Trường Mầm non Bình An: Nâng cao chất lượng chăm sóc, giáo dục trẻ

(CLO) Với phương châm “Lấy trẻ làm trung tâm”, những năm qua, trường mầm non Bình An (huyện Lộc Hà – Hà Tĩnh) tập trung đổi mới, thực hiện đồng bộ các giải pháp nhằm nâng cao chất lượng giáo dục, chăm sóc, nuôi dưỡng trẻ.

Năm học 2021-2022, nhà trường có 15 lớp, với 392 cháu, trong bối cảnh vừa thực hiện nâng cao chất lượng giáo dục chăm sóc nuôi dưỡng trẻ, vừa thực hiện công tác phòng, chống dịch COVID-19, nhà trường đã chủ động xây dựng và triển khai kế hoạch năm học linh hoạt, đảm bảo an toàn tuyệt đối cho trẻ em, tổ chức nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em đáp ứng yêu cầu của chương trình giáo dục mầm non. Bên cạnh đó, được sự quan tâm của chính quyền địa phương, trường mầm non Bình An được đầu tư cơ sở vật chất gồm có 15 phòng học ở 2 điểm trường, điểm 1 ở thôn Quyết thắng, điểm 2 ở thôn 2 xã Bình An. Đặc biệt trong năm 2022, Tập đoàn Vingroup và huyện Lộc Hà đã ủng hộ kinh phí xây dựng 8 phòng học và tường rào bao quanh ở địa đểm mới được quy hoạch. Hệ thống bếp ăn đảm bảo một chiều ở 2 điểm, hệ thống công trình vệ sinh 9 phòng có khép kín, nước sạch cơ bản đảm bảo đáp ứng nhu cầu nuôi dưỡng chăm sóc, giáo dục trẻ.

truong mam non binh an nang cao chat luong cham soc giao duc tre hinh 1

Tập thể sư phạm Trường Mầm non Bình An (huyện Lộc Hà, Hà Tĩnh)

Để nâng cao chất lượng giáo dục, nuôi dạy trẻ, nhà trường luôn xác định, chất lượng đội ngũ cán bộ, giáo viên là khâu then chốt, tạo nên chất lượng giáo dục. Hằng năm, nhà trường luôn tạo điều kiện cho cán bộ, giáo viên được học bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ; thường xuyên tổ chức sinh hoạt chuyên môn trao đổi kinh nghiệm, khuyến khích giáo viên tham gia viết sáng kiến kinh nghiệm, các hội thi, hội giảng do nhà trường và ngành phát động. Qua đó, tạo động lực cho đội ngũ giáo viên hăng say, toàn tâm cho công tác chăm sóc, giáo dục trẻ. Đến nay, nhà trường có 43 cán bộ giáo viên, nhân viên, trong đó có 3 cán bộ quản lý, 30 giáo viên và 10 nhân viên. Trình độ chuyên môn: 3 cán bộ quản lý đạt trên chuẩn 100%; giáo viên đạt chuẩn 100%; trên chuẩn 100%; tổng số GV dạy 5 tuổi 10 người, trên chuẩn 100%; Nhân viên nuôi dưỡng 7/7 người đều được đào tạo cơ bản, đạt chuẩn 100%.

truong mam non binh an nang cao chat luong cham soc giao duc tre hinh 2

Trường Mầm non Bình An phối hợp với Trạm y tế xã tổ chức cho trẻ uống Vitamin A và thuốc tẩy giun.

Những năm gần đây, nhà trường đã triển khai sâu rộng cuộc vận động “Mỗi thầy cô giáo là tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”, mỗi một CBGVNV thực hiện tốt cuộc vận động, nhà trường đã tổ chức hội thi đồ dùng, đồ chơi qua các ngày lễ, ngày hội, có nhiều sáng tạo trong việc làm đồ dùng đồ chơi trong năm học, số đồ chơi làm được từ nguyên liệu sẵn có; đổi mới công tác quản, lý chỉ đạo giáo viên linh hoạt sáng tạo đổi mới phương pháp tổ chức giáo dục trẻ. Xây dựng môi trường giáo dục "lấy trẻ làm trung tâm" nhằm nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ phát triển toàn diện, đa số cán bộ giáo viên nêu cao tinh thần tự học, tự bồi dưỡng có ý thức phấn đấu vươn lên trên mọi lĩnh vực.

Trong năm học nhà trường động viên CBGVNV tăng cường công tác tự học, tự bồi dưỡng mọi lúc mọi nơi, tham gia học các lớp đại học tại chức để nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ trong công tác chăm sóc giáo dục trẻ nhằm đáp ứng đổi mới căn bản toàn diện giáo dục; tập trung triển khai sâu rộng phong trào: “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực", xây dựng kế hoạch thực hiện phong trào phù hợp với tình hình thực tiễn của địa phương, kiện toàn ban chỉ đạo phân công nhiệm vụ cụ thể cho các thành viên phụ trách từng nội dung chỉ đạo giáo viên sưu tầm, lựa chọn các bài hát dân ca, các trò chơi dân gian, các bài ca dao, đồng dao lồng ghép vào trong chương trình chăm sóc giáo dục trẻ và vào các ngày lể, ngày hội.

truong mam non binh an nang cao chat luong cham soc giao duc tre hinh 3

Trường Mầm non Bình An cho trẻ trải nghiệm chủ đề Tết Nguyên đán.

Thường xuyên quan tâm đến rèn luyện kỹ năng sống, lồng ghép các làn điệu dân ca của các vùng miền nhất là dân ca ví dặm Nghệ Tĩnh tổ chức các trò chơi dân gian vào trong các bài dạy, hoạt động giáo dục một cách linh hoạt, sáng tạo; Trẻ tích cực, chủ động, mạnh dạn trong các hoạt động vui chơi, trải nghiệm, khám phá và hứng thú tham gia các hoạt động tập thể để phát triển toàn diện. Nhà trường tham mưu với địa phương tăng cường công tác huy động kinh phí từ các cá nhân, doanh nghiệp, nhà hảo tâm, hội cha mẹ học sinh để tu sữa các phòng học, mua sắm trang thiết bị phục vụ công tác bán trú, thiết bị phục vụ cho trẻ vui chơi và học tập, mua một số đồ chơi phát triển thể chất nhằm đảm bảo nhu cầu CSGD trẻ ở độ tuổi MN với số kinh phí trên 450 triệu đồng.

Toàn trường có 15/15 lớp được tổ chức ăn bán trú tại trường, số trẻ ăn bán trú: 392/392 đạt tỷ lệ 100%. Trong năm học nhà trường thực hiện nghiêm túc việc thực hiện công tác bán trú như: Chặt chẽ trong việc hợp đồng cung ứng nguồn lương thực, thực phẩm sạch, rõ nguồn gốc; Xây dựng thực đơn phù hợp độ tuổi, mùa và nguồn lương thực, thực phẩm có sẵn ở địa phương; đảm bảo vệ sinh an toàn thực phẩm trong khâu sơ chế, chế biến, tổ chức bữa ăn cho trẻ; thực hiện lưu, hủy mẫu thức ăn đúng quy định; nghiêm túc trong việc công khai trong công tác bán trú; phối hợp tốt với Hội cha mẹ trẻ để Hội cha mẹ trẻ tham gia giám sát công tác bán trú ở nhà trường.

truong mam non binh an nang cao chat luong cham soc giao duc tre hinh 4

Trường mầm non Bình An tập trung đổi mới, nâng cao chất lượng giáo dục, chăm sóc, nuôi dưỡng trẻ.

Bên cạnh đó, nhà trường còn triển khai thực hiện nhiều chuyên đề hơn và có hiệu quả hơn. Tiêu biểu: các tổ chuyên môn bồi dưỡng cho GV nòng cốt tổ chức dạy thể nghiệm các môn học với phương pháp "Lấy trẻ làm trung tâm" cho cán bộ, giáo viên dự giờ để học tập nâng cao về chuyên môn nghiệp vụ, tay nghề nhằm nâng cao chất lượng cơ sở giáo dục trẻ ở các độ tuổi đồng đều; Chuyên đề "Phát triển vận động" tập trung với các hình vẽ trên sân ở từng độ tuổi để dạy thể dục, tăng cường vận động cho trẻ khi dạo chơi ngoài trời; Lồng ghép các nội dung giáo dục ATGT vào trong chương trình chăm sóc giáo dục trẻ vào trong các hoạt động hằng ngày của trẻ bằng nhiều hình thức tích hợp lồng ghép mọi lúc, mọi nơi, tăng cường công tác ứng dụng công nghệ thông tin vào các hoạt động hàng ngày của trẻ. Xây dựng môi trường giáo dục ATGT với nhiều hình thức đa dạng và phong phú ở trong từng nhóm, lớp và ngoài sân trường tạo môi trường cho trẻ vui chơi và học tập có hiệu quả.

Cô giáo Phan Thị Thủy - Hiệu trưởng nhà trường cho biết: Mục tiêu giáo dục của nhà trường là giúp trẻ em phát triển toàn diện về thể chất, tình cảm, trí tuệ, thẩm mỹ, hình thành những yếu tố đầu tiên của nhân cách, chuẩn bị cho trẻ vào lớp 1.

truong mam non binh an nang cao chat luong cham soc giao duc tre hinh 5

Các bé mầm non đóng vai chú bộ đội qua giờ hoạt động tại trường mầm non Bình An.

Năm học 2022 - 2023, nhà trường sẽ tiếp tục nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên, đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trong chăm sóc và giáo dục trẻ. Bên cạnh đó, duy trì và nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện; thường xuyên học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh, tích cực hưởng ứng cuộc vận động “Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”; “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”. Đồng thời, trường từng bước hoàn thiện, nâng cấp cơ sở vật chất, đẩy mạnh công tác xã hội hóa giáo dục đáp ứng yêu cầu ngày một nâng cao của trường chuẩn quốc gia.

Trần Phong

Xem thêm

Năm đầu chấm thi môn Ngữ văn tốt nghiệp THPT bằng rubric: Những bài 'chép ý mẫu' khó đạt điểm cao

Năm đầu chấm thi môn Ngữ văn tốt nghiệp THPT bằng rubric: Những bài 'chép ý mẫu' khó đạt điểm cao

(CLO) Kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026 đã khép lại với hơn 1,22 triệu thí sinh tham dự. Trong khi các địa phương đang triển khai công tác chấm thi, môn Ngữ văn thu hút sự quan tâm đặc biệt khi đây là năm đầu tiên Bộ Giáo dục và Đào tạo áp dụng phương pháp chấm theo rubric (bảng tiêu chí đánh giá), hướng tới tăng tính mở và đánh giá đúng năng lực người học.

Thủ khoa vào lớp 10 Hà Nội từ chối trường chuyên nổi tiếng để ở lại trường cũ

Thủ khoa vào lớp 10 Hà Nội từ chối trường chuyên nổi tiếng để ở lại trường cũ

(CLO) Với tổng điểm xét tuyển 29,75, Trần Minh Hà, học sinh lớp 9G0 Trường THCS-THPT Newton, trở thành thủ khoa kỳ thi vào lớp 10 công lập Hà Nội năm 2026. Điều bất ngờ là nữ sinh không đặt mục tiêu trở thành người đứng đầu, mà lựa chọn chiến thuật làm bài "chắc điểm" thay vì cố chinh phục những câu hỏi khó nhất.

Trường ĐH Công nghệ Đông Á công bố 4 phương thức tuyển sinh năm 2026

Trường ĐH Công nghệ Đông Á công bố 4 phương thức tuyển sinh năm 2026

Không chỉ mang đến “tấm vé vàng” vào đại học với 4 phương thức xét tuyển linh hoạt, Trường Đại học Công nghệ Đông Á (EAUT) còn khẳng định vị thế của một ngôi trường tiên phong bằng việc mở loạt ngành “hot trend”, đón đầu làn sóng dịch chuyển nhân lực của xã hội.

Đón nhận Huân chương Lao động hạng Nhất, Đại học Trà Vinh khẳng định vị thế dẫn đầu trong kỷ nguyên số

Đón nhận Huân chương Lao động hạng Nhất, Đại học Trà Vinh khẳng định vị thế dẫn đầu trong kỷ nguyên số

Lễ kỷ niệm 20 năm thành lập và 25 năm triển khai mô hình Cao đẳng Cộng đồng của Đại học Trà Vinh (ngày 19/6) đã diễn ra đầy tự hào với nghi thức đón nhận Huân chương Lao động hạng Nhất từ Chủ tịch nước. Đây là mốc son chói lọi của một ngôi trường sở hữu 27 ngành đạt chuẩn quốc tế, liên tục dẫn đầu về sáng kiến giáo dục thông minh và phát triển bền vững.

Bộ Giáo dục và Đào tạo công bố đáp án và rubric chấm câu hỏi 'Steve Jobs Việt Nam'

Bộ Giáo dục và Đào tạo công bố đáp án và rubric chấm câu hỏi 'Steve Jobs Việt Nam'

(CLO) Bộ Giáo dục và Đào tạo công bố đáp án chính thức môn Ngữ văn kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026. Trong đó, câu nghị luận xã hội yêu cầu thí sinh trả lời câu hỏi: "Làm thế nào để có những Steve Jobs Việt Nam?" là nội dung thu hút nhiều sự quan tâm sau kỳ thi. Câu hỏi này chiếm 2 điểm và được chấm theo phương pháp rubric với các tiêu chí đánh giá cụ thể.

Bộ Giáo dục và Đào tạo công bố đáp án tất cả môn thi của kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026

Bộ Giáo dục và Đào tạo công bố đáp án tất cả môn thi của kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026

(CLO) Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) công bố đáp án chính thức tất cả các môn thi của kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026, một tuần sau khi kỳ thi kết thúc. Việc công bố được thực hiện sau khi 34 tỉnh, thành phố hoàn tất quét bài thi trắc nghiệm lên hệ thống chấm thi, bảo đảm các yêu cầu về an toàn và tính minh bạch trong quá trình chấm thi.

Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Hưng Yên xin dừng thực hiện Thông tư 08/2023/TT-BGDĐT sau phản ánh của Báo Nhà báo và Công luận

Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Hưng Yên xin dừng thực hiện Thông tư 08/2023/TT-BGDĐT sau phản ánh của Báo Nhà báo và Công luận

(CLO) Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) tỉnh Hưng Yên vừa đề nghị UBND tỉnh chỉ đạo tạm dừng việc thực hiện bổ nhiệm lại chức danh nghề nghiệp giáo viên theo quy định tại khoản 12 Điều 5 Thông tư số 08/2023/TT-BGDĐT cho đến khi có hướng dẫn chính thức từ Bộ GD&ĐT.

Trường Đại học Luật TP.HCM kiến tạo vị thế mới từ nền tảng pháp luật trong kỷ nguyên số

Trường Đại học Luật TP.HCM kiến tạo vị thế mới từ nền tảng pháp luật trong kỷ nguyên số

(NB&CL) Trong tiến trình hoàn thiện Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa và thúc đẩy chuyển đổi số quốc gia, giáo dục đại học pháp luật đang đứng trước bước ngoặt lớn. Không còn gói gọn trong nhiệm vụ đào tạo thuần túy, các trường luật đang được giao nhiệm vụ xây dựng thành cơ sở trọng điểm nay phải gánh vác sứ mệnh trở thành trung tâm sản sinh tri thức, phản biện chính sách và lan tỏa các giá trị pháp quyền. Trước yêu cầu của thời đại, Trường Đại học Luật TP.HCM (ULAW) đang bứt phá mạnh mẽ, định hình tầm nhìn trở thành đại học nghiên cứu đa ngành, hội nhập quốc tế sâu rộng.

Đại học Huế mở rộng đào tạo, đón đầu nhu cầu nhân lực trong nền kinh tế số

Đại học Huế mở rộng đào tạo, đón đầu nhu cầu nhân lực trong nền kinh tế số

(NB&CL) Trong bối cảnh chuyển đổi số đang diễn ra mạnh mẽ trên mọi lĩnh vực của đời sống kinh tế - xã hội, nhu cầu về nguồn nhân lực chất lượng cao, có năng lực công nghệ và khả năng thích ứng với môi trường làm việc toàn cầu ngày càng trở nên cấp thiết. Nắm bắt xu thế đó, Đại học Huế tiếp tục mở rộng quy mô và ngành nghề đào tạo, bổ sung nhiều chương trình mới nhằm đáp ứng yêu cầu phát triển nguồn nhân lực cho giai đoạn mới.

Bộ Giáo dục và Đào tạo chính thức lên tiếng về việc bổ nhiệm, chuyển xếp chức danh nghề nghiệp giáo viên ở Hưng Yên sau phản ánh của Báo Nhà báo và Công luận

Bộ Giáo dục và Đào tạo chính thức lên tiếng về việc bổ nhiệm, chuyển xếp chức danh nghề nghiệp giáo viên ở Hưng Yên sau phản ánh của Báo Nhà báo và Công luận

(CLO) Bộ Giáo dục và Đào tạo khẳng định: "Đây không phải là việc áp dụng thêm một chính sách mới mà là địa phương thực hiện trách nhiệm khắc phục những bất cập trong quá trình thực thi chính sách, đảm bảo việc bổ nhiệm chức danh nghề nghiệp, xếp lương đối với giáo viên thống nhất, đúng tiêu chuẩn và điều kiện theo quy định của pháp luật về viên chức".

Trường Cao đẳng Kinh tế TP Hồ Chí Minh: Thí sinh thi tốt nghiệp THPT 2026 sẽ hoàn tất thủ tục nhập học sau khi đủ điều kiện

Trường Cao đẳng Kinh tế TP Hồ Chí Minh: Thí sinh thi tốt nghiệp THPT 2026 sẽ hoàn tất thủ tục nhập học sau khi đủ điều kiện

(CLO) Liên quan đến phản ánh về việc một số thí sinh chưa tốt nghiệp THPT đã hoàn tất thủ tục nhập học, đóng học phí và được cấp thẻ sinh viên, Hiệu trưởng Trường Cao đẳng Kinh tế TP HCM (HCE) cho biết, nhà trường đã nghiêm túc rà soát, nhìn nhận những điểm chưa phù hợp trong quy trình tuyển sinh và đã kịp thời điều chỉnh để bảo đảm đúng quy định hiện hành.

Cỡ chữ bài viết: