TP. HCM: Hàng loạt trung tâm ngoại ngữ đột ngột đóng cửa, Sở GD-ĐT chỉ đạo gì?

Ngày 25/10, trong bối cảnh tình hình Covid-19 trên địa bàn ổn định, Sở GD-ĐT TP. HCM đã gửi công văn đề nghị Trưởng phòng GD-ĐT TP. Thủ Đức và 21 quận, huyện hỗ trợ rà soát thông tin hoạt động giáo dục thực tế của những trung tâm ngoại ngữ, tin học trên địa bàn thành phố. Được biết, báo cáo này sẽ được gửi trước ngày 27/10.

tp hcm hang loat trung tam ngoai ngu dot ngot dong cua so gd dt chi dao gi hinh 1

Sau sự việc nhiều hàng loạt trung tâm ngoại ngữ đóng cửa đột ngột, Sở GD-ĐT TP. HCM đã có động thái thanh tra, kiểm tra các trung tâm ngoại ngữ, tin học trên địa bàn.

Bài liên quan

TP. HCM: Thanh tra hàng loạt trung tâm ngoại ngữ ngoài công lập

TP. HCM: Kỳ thi chứng chỉ ngoại ngữ, tin học sẽ được tổ chức như thế nào?

Giám đốc Trung tâm ngoại ngữ bị tố ‘ôm tiền bỏ trốn’: Học viên, giáo viên điêu đứng, Sở GD-ĐT không liên lạc được

Sinh viên Hàn Quốc đang thay đổi xu hướng lựa chọn học ngoại ngữ

Trong kế hoạch thanh tra năm 2021-2022, Sở sẽ thanh tra, kiểm tra các trung tâm ngoại ngữ, tin học tại quận 4, 6, 7, 10, 11 về việc thực hiện hoạt động giảng dạy và công tác quản lý.

Như báo Nhà báo & Công luận đã đưa tin, trong năm học 2021-2022, Sở GD-ĐT TP. HCM đã có kế hoạch thanh tra các cơ sở giáo dục như trung tâm ngoại ngữ, trường mầm non, tiểu học, THCS, THPT công lập và ngoài công lập. Kế hoạch thanh tra bao gồm kiểm tra các hoạt động chuyên môn, các khoản thu đầu năm học, công tác quản lý,…

Trước đó, hàng ngàn học viên, giáo viên tại các trung tâm thuộc hệ thống Trung tâm ngoại ngữ Thế hệ mới (SAS) tại nhiều tỉnh, thành như: Cần Thơ, Tiền Giang, Tây Ninh, Đồng Nai, Bà Rịa - Vũng Tàu, Lâm Đồng, Đà Nẵng, Thừa Thiên Huế, Nghệ An, Thanh Hóa, Quảng Ninh… vô cùng bất ngờ khi loạt trung tâm này đột ngột ngưng hoạt động.

Nhiều học viên đã tố ông Đ.V.Q. (Giám đốc điều hành Công ty TNHH Giáo dục Master English) đã ôm tiền bỏ trốn, khiến cho số tiền đóng học phí của nhiều sinh viên tại các trường Đại học bỗng nhiên “bốc hơi”. Các giáo viên, nhân viên tại trung tâm cho biết cũng không nhận được tiền lương.

Khi nhận được thông tin hàng loạt trung tâm của hệ thống này dừng họat động, đại diện Sở GD-ĐT TP. HCM có liên hệ với ông Quản nhưng không nhận được phản hồi.

Xem thêm

Đi tìm nguyên nhân thiếu sách giáo khoa sau khai giảng

Đi tìm nguyên nhân thiếu sách giáo khoa sau khai giảng

Hơn 3,9 triệu cuốn sách giáo khoa (SGK) được các địa phương báo cáo còn thiếu sau khai giảng đang đặt ra nhiều câu hỏi về cách xác định nhu cầu và trách nhiệm cung ứng. Một nguyên nhân cần được nhìn thẳng là nhiều địa phương công bố miễn phí hoặc cho học sinh mượn sách ngay trong năm học 2026-2027 dù chưa thực hiện đúng trình tự tại khoản 3 Điều 33 Nghị định số 271/2026/NĐ-CP: kế hoạch dự báo nhu cầu phải được phê duyệt trước ngày 30/10 năm trước để làm căn cứ lập dự toán và sách phải nhập kho thư viện chậm nhất ngày 15/6. Khi kế hoạch được đưa ra quá muộn, việc mua sắm, in và giao sách trước khai giảng trở nên bất khả thi; nhà trường, doanh nghiệp phát hành và phụ huynh nhận những tín hiệu không thống nhất, dẫn đến thừa, thiếu cục bộ.

Sau khan hiếm sách giáo khoa, Bộ GD&ĐT tính điều chỉnh theo hướng giảm hàn lâm, tăng thực hành

Sau khan hiếm sách giáo khoa, Bộ GD&ĐT tính điều chỉnh theo hướng giảm hàn lâm, tăng thực hành

(CLO) Chương trình giáo dục phổ thông và sách giáo khoa sẽ được rà soát, điều chỉnh theo hướng giảm tính hàn lâm, tăng thực hành, trải nghiệm, giáo dục toàn diện và cập nhật những yêu cầu mới. Động thái này được đưa ra trong bối cảnh năm học 2026-2027 xảy ra tình trạng thiếu sách giáo khoa cục bộ tại nhiều địa phương.

Hà Nội đưa AI vào lớp 1: Trẻ học gì trước khi biết dùng ChatGPT?

Hà Nội đưa AI vào lớp 1: Trẻ học gì trước khi biết dùng ChatGPT?

(CLO) Từ năm học 2026-2027, học sinh lớp 1 tại Hà Nội sẽ bắt đầu làm quen với trí tuệ nhân tạo (AI), cùng học sinh các cấp từ tiểu học đến THPT. Tuy nhiên, AI không trở thành môn học mới, không có bài kiểm tra riêng và không làm phát sinh chi phí đối với gia đình.

Thiếu sách bài tập, phụ huynh phải photo và nguy cơ bị phạt trăm triệu đồng

Thiếu sách bài tập, phụ huynh phải photo và nguy cơ bị phạt trăm triệu đồng

(CLO) Khai giảng một tuần, con vẫn chưa có sách bài tập. Phụ huynh chạy khắp hiệu sách, có người sang tận địa phương khác tìm mua nhưng bất thành, cuối cùng phải photo cho con học tạm. Nghịch lý là trong lúc sách chưa đến tay học sinh, việc photo cả cuốn lại có thể bị xử phạt vì xâm phạm bản quyền.

Nguyễn Siêu tuổi 35 nhìn từ 'Ý chí và Con đường'

Nguyễn Siêu tuổi 35 nhìn từ 'Ý chí và Con đường'

(CLO) Ra mắt đúng dịp Nguyễn Siêu tròn 35 tuổi, hồi ký Ý chí và Con đường của Nhà giáo Nhân dân Nguyễn Trọng Vĩnh đưa các thế hệ thầy trò trở lại những ngày đầu gây dựng ngôi trường, từ đó nhìn rõ hơn những giá trị được gìn giữ và tiếp nối qua thời gian. Từ ký ức của người đặt nền móng đến những đổi mới hôm nay, Nguyễn Siêu đang viết tiếp câu chuyện của mình bằng một thế hệ học sinh khác, những cách làm mới và cả trí tuệ nhân tạo.

Siết tuyển sinh liên kết đào tạo nghề, chưa đủ điều kiện không được tuyển

Siết tuyển sinh liên kết đào tạo nghề, chưa đủ điều kiện không được tuyển

(CLO) Thông tư 72/2026/TT-BGDĐT vừa ban hành của Bộ Giáo dục và Đào tạo yêu cầu cơ sở chủ trì liên kết đào tạo nghề chỉ được tuyển sinh khi đáp ứng đầy đủ điều kiện, đồng thời phải công khai chương trình, học phí và đăng ký thông tin trên hệ thống dữ liệu chuyên ngành trước khi tổ chức đào tạo.

Nghịch lý sau 5 năm thực hiện Chương trình Giáo dục phổ thông 2018?

Nghịch lý sau 5 năm thực hiện Chương trình Giáo dục phổ thông 2018?

(CLO) Sau 5 năm triển khai Chương trình giáo dục phổ thông 2018, nhiều giáo viên cho rằng đã đến lúc đánh giá lại những điểm chưa phù hợp, từ cách tổ chức môn học tích hợp, hoạt động trải nghiệm, giáo dục địa phương đến việc lựa chọn tổ hợp ở THPT, thay vì chỉ điều chỉnh sách giáo khoa.

Đãi ngộ mới, kỳ vọng mới với đội ngũ nhà giáo

Đãi ngộ mới, kỳ vọng mới với đội ngũ nhà giáo

(NB&CL) Từ 1/7, lương cơ sở tăng lên 2,53 triệu đồng/tháng. Từ 7/7, phụ cấp ưu đãi nghề của nhà giáo, cán bộ quản lý và nhân sự hỗ trợ giáo dục cũng được điều chỉnh theo từng nhóm đối tượng, trường học và địa bàn. Những thay đổi này được kỳ vọng vừa cải thiện thu nhập, vừa tạo thêm động lực để đội ngũ nhà giáo yên tâm công tác, gắn bó với nghề.

Cỡ chữ bài viết: