Thái Bình: Dự thảo mức thu học phí giữa thành thị và nông thôn đang chênh lệch lớn

(CLO) UBND tỉnh Thái Bình đề nghị Sở Giáo dục và Đào tạo phối hợp với Sở Tài chính thống nhất mức thu giữa thành thị và nông thôn để các mức thu không chênh lệch quá lớn, sau đó tiếp tục lấy ý kiến góp ý của các sở ngành; đồng thời nghiên cứu, đưa ra các luận cứ để minh chứng việc đưa ra các mức thu, khoản thu.

UBND tỉnh Thái Bình vừa tổ chức cuộc họp nghe Sở Giáo dục và Đào tạo báo cáo các nội dung dự thảo Tờ trình HĐND tỉnh ban hành Nghị quyết quy định mức học phí đối với các cơ sở giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông công lập chưa tự bảo đảm chi thường xuyên trên địa bàn tỉnh từ năm học 2024 – 2025;

Quy định các khoản thu dịch vụ phục vụ, hỗ trợ hoạt động giáo dục trong các cơ sở giáo dục công lập trên địa bàn tỉnh từ năm học 2024 – 2025; Quy định chính sách hỗ trợ cán bộ quản lý, giáo viên mầm non, giáo viên phổ thông tham gia các khóa đào tạo, bồi dưỡng để đáp ứng chuẩn trình độ đào tạo và thực hiện chương trình mới, sách giáo khoa mới tỉnh Thái Bình và kết quả thực hiện việc sáp nhập các cơ sở giáo dục theo Kế hoạch số 45/KH-UBND ngày 29/5/2018 của UBND tỉnh.

thai binh du thao muc thu hoc phi giua thanh thi va nong thon dang chenh lech lon hinh 1

Mức thu học phí giữa thành thị và nông thôn đang chênh lệch lớn. Ảnh: ST

Theo dự thảo Nghị quyết quy định mức học phí học trực tiếp đối với các cơ sở giáo dục mầm non, GDPT công lập chưa tự bảo đảm chi thường xuyên trên địa bàn tỉnh từ năm học 2024-2025 như sau: đối với địa bàn thành thị, cấp mầm non 125.000 đồng/học sinh/tháng, tiểu học 70.000 đồng/học sinh/tháng, THCS 70.000 đồng/học sinh/tháng, THPT 85.000 đồng/học sinh/tháng; đối với địa bàn nông thôn, cấp mầm non 80.000 đồng/học sinh/tháng, tiểu học 35.000 đồng/học sinh/tháng, THCS 35.000 đồng/học sinh/tháng, THPT 50.000 đồng/học sinh/tháng.

Mức học phí đối với học sinh tiểu học dùng làm căn cứ để quyết định mức hỗ trợ tiền đóng học phí cho học sinh tiểu học tư thục ở các địa bàn chưa đủ trường tiểu học công lập và các đối tượng học sinh tiểu học tư thục thuộc đối tượng được chính sách miễn giảm học phí theo quy định.

Quy định các khoản thu dịch vụ phục vụ, hỗ trợ hoạt động giáo dục trong các cơ sở giáo dục công lập trên địa bàn tỉnh từ năm học 2024 – 2025, trong đó học thêm ngày thứ Bảy, học trong hè nếu cha mẹ trẻ có nhu cầu là 35.000 đồng/trẻ/ngày đối với thành thị và 30.000 đồng/trẻ/ngày với nông thôn.

Dạy tin học, ngoại ngữ cho học sinh cấp tiểu học (áp dụng đối với môn tin học, ngoại ngữ tự chọn, học sinh có nhu cầu) là 40.000 đồng/học sinh/ngày đối với thành thị và 35.000 đồng/học sinh/ngày với nông thôn. Ngoài ra dự thảo Nghị quyết cũng quy định rõ các khoản thu khác.

Về dự thảo Nghị quyết quy định chính sách hỗ trợ cán bộ quản lý, giáo viên mầm non, giáo viên phổ thông tham gia các khóa đào tạo, bồi dưỡng để đáp ứng chuẩn trình độ đào tạo và thực hiện chương trình mới, sách giáo khoa mới tỉnh quy định cụ thể đối tượng, cơ chế, mức hỗ trợ, hình thức chi trả và thu hồi kinh phí cán bộ quản lý, giáo viên được cử đi đào tạo bồi dưỡng.

Đối với việc thực hiện Kế hoạch số 45 của UBND tỉnh, năm 2021, đã giảm 18% đầu mối các cơ sở giáo dục, khắc phục tình trạng dạy chéo ban, giảm đội ngũ cán bộ quản lý, nhân viên, chất lượng giáo dục ổn định, từng bước được nâng lên, bảo đảm mục tiêu giáo dục. Theo kế hoạch sắp xếp mạng lưới trường lớp, đến năm 2030, tiếp tục giảm được 47 cơ sở giáo dục công lập, khuyến khích thành lập mới các trường ngoài công lập.

Tại cuộc họp, Phó Chủ tịch UBND tỉnh Phạm Văn Nghiêm đề nghị Sở Giáo dục và Đào tạo phối hợp với Sở Tài chính thống nhất mức thu giữa thành thị và nông thôn để các mức thu không chênh lệch quá lớn, sau đó tiếp tục lấy ý kiến góp ý của các sở ngành; đồng thời nghiên cứu, đưa ra các luận cứ để minh chứng việc đưa ra các mức thu, khoản thu.

Với 2 dự thảo trờ trình về quy định chính sách hỗ trợ cán bộ quản lý, giáo viên mầm non, giáo viên phổ thông tham gia các khóa đào tạo, bồi dưỡng và dự thảo tờ trình quy định mức học phí đối với các cơ sở giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông công lập chưa tự bảo đảm chi thường xuyên trên địa bàn tỉnh từ năm học 2024 – 2025, đồng chí Phó Chủ tịch đề nghị Sở Giáo dục và Đào tạo tiếp thu ý kiến góp ý của các đại biểu, sớm hoàn thiện dự thảo trình UBND tỉnh trước ngày 20/6/2024.

Đối với Kế hoạch số 45, Phó Chủ tịch UBND tỉnh yêu cầu Sở Giáo dục và Đào tạo căn cứ điều kiện thực tế, đối chiếu với công tác quy hoạch của tỉnh, phối hợp với các địa phương, xây dựng lộ trình sáp nhập trường học phù hợp trong thời gian tới.

Xem thêm

Nghệ An: Hơn 200 nghìn học sinh được miễn phí sử dụng sách giáo khoa

Nghệ An: Hơn 200 nghìn học sinh được miễn phí sử dụng sách giáo khoa

(CLO) Sau khi rà soát nhu cầu sử dụng sách giáo khoa tại hơn 1.000 cơ sở giáo dục phổ thông và trung tâm giáo dục nghề - giáo dục thường xuyên, ngành giáo dục Nghệ An xác định có hơn 208.000 học sinh thuộc diện ưu tiên dự kiến sẽ được mượn sách giáo khoa miễn phí từ năm học 2026-2027. Để triển khai chính sách này, tỉnh dự kiến cần hơn 80 tỷ đồng mua sắm sách mới.

Quảng Trị hủy kết quả của 5 thí sinh vi phạm quy chế thi

Quảng Trị hủy kết quả của 5 thí sinh vi phạm quy chế thi

(CLO) Chiều 1/8, Ban Chỉ đạo Kỳ thi tốt nghiệp Trung học phổ thông năm 2026 tỉnh Quảng Trị, các đơn vị liên quan đã họp và thống nhất xử lý hủy các bài thi, môn thi do vi phạm đối với 5 thí sinh trong vụ tố cáo gian lận thi cử.

Không cần là thủ khoa vẫn có thể nhận học bổng Chính phủ

Không cần là thủ khoa vẫn có thể nhận học bổng Chính phủ

(CLO) Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) vừa công bố dự thảo Thông tư hướng dẫn thực hiện chính sách học bổng đối với người học các ngành khoa học cơ bản, kỹ thuật then chốt và công nghệ chiến lược. Điểm mới đáng chú ý là ngoài học sinh đạt giải quốc gia, quốc tế, top 30% thí sinh xuất sắc theo từng nhóm ngành trên phạm vi toàn quốc cũng có cơ hội nhận học bổng Chính phủ ngay trước khi nhập học.

Bãi bỏ 11 văn bản trong lĩnh vực giáo dục từ tháng 8/2026

Bãi bỏ 11 văn bản trong lĩnh vực giáo dục từ tháng 8/2026

(CLO) Từ tháng 8/2026, nhiều chính sách giáo dục quan trọng bắt đầu có hiệu lực, từ bãi bỏ 11 văn bản quy phạm pháp luật, cho phép các trường công nhận tín chỉ khi đào tạo liên thông, siết việc dạy trước chương trình ở tiểu học đến lần đầu ban hành quy định về ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) trong giáo dục đại học và giáo dục nghề nghiệp.

Bắt đầu 6 ngày lọc ảo toàn quốc, điểm chuẩn có thể xuất hiện từ 9/8

Bắt đầu 6 ngày lọc ảo toàn quốc, điểm chuẩn có thể xuất hiện từ 9/8

(CLO) Từ ngày 4 đến 9/8, Bộ Giáo dục và Đào tạo cùng các trường đại học bước vào giai đoạn "lọc ảo" tuyển sinh trên phạm vi toàn quốc. Sau 6 ngày xử lý dữ liệu, điểm chuẩn và danh sách trúng tuyển đợt 1 sẽ được chốt, nhiều trường có thể công bố kết quả ngay từ tối 9/8 nếu hoàn tất sớm.

Áp lực học tập và hồi chuông báo động về sức khỏe tâm thần học đường

Áp lực học tập và hồi chuông báo động về sức khỏe tâm thần học đường

(CLO) Áp lực thành tích, kỳ vọng từ gia đình và nỗi sợ thất bại đang trở thành gánh nặng vô hình đè lên vai nhiều học sinh. Không ít em rơi vào trạng thái lo âu, trầm cảm, thậm chí nảy sinh ý nghĩ tiêu cực khi không đạt được kết quả như mong muốn. Các chuyên gia cảnh báo, nếu không được phát hiện và hỗ trợ kịp thời, những tổn thương tâm lý này có thể để lại hậu quả lâu dài đối với sức khỏe và tương lai của trẻ.

Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam: Sẵn sàng cho năm học mới 2026-2027

Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam: Sẵn sàng cho năm học mới 2026-2027

Từ năm học 2026–2027, Việt Nam sẽ sử dụng một bộ sách giáo khoa giáo dục phổ thông thống nhất trên phạm vi toàn quốc. Theo Quyết định 3588/QĐ-BGDĐT ban hành ngày 26/12/2025, Bộ Giáo dục và Đào tạo lựa chọn bộ sách Kết nối tri thức với cuộc sống làm bộ SGK dùng chung, tiến tới mục tiêu miễn phí sách giáo khoa cho học sinh vào năm 2030. Dự kiến đến trước ngày 15/8/2026, tất cả học sinh cả nước sẽ có đầy đủ SGK các môn học, sách bài tập theo nhu cầu.

Đề xuất thi tuyển hiệu trưởng thay vì chỉ bổ nhiệm

Đề xuất thi tuyển hiệu trưởng thay vì chỉ bổ nhiệm

(CLO) Việc sắp xếp, tinh gọn mạng lưới trường học trên cả nước đang bước vào giai đoạn nước rút, song nhiều chuyên gia cho rằng, thách thức lớn nhất không nằm ở việc hợp nhất đầu mối mà là lựa chọn người đứng đầu đủ năng lực quản trị.

Trường Cao đẳng Kỹ thuật Công - Nông nghiệp Quảng Trị: Tự chủ để bứt phá, hướng tới chuẩn chất lượng cao

Trường Cao đẳng Kỹ thuật Công - Nông nghiệp Quảng Trị: Tự chủ để bứt phá, hướng tới chuẩn chất lượng cao

Bước sang năm thứ ba thực hiện cơ chế tự chủ tài chính 100% chi thường xuyên, Trường Cao đẳng Kỹ thuật Công - Nông nghiệp Quảng Trị đang biến áp lực thành động lực đổi mới. Kiên định với mục tiêu xây dựng trường cao đẳng chất lượng cao, nhà trường đẩy mạnh chuyển đổi số, đổi mới quản trị, gắn kết chặt chẽ với doanh nghiệp và nâng cao chất lượng đào tạo, từng bước khẳng định vị thế là trung tâm giáo dục nghề nghiệp uy tín, đáp ứng nhu cầu nguồn nhân lực chất lượng cao cho khu vực miền Trung và cả nước.

Hà Nội: Từ năm học 2026-2027 sẽ thay đổi cách tổ chức bữa ăn bán trú

Hà Nội: Từ năm học 2026-2027 sẽ thay đổi cách tổ chức bữa ăn bán trú

(CLO) Từ năm học 2026-2027, Hà Nội sẽ thay đổi cách tổ chức bữa ăn bán trú khi UBND xã, phường trực tiếp lựa chọn và ký hợp đồng với đơn vị cung cấp thực phẩm, thay vì giao từng trường thực hiện như trước. Cùng với hệ thống truy xuất nguồn gốc HanoiCheck, mô hình mới được kỳ vọng tạo thêm "hàng rào" kiểm soát an toàn thực phẩm trong trường học.

Lễ kí kết thoả thuận giữa Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam và Hiệp hội Sách giáo dục và Học liệu điện tử Việt Nam

Lễ kí kết thoả thuận giữa Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam và Hiệp hội Sách giáo dục và Học liệu điện tử Việt Nam

Ngày 29/2026, tại Hà Nội, Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam và Hiệp hội Sách giáo dục và Học liệu điện tử Việt Nam đã kí kết Thỏa thuận hợp tác về phối hợp rà soát, đánh giá chuyên môn và hoàn thiện sách điện tử, sách số, học liệu số, qua đó góp phần xây dựng hệ sinh thái học liệu số chất lượng, hiện đại và đáp ứng yêu cầu chuyển đổi số trong giáo dục.

Một bộ sách giáo khoa chung cho cả nước: Từng bước hình thành cơ chế sử dụng sách giáo khoa tiết kiệm, hiệu quả

Một bộ sách giáo khoa chung cho cả nước: Từng bước hình thành cơ chế sử dụng sách giáo khoa tiết kiệm, hiệu quả

Từ năm học 2026-2027, học sinh cả nước sẽ chính thức học theo một bộ sách giáo khoa thống nhất. Nhiều ý kiến cho rằng việc này tạo thuận lợi cho công tác giảng dạy, tập huấn giáo viên, sinh hoạt chuyên môn và từng bước hình thành cơ chế sử dụng sách giáo khoa tiết kiệm, hiệu quả.

Thi tốt nghiệp THPT trên máy tính: Thí sinh làm bài trong mạng nội bộ, không kết nối Internet

Thi tốt nghiệp THPT trên máy tính: Thí sinh làm bài trong mạng nội bộ, không kết nối Internet

(CLO) Đề thi được truyền qua kênh bảo mật của Ban Cơ yếu Chính phủ, thí sinh làm bài trên mạng LAN nội bộ, không kết nối Internet. Đây là một trong những điểm mới đáng chú ý trong Đề án tổ chức thi tốt nghiệp THPT trên máy tính giai đoạn 2026-2036 vừa được Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) trình Thủ tướng Chính phủ, nhằm hiện đại hóa kỳ thi nhưng vẫn bảo đảm an toàn, công bằng và độ tin cậy.

Kỳ thi tốt nghiệp THPT và nghịch lý “đỗ gần hết vẫn phải thi”

Kỳ thi tốt nghiệp THPT và nghịch lý “đỗ gần hết vẫn phải thi”

(NB&CL) Bộ Giáo dục và Đào tạo ví kỳ thi tốt nghiệp THPT như khâu kiểm tra cuối cùng của một dây chuyền sản xuất: Dù 99% sản phẩm đạt chuẩn vẫn không thể bỏ qua bước đánh giá đầu ra. Theo các chuyên gia, giá trị của kỳ thi không nằm ở việc tạo ra tỷ lệ trượt cao, mà ở khả năng xác lập một chuẩn chung để đánh giá chất lượng giáo dục phổ thông trên toàn quốc.

Từ buồng lái máy xúc đến căn bếp học đường: Những cánh cửa nghề nghiệp mở ra từ Trường Cao đẳng Kỹ thuật Quảng Trị

Từ buồng lái máy xúc đến căn bếp học đường: Những cánh cửa nghề nghiệp mở ra từ Trường Cao đẳng Kỹ thuật Quảng Trị

Trong bối cảnh thị trường lao động ngày càng coi trọng kỹ năng thực hành và năng lực nghề nghiệp, giáo dục nghề nghiệp đang trở thành con đường ngắn nhất đưa người học đến việc làm bền vững. Nắm bắt xu thế đó, Trường Cao đẳng Kỹ thuật Quảng Trị không ngừng mở rộng các ngành đào tạo gắn với nhu cầu thực tiễn, giúp người học vững tay nghề, tự tin lập nghiệp và đáp ứng yêu cầu phát triển của xã hội.

Cỡ chữ bài viết: