Thêm cơ hội cho thí sinh trước nhu cầu nhân lực của nền kinh tế số

(CLO) Sự phát triển của nền kinh tế số đang tạo ra nhu cầu lớn về nguồn nhân lực liên ngành giữa công nghệ, kinh doanh và pháp luật. Điều này cũng mở ra thêm nhiều lựa chọn ngành học mới cho thí sinh trong mùa tuyển sinh 2026.

Sự phát triển mạnh mẽ của trí tuệ nhân tạo (AI), dữ liệu lớn (Big Data), công nghệ chuỗi khối (Blockchain) hay thương mại điện tử đang tạo ra những thay đổi sâu rộng trong nhiều lĩnh vực của nền kinh tế. Không chỉ doanh nghiệp, các cơ sở giáo dục đại học cũng đang phải điều chỉnh chương trình đào tạo nhằm đáp ứng nhu cầu mới của thị trường lao động.

Theo các chuyên gia nhân sự, doanh nghiệp hiện không còn tìm kiếm nguồn nhân lực chỉ có chuyên môn đơn ngành mà ngày càng ưu tiên những người có khả năng làm việc trong môi trường số, hiểu công nghệ, dữ liệu và nắm được các quy định pháp luật liên quan đến hoạt động kinh doanh.

sinh-vien.jpg

Trong lĩnh vực tài chính, sự phát triển của ngân hàng số, thanh toán điện tử, công nghệ bảo hiểm và ứng dụng AI đang kéo theo nhu cầu lớn đối với nhân lực FinTech. Ở lĩnh vực kinh doanh, sự bùng nổ của thương mại điện tử và kinh tế nền tảng khiến các vị trí liên quan đến phân tích dữ liệu, marketing số, phát triển kinh doanh số hay quản trị dự án số ngày càng được săn đón.

Song song đó, các yêu cầu về bảo vệ dữ liệu cá nhân, sở hữu trí tuệ, an ninh mạng và tuân thủ pháp luật cũng trở thành những vấn đề quan trọng mà doanh nghiệp phải đối mặt trong quá trình chuyển đổi số và mở rộng hoạt động kinh doanh xuyên biên giới.

Trước xu hướng này, nhiều trường đại học đã bắt đầu mở thêm các ngành học mới theo hướng liên ngành, kết hợp giữa công nghệ, kinh doanh và pháp luật nhằm chuẩn bị nguồn nhân lực cho nền kinh tế số.

Mới đây, Trường Đại học Luật TP.HCM đã công khai đề án đào tạo 4 ngành mới gồm Công nghệ tài chính (FinTech), Kinh tế số, Thương mại điện tử và Ngôn ngữ Trung Quốc, đồng thời chuẩn bị các điều kiện để tuyển sinh trong năm 2026 theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo.

Theo định hướng được công bố, các chương trình đào tạo được thiết kế theo hướng kết hợp giữa kiến thức chuyên môn với pháp luật, công nghệ và hội nhập quốc tế.

Trong đó, ngành Công nghệ tài chính tập trung vào sự giao thoa giữa tài chính, ngân hàng và công nghệ số, với các nội dung liên quan đến dữ liệu lớn, trí tuệ nhân tạo trong tài chính, công nghệ chuỗi khối, hợp đồng thông minh và quản trị rủi ro tài chính.

Ngành Kinh tế số hướng tới việc đào tạo nguồn nhân lực có khả năng phân tích dữ liệu, ứng dụng công nghệ vào hoạt động kinh tế và quản trị, đồng thời tiếp cận các lĩnh vực như kinh tế nền tảng, marketing số hay quản trị dự án số.

sinh-vien-2.jpg
Sinh viên theo học tại trường Đại học Luật TP.HCM

Trong khi đó, ngành Thương mại điện tử được xây dựng theo hướng kết hợp giữa kinh doanh, công nghệ thông tin và pháp luật nhằm đáp ứng yêu cầu ngày càng cao của hoạt động kinh doanh trên môi trường số và thương mại xuyên biên giới.

Riêng ngành Ngôn ngữ Trung Quốc được định hướng theo mô hình ứng dụng, gắn với thương mại và hội nhập quốc tế thay vì đào tạo ngôn ngữ đơn thuần. Chương trình dự kiến phát triển các định hướng chuyên sâu liên quan đến tiếng Trung pháp lý và tiếng Trung thương mại.

Đáng chú ý, các chương trình đào tạo mới đều tích hợp những nội dung liên quan đến pháp luật về thương mại điện tử, bảo vệ dữ liệu cá nhân, an ninh mạng, sở hữu trí tuệ và đầu tư. Đây được xem là những lĩnh vực ngày càng đóng vai trò quan trọng trong bối cảnh doanh nghiệp phải đối mặt với các yêu cầu về quản trị rủi ro và tuân thủ pháp luật trong môi trường số.

Các chuyên gia cho rằng, trong kỷ nguyên số, lợi thế cạnh tranh của người lao động không chỉ nằm ở kiến thức chuyên môn mà còn ở khả năng thích ứng, tư duy liên ngành và năng lực làm việc trong môi trường toàn cầu. Việc xuất hiện thêm các ngành đào tạo mới được kỳ vọng sẽ mở ra nhiều cơ hội lựa chọn nghề nghiệp hơn cho thí sinh trong những năm tới.

Xem thêm

Dạy đạo đức mà chỉ dừng ở nói lời hay ý đẹp là chưa đủ, phải biết làm điều đúng

Dạy đạo đức mà chỉ dừng ở nói lời hay ý đẹp là chưa đủ, phải biết làm điều đúng

(NB&CL) Trước những vụ việc học sinh có hành vi xúc phạm, đe dọa, thậm chí bạo lực với giáo viên, câu hỏi đặt ra không chỉ là cần xử lý người vi phạm như thế nào, mà còn là vì sao những chuẩn mực đạo đức được dạy trong nhà trường chưa phải lúc nào cũng chuyển hóa thành hành vi thực tế.

Đề xuất quy trình mới quản lý bữa ăn bán trú ở trường học

Đề xuất quy trình mới quản lý bữa ăn bán trú ở trường học

(CLO) Bộ Giáo dục và Đào tạo đề xuất quy trình tổ chức bữa ăn nội trú, bán trú tại trường học, trong đó yêu cầu công khai thực đơn trước khi phục vụ, làm rõ trách nhiệm của nhà trường và đơn vị cung cấp, tăng giám sát an toàn thực phẩm.

Hà Nội: Xác minh phản ánh thịt trâu Ấn Độ, gà đông lạnh vào bếp ăn trường học trước 16h hôm nay

Hà Nội: Xác minh phản ánh thịt trâu Ấn Độ, gà đông lạnh vào bếp ăn trường học trước 16h hôm nay

(CLO) Sau phản ánh của báo chí về việc phụ huynh nghi ngờ thịt trâu nhập khẩu từ Ấn Độ, thịt gà đông lạnh xuất hiện tại khu vực phía sau bếp ăn của đơn vị cung cấp suất ăn bán trú cho một trường tiểu học, Sở GD&ĐT Hà Nội yêu cầu UBND xã Hoài Đức khẩn trương kiểm tra, xác minh và báo cáo trước 16h ngày 28/10.

Gia Lai: Người lính quân hàm xanh đồng hành cùng học sinh vùng biên

Gia Lai: Người lính quân hàm xanh đồng hành cùng học sinh vùng biên

(CLO) Thông qua chương trình “Tiết học Biên cương”, cán bộ, chiến sĩ Đồn Biên phòng Ia Mơ (Gia Lai) không chỉ hướng dẫn học sinh kỹ năng sinh hoạt, tự chăm sóc bản thân mà còn góp phần bồi đắp tình cảm quân – dân, tiếp thêm sự quan tâm, sẻ chia với học sinh vùng biên giới.

Giao lưu Công nhân Việt Nam tiêu biểu toàn quốc với sinh viên Trường Đại học Công đoàn

Giao lưu Công nhân Việt Nam tiêu biểu toàn quốc với sinh viên Trường Đại học Công đoàn

(CLO) Ngày 25/10/2026, dưới sự chỉ đạo của Tổng Liên đoàn Lao động Việt Nam, Trường Đại học Công đoàn tổ chức chương trình giao lưu với chủ đề “Khát khao vươn tới những đỉnh cao”. Sự kiện là dịp tôn vinh những tấm gương người lao động tiêu biểu, đồng thời tạo diễn đàn kết nối thực tiễn sản xuất với môi trường giáo dục đại học, bồi đắp khát vọng cống hiến cho thế hệ trẻ.

Cấm thi vào lớp 1: Trẻ 6 tuổi thoát cảnh bị 'luyện' đọc thông, viết thạo trước khi đến trường

Cấm thi vào lớp 1: Trẻ 6 tuổi thoát cảnh bị 'luyện' đọc thông, viết thạo trước khi đến trường

(CLO) Dự thảo của Bộ Giáo dục và Đào tạo đề xuất cấm các trường kiểm tra, đánh giá, phân loại hoặc tuyển chọn trẻ vào lớp 1 dưới mọi hình thức. Quy định này được kỳ vọng góp phần chấm dứt tình trạng trẻ phải học trước chương trình, phụ huynh chạy đua tiền tiểu học, song cũng đặt ra yêu cầu thay đổi cách tổ chức dạy học và quản lý tuyển sinh đầu cấp.

Cỡ chữ bài viết: