Trường Cao đẳng Than - Khoáng sản: Bứt phá từ đào tạo lái xe, đòn bẩy cho tuyển sinh thợ lò

Doanh thu từ mảng đào tạo sát hạch lái xe đạt mức kỷ lục 146 tỷ đồng đã trở thành trụ cột tăng trưởng chính đồng thời còn tạo nền tảng tài chính vững chắc để Trường Cao đẳng Than - Khoáng sản Việt Nam - TKV dồn toàn lực hoàn thành nhiệm vụ chính trị trọng tâm là chiêu sinh thợ lò trong nửa cuối năm 2026.

Trong không gian trang trọng tại phân hiệu Hoành Bồ vào chiều 27/6, Trường Cao đẳng Than - Khoáng sản Việt Nam - TKV đã tổ chức thành công Hội nghị sơ kết công tác 6 tháng đầu năm, triển khai nhiệm vụ trọng tâm những tháng cuối năm 2026 và vinh danh các tập thể, cá nhân xuất sắc trong năm qua.

1000049971.jpg
Một tiết mục hát múa ngợi ca quê hương, đất mỏ mở màn cho Hội nghị sơ kết công tác 6 tháng đầu năm 2026 tại phân hiệu Hoành Bồ.

Bước vào thực hiện nhiệm vụ chính trị của năm 2026, môi trường kinh tế - xã hội của tỉnh Quảng Ninh đã tạo nhiều điều kiện thuận lợi để Nhà trường mở rộng các hoạt động đào tạo và dịch vụ.

Tuy nhiên, công tác tuyển sinh, đặc biệt là tuyển sinh thợ lò đã vấp phải sức ép cạnh tranh gay gắt từ các khu công nghiệp, dịch vụ và làn sóng xuất khẩu lao động. Việc thu hẹp nguồn tuyển sinh truyền thống cùng những thay đổi về đầu mối hành chính đã đặt ra bài toán khó cho đội ngũ cán bộ làm công tác tạo nguồn nhân lực đầu vào.

Vượt qua những rào cản đó, bức tranh toàn cảnh 6 tháng đầu năm của Nhà trường vẫn ghi nhận nhiều điểm sáng rực rỡ, đặc biệt là sự tăng trưởng đột phá trong lĩnh vực đào tạo và sát hạch lái xe. Lĩnh vực này đã thu hút 13.930 học viên, đạt 91,1% kế hoạch cả năm.

Doanh thu từ đào tạo lái xe tăng vọt lên con số 146 tỷ đồng, bằng 157,5% so với cùng kỳ năm 2025 và vươn lên trở thành nguồn thu chủ lực của đơn vị. Việc mạnh dạn đầu tư đưa xe điện vào phục vụ công tác giảng dạy cũng cho thấy bước đi tiên phong trong việc tạo lập môi trường đào tạo xanh, hiện đại và tối ưu chi phí vận hành.

1000049973.jpg
Ông Nguyễn Thành Trung, Bí thư Đảng ủy, Hiệu trưởng Trường Cao đẳng Than – Khoáng sản Việt Nam phát biểu chỉ đạo hội nghị.
1000049975.jpg
Các đại biểu là cán bộ, giáo viên, người lao động nhà trường và khách mời tham dự hội nghị.

Ở nhiệm vụ mũi nhọn là tuyển sinh thợ lò hệ A, toàn Trường đã nỗ lực chiêu sinh được 1.950 học sinh, tương đương 45,88% chỉ tiêu Tập đoàn giao. Chất lượng giáo dục nghề mỏ tiếp tục được khẳng định vững chắc khi tỷ lệ đánh giá kỹ năng nghề hầm lò lần 1 đạt tới 99,4%, với tỷ lệ khá giỏi và xuất sắc chiếm 31,1%.

Sự khởi sắc trong mọi mặt hoạt động đã trực tiếp chuyển hóa thành những quả ngọt về tài chính. Tổng doanh thu theo kế hoạch Tập đoàn giao chạm mức 238,5 tỷ đồng, đạt 103,39% so với cùng kỳ. Nhờ đó, lợi nhuận ghi nhận mức 5,8 tỷ đồng, thu nhập bình quân của người lao động tăng lên trên 17,7 triệu đồng mỗi tháng, xuất sắc đạt 117% kế hoạch được giao.

Định hướng điều hành trong 6 tháng cuối năm Trường tập trung vào ba mục tiêu tối thượng gồm hoàn thành tuyển sinh thêm 2.300 thợ lò hệ A, phấn đấu đạt doanh thu điều hành 255 tỷ đồng và nâng mức thu nhập bình quân cho người lao động lên 18,8 triệu đồng/tháng. Mọi nỗ lực chuyển đổi số, hoàn thiện hệ thống E-Office hay kiện toàn quản lý đều được tinh chỉnh phù hợp để phục vụ tốt cho lộ trình cán đích các mục tiêu này.

Phát biểu chỉ đạo tại hội nghị, ông Nguyễn Thành Trung, Hiệu trưởng Nhà trường yêu cầu toàn hệ thống phải quyết tâm, quyết liệt hơn nữa để hoàn thành tốt ba mục tiêu chính trong 6 tháng cuối năm, đặc biệt là hoàn thành tuyển sinh thêm 2.300 thợ lò hệ A:

“Tuyển sinh đào tạo thợ lò là nhiệm vụ chính trị số một. Chúng ta phải chuyển đổi mạnh mẽ từ truyền thông đại trà sang chăm sóc, tư vấn sâu sát từng hồ sơ, bám rễ đến từng xã, từng thôn. Dù áp lực chỉ tiêu lớn nhưng kiên quyết không hạ chuẩn đầu vào, không nới lỏng kỷ luật đào tạo nghề mỏ. Các đơn vị phải khẩn trương thiết lập hệ thống cảnh báo sớm, bám sát tâm lý học sinh và làm việc trực tiếp với doanh nghiệp để kịp thời tháo gỡ khó khăn, đồng hành cùng các em ngay từ những tháng đầu chập chững thực tập tại các hầm lò.”

1000049977.jpg
1000049979.jpg
Các tập thể, cá nhân đạt thành tích cao trong năm 2025 được vinh danh tại hội nghị.

Những nỗ lực không ngừng nghỉ của tập thể cán bộ, giáo viên và người lao động được thể hiện qua những danh hiệu thi đua cao quý. Tập đoàn TKV đã chính thức công nhận Nhà trường hoàn thành tốt nhiệm vụ năm 2025, xếp loại doanh nghiệp loại A và hoàn thành tốt công tác đầu tư.

Ngay tại hội nghị, Nhà trường đã biểu dương, khen thưởng 22 tập thể lao động xuất sắc, 95 chiến sĩ thi đua cơ sở cùng hàng trăm tập thể, cá nhân tiên tiến với tổng số tiền thưởng lên tới hơn 1,026 tỷ đồng.

Bằng tinh thần “Kỷ luật và Đồng tâm”, những thành quả ấn tượng của giai đoạn đầu năm không chỉ là bước đệm tài chính vững chắc mà còn là minh chứng sống động cho chiến lược thích ứng linh hoạt, đưa Nhà trường vững bước trong kỷ nguyên vươn mình của một cơ sở đào tạo nghề trọng điểm quốc gia.

Xem thêm

Nghệ An giảm gần một nửa đầu mối trường học sau sắp xếp, sáp nhập

Nghệ An giảm gần một nửa đầu mối trường học sau sắp xếp, sáp nhập

(CLO) Theo phương án vừa được UBND tỉnh Nghệ An phê duyệt, địa phương sẽ sắp xếp, sáp nhập 647 trường mầm non, tiểu học và THCS, giảm 48% số đầu mối so trước. Việc sắp xếp mạng lưới cơ sở giáo dục được Nghệ An xác định nhằm tinh gọn đầu mối, sử dụng hiệu quả cơ sở vật chất, đội ngũ và nguồn lực. Đồng thời, nâng cao chất lượng giáo dục và phù hợp với đặc điểm từng địa bàn.

Nhiều tập thể cá nhân ngành giáo dục QUảng Ninh được trao tặng các danh hiệu cao quý.

Ngành giáo dục Quảng Ninh từ tinh gọn bộ máy đến bứt phá toàn diện

(CLO) Vượt lên những thách thức từ quá trình sắp xếp lại hàng loạt cơ sở giáo dục, ngành Giáo dục và Đào tạo Quảng Ninh đã ghi dấu ấn lịch sử trong năm học 2025-2026 khi hoàn thành xuất sắc 100% chỉ tiêu đề ra và duy trì vững chắc vị thế tốp đầu cả nước về chất lượng giáo dục mũi nhọn.

Công ty Yến sào Khánh Hòa khen thưởng 2.170 học sinh khá, giỏi

Công ty Yến sào Khánh Hòa khen thưởng 2.170 học sinh khá, giỏi

Trước thềm năm học mới 2026 – 2027, Công ty Yến sào Khánh Hòa tiếp tục thể hiện trách nhiệm đồng hành cùng sự nghiệp “trồng người” của tỉnh nhà khi dành gần 2,3 tỷ đồng khen thưởng các em học sinh xuất sắc là con em cán bộ, công nhân viên và nhà phân phối.

Dùng AI để 'làm hộ' dự án nghiên cứu, học sinh có thể bị cấm thi 2 năm

Dùng AI để 'làm hộ' dự án nghiên cứu, học sinh có thể bị cấm thi 2 năm

(CLO) Dự thảo Quy chế Cuộc thi nghiên cứu khoa học, kỹ thuật cấp quốc gia dành cho học sinh THCS, THPT siết chặt yêu cầu về tính nguyên gốc, công khai và liêm chính khoa học; đáng chú ý, học sinh được dùng AI nhưng phải kê khai và không được sử dụng công cụ này để tạo dữ liệu giả, thay thế hoạt động phân tích, sáng tạo.

Học STEM không lo 'đẻ' thêm môn, thêm tiết, phụ huynh không bắt buộc đóng góp

Học STEM không lo 'đẻ' thêm môn, thêm tiết, phụ huynh không bắt buộc đóng góp

(CLO) Dự thảo Thông tư của Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) quy định giáo dục STEM trong trường phổ thông theo hướng không phát sinh môn học, đầu điểm, thời lượng hay hồ sơ riêng; học sinh có thể trải nghiệm STEM tại doanh nghiệp, viện nghiên cứu, bảo tàng… trên tinh thần tự nguyện. Đáng chú ý, dự thảo khẳng định không phát sinh nghĩa vụ đóng góp bắt buộc đối với học sinh, cha mẹ học sinh.

Đêm không ngủ ở biên giới Gia Lai, chạy đua với thời gian đưa 7 trường nội trú về đích đúng hẹn

Đêm không ngủ ở biên giới Gia Lai, chạy đua với thời gian đưa 7 trường nội trú về đích đúng hẹn

(CLO) Chỉ còn chưa đầy nửa tháng, năm học mới sẽ bắt đầu. Tại 7 điểm trường biên giới Gia Lai, hàng trăm công nhân, cán bộ, chiến sĩ vẫn miệt mài ngày đêm giữa nắng mưa, chạy đua với thời gian để những ngôi trường mới kịp hoàn thành, đón học sinh trong ngày khai giảng (5/9).

Sát ngày tựu trường, phụ huynh Nghệ An chạy khắp nơi “săn” sách giáo khoa

Sát ngày tựu trường, phụ huynh Nghệ An chạy khắp nơi “săn” sách giáo khoa

(CLO) Sát ngày tựu trường, nhiều phụ huynh ở Nghệ An vẫn tất tả 'săn' sách giáo khoa cho con khi không ít nhà sách rơi vào cảnh hết hàng. Tình trạng khan hiếm diễn ra ở nhiều khối lớp, nhiều môn học, khiến phụ huynh phải đi nhiều nơi, mua được cuốn nào hay cuốn đó và chờ bổ sung những cuốn còn thiếu.

Màn hình và AI đang thay đổi cách trẻ lớn lên như thế nào?

Màn hình và AI đang thay đổi cách trẻ lớn lên như thế nào?

Ngày 5–6/9/2026, Hệ thống Giáo dục Vinschool tổ chức hai buổi tọa đàm về mối quan hệ giữa trẻ và công nghệ tại TP. Hồ Chí Minh, với sự tham gia của nhà tâm lý học người Australia, cô Jocelyn Brewer. Hai buổi tọa đàm (dành cho phụ huynh trẻ 0–6 tuổi và 7–12 tuổi) sẽ đặt ra những câu hỏi về màn hình, thuật toán và AI, từ đó giúp cha mẹ tìm cách đồng hành phù hợp với sự phát triển và giá trị của gia đình.

Học sinh phổ thông sẽ học 12 tiết AI mỗi năm từ 2026-2027

Học sinh phổ thông sẽ học 12 tiết AI mỗi năm từ 2026-2027

(CLO) Từ năm học 2026-2027, giáo dục trí tuệ nhân tạo (AI) được triển khai đại trà tại các trường phổ thông trên cả nước, với nội dung cốt lõi 12 tiết mỗi lớp mỗi năm. Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) yêu cầu việc dạy AI không gây quá tải, đồng thời đặc biệt chú trọng kỹ năng kiểm chứng thông tin, sử dụng AI an toàn, có đạo đức và trách nhiệm.

Đề xuất bỏ môn thi thứ ba vào lớp 10: Chưa giải quyết áp lực từ gốc

Đề xuất bỏ môn thi thứ ba vào lớp 10: Chưa giải quyết áp lực từ gốc

(NB&CL) Đề xuất bỏ môn thi thứ ba vào lớp 10 có thể giúp học sinh giảm một phần áp lực ôn tập nhưng chưa chắc đã chạm đến căn nguyên của cuộc đua vào trường công. Trao đổi cùng Nhà báo và Công luận, nhà giáo Nguyễn Tường Lan (Hưng Yên) cho rằng, nếu chỉ giảm số môn thi mà chưa giải quyết bài toán trường lớp, chỉ tiêu tuyển sinh, phân luồng và cách ra đề, ngành Giáo dục có thể mới “giảm phần ngọn” trong khi “gốc” áp lực vẫn còn nguyên.

Cỡ chữ bài viết: