Thanh tra Bộ Giáo dục và Đào tạo chưa công bằng với các trường đại học

(CLO) Cùng là kết luận thanh tra sai phạm nhưng việc đăng công khai trên website của Thanh tra Bộ GD&ĐT lại có trường đăng, trường không dẫn đến sự bất bình đẳng đối với các trường đại học.

Sai phạm của Trường Đại học Kinh Doanh và Công nghệ Hà Nội được thanh tra Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) chỉ ra với một hệ thống lỗi ngoài sức tưởng tượng của nhiều chuyên gia giáo dục.

Một trong những lý do dẫn tới sai phạm của trường đại học này kéo dài được cho là có sự buông lỏng trong quản lý của Bộ GD&ĐT.

Thậm chí, dư luận có quyền đặt câu hỏi với những sai phạm như vậy nhà trường chỉ cần nộp tiền phạt cho qua thì không thỏa đáng.

Cũng liên quan đến sai phạm của Trường Đại học Kinh doanh và Công nghệ Hà Nội, có một điều rất lạ trong khi các kết luận thanh tra trước đây của Đại học Điện lực, Đại học Tân Tạo được Thanh tra Bộ GD&ĐT đăng công khai trên website của đơn vị, trong khi lần này lại không đăng công khai. 

Việc không công khai các kết luận thanh tra trên website là đi ngược hoàn toàn với xu thế số hóa và tạo ra các góc khuất cho tiêu cực phát sinh (ảnh TL).

Việc không công khai các kết luận thanh tra trên website là đi ngược hoàn toàn với xu thế số hóa và tạo ra các góc khuất cho tiêu cực phát sinh (ảnh TL).

Trả lời phóng viên Báo NB&CL về lý do không công khai trên trang website của Thanh tra Bộ GD&ĐT, ông Nguyễn Đức Cường Chánh thanh tra cho rằng đã thực hiện công bố tại cuộc họp và trường đã niêm yết theo quy định.

Như vậy có thể hiểu là Thanh tra Bộ không chủ trương đăng công khai trên cổng thông tin điện tử của đơn vị mình.

Trước ứng xử khác nhau của Thanh tra Bộ GD&ĐT giữa các trường đại học, có chuyên gia đã cho rằng như vậy là đối xử không công bằng với các trường. Việc đối xử như vậy là phân biệt, bất bình đẳng. Thậm chí còn đặt ra nhiều nghi vấn đằng sau sự không bình đẳng đó của Thanh tra Bộ.

Theo tìm hiểu của phóng viên, các sai phạm của Trường Đại học Điện lực hay của trường Đại học Tân Tạo chưa là gì nếu đặt bên cạnh sai phạm của Trường Đại học Kinh doanh và Công nghệ Hà Nội.

Đáng lẽ, với sai phạm của Trường Đại học Kinh doanh và Công nghệ Hà Nội thì cần thiết phải được công khai minh bạch hơn. Điều đó giúp phụ huynh, học sinh nhiều vùng miền trên cả nước biết đến các sai phạm đó nhằm sáng suốt hơn trong việc chọn lựa trường học cho con họ.

Phụ huynh có con đang theo học cũng có quyền được biết con họ đang theo học ngôi trường như thế nào. Trong bối cảnh học sinh cả nước chuẩn bị điều chuyển nguyện vọng thì việc công khai thông tin giúp họ có lựa chọn sáng suốt hơn.

Trong bối cảnh số hóa, trực tuyến thì không có lý do gì Thanh tra Bộ GD&ĐT lại đi ngược xu thế đó.

Bình luận về vấn đề này, trao đổi với phóng viên Báo Nhà báo và Công luận Đại biểu Quốc hội Khóa 13, bà Bùi Thị An cho rằng, đề nghị Thanh tra Bộ GD&ĐT phải công khai tất cả các kết luận thanh tra trên website của Thanh tra Bộ nếu nội dung đó không liên quan đến bí mật nhà nước, quốc phòng an ninh.

Phải công khai hết kết luận thanh tra, không có chuyện trường công khai trường lại không. Còn nếu trường hợp đặc biệt thì phải giải thích được vì sao không công khai.

Việc công khai minh bạch là để bản thân người có lỗi rút kinh nghiệm, các cá nhân có liên quan trong tập thể  biết để đánh giá, kết luận thanh tra có đúng hay sai.

Trên cơ sở công khai minh bạch thì người dân mới giám sát đánh giá được. Nếu kết luận đó đúng thì sẽ nâng lòng tin đối với công tác thanh tra nhưng kết luận chưa đúng thì sẽ tham gia góp ý, xây dựng.

Bà Bùi Thị An nhấn mạnh: “Đề nghị phải công khai hết khi đã có kết luận thanh tra. Tất cả dù là trường đại học công lập, tư thục cũng đều phải công khai hết các kết luận thanh tra trên website”.

Qua trao đổi với các chuyên gia có thể thấy lý do không đăng công khai kết luận trên website của ông Cường là không thuyết phục.

Điều này không có ý nghĩa gì đối với sự minh bạch trong giáo dục và đào tạo mà thậm chí nảy sinh ra nhiều vấn đề mờ ám trong việc phát hiện và xử lý sai phạm trong giáo dục và đào tạo.  

Trinh Phúc  

Xem thêm

Quảng Trị hủy kết quả của 5 thí sinh vi phạm quy chế thi

Quảng Trị hủy kết quả của 5 thí sinh vi phạm quy chế thi

(CLO) Chiều 1/8, Ban Chỉ đạo Kỳ thi tốt nghiệp Trung học phổ thông năm 2026 tỉnh Quảng Trị, các đơn vị liên quan đã họp và thống nhất xử lý hủy các bài thi, môn thi do vi phạm đối với 5 thí sinh trong vụ tố cáo gian lận thi cử.

Không cần là thủ khoa vẫn có thể nhận học bổng Chính phủ

Không cần là thủ khoa vẫn có thể nhận học bổng Chính phủ

(CLO) Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) vừa công bố dự thảo Thông tư hướng dẫn thực hiện chính sách học bổng đối với người học các ngành khoa học cơ bản, kỹ thuật then chốt và công nghệ chiến lược. Điểm mới đáng chú ý là ngoài học sinh đạt giải quốc gia, quốc tế, top 30% thí sinh xuất sắc theo từng nhóm ngành trên phạm vi toàn quốc cũng có cơ hội nhận học bổng Chính phủ ngay trước khi nhập học.

Bãi bỏ 11 văn bản trong lĩnh vực giáo dục từ tháng 8/2026

Bãi bỏ 11 văn bản trong lĩnh vực giáo dục từ tháng 8/2026

(CLO) Từ tháng 8/2026, nhiều chính sách giáo dục quan trọng bắt đầu có hiệu lực, từ bãi bỏ 11 văn bản quy phạm pháp luật, cho phép các trường công nhận tín chỉ khi đào tạo liên thông, siết việc dạy trước chương trình ở tiểu học đến lần đầu ban hành quy định về ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) trong giáo dục đại học và giáo dục nghề nghiệp.

Bắt đầu 6 ngày lọc ảo toàn quốc, điểm chuẩn có thể xuất hiện từ 9/8

Bắt đầu 6 ngày lọc ảo toàn quốc, điểm chuẩn có thể xuất hiện từ 9/8

(CLO) Từ ngày 4 đến 9/8, Bộ Giáo dục và Đào tạo cùng các trường đại học bước vào giai đoạn "lọc ảo" tuyển sinh trên phạm vi toàn quốc. Sau 6 ngày xử lý dữ liệu, điểm chuẩn và danh sách trúng tuyển đợt 1 sẽ được chốt, nhiều trường có thể công bố kết quả ngay từ tối 9/8 nếu hoàn tất sớm.

Áp lực học tập và hồi chuông báo động về sức khỏe tâm thần học đường

Áp lực học tập và hồi chuông báo động về sức khỏe tâm thần học đường

(CLO) Áp lực thành tích, kỳ vọng từ gia đình và nỗi sợ thất bại đang trở thành gánh nặng vô hình đè lên vai nhiều học sinh. Không ít em rơi vào trạng thái lo âu, trầm cảm, thậm chí nảy sinh ý nghĩ tiêu cực khi không đạt được kết quả như mong muốn. Các chuyên gia cảnh báo, nếu không được phát hiện và hỗ trợ kịp thời, những tổn thương tâm lý này có thể để lại hậu quả lâu dài đối với sức khỏe và tương lai của trẻ.

Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam: Sẵn sàng cho năm học mới 2026-2027

Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam: Sẵn sàng cho năm học mới 2026-2027

Từ năm học 2026–2027, Việt Nam sẽ sử dụng một bộ sách giáo khoa giáo dục phổ thông thống nhất trên phạm vi toàn quốc. Theo Quyết định 3588/QĐ-BGDĐT ban hành ngày 26/12/2025, Bộ Giáo dục và Đào tạo lựa chọn bộ sách Kết nối tri thức với cuộc sống làm bộ SGK dùng chung, tiến tới mục tiêu miễn phí sách giáo khoa cho học sinh vào năm 2030. Dự kiến đến trước ngày 15/8/2026, tất cả học sinh cả nước sẽ có đầy đủ SGK các môn học, sách bài tập theo nhu cầu.

Đề xuất thi tuyển hiệu trưởng thay vì chỉ bổ nhiệm

Đề xuất thi tuyển hiệu trưởng thay vì chỉ bổ nhiệm

(CLO) Việc sắp xếp, tinh gọn mạng lưới trường học trên cả nước đang bước vào giai đoạn nước rút, song nhiều chuyên gia cho rằng, thách thức lớn nhất không nằm ở việc hợp nhất đầu mối mà là lựa chọn người đứng đầu đủ năng lực quản trị.

Trường Cao đẳng Kỹ thuật Công - Nông nghiệp Quảng Trị: Tự chủ để bứt phá, hướng tới chuẩn chất lượng cao

Trường Cao đẳng Kỹ thuật Công - Nông nghiệp Quảng Trị: Tự chủ để bứt phá, hướng tới chuẩn chất lượng cao

Bước sang năm thứ ba thực hiện cơ chế tự chủ tài chính 100% chi thường xuyên, Trường Cao đẳng Kỹ thuật Công - Nông nghiệp Quảng Trị đang biến áp lực thành động lực đổi mới. Kiên định với mục tiêu xây dựng trường cao đẳng chất lượng cao, nhà trường đẩy mạnh chuyển đổi số, đổi mới quản trị, gắn kết chặt chẽ với doanh nghiệp và nâng cao chất lượng đào tạo, từng bước khẳng định vị thế là trung tâm giáo dục nghề nghiệp uy tín, đáp ứng nhu cầu nguồn nhân lực chất lượng cao cho khu vực miền Trung và cả nước.

Hà Nội: Từ năm học 2026-2027 sẽ thay đổi cách tổ chức bữa ăn bán trú

Hà Nội: Từ năm học 2026-2027 sẽ thay đổi cách tổ chức bữa ăn bán trú

(CLO) Từ năm học 2026-2027, Hà Nội sẽ thay đổi cách tổ chức bữa ăn bán trú khi UBND xã, phường trực tiếp lựa chọn và ký hợp đồng với đơn vị cung cấp thực phẩm, thay vì giao từng trường thực hiện như trước. Cùng với hệ thống truy xuất nguồn gốc HanoiCheck, mô hình mới được kỳ vọng tạo thêm "hàng rào" kiểm soát an toàn thực phẩm trong trường học.

Lễ kí kết thoả thuận giữa Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam và Hiệp hội Sách giáo dục và Học liệu điện tử Việt Nam

Lễ kí kết thoả thuận giữa Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam và Hiệp hội Sách giáo dục và Học liệu điện tử Việt Nam

Ngày 29/2026, tại Hà Nội, Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam và Hiệp hội Sách giáo dục và Học liệu điện tử Việt Nam đã kí kết Thỏa thuận hợp tác về phối hợp rà soát, đánh giá chuyên môn và hoàn thiện sách điện tử, sách số, học liệu số, qua đó góp phần xây dựng hệ sinh thái học liệu số chất lượng, hiện đại và đáp ứng yêu cầu chuyển đổi số trong giáo dục.

Một bộ sách giáo khoa chung cho cả nước: Từng bước hình thành cơ chế sử dụng sách giáo khoa tiết kiệm, hiệu quả

Một bộ sách giáo khoa chung cho cả nước: Từng bước hình thành cơ chế sử dụng sách giáo khoa tiết kiệm, hiệu quả

Từ năm học 2026-2027, học sinh cả nước sẽ chính thức học theo một bộ sách giáo khoa thống nhất. Nhiều ý kiến cho rằng việc này tạo thuận lợi cho công tác giảng dạy, tập huấn giáo viên, sinh hoạt chuyên môn và từng bước hình thành cơ chế sử dụng sách giáo khoa tiết kiệm, hiệu quả.

Thi tốt nghiệp THPT trên máy tính: Thí sinh làm bài trong mạng nội bộ, không kết nối Internet

Thi tốt nghiệp THPT trên máy tính: Thí sinh làm bài trong mạng nội bộ, không kết nối Internet

(CLO) Đề thi được truyền qua kênh bảo mật của Ban Cơ yếu Chính phủ, thí sinh làm bài trên mạng LAN nội bộ, không kết nối Internet. Đây là một trong những điểm mới đáng chú ý trong Đề án tổ chức thi tốt nghiệp THPT trên máy tính giai đoạn 2026-2036 vừa được Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) trình Thủ tướng Chính phủ, nhằm hiện đại hóa kỳ thi nhưng vẫn bảo đảm an toàn, công bằng và độ tin cậy.

Kỳ thi tốt nghiệp THPT và nghịch lý “đỗ gần hết vẫn phải thi”

Kỳ thi tốt nghiệp THPT và nghịch lý “đỗ gần hết vẫn phải thi”

(NB&CL) Bộ Giáo dục và Đào tạo ví kỳ thi tốt nghiệp THPT như khâu kiểm tra cuối cùng của một dây chuyền sản xuất: Dù 99% sản phẩm đạt chuẩn vẫn không thể bỏ qua bước đánh giá đầu ra. Theo các chuyên gia, giá trị của kỳ thi không nằm ở việc tạo ra tỷ lệ trượt cao, mà ở khả năng xác lập một chuẩn chung để đánh giá chất lượng giáo dục phổ thông trên toàn quốc.

Từ buồng lái máy xúc đến căn bếp học đường: Những cánh cửa nghề nghiệp mở ra từ Trường Cao đẳng Kỹ thuật Quảng Trị

Từ buồng lái máy xúc đến căn bếp học đường: Những cánh cửa nghề nghiệp mở ra từ Trường Cao đẳng Kỹ thuật Quảng Trị

Trong bối cảnh thị trường lao động ngày càng coi trọng kỹ năng thực hành và năng lực nghề nghiệp, giáo dục nghề nghiệp đang trở thành con đường ngắn nhất đưa người học đến việc làm bền vững. Nắm bắt xu thế đó, Trường Cao đẳng Kỹ thuật Quảng Trị không ngừng mở rộng các ngành đào tạo gắn với nhu cầu thực tiễn, giúp người học vững tay nghề, tự tin lập nghiệp và đáp ứng yêu cầu phát triển của xã hội.

Thi trên máy tính chỉ là bề nổi, ngân hàng đề mới là 'chìa khóa'

Thi trên máy tính chỉ là bề nổi, ngân hàng đề mới là 'chìa khóa'

(CLO) Kỳ thi tốt nghiệp THPT vẫn cần được duy trì như một kỳ đánh giá chuẩn đầu ra trên phạm vi quốc gia. Tuy nhiên, sau những vụ gian lận và yêu cầu ngày càng cao về chất lượng khảo thí, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) cho rằng đã đến lúc tiếp tục chuẩn hóa đề thi, ứng dụng công nghệ và từng bước triển khai thi trên máy tính nhằm nâng cao độ tin cậy của kết quả.

Cỡ chữ bài viết: