TP. HCM: Bỏ cuộc sau nhiều tháng gồng gánh, hàng loạt cơ sở mầm non tư thục được rao bán

(CLO) Nhiều chủ cơ sở của các trường mầm non tư thục đã “cắn răng” rao bán trường trên mạng xã hội. Ảnh hưởng của dịch bệnh, họ đã bỏ cuộc sau hơn nhiều tháng gồng gánh.

Chủ cơ sở bỏ cuộc vì áp lực, nhiều giáo viên bỏ nghề đi… bán hàng online

Chia sẻ với phóng viên báo Nhà báo & Công luận, chị Phương Mai (chủ lớp mầm non Hạnh Phúc, huyện Nhà Bè, TP. HCM) cho biết, chị đã rao bán cơ sở mầm non của mình được gần 1 tháng qua. Song, đến nay chị vẫn chưa thể sang nhượng cho ai. Chị Mai kể, chị bị nhiều người “ép” giá, có hôm còn bị “cò” bên dịch vụ môi giới bất động sản lừa mất 4 triệu 500 nghìn đồng.

tp hcm bo cuoc sau nhieu thang gong ganh hang loat co so mam non tu thuc duoc rao ban hinh 1

Hàng loạt trường mầm non tư thục được rao bán trên mạng xã hội, do chủ cơ sở không thể chi trả nổi chi phí.

Bài liên quan

TP. HCM: Trẻ mầm non được hỗ trợ học phí đến 200.000 đồng/tháng

Gần 100 trường mầm non tư thục ‘kêu cứu’, Sở GD-ĐT TP. HCM nói gì?

BSR tổ chức nghiệm thu, bàn giao đưa vào sử dụng Trường Mầm non Hoa Sen - Quảng Ngãi

Nghiên cứu đề xuất chính sách hỗ trợ cơ sở giáo dục mầm non tư thục

Theo lời kể của chị Mai, chị kinh doanh lĩnh vực này đã được hơn 1 năm 6 tháng. Không may, dịch Covid-19 diễn biến phức tạp, khiến cho vợ chồng chị lao đao vì phải đóng cửa cơ sở.

“Chưa bao giờ thua lỗ như lúc này. Trước Tết vì dịch bệnh nên phải đóng cửa 1 tháng, sau Tết tới khoảng tháng 2, tháng 3 lại phải đóng cửa thêm, đóng miết tới hiện tại. Thu nhập thì không có, lại phải gồng lỗ qua tháng. Tính sơ hơn 1 năm rưỡi qua, vợ chồng tôi lỗ đến 600 triệu đồng. Mỗi tháng, phải chi trả tiền mặt bằng, điện, nước,… cũng hơn chục triệu”, chị Mai thở dài.

Dù trường đóng cửa, nhưng trong những tháng đầu chị Mai vẫn trả 1 triệu đồng/giáo viên để hỗ trợ họ. Nhưng sau đó, không thể gánh nỗi những chi phí khác, chị Mai chỉ có thể hỗ trợ theo kiểu “có gì cho đó”.

tp hcm bo cuoc sau nhieu thang gong ganh hang loat co so mam non tu thuc duoc rao ban hinh 2

Nhiều cơ sở phải sang nhượng gấp vì cạn vốn đầu tư.

“Tội họ lắm, có mấy chị em nói ‘sao nghề này bạc bẽo quá vậy chị’, lúc đó mình không biết phải trả lời sao. Giờ các giáo viên nghỉ hết, người đi bán hàng online, người thì bỏ về quê, người thì ai kêu gì làm nấy, kiếm tiền sống qua ngày”, chủ cơ sở mầm non nói.

Đồng tâm trạng với chị Mai, chị Nguyễn Thị Thanh An (chủ cơ sơ lớp mẫu giáo bảo Long, huyện Hóc Môn) cũng đã đăng tin rao bán cơ sở mầm non của mình nhưng chưa thể bán được.

“Sau đợt dịch này, thứ tôi còn là một đống nợ. Từ đầu tháng 5 trường đã phải đóng cửa. Chị em mầm non tự thục tự mua rau, củ, thức ăn hỗ trợ lẫn nhau. Một tháng phải trả hơn 50 triệu, đầu tư 1,3 tỉ, bây giờ phải giải thể”, chị An nghẹn ngào nói.

Chị Mai Long (đồng quản lý một cơ sở mầm non tư thục ở quận 12) chia sẻ, vì không có nguồn tiền trả mặt bằng, nay chủ nhà nhắn tin đòi lại, trường của chị có nguy cơ bị giải thế. Ngoài ra, vì trường tư phải lo tiền mặt bằng nên giáo viên thất nghiệp, không có khả năng hỗ trợ cho giáo viên.

“Nếu có hoạt động trở lại trong thời gian này thì nguồn giáo viên cũng khó kiếm. Trẻ thì về quê nghỉ dịch, dịch bệnh cũng đang phức tạp, chưa chắc gì mình mở lại họ đã cho con em đến học. Lúc trước sắp giãn cách, chỉ có vài em đến học, chúng tôi đã muốn ‘phát khóc’, giờ dịch bệnh như này thì còn khó khăn gấp bội”, chị Long bộc bạch.

Không biết kêu cứu với ai, hết dám trở lại nghề

Chị Phương Mai nói, giáo viên ở trường chị là giáo viên mới, trường chị cũng mới đưa vào hoạt động nên họ chưa thể đóng bảo hiểm xã hội. Vì thế, khi đến địa phương hỏi về việc hỗ trợ, họ nhận được câu trả lời rằng “không đóng bảo hiểm xã hội thì không được hỗ trợ”.

“Đến kêu cứu với ngành giáo dục thì bên giáo dục không thể giải quyết, đến phường thì nhận ra cả chủ cơ sở, giáo viên đều không đủ điều kiện nhận hỗ trợ. Địa phương nói chúng tôi tự lo. Chủ nhà có giảm tiền mặt bằng một vài tháng, nhưng đâu thể bắt họ giảm cho mình mãi được. Nhìn hàng loạt cơ sở mầm non rao bán trên mạng xã hội, tôi thấy buồn cho họ và cả cho tôi. Sau này cuộc sống trở lại bình thường, tôi cũng hết dám trở lại nghề. Nghề này bạc bẽo quá”, chị Mai nói.

tp hcm bo cuoc sau nhieu thang gong ganh hang loat co so mam non tu thuc duoc rao ban hinh 3

Dù liên hệ nhiều nơi, song, chủ cơ sở mầm non tư thục vẫn không được nhận bất kỳ hỗ trợ nào. Ảnh: Mầm non Hạnh Phúc.

Ngay từ những ngày đầu giãn cách, chị Thanh An đã liên hệ khắp nơi để được hỗ trợ vì ảnh hưởng của dịch bệnh. Song, chị An vẫn không nhận được phản hồi nào.

“Các khoản nợ ngày càng cao, nản lắm. Khi giãn cách, trường mầm non tư thục phải đóng cửa đầu tiên, nhưng hỗ trợ thì lại không thấy đâu. Chủ nhà có giảm tiền mặt bằng nhưng chúng tôi cũng không có mà đóng, nên họ phải đòi lại. Chúng tôi đã quá mệt mỏi”, chị An chia sẻ.

Cố gắng cầm cự đến những tháng cuối cùng, chị Mai Long vẫn rất lo trường sẽ giải thể. Chị cho biết, hi vọng cuối cùng của chị chính là được chủ nhà giảm tiền mặt bằng.

“Hiện tại chúng tôi vẫn nợ tiền mặt bằng, không có nguồn nào để xoay. Giờ chỉ mong chủ nhà miễn mặt bằng hoặc giảm tiền đến khi hoạt động trở lại. Địa phương có hỗ trợ hay không tôi cũng không dám hi vọng nhiều, vì tôi hiểu cả nước cũng đang gồng mình chống dịch, ai cũng khó khăn. Giờ tôi buông xuôi luôn, phó mặc cho số phận, tới đâu thì tới”, chị Mai Long thở dài.

Theo báo cáo về tình hình chuẩn bị năm học 2021-2022 của Sở GD-ĐT TP. HCM, đã có 151 cơ sở giáo dục mầm non (124 nhóm trẻ và 27 trường) phải giải thể. Trong đó, có 594 giáo viên mất việc ở các cơ sở mầm non tư thục.

Đại diện Vụ Giáo dục mầm non (Bộ GD-ĐT) cho biết, hiện Bộ đang phối hợp với các đơn vị có liên quan để lấy ý kiến doanh nghiệp cơ sở mầm non tư thục. Sau đó, Bộ sẽ xây dựng chính sách hỗ trợ các cơ và các giáo viên mầm non bị ảnh hưởng do dịch Covid-19.

Trước đó, gần 100 trường mầm non tư thục tại TP. HCM đã ký tên vào thư điện tử, rồi gửi đơn kiến nghị đến Thủ tướng Chính phủ, Trưởng ban chỉ đạo quốc gia phòng chống dịch Covid-19, UBND, Sở GD-ĐT TP. HCM,… nhằm kêu gọi các chính sách hỗ trợ người lao động và doanh nghiệp hoạt động trong lĩnh vực giáo dục tư thục mầm non. Đã có hơn 280 chữ ký của chủ trường và giáo viên, từ hơn 200 cơ sở mầm non tư thục trên địa bàn.

Sau khi xem xét kiến nghị, Sở GD-ĐT TP. HCM đã ghi nhận nội dung phản ánh và sẽ trình UBND, HĐND TP. HCM, các đơn vị liên quan để xem xét, đưa ra hướng giải quyết thích hợp.

Xem thêm

Giáo viên có 10 thay đổi lớn về vị trí việc làm, Tổ trưởng chuyên môn được xếp là viên chức quản lý

Giáo viên có 10 thay đổi lớn về vị trí việc làm, Tổ trưởng chuyên môn được xếp là viên chức quản lý

(CLO) Lần đầu tiên Chính phủ ban hành danh mục vị trí việc làm thống nhất đối với viên chức giáo dục trên cả nước. Nghị định 232/2026/NĐ-CP không chỉ thay đổi cách quản lý đội ngũ nhà giáo mà còn tác động trực tiếp đến tuyển dụng, bổ nhiệm, bậc nghề nghiệp, tiền lương và việc sắp xếp nhân sự trong các trường học.

Nghệ An: Hơn 200 nghìn học sinh được miễn phí sử dụng sách giáo khoa

Nghệ An: Hơn 200 nghìn học sinh được miễn phí sử dụng sách giáo khoa

(CLO) Sau khi rà soát nhu cầu sử dụng sách giáo khoa tại hơn 1.000 cơ sở giáo dục phổ thông và trung tâm giáo dục nghề - giáo dục thường xuyên, ngành giáo dục Nghệ An xác định có hơn 208.000 học sinh thuộc diện ưu tiên dự kiến sẽ được mượn sách giáo khoa miễn phí từ năm học 2026-2027. Để triển khai chính sách này, tỉnh dự kiến cần hơn 80 tỷ đồng mua sắm sách mới.

Quảng Trị hủy kết quả của 5 thí sinh vi phạm quy chế thi

Quảng Trị hủy kết quả của 5 thí sinh vi phạm quy chế thi

(CLO) Chiều 1/8, Ban Chỉ đạo Kỳ thi tốt nghiệp Trung học phổ thông năm 2026 tỉnh Quảng Trị, các đơn vị liên quan đã họp và thống nhất xử lý hủy các bài thi, môn thi do vi phạm đối với 5 thí sinh trong vụ tố cáo gian lận thi cử.

Không cần là thủ khoa vẫn có thể nhận học bổng Chính phủ

Không cần là thủ khoa vẫn có thể nhận học bổng Chính phủ

(CLO) Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) vừa công bố dự thảo Thông tư hướng dẫn thực hiện chính sách học bổng đối với người học các ngành khoa học cơ bản, kỹ thuật then chốt và công nghệ chiến lược. Điểm mới đáng chú ý là ngoài học sinh đạt giải quốc gia, quốc tế, top 30% thí sinh xuất sắc theo từng nhóm ngành trên phạm vi toàn quốc cũng có cơ hội nhận học bổng Chính phủ ngay trước khi nhập học.

Bãi bỏ 11 văn bản trong lĩnh vực giáo dục từ tháng 8/2026

Bãi bỏ 11 văn bản trong lĩnh vực giáo dục từ tháng 8/2026

(CLO) Từ tháng 8/2026, nhiều chính sách giáo dục quan trọng bắt đầu có hiệu lực, từ bãi bỏ 11 văn bản quy phạm pháp luật, cho phép các trường công nhận tín chỉ khi đào tạo liên thông, siết việc dạy trước chương trình ở tiểu học đến lần đầu ban hành quy định về ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) trong giáo dục đại học và giáo dục nghề nghiệp.

Bắt đầu 6 ngày lọc ảo toàn quốc, điểm chuẩn có thể xuất hiện từ 9/8

Bắt đầu 6 ngày lọc ảo toàn quốc, điểm chuẩn có thể xuất hiện từ 9/8

(CLO) Từ ngày 4 đến 9/8, Bộ Giáo dục và Đào tạo cùng các trường đại học bước vào giai đoạn "lọc ảo" tuyển sinh trên phạm vi toàn quốc. Sau 6 ngày xử lý dữ liệu, điểm chuẩn và danh sách trúng tuyển đợt 1 sẽ được chốt, nhiều trường có thể công bố kết quả ngay từ tối 9/8 nếu hoàn tất sớm.

Áp lực học tập và hồi chuông báo động về sức khỏe tâm thần học đường

Áp lực học tập và hồi chuông báo động về sức khỏe tâm thần học đường

(CLO) Áp lực thành tích, kỳ vọng từ gia đình và nỗi sợ thất bại đang trở thành gánh nặng vô hình đè lên vai nhiều học sinh. Không ít em rơi vào trạng thái lo âu, trầm cảm, thậm chí nảy sinh ý nghĩ tiêu cực khi không đạt được kết quả như mong muốn. Các chuyên gia cảnh báo, nếu không được phát hiện và hỗ trợ kịp thời, những tổn thương tâm lý này có thể để lại hậu quả lâu dài đối với sức khỏe và tương lai của trẻ.

Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam: Sẵn sàng cho năm học mới 2026-2027

Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam: Sẵn sàng cho năm học mới 2026-2027

Từ năm học 2026–2027, Việt Nam sẽ sử dụng một bộ sách giáo khoa giáo dục phổ thông thống nhất trên phạm vi toàn quốc. Theo Quyết định 3588/QĐ-BGDĐT ban hành ngày 26/12/2025, Bộ Giáo dục và Đào tạo lựa chọn bộ sách Kết nối tri thức với cuộc sống làm bộ SGK dùng chung, tiến tới mục tiêu miễn phí sách giáo khoa cho học sinh vào năm 2030. Dự kiến đến trước ngày 15/8/2026, tất cả học sinh cả nước sẽ có đầy đủ SGK các môn học, sách bài tập theo nhu cầu.

Đề xuất thi tuyển hiệu trưởng thay vì chỉ bổ nhiệm

Đề xuất thi tuyển hiệu trưởng thay vì chỉ bổ nhiệm

(CLO) Việc sắp xếp, tinh gọn mạng lưới trường học trên cả nước đang bước vào giai đoạn nước rút, song nhiều chuyên gia cho rằng, thách thức lớn nhất không nằm ở việc hợp nhất đầu mối mà là lựa chọn người đứng đầu đủ năng lực quản trị.

Trường Cao đẳng Kỹ thuật Công - Nông nghiệp Quảng Trị: Tự chủ để bứt phá, hướng tới chuẩn chất lượng cao

Trường Cao đẳng Kỹ thuật Công - Nông nghiệp Quảng Trị: Tự chủ để bứt phá, hướng tới chuẩn chất lượng cao

Bước sang năm thứ ba thực hiện cơ chế tự chủ tài chính 100% chi thường xuyên, Trường Cao đẳng Kỹ thuật Công - Nông nghiệp Quảng Trị đang biến áp lực thành động lực đổi mới. Kiên định với mục tiêu xây dựng trường cao đẳng chất lượng cao, nhà trường đẩy mạnh chuyển đổi số, đổi mới quản trị, gắn kết chặt chẽ với doanh nghiệp và nâng cao chất lượng đào tạo, từng bước khẳng định vị thế là trung tâm giáo dục nghề nghiệp uy tín, đáp ứng nhu cầu nguồn nhân lực chất lượng cao cho khu vực miền Trung và cả nước.

Hà Nội: Từ năm học 2026-2027 sẽ thay đổi cách tổ chức bữa ăn bán trú

Hà Nội: Từ năm học 2026-2027 sẽ thay đổi cách tổ chức bữa ăn bán trú

(CLO) Từ năm học 2026-2027, Hà Nội sẽ thay đổi cách tổ chức bữa ăn bán trú khi UBND xã, phường trực tiếp lựa chọn và ký hợp đồng với đơn vị cung cấp thực phẩm, thay vì giao từng trường thực hiện như trước. Cùng với hệ thống truy xuất nguồn gốc HanoiCheck, mô hình mới được kỳ vọng tạo thêm "hàng rào" kiểm soát an toàn thực phẩm trong trường học.

Lễ kí kết thoả thuận giữa Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam và Hiệp hội Sách giáo dục và Học liệu điện tử Việt Nam

Lễ kí kết thoả thuận giữa Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam và Hiệp hội Sách giáo dục và Học liệu điện tử Việt Nam

Ngày 29/2026, tại Hà Nội, Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam và Hiệp hội Sách giáo dục và Học liệu điện tử Việt Nam đã kí kết Thỏa thuận hợp tác về phối hợp rà soát, đánh giá chuyên môn và hoàn thiện sách điện tử, sách số, học liệu số, qua đó góp phần xây dựng hệ sinh thái học liệu số chất lượng, hiện đại và đáp ứng yêu cầu chuyển đổi số trong giáo dục.

Một bộ sách giáo khoa chung cho cả nước: Từng bước hình thành cơ chế sử dụng sách giáo khoa tiết kiệm, hiệu quả

Một bộ sách giáo khoa chung cho cả nước: Từng bước hình thành cơ chế sử dụng sách giáo khoa tiết kiệm, hiệu quả

Từ năm học 2026-2027, học sinh cả nước sẽ chính thức học theo một bộ sách giáo khoa thống nhất. Nhiều ý kiến cho rằng việc này tạo thuận lợi cho công tác giảng dạy, tập huấn giáo viên, sinh hoạt chuyên môn và từng bước hình thành cơ chế sử dụng sách giáo khoa tiết kiệm, hiệu quả.

Thi tốt nghiệp THPT trên máy tính: Thí sinh làm bài trong mạng nội bộ, không kết nối Internet

Thi tốt nghiệp THPT trên máy tính: Thí sinh làm bài trong mạng nội bộ, không kết nối Internet

(CLO) Đề thi được truyền qua kênh bảo mật của Ban Cơ yếu Chính phủ, thí sinh làm bài trên mạng LAN nội bộ, không kết nối Internet. Đây là một trong những điểm mới đáng chú ý trong Đề án tổ chức thi tốt nghiệp THPT trên máy tính giai đoạn 2026-2036 vừa được Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) trình Thủ tướng Chính phủ, nhằm hiện đại hóa kỳ thi nhưng vẫn bảo đảm an toàn, công bằng và độ tin cậy.

Kỳ thi tốt nghiệp THPT và nghịch lý “đỗ gần hết vẫn phải thi”

Kỳ thi tốt nghiệp THPT và nghịch lý “đỗ gần hết vẫn phải thi”

(NB&CL) Bộ Giáo dục và Đào tạo ví kỳ thi tốt nghiệp THPT như khâu kiểm tra cuối cùng của một dây chuyền sản xuất: Dù 99% sản phẩm đạt chuẩn vẫn không thể bỏ qua bước đánh giá đầu ra. Theo các chuyên gia, giá trị của kỳ thi không nằm ở việc tạo ra tỷ lệ trượt cao, mà ở khả năng xác lập một chuẩn chung để đánh giá chất lượng giáo dục phổ thông trên toàn quốc.

Từ buồng lái máy xúc đến căn bếp học đường: Những cánh cửa nghề nghiệp mở ra từ Trường Cao đẳng Kỹ thuật Quảng Trị

Từ buồng lái máy xúc đến căn bếp học đường: Những cánh cửa nghề nghiệp mở ra từ Trường Cao đẳng Kỹ thuật Quảng Trị

Trong bối cảnh thị trường lao động ngày càng coi trọng kỹ năng thực hành và năng lực nghề nghiệp, giáo dục nghề nghiệp đang trở thành con đường ngắn nhất đưa người học đến việc làm bền vững. Nắm bắt xu thế đó, Trường Cao đẳng Kỹ thuật Quảng Trị không ngừng mở rộng các ngành đào tạo gắn với nhu cầu thực tiễn, giúp người học vững tay nghề, tự tin lập nghiệp và đáp ứng yêu cầu phát triển của xã hội.

Cỡ chữ bài viết: