rõ nét hình ảnh những nữ sinh Việt Nam chủ động, bản lĩnh, tự tin dẫn dắt ý tưởng trong các lĩnh vực khoa học – công nghệ.

img_9624.remini-enhanced.jpg
Vòng chung kết GREEN STEAM for Girls – STEAM Xanh cho Nữ sinh 2025 đã chính thức khai mạc
img_9598.remini-enhanced.jpg
Đội thi từ Thái Lan đến tham dự vòng chung kết STEAM for Girls 2025

Bước sang năm 2025, cuộc thi tiếp tục phát triển mạnh mẽ cả về chiều sâu học thuật lẫn tác động xã hội, chuyển từ việc khơi mở sự quan tâm sang trao quyền để nữ sinh làm chủ tư duy khoa học, làm chủ lựa chọn và làm chủ tương lai của chính mình. Việc toàn Hệ thống Giáo dục Victoria School đồng hành cùng Viện KHGDVN và UNICEF Việt Nam thể hiện rõ định hướng phát triển bền vững và lâu dài của chương trình.

img_0427.remini-enhanced.jpg
Vòng chung kết Cuộc thi STEAM for Girls 2025 có sự tham gia của 15 đội thi trên cả nước và quốc tế

Trao quyền để nữ sinh làm chủ tư duy khoa học và tương lai xanh

STEAM for Girls 2025 dành cho học sinh nữ từ 12–15 tuổi đang theo học THCS trên toàn quốc – giai đoạn hình thành tư duy độc lập, bản lĩnh cá nhân và định hướng nghề nghiệp. Chương trình tạo không gian để các em rèn luyện tư duy phản biện, năng lực giải quyết vấn đề, sáng tạo và hợp tác thông qua những thách thức gắn với đời sống như môi trường, biến đổi khí hậu và kết nối cộng đồng bằng công nghệ – nghệ thuật.

Ba định hướng nội dung cốt lõi – giải pháp xanh, ứng dụng công nghệ – nghệ thuật, mô hình khoa học phục vụ cuộc sống – tiếp tục được phát triển theo hướng thực tiễn, mở rộng tác động và gia tăng giá trị cộng đồng.

Hành trình trải nghiệm học thuật gắn với thực tiễn

Vòng chung kết STEAM for Girls 2025 được tổ chức theo hình thức hội trại học thuật tập trung tại TP. Hồ Chí Minh, kết hợp giữa nghiên cứu, thực hành, thử nghiệm và phản biện. Thí sinh được tham gia chuỗi trải nghiệm khoa học – công nghệ tại Vietjet Aviation Academy, Galaxy Innovation Hub và hệ thống phòng STEAM của Victoria School, qua đó từng bước hình thành tư duy đổi mới, năng lực hợp tác và tinh thần kiến tạo vì cộng đồng.

STEAM và bình đẳng giới: Sứ mệnh kép của cuộc thi

Phát biểu khai mạc, GS.TS. Lê Anh Vinh nhấn mạnh: “STEAM Xanh cho Nữ sinh 2025 không chỉ là một sân chơi học thuật sáng tạo mà còn góp phần quan trọng trong thúc đẩy sự quan tâm của nữ sinh lĩnh vực STEAM. Thông qua cơ hội tiếp cận sớm với khoa học, công nghệ, kỹ thuật, nghệ thuật và toán học, chúng tôi mong muốn truyền cảm hứng để các em nữ sinh tự tin khám phá tiềm năng, phát triển năng lực sáng tạo và mạnh dạn theo đuổi những lĩnh vực mới mẻ, giàu tiềm năng. STEAM Xanh là môi trường nuôi dưỡng đam mê khoa học và tư duy sáng tạo cho nữ sinh, đồng thời góp phần hình thành đội ngũ nhân lực tương lai có năng lực công nghệ, tinh thần trách nhiệm để cùng chung tay phát triển đất nước.”

img_0154.remini-enhanced.jpg
GS.TS Lê Anh Vinh, Trưởng ban tổ chức cuộc thi phát biểu khai mạc vòng chung kết STEAM for Girls 2025

Theo định hướng của UNICEF, tác động ngày càng nghiêm trọng của biến đổi khí hậu và thiên tai đặt ra yêu cầu hành động khẩn trương để bảo vệ tương lai của trẻ em. Dù cơ hội cho trẻ em gái trong các lĩnh vực khoa học và công nghệ đã được mở rộng, nhiều rào cản vẫn tồn tại khiến các em khó theo đuổi đam mê và phát huy tiềm năng. Cuộc thi STEAM Xanh cho Nữ sinh 2025 được xem là một bước đi thiết thực nhằm đảm bảo không trẻ em nào bị bỏ lại phía sau. Đầu tư cho trẻ em gái hôm nay được coi là chìa khóa cho một tương lai xanh và công bằng hơn cho tất cả.

Ở cương vị đơn vị đồng tổ chức, bà Lê Nguyễn Trung Nguyên – Tổng Giám đốc Hệ thống Giáo dục Victoria School khẳng định: “STEAM for Girls là một chương trình mang tầm nhìn dài hạn nhằm mở rộng cơ hội cho nữ sinh trong lĩnh vực khoa học và công nghệ, không chỉ dành cho nữ sinh Việt Nam mà còn hướng tới kết nối với nữ sinh trên thế giới. Ý nghĩa của chương trình không nằm ở giải thưởng, mà ở việc nữ sinh được tiếp cận STEAM và trải nghiệm STEAM từng bước từ sớm. Nữ sinh không cần chứng minh mình giỏi hơn ai, mà cần được trao đủ niềm tin và điều kiện để tự vượt qua những giới hạn. Với trách nhiệm của một hệ thống giáo dục, Victoria School cam kết đồng hành cùng các tổ chức Chính phủ và Phi chính phủ để cùng tạo nên cơ hội cho nữ sinh, đặc biệt trong những lĩnh vực còn thiếu vắng sự hiện diện của nữ giới. Việc chương trình được tổ chức thường niên chính là cách Victoria School bền bỉ mở ra những cánh cửa mới cho nữ sinh, đồng hành lâu dài cùng cuộc thi STEAM for Girls do UNICEF và Viện Khoa học Giáo dục – Bộ Giáo dục & Đào tạo phối hợp tổ chức.”

img_0205.remini-enhanced.jpg
Bà Lê Nguyễn Trung Nguyên, Tổng Giám đốc Hệ thống Giáo dục Victoria School, đơn vị đồng tổ chức, phát biểu tại lễ khai mạc.

STEAM for Girls không chỉ dừng lại ở một mùa thi, mà được định hướng trở thành một hành trình phát triển dài hạn, nơi nữ sinh từng bước tìm thấy tiếng nói, sức mạnh nội tại và khát vọng của chính mình thông qua khoa học, công nghệ và sáng tạo.

Ban Tổ chức Cuộc thi “GREEN STEAM for Girls – STEAM Xanh cho Nữ Sinh 2025”

Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam

Email: tthoptacphattrien@vnies.edu.vn

SĐT: 0982 453 783 (ông Đỗ Đức Lân, Phó Giám đốc phụ trách Trung tâm Hợp tác phát triển)

SĐT: 0912 375 813 (cô Nguyễn Lê Vân Dung, Trung tâm Hợp tác phát triển, Thư ký cuộc thi)

Hệ thống Giáo dục Victoria School

Email: info@victoriaschool.edu.vn

SĐT: 0938 720 599 (cô Nguyễn Lê Kiều Duyên).

Xem thêm

Giáo viên có 10 thay đổi lớn về vị trí việc làm, Tổ trưởng chuyên môn được xếp là viên chức quản lý

Giáo viên có 10 thay đổi lớn về vị trí việc làm, Tổ trưởng chuyên môn được xếp là viên chức quản lý

(CLO) Lần đầu tiên Chính phủ ban hành danh mục vị trí việc làm thống nhất đối với viên chức giáo dục trên cả nước. Nghị định 232/2026/NĐ-CP không chỉ thay đổi cách quản lý đội ngũ nhà giáo mà còn tác động trực tiếp đến tuyển dụng, bổ nhiệm, bậc nghề nghiệp, tiền lương và việc sắp xếp nhân sự trong các trường học.

Nghệ An: Hơn 200 nghìn học sinh được miễn phí sử dụng sách giáo khoa

Nghệ An: Hơn 200 nghìn học sinh được miễn phí sử dụng sách giáo khoa

(CLO) Sau khi rà soát nhu cầu sử dụng sách giáo khoa tại hơn 1.000 cơ sở giáo dục phổ thông và trung tâm giáo dục nghề - giáo dục thường xuyên, ngành giáo dục Nghệ An xác định có hơn 208.000 học sinh thuộc diện ưu tiên dự kiến sẽ được mượn sách giáo khoa miễn phí từ năm học 2026-2027. Để triển khai chính sách này, tỉnh dự kiến cần hơn 80 tỷ đồng mua sắm sách mới.

Quảng Trị hủy kết quả của 5 thí sinh vi phạm quy chế thi

Quảng Trị hủy kết quả của 5 thí sinh vi phạm quy chế thi

(CLO) Chiều 1/8, Ban Chỉ đạo Kỳ thi tốt nghiệp Trung học phổ thông năm 2026 tỉnh Quảng Trị, các đơn vị liên quan đã họp và thống nhất xử lý hủy các bài thi, môn thi do vi phạm đối với 5 thí sinh trong vụ tố cáo gian lận thi cử.

Không cần là thủ khoa vẫn có thể nhận học bổng Chính phủ

Không cần là thủ khoa vẫn có thể nhận học bổng Chính phủ

(CLO) Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) vừa công bố dự thảo Thông tư hướng dẫn thực hiện chính sách học bổng đối với người học các ngành khoa học cơ bản, kỹ thuật then chốt và công nghệ chiến lược. Điểm mới đáng chú ý là ngoài học sinh đạt giải quốc gia, quốc tế, top 30% thí sinh xuất sắc theo từng nhóm ngành trên phạm vi toàn quốc cũng có cơ hội nhận học bổng Chính phủ ngay trước khi nhập học.

Bãi bỏ 11 văn bản trong lĩnh vực giáo dục từ tháng 8/2026

Bãi bỏ 11 văn bản trong lĩnh vực giáo dục từ tháng 8/2026

(CLO) Từ tháng 8/2026, nhiều chính sách giáo dục quan trọng bắt đầu có hiệu lực, từ bãi bỏ 11 văn bản quy phạm pháp luật, cho phép các trường công nhận tín chỉ khi đào tạo liên thông, siết việc dạy trước chương trình ở tiểu học đến lần đầu ban hành quy định về ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) trong giáo dục đại học và giáo dục nghề nghiệp.

Bắt đầu 6 ngày lọc ảo toàn quốc, điểm chuẩn có thể xuất hiện từ 9/8

Bắt đầu 6 ngày lọc ảo toàn quốc, điểm chuẩn có thể xuất hiện từ 9/8

(CLO) Từ ngày 4 đến 9/8, Bộ Giáo dục và Đào tạo cùng các trường đại học bước vào giai đoạn "lọc ảo" tuyển sinh trên phạm vi toàn quốc. Sau 6 ngày xử lý dữ liệu, điểm chuẩn và danh sách trúng tuyển đợt 1 sẽ được chốt, nhiều trường có thể công bố kết quả ngay từ tối 9/8 nếu hoàn tất sớm.

Áp lực học tập và hồi chuông báo động về sức khỏe tâm thần học đường

Áp lực học tập và hồi chuông báo động về sức khỏe tâm thần học đường

(CLO) Áp lực thành tích, kỳ vọng từ gia đình và nỗi sợ thất bại đang trở thành gánh nặng vô hình đè lên vai nhiều học sinh. Không ít em rơi vào trạng thái lo âu, trầm cảm, thậm chí nảy sinh ý nghĩ tiêu cực khi không đạt được kết quả như mong muốn. Các chuyên gia cảnh báo, nếu không được phát hiện và hỗ trợ kịp thời, những tổn thương tâm lý này có thể để lại hậu quả lâu dài đối với sức khỏe và tương lai của trẻ.

Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam: Sẵn sàng cho năm học mới 2026-2027

Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam: Sẵn sàng cho năm học mới 2026-2027

Từ năm học 2026–2027, Việt Nam sẽ sử dụng một bộ sách giáo khoa giáo dục phổ thông thống nhất trên phạm vi toàn quốc. Theo Quyết định 3588/QĐ-BGDĐT ban hành ngày 26/12/2025, Bộ Giáo dục và Đào tạo lựa chọn bộ sách Kết nối tri thức với cuộc sống làm bộ SGK dùng chung, tiến tới mục tiêu miễn phí sách giáo khoa cho học sinh vào năm 2030. Dự kiến đến trước ngày 15/8/2026, tất cả học sinh cả nước sẽ có đầy đủ SGK các môn học, sách bài tập theo nhu cầu.

Đề xuất thi tuyển hiệu trưởng thay vì chỉ bổ nhiệm

Đề xuất thi tuyển hiệu trưởng thay vì chỉ bổ nhiệm

(CLO) Việc sắp xếp, tinh gọn mạng lưới trường học trên cả nước đang bước vào giai đoạn nước rút, song nhiều chuyên gia cho rằng, thách thức lớn nhất không nằm ở việc hợp nhất đầu mối mà là lựa chọn người đứng đầu đủ năng lực quản trị.

Trường Cao đẳng Kỹ thuật Công - Nông nghiệp Quảng Trị: Tự chủ để bứt phá, hướng tới chuẩn chất lượng cao

Trường Cao đẳng Kỹ thuật Công - Nông nghiệp Quảng Trị: Tự chủ để bứt phá, hướng tới chuẩn chất lượng cao

Bước sang năm thứ ba thực hiện cơ chế tự chủ tài chính 100% chi thường xuyên, Trường Cao đẳng Kỹ thuật Công - Nông nghiệp Quảng Trị đang biến áp lực thành động lực đổi mới. Kiên định với mục tiêu xây dựng trường cao đẳng chất lượng cao, nhà trường đẩy mạnh chuyển đổi số, đổi mới quản trị, gắn kết chặt chẽ với doanh nghiệp và nâng cao chất lượng đào tạo, từng bước khẳng định vị thế là trung tâm giáo dục nghề nghiệp uy tín, đáp ứng nhu cầu nguồn nhân lực chất lượng cao cho khu vực miền Trung và cả nước.

Hà Nội: Từ năm học 2026-2027 sẽ thay đổi cách tổ chức bữa ăn bán trú

Hà Nội: Từ năm học 2026-2027 sẽ thay đổi cách tổ chức bữa ăn bán trú

(CLO) Từ năm học 2026-2027, Hà Nội sẽ thay đổi cách tổ chức bữa ăn bán trú khi UBND xã, phường trực tiếp lựa chọn và ký hợp đồng với đơn vị cung cấp thực phẩm, thay vì giao từng trường thực hiện như trước. Cùng với hệ thống truy xuất nguồn gốc HanoiCheck, mô hình mới được kỳ vọng tạo thêm "hàng rào" kiểm soát an toàn thực phẩm trong trường học.

Lễ kí kết thoả thuận giữa Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam và Hiệp hội Sách giáo dục và Học liệu điện tử Việt Nam

Lễ kí kết thoả thuận giữa Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam và Hiệp hội Sách giáo dục và Học liệu điện tử Việt Nam

Ngày 29/2026, tại Hà Nội, Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam và Hiệp hội Sách giáo dục và Học liệu điện tử Việt Nam đã kí kết Thỏa thuận hợp tác về phối hợp rà soát, đánh giá chuyên môn và hoàn thiện sách điện tử, sách số, học liệu số, qua đó góp phần xây dựng hệ sinh thái học liệu số chất lượng, hiện đại và đáp ứng yêu cầu chuyển đổi số trong giáo dục.

Một bộ sách giáo khoa chung cho cả nước: Từng bước hình thành cơ chế sử dụng sách giáo khoa tiết kiệm, hiệu quả

Một bộ sách giáo khoa chung cho cả nước: Từng bước hình thành cơ chế sử dụng sách giáo khoa tiết kiệm, hiệu quả

Từ năm học 2026-2027, học sinh cả nước sẽ chính thức học theo một bộ sách giáo khoa thống nhất. Nhiều ý kiến cho rằng việc này tạo thuận lợi cho công tác giảng dạy, tập huấn giáo viên, sinh hoạt chuyên môn và từng bước hình thành cơ chế sử dụng sách giáo khoa tiết kiệm, hiệu quả.

Thi tốt nghiệp THPT trên máy tính: Thí sinh làm bài trong mạng nội bộ, không kết nối Internet

Thi tốt nghiệp THPT trên máy tính: Thí sinh làm bài trong mạng nội bộ, không kết nối Internet

(CLO) Đề thi được truyền qua kênh bảo mật của Ban Cơ yếu Chính phủ, thí sinh làm bài trên mạng LAN nội bộ, không kết nối Internet. Đây là một trong những điểm mới đáng chú ý trong Đề án tổ chức thi tốt nghiệp THPT trên máy tính giai đoạn 2026-2036 vừa được Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) trình Thủ tướng Chính phủ, nhằm hiện đại hóa kỳ thi nhưng vẫn bảo đảm an toàn, công bằng và độ tin cậy.

Kỳ thi tốt nghiệp THPT và nghịch lý “đỗ gần hết vẫn phải thi”

Kỳ thi tốt nghiệp THPT và nghịch lý “đỗ gần hết vẫn phải thi”

(NB&CL) Bộ Giáo dục và Đào tạo ví kỳ thi tốt nghiệp THPT như khâu kiểm tra cuối cùng của một dây chuyền sản xuất: Dù 99% sản phẩm đạt chuẩn vẫn không thể bỏ qua bước đánh giá đầu ra. Theo các chuyên gia, giá trị của kỳ thi không nằm ở việc tạo ra tỷ lệ trượt cao, mà ở khả năng xác lập một chuẩn chung để đánh giá chất lượng giáo dục phổ thông trên toàn quốc.

Từ buồng lái máy xúc đến căn bếp học đường: Những cánh cửa nghề nghiệp mở ra từ Trường Cao đẳng Kỹ thuật Quảng Trị

Từ buồng lái máy xúc đến căn bếp học đường: Những cánh cửa nghề nghiệp mở ra từ Trường Cao đẳng Kỹ thuật Quảng Trị

Trong bối cảnh thị trường lao động ngày càng coi trọng kỹ năng thực hành và năng lực nghề nghiệp, giáo dục nghề nghiệp đang trở thành con đường ngắn nhất đưa người học đến việc làm bền vững. Nắm bắt xu thế đó, Trường Cao đẳng Kỹ thuật Quảng Trị không ngừng mở rộng các ngành đào tạo gắn với nhu cầu thực tiễn, giúp người học vững tay nghề, tự tin lập nghiệp và đáp ứng yêu cầu phát triển của xã hội.

Cỡ chữ bài viết: