Trường Cao đẳng - TKV: Nỗ lực trong tuyển sinh đào tạo đáp ứng nhu cầu ngành than

Những năm gần đây, các khu công nghiệp, cụm công nghiệp mọc lên ở khắp các địa phương (cấp tỉnh, cấp huyện) trên cả nước đã hấp dẫn người lao động tại chỗ bởi điều kiện lao động gần nhà, ít phát sinh chi phí khác như thuê nhà ở, đi lại...

truong cao dang tkv no luc trong tuyen sinh dao tao dap ung nhu cau nganh than hinh 1

Cán bộ tuyển sinh thực hiện công tác tuyển sinh tại tỉnh Sơn La. Ảnh: Trường Cao đẳng TKV cung cấp.

Tuy nhiên, điều đó lại là khó khăn cho việc tuyển lao động ngành than, nhất là lao động hầm lò với những điều kiện đặc thù: nặng nhọc, vất vả... Để duy trì, phát triển sản xuất, các doanh nghiệp ngành than đã có nhiều chính sách thu hút nhân lực như: Đào tạo miễn phí, thực tập có trả lương cho học viên, chăm lo đời sống người lao động, hỗ trợ nhà ở và nhiều chính sách hấp dẫn khác với cán bộ, công nhân lao động... 

Trường Cao đẳng TKV, đơn vị trực tiếp tuyển sinh, đào tạo nhân lực cho các doanh nghiệp trong ngành, nhiều năm trở lại đây, luôn kiên trì xây dựng hệ thống mạng lưới tuyển sinh, cử cán bộ đến tận các tỉnh, các địa phương vùng sâu, vùng xa để tuyên truyền, vận động và liên kết tìm nguồn nhân lực đáp ứng nhu cầu lao động của ngành. Đảng ủy Nhà trường đã ký quy chế phối hợp với Huyện ủy của 24 huyện thuộc 7 tỉnh, thành thực hiện công tác phối hợp tuyên truyền đưa người lao động địa phương đi học nghề để vào làm việc tại Tập đoàn TKV.

truong cao dang tkv no luc trong tuyen sinh dao tao dap ung nhu cau nganh than hinh 2

Giờ học thực hành, rèn luyện thể lực của học sinh tại Phân hiệu Hữu Nghị (TP. Uông Bí). Ảnh: Nguyễn Quân.

Tuy vậy, khó khăn mới lại đến với cả thầy và trò Trường Cao đẳng TKV là học sinh, sinh viên tuyển vào đa phần là người dân tộc thiểu số, thuộc vùng sâu, vùng xa, trình độ hạn chế, chưa có tác phong công nghiệp, phong tục, tập quán, ngôn ngữ khác biệt...

Quán triệt tinh thần đó, nhà trường đã có nhiều giải pháp khắc phục như: tuyển cán bộ, giáo viên (là người dân tộc thiểu số), thành thạo nhiều tiếng dân tộc, tăng cường giờ học ngoại khóa giúp các em nhanh làm quen với môi trường mới; đẩy mạnh đầu tư thiết bị máy móc thực hành sát với thực tế sản xuất, đảm bảo cho mỗi học viên khi ra trường có thể đáp ứng đầy đủ mọi kiến thức và tay nghề để sản xuất trên các khai trường mỏ.

Đến thăm Trường Cao đẳng TKV, tại Phân hiệu Đào tạo Hoành Bồ, giờ học thực hành, điều mà chúng tôi ấn tượng nhất là cả thầy và trò đều như những công nhân thực thụ, khó có thể nhận biết ra đâu là thầy, đâu là trò. Những thanh sắt chống lò, những khúc gỗ nặng đến trên nửa tạ được các học viên đưa lên vai nhẹ nhàng, vác đi thoăn thoắt. Thầy phụ trách Phân hiệu cho biết, đó là giờ tập thể lực cho các em, điều kiện lao động dưới hầm lò yêu cầu người lao độngu có sức khỏe tốt, thể lực dẻo dai. 

Phân hiệu Đào tạo Hữu Nghị, dưới hầm lò (xây dựng dành cho giảng dạy), từng nhóm học viên thực hiện các thao tác di dời giá đỡ, giàn chống thủy lực đơn, giàn ZH di động, điều khiển máy khấu than, thực hành khoan bê tông... dưới sự hướng dẫn tận tình của các thầy. Tiếng động cơ quạt thông gió, máy khoan, máy khấu, xe goòng... cùng với ánh đèn pin lấp loáng, như đưa ta vào chính ca sản xuất dưới hầm lò than thực sự.

truong cao dang tkv no luc trong tuyen sinh dao tao dap ung nhu cau nganh than hinh 3

Giờ học thực hành trong lò của học viên. Ảnh: Nguyễn Quân.

Tại các phân hiệu đều có ký túc xá cho học viên, sinh viên, có nhà ăn tập thể đủ tiện nghi, đặc biệt là có khu luyện tập thể thao với các môn bóng đá, bóng chuyền, tennis... Thầy Nguyễn Thành Trung - Phó Hiệu trưởng nhà trường cho biết thêm: Kinh phí đào tạo do TKV chi trả, học viên, sinh viên không phải đóng góp; thời gian thực tập tại các mỏ, học sinh còn được hưởng tiền lương (theo sản phẩm) do doanh nghiệp chi trả.

Trường Cao đẳng Than – Khoáng sản Việt Nam có trụ sở chính tại phường Hồng Hải, thành phố Hạ Long (Quảng Ninh) với 5 phân hiệu đào tạo là: Việt Bắc, Hữu Nghị, Hoành Bồ, Cẩm Phả và Móng Cái. Nhiệm vụ chính của trường là tuyển sinh, đào tạo nhân lực cho ngành than. 

Những năm gần đây, các chỉ số đánh giá chất lượng đào tạo của nhà trường như: Tỷ lệ tốt nghiệp khóa học, tỷ lệ đạt kết quả rèn luyện (từ mức trung bình trở lên), các chỉ tiêu tham gia hoạt động giáo dục, hoạt động ngoại khóa... luôn duy trì ở mức cao, trên 99%.

Nhà trường đã xây dựng được mạng lưới tuyển sinh rộng khắp cả nước, có uy tín, trách nhiệm, khẳng định thương hiệu của mình. Năm 2021, trường được giao tuyển sinh, đào tạo 4.250 học sinh các nghề mỏ hầm lò; trong 8 tháng đầu năm đã tuyển sinh 2.470 học sinh, đạt 58,2% KH năm.

Do ảnh hưởng của dịch bệnh Covid-19, công tác tuyển sinh năm 2021 gặp nhiều khó khăn, thời gian tác nghiệp tuyển sinh của các chuyên viên tuyển sinh tại các địa bàn giảm mạnh do việc đi lại bị hạn chế; hội nghị tư vấn tuyển sinh phải tạm dừng, chỉ thực hiện tác nghiệp nhỏ lẻ với từng xóm, từng hộ gia đình ở một số tỉnh, thành. 

Việc nhập trường của các học sinh cũng gặp khó khăn do nhiều địa phương thực hiện giãn cách xã hội. Để đảm bảo công tác phòng chống dịch bệnh Covid-19, nhà trường đã chủ động bố trí xe đón học sinh từ các tỉnh về nhập học, đồng thời liên hệ với cơ quan chức năng các địa phương, làm đầy đủ thủ tục thông chốt theo quy định cho lái xe, học sinh và cán bộ tuyển sinh (kể cả xét nghiệm vi rút Sar-Cov-2).

Nguyễn Quân

Xem thêm

Mưa lũ dâng cao, Thanh Hóa yêu cầu sẵn sàng cho học sinh nghỉ học

Mưa lũ dâng cao, Thanh Hóa yêu cầu sẵn sàng cho học sinh nghỉ học

(CLO) Trước diễn biến mưa lớn trên địa bàn, Sở Giáo dục và Đào tạo Thanh Hóa yêu cầu các cơ sở giáo dục chủ động phương án ứng phó, bảo đảm an toàn cho học sinh, giáo viên; trường hợp cần thiết có thể cho học sinh nghỉ học theo quyết định của cấp có thẩm quyền.

Một năm thực hiện Nghị quyết 71: Thách thức ở khả năng thực thi và sự đồng bộ của cả hệ thống

Một năm thực hiện Nghị quyết 71: Thách thức ở khả năng thực thi và sự đồng bộ của cả hệ thống

(NB&CL) Sau một năm triển khai Nghị quyết 71-NQ/TW (gọi tắt là Nghị quyết 71), nhiều chủ trương lớn về giáo dục đã được thể chế hóa và bắt đầu đi vào cuộc sống, từ miễn học phí, sắp xếp mạng lưới trường học đến đào tạo nhân lực STEM và chuyển đổi số. Nhưng khi những “đường ray” chính sách dần được thiết lập, thách thức giờ đây không còn nằm ở việc ban hành thêm quy định, mà ở năng lực đưa chúng thành kết quả thực chất.

Đi tìm nguyên nhân thiếu sách giáo khoa sau khai giảng

Đi tìm nguyên nhân thiếu sách giáo khoa sau khai giảng

Hơn 3,9 triệu cuốn sách giáo khoa (SGK) được các địa phương báo cáo còn thiếu sau khai giảng đang đặt ra nhiều câu hỏi về cách xác định nhu cầu và trách nhiệm cung ứng. Một nguyên nhân cần được nhìn thẳng là nhiều địa phương công bố miễn phí hoặc cho học sinh mượn sách ngay trong năm học 2026-2027 dù chưa thực hiện đúng trình tự tại khoản 3 Điều 33 Nghị định số 271/2026/NĐ-CP: kế hoạch dự báo nhu cầu phải được phê duyệt trước ngày 30/10 năm trước để làm căn cứ lập dự toán và sách phải nhập kho thư viện chậm nhất ngày 15/6. Khi kế hoạch được đưa ra quá muộn, việc mua sắm, in và giao sách trước khai giảng trở nên bất khả thi; nhà trường, doanh nghiệp phát hành và phụ huynh nhận những tín hiệu không thống nhất, dẫn đến thừa, thiếu cục bộ.

Sau khan hiếm sách giáo khoa, Bộ GD&ĐT tính điều chỉnh theo hướng giảm hàn lâm, tăng thực hành

Sau khan hiếm sách giáo khoa, Bộ GD&ĐT tính điều chỉnh theo hướng giảm hàn lâm, tăng thực hành

(CLO) Chương trình giáo dục phổ thông và sách giáo khoa sẽ được rà soát, điều chỉnh theo hướng giảm tính hàn lâm, tăng thực hành, trải nghiệm, giáo dục toàn diện và cập nhật những yêu cầu mới. Động thái này được đưa ra trong bối cảnh năm học 2026-2027 xảy ra tình trạng thiếu sách giáo khoa cục bộ tại nhiều địa phương.

Hà Nội đưa AI vào lớp 1: Trẻ học gì trước khi biết dùng ChatGPT?

Hà Nội đưa AI vào lớp 1: Trẻ học gì trước khi biết dùng ChatGPT?

(CLO) Từ năm học 2026-2027, học sinh lớp 1 tại Hà Nội sẽ bắt đầu làm quen với trí tuệ nhân tạo (AI), cùng học sinh các cấp từ tiểu học đến THPT. Tuy nhiên, AI không trở thành môn học mới, không có bài kiểm tra riêng và không làm phát sinh chi phí đối với gia đình.

Thiếu sách bài tập, phụ huynh phải photo và nguy cơ bị phạt trăm triệu đồng

Thiếu sách bài tập, phụ huynh phải photo và nguy cơ bị phạt trăm triệu đồng

(CLO) Khai giảng một tuần, con vẫn chưa có sách bài tập. Phụ huynh chạy khắp hiệu sách, có người sang tận địa phương khác tìm mua nhưng bất thành, cuối cùng phải photo cho con học tạm. Nghịch lý là trong lúc sách chưa đến tay học sinh, việc photo cả cuốn lại có thể bị xử phạt vì xâm phạm bản quyền.

Nguyễn Siêu tuổi 35 nhìn từ 'Ý chí và Con đường'

Nguyễn Siêu tuổi 35 nhìn từ 'Ý chí và Con đường'

(CLO) Ra mắt đúng dịp Nguyễn Siêu tròn 35 tuổi, hồi ký Ý chí và Con đường của Nhà giáo Nhân dân Nguyễn Trọng Vĩnh đưa các thế hệ thầy trò trở lại những ngày đầu gây dựng ngôi trường, từ đó nhìn rõ hơn những giá trị được gìn giữ và tiếp nối qua thời gian. Từ ký ức của người đặt nền móng đến những đổi mới hôm nay, Nguyễn Siêu đang viết tiếp câu chuyện của mình bằng một thế hệ học sinh khác, những cách làm mới và cả trí tuệ nhân tạo.

Siết tuyển sinh liên kết đào tạo nghề, chưa đủ điều kiện không được tuyển

Siết tuyển sinh liên kết đào tạo nghề, chưa đủ điều kiện không được tuyển

(CLO) Thông tư 72/2026/TT-BGDĐT vừa ban hành của Bộ Giáo dục và Đào tạo yêu cầu cơ sở chủ trì liên kết đào tạo nghề chỉ được tuyển sinh khi đáp ứng đầy đủ điều kiện, đồng thời phải công khai chương trình, học phí và đăng ký thông tin trên hệ thống dữ liệu chuyên ngành trước khi tổ chức đào tạo.

Cỡ chữ bài viết: