Trường Đại học Luật TP.HCM kiến tạo vị thế mới từ nền tảng pháp luật trong kỷ nguyên số

(NB&CL) Trong tiến trình hoàn thiện Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa và thúc đẩy chuyển đổi số quốc gia, giáo dục đại học pháp luật đang đứng trước bước ngoặt lớn. Không còn gói gọn trong nhiệm vụ đào tạo thuần túy, các trường luật đang được giao nhiệm vụ xây dựng thành cơ sở trọng điểm nay phải gánh vác sứ mệnh trở thành trung tâm sản sinh tri thức, phản biện chính sách và lan tỏa các giá trị pháp quyền. Trước yêu cầu của thời đại, Trường Đại học Luật TP.HCM (ULAW) đang bứt phá mạnh mẽ, định hình tầm nhìn trở thành đại học nghiên cứu đa ngành, hội nhập quốc tế sâu rộng.

Tầm vóc của cơ sở đào tạo pháp luật trọng điểm quốc gia

Năm 2022, Quyết định số 1156/QĐ-TTg của Thủ tướng Chính phủ phê duyệt Đề án tổng thể tiếp tục xây dựng Trường Đại học Luật Hà Nội và Trường Đại học Luật TP.HCM thành các trường trọng điểm đào tạo cán bộ về pháp luật đã tạo ra cú hích chiến lược. Đây không chỉ là sự ghi nhận hành trình gần nửa thế kỷ cống hiến của ULAW, mà còn đặt ra trọng trách nâng cao năng lực quản trị quốc gia cho Nhà trường trong giai đoạn mới.

Sau hơn 3 năm triển khai Đề án, ULAW đã đạt được những chuyển biến toàn diện trong việc cải tiến căn bản chương trình đào tạo, gắn kết chặt chẽ giữa lý thuyết và thực tiễn. Phát triển cả về số lượng lẫn chất lượng đội ngũ giảng viên, chuyên gia đầu ngành. Khẳng định vai trò chủ đạo trong các hoạt động tư vấn, phản biện xã hội và đóng góp xây dựng, hoàn thiện hệ thống pháp luật Việt Nam.

nen2.jpg
Bộ trưởng Bộ GDĐT trao quyết định bổ nhiệm Hiệu trưởng đối với TS.Lê Trường Sơn giai đoạn 2026-2031.

Chiến lược “Đa ngành” dựa trên trục lõi “Pháp lý”

Sự bùng nổ của nền kinh tế số và xu thế toàn cầu hóa đang xóa dần ranh giới giữa các lĩnh vực. Các thách thức pháp lý mới luôn đan xen mật thiết với quản trị doanh nghiệp, tài chính quốc tế, công nghệ và đổi mới sáng tạo. Thực tế này đòi hỏi thị trường lao động cần những chuyên gia có tư duy liên ngành và năng lực thích ứng cao.

Để giải bài toán đó, ULAW đang từng bước chuyển dịch sang mô hình đại học định hướng nghiên cứu đa ngành, đa lĩnh vực, lấy pháp luật làm gốc rễ. Tại hệ sinh thái tri thức này, pháp luật đóng vai trò kết nối, dẫn dắt và tạo nền tảng cho sự phát triển của các ngành học mới. Nghiên cứu khoa học được xác định là động lực cốt lõi để nâng cao năng lực cạnh tranh và khẳng định vị thế học thuật của Nhà trường.

“Một trường đại học hiện đại không chỉ dừng lại ở việc truyền đạt tri thức trong giảng đường. Trường đại học phải là nơi chuẩn bị cho người học năng lực bước vào cuộc sống, năng lực thích ứng với thị trường lao động, năng lực phụng sự xã hội và năng lực kiến tạo tương lai.

Đối với Trường Đại học Luật Thành phố Hồ Chí Minh, pháp luật là lĩnh vực trọng tâm, là nền tảng tạo nên bản sắc và uy tín của Nhà trường. Nhưng cùng với yêu cầu phát triển của xã hội, ULaw hôm nay không chỉ đào tạo trong lĩnh vực pháp luật, mà còn đào tạo các ngành ngoài luật như quản trị kinh doanh, tài chính – ngân hàng, kinh doanh quốc tế, ngôn ngữ Anh và các chương trình có tính liên ngành, gắn với thực tiễn quản trị, kinh doanh, hội nhập và chuyển đổi số.

Điểm chung trong tất cả các chương trình đào tạo ấy là Nhà trường mong muốn hình thành ở người học nền tảng tri thức vững chắc, tư duy phản biện, đạo đức nghề nghiệp, năng lực hội nhập, khả năng thích ứng và tinh thần trách nhiệm với cộng đồng.” - TS Lê Trường Sơn, Hiệu trưởng Nhà trường khẳng định.

nen1.jpg
ULAW thành lập CLB Doanh nhân cựu sinh viên nhằm thúc đẩy các hoạt động khởi nghiệp, đổi mới sáng tạo và xây dựng thương hiệu Ulaw.

Quốc tế hóa và Thước đo từ những “Tiêu chuẩn số”

Đối với ULAW, quốc tế hóa không còn là hoạt động đối ngoại mang tính bề nổi, mà đã trở thành phương thức phát triển sống còn. Nhà trường đang tập trung: Mở rộng mạng lưới đối tác toàn cầu, phát triển các chương trình liên kết đào tạo chất lượng cao. Gia tăng sự hiện diện học thuật thông qua các công bố quốc tế trên các tạp chí uy tín và diễn đàn khu vực.

Song hành với hội nhập, hệ thống bảo đảm chất lượng và nền tảng công nghệ chính là hai “chân kiềng” giúp ULAW phát triển bền vững. Nhà trường liên tục đẩy mạnh kiểm định, chuẩn hóa chương trình theo các tiêu chuẩn khắt khe trong và ngoài nước.

Đặc biệt, trong làn sóng cách mạng công nghiệp lần thứ tư, chuyển đổi số toàn diện và ứng dụng Trí tuệ nhân tạo (AI) được xem là mũi nhọn chiến lược. AI không chỉ là công cụ hỗ trợ, mà đang được tích hợp sâu vào đổi mới mô hình quản trị đại học, phương pháp giảng dạy, phân tích dữ liệu và phát triển học liệu thông minh, sẵn sàng cho mô hình “Đại học số” tương lai.

“Chính trực, Nhân văn và Phụng sự công lý” - bản sắc văn hóa nền tảng của ULAW

Một trong những điểm nhấn làm nên sự khác biệt của ULAW chính là việc chú trọng xây dựng văn hóa đại học mang bản sắc riêng. Nhà trường xác định các giá trị cốt lõi “Chính trực, nhân văn và phụng sự công lý” không dừng lại ở khẩu hiệu, mà là kim chỉ nam cho mọi hành vi, chuẩn mực ứng xử của toàn thể cán bộ, giảng viên và sinh viên.

Sứ mệnh của một trường luật đầu ngành không chỉ là trao truyền kiến thức, mà quan trọng hơn là trau dồi nhân cách nghề nghiệp, nuôi dưỡng tinh thần thượng tôn pháp luật và trách nhiệm phụng sự cộng đồng cho thế hệ người học.

Chú trọng công tác truyền thông chiến lược để lan tỏa giá trị thiết thực

Để hiện thực hóa những mục tiêu đó, trong thời gian qua công tác truyền thông tại ULAW đã có bước chuyển dịch quan trọng về tư duy. Từ vai trò phản ánh sự kiện đơn thuần, truyền thông nay đã trở thành công cụ chiến lược giúp định vị thương hiệu, quản trị danh tiếng và lan tỏa các giá trị học thuật của Nhà trường.

Nhà trường đã xây dựng hệ thống truyền thông tập trung bám sát các trục phát triển cốt lõi: đào tạo trọng điểm, nghiên cứu liên ngành, chuyển đổi số, ứng dụng AI và lan tỏa các giá trị văn hóa bản sắc. Qua đó, thúc đẩy truyền thông chuyên gia, tối ưu hóa các diễn đàn học thuật nhằm nâng cao tiếng nói của giới nghiên cứu pháp lý Việt Nam trên trường quốc tế.

Trong chiến lược phát triển đến năm 2030 và định hướng năm 2045, Trường Đại học Luật TP.HCM kiên định mục tiêu trở thành đại học hiện đại, đổi mới sáng tạo và hội nhập sâu rộng. Hành trình bứt phá này không chỉ khẳng định tầm vóc của một thương hiệu giáo dục, mà còn thể hiện khát vọng đóng góp to lớn vào sự nghiệp xây dựng Nhà nước pháp quyền, kiến tạo nền tảng thể chế vững chắc cho một Việt Nam phồn vinh, thịnh vượng.

Xem thêm

Dạy đạo đức mà chỉ dừng ở nói lời hay ý đẹp là chưa đủ, phải biết làm điều đúng

Dạy đạo đức mà chỉ dừng ở nói lời hay ý đẹp là chưa đủ, phải biết làm điều đúng

(NB&CL) Trước những vụ việc học sinh có hành vi xúc phạm, đe dọa, thậm chí bạo lực với giáo viên, câu hỏi đặt ra không chỉ là cần xử lý người vi phạm như thế nào, mà còn là vì sao những chuẩn mực đạo đức được dạy trong nhà trường chưa phải lúc nào cũng chuyển hóa thành hành vi thực tế.

Đề xuất quy trình mới quản lý bữa ăn bán trú ở trường học

Đề xuất quy trình mới quản lý bữa ăn bán trú ở trường học

(CLO) Bộ Giáo dục và Đào tạo đề xuất quy trình tổ chức bữa ăn nội trú, bán trú tại trường học, trong đó yêu cầu công khai thực đơn trước khi phục vụ, làm rõ trách nhiệm của nhà trường và đơn vị cung cấp, tăng giám sát an toàn thực phẩm.

Hà Nội: Xác minh phản ánh thịt trâu Ấn Độ, gà đông lạnh vào bếp ăn trường học trước 16h hôm nay

Hà Nội: Xác minh phản ánh thịt trâu Ấn Độ, gà đông lạnh vào bếp ăn trường học trước 16h hôm nay

(CLO) Sau phản ánh của báo chí về việc phụ huynh nghi ngờ thịt trâu nhập khẩu từ Ấn Độ, thịt gà đông lạnh xuất hiện tại khu vực phía sau bếp ăn của đơn vị cung cấp suất ăn bán trú cho một trường tiểu học, Sở GD&ĐT Hà Nội yêu cầu UBND xã Hoài Đức khẩn trương kiểm tra, xác minh và báo cáo trước 16h ngày 28/10.

Gia Lai: Người lính quân hàm xanh đồng hành cùng học sinh vùng biên

Gia Lai: Người lính quân hàm xanh đồng hành cùng học sinh vùng biên

(CLO) Thông qua chương trình “Tiết học Biên cương”, cán bộ, chiến sĩ Đồn Biên phòng Ia Mơ (Gia Lai) không chỉ hướng dẫn học sinh kỹ năng sinh hoạt, tự chăm sóc bản thân mà còn góp phần bồi đắp tình cảm quân – dân, tiếp thêm sự quan tâm, sẻ chia với học sinh vùng biên giới.

Giao lưu Công nhân Việt Nam tiêu biểu toàn quốc với sinh viên Trường Đại học Công đoàn

Giao lưu Công nhân Việt Nam tiêu biểu toàn quốc với sinh viên Trường Đại học Công đoàn

(CLO) Ngày 25/10/2026, dưới sự chỉ đạo của Tổng Liên đoàn Lao động Việt Nam, Trường Đại học Công đoàn tổ chức chương trình giao lưu với chủ đề “Khát khao vươn tới những đỉnh cao”. Sự kiện là dịp tôn vinh những tấm gương người lao động tiêu biểu, đồng thời tạo diễn đàn kết nối thực tiễn sản xuất với môi trường giáo dục đại học, bồi đắp khát vọng cống hiến cho thế hệ trẻ.

Cấm thi vào lớp 1: Trẻ 6 tuổi thoát cảnh bị 'luyện' đọc thông, viết thạo trước khi đến trường

Cấm thi vào lớp 1: Trẻ 6 tuổi thoát cảnh bị 'luyện' đọc thông, viết thạo trước khi đến trường

(CLO) Dự thảo của Bộ Giáo dục và Đào tạo đề xuất cấm các trường kiểm tra, đánh giá, phân loại hoặc tuyển chọn trẻ vào lớp 1 dưới mọi hình thức. Quy định này được kỳ vọng góp phần chấm dứt tình trạng trẻ phải học trước chương trình, phụ huynh chạy đua tiền tiểu học, song cũng đặt ra yêu cầu thay đổi cách tổ chức dạy học và quản lý tuyển sinh đầu cấp.

Cỡ chữ bài viết: