TP. HCM: Chuyển qua học online nếu lớp có trên 50% học sinh là F0, F1

(CLO) Trong trường hợp lớp học có trên 50% học sinh là F0, F1, nhà trường sẽ chủ động chuyển sang hình thức dạy và học trực tuyến cho lớp đó.

Ngày 1/3, đại diện Sở GD-ĐT TP. HCM cho biết, Sở đã có văn bản giao quyền chủ động cho hiệu trưởng các trường trong việc quyết định hình thức dạy học phù hợp và linh hoạt trong thời kỳ bình thường mới.

tp hcm chuyen qua hoc online neu lop co tren 50 hoc sinh la f0 f1 hinh 1

Bài liên quan

Đề xuất cho học sinh là F1 ở TP. HCM được quay lại trường, nếu xét nghiệm âm tính tại nhà

Hà Nội: Học sinh lớp từ lớp 1 đến lớp 6 các huyện, thị xã tạm dừng học trực tiếp từ ngày mai

Học sinh tiểu học, khối 6 của 18 huyện, thị xã Hà Nội dừng học trực tiếp

Nguyên Hiệu trưởng Trường Thạnh Thắng thu tiền của học sinh, quản lý tài chính chưa đúng quy định

Cụ thể, trong trường hợp lớp học tại cơ sở giáo dục có học sinh là F0, F1 chiếm 50% trở lên, nhà trường sẽ phải chủ động linh hoạt chuyển qua hình thức dạy online cho lớp đó.

Hiện Sở GD-ĐT đang đề xuất với UBND thành phố về việc cho phép học sinh là F1 quay trở lại trường mà khong cần có giấy xác nhận của cơ quan y tế.

Những trường hợp học sinh là F1 đã tiêm đủ liều vaccine Covid-19, sau 5 ngày cách ly tại nhà theo dõi sức khỏe có thể tự test nhanh tại nhà, nếu kết quả âm tính có thể quay lại trường học trực tiếp.

Riêng đối tượng học sinh là F1 chưa tiêm đủ 2 mũi vaccine (học sinh mầm non, tiểu học, học sinh trên 12 tuổi chống chỉ định vaccine Covid-19...), sau thời gian hoàn thành cách ly tại nhà để theo dõi sức khỏe trong 7 ngày, vào ngày thứ 7 nếu có kết quả xét nghiệm nhanh âm tính tại nhà, đồng thời có sự cam kết tính xác thực của kết quả test từ phụ huynh, học sinh có thể được trở lại trường học trực tiếp.

Trước đó, UBND TP. HCM đã có chỉ đạo khẩn gửi Sở GD-ĐT TP. HCM, Sở Y tế và các đơn vị quận, huyện có liên quan về vấn đề kiểm soát dịch Covid-19 ở trường học.

Nếu phát hiện từ 2 F0 trở lên trong cùng một ngày, cùng một lớp học, Ban chỉ đạo phòng, chống dịch của cơ sở giáo dục căn cứ vào kết quả điều tra dịch tễ để quyết định hình thức học tiếp theo của các học sinh còn lại trong lớp.

Nếu phát hiện F0 tại 2 lớp trở lên, Ban chỉ đạo phòng, chống dịch cấp huyện căn cứ vào kết quả điều tra dịch tễ để quyết định hình thức học tiếp theo đối với học sinh của trường.

Trao đổi với phóng viên báo Nhà báo & Công luận, chị Hoàng Thị Tố Trân (47 tuổi, ngụ quận Tân Bình, TP. HCM) cho biết, bé Anh Quân – con của chị, đang học lớp 4 tại một trường tiểu học trên địa bàn. Những ngày đầu được đi học trở lại, Anh Quân không khỏi háo hức vì được gặp bạn bè. Thế nhưng, niềm vui chưa kéo dài được bao lâu khi lớp của Quân theo học xuất hiện ca F0.

“Nghe tin đi học bé thì rất vui, gia đình cũng mừng vì ở nhà bé không hoạt bát, năng nổ như ở trường. Vậy mà đi học mới 3 ngày thôi là lại quay về nhà học online tiếp. Thấy bé cũng buồn tại nó mong gặp lại bạn lắm”, chị Trân nói.

Theo BS. Trương Hữu Khanh (phó Chủ tịch Hội Truyền nhiễm TP. HCM), việc đi học là việc rất quan trọng. Nếu đợi hết dịch mới cho trẻ trở lại trường thì phụ huynh và học sinh không biết phải đợi đến khi nào.

Những trẻ là F1 chỉ cần cách ly tại nhà 5-7 ngày là có thể quay lại trường học, riêng trẻ nhiễm Covid-19 thì cần ở nhà chữa trị từ 7-10 ngày. Khi trẻ đi học về nhà, phụ huynh cần thay quần áo ngay cho trẻ, tạo thói quen súc miệng, nhỏ mũi thường xuyên.

Xem thêm

Loạt thay đổi lớn trong giáo dục từ tháng 5

Loạt thay đổi lớn trong giáo dục từ tháng 5

(CLO) Từ tháng 5/2026, nhiều chính sách giáo dục mới bắt đầu có hiệu lực, tác động trực tiếp tới học sinh, giáo viên và nhà trường, trong đó đáng chú ý là quy định siết chặt hoạt động dạy thêm, học thêm và việc số hóa toàn bộ hồ sơ học tập.
“Ngày Chủ nhật với pháp luật”: Cách làm gần dân ở miền núi Thanh Hóa

“Ngày Chủ nhật với pháp luật”: Cách làm gần dân ở miền núi Thanh Hóa

(CLO) Không chỉ đảm bảo an ninh trật tự, lực lượng Công an xã Yên Thắng (tỉnh Thanh Hóa) còn triển khai mô hình “Ngày Chủ nhật với pháp luật” đầy ý nghĩa, góp phần nâng cao nhận thức cho học sinh và người dân. Cách làm gần gũi, linh hoạt này đang tạo hiệu ứng tích cực tại địa bàn miền núi còn nhiều khó khăn.
Giấc mơ để 1 triệu thí sinh thi tốt nghiệp THPT trên máy tính, với 'phép thử' 100.000 em liệu có đủ?

Giấc mơ để 1 triệu thí sinh thi tốt nghiệp THPT trên máy tính, với 'phép thử' 100.000 em liệu có đủ?

(CLO) Dự kiến khoảng 100.000 thí sinh sẽ tham gia thử nghiệm thi tốt nghiệp THPT trên máy tính vào tháng 4–5/2026 là bước đi đầu tiên trong lộ trình số hóa kỳ thi quốc gia. Tuy nhiên, với quy mô hơn 1 triệu thí sinh trên cả nước, bài toán hạ tầng, kỹ thuật và đặc biệt là đảm bảo công bằng vẫn là thách thức không nhỏ.
Thi lại IELTS vẫn kịp 'lật kèo' xét tuyển 2026, nhưng chỉ trong 'cửa sổ vàng' Bộ Giáo dục và Đào tạo mở

Thi lại IELTS vẫn kịp 'lật kèo' xét tuyển 2026, nhưng chỉ trong 'cửa sổ vàng' Bộ Giáo dục và Đào tạo mở

(CLO) Trong mùa tuyển sinh 2026, thí sinh vẫn còn cơ hội cải thiện lợi thế cạnh tranh nếu kịp bổ sung chứng chỉ ngoại ngữ mới như IELTS. Tuy nhiên, cơ hội này không kéo dài mọi cập nhật chỉ được chấp nhận trong những “cửa sổ thời gian” do Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) quy định.
Bắc Ninh phấn đấu 100% trường học có tổ tư vấn học đường và công tác xã hội vào năm 2030

Bắc Ninh phấn đấu 100% trường học có tổ tư vấn học đường và công tác xã hội vào năm 2030

(CLO) Phó Chủ tịch UBND tỉnh Bắc Ninh Lê Xuân Lợi vừa ký ban hành Kế hoạch số 136/KH-UBND về triển khai công tác tư vấn học đường và công tác xã hội trong các cơ sở giáo dục trên địa bàn tỉnh giai đoạn 2026-2030, nhằm xây dựng môi trường học đường an toàn, lành mạnh, thân thiện và hỗ trợ toàn diện cho người học.
Cỡ chữ bài viết: