Trường THPT Tân Dân (Phú Xuyên): Vươn lên từ những khó khăn

(CLO) Là một trường “sinh sau, đẻ muộn”, trường THPT Tân Dân phải đối mặt với tình trạng thiếu và yếu cả về cơ sở vật chất lẫn con người. Nhưng, sau hơn 20 năm thành lập, Ban Giám hiệu cùng tập thể cán bộ, giáo viên đã đoàn kết xây dựng trường ngày một đi lên, đặc biệt là trong những năm gần đây.

Trường THPT Tân Dân được thành lập theo Quyết định số 842/1998/QĐ-UBND ngày 13/08/1998 của UBND tỉnh Hà Tây. Khi mới thành lập cơ sở vật chất ban đầu vô cùng khó khăn, lạc hậu. Nhà trường phải sử dụng các phòng học từ hai dãy nhà kho cấp 4 cũ của Công ty lương thực Hà Tây để lại, trang thiết bị dạy học thiếu thốn, sơ sài, số lượng giáo viên chỉ có 8 thầy cô. Hơn nữa, đa phần học sinh có đầu vào thấp, nhiều học sinh có hoàn cảnh gia đình khó khăn...Từ những vất vả ban đầu, tập thể cán bộ giáo viên  nhà trường đã nỗ lực khắc phục khó khăn, nhiệt tình bám lớp, bám trường. Trong 22 năm qua, các thế hệ thầy và trò đã đoàn kết, phấn đấu xây dựng nhà trường ngày càng phát triển và thành công như ngày hôm nay. Để đạt được những kết quả đó, cấp ủy, BGH và HĐSP nhà trường đã đưa ra nhiều giải pháp thiết thực, phù hợp với thực tế nhà trường.

Năm học 2020 -2021 là năm học tiếp tục thực hiện Nghị quyết 29 của BCH TW Đảng về đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục đào tạo. Với sự nỗ lực cống hiến, lao động, học tập, sáng tạo thầy và trò trường THPT Tân Dân đã đạt được hầu hết các chỉ tiêu kế hoạch, hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ năm học.

Tập thể các Thầy, Cô Trường THPT Tân Dân (Phú Xuyên - Hà Nội)

Tập thể các Thầy, Cô Trường THPT Tân Dân (Phú Xuyên - Hà Nội)

Những giải pháp đột phá...

Trường THPT Tân Dân nằm ở vùng sâu, vùng xa của huyện Phú Xuyên, điều kiện kinh tế còn gặp nhiều khó khăn, xung quanh là khu vực các làng nghề truyền thống nên còn nhiều phụ huynh chưa thực sự quan tâm đến việc học tập của con em. Thêm vào đó, chất lượng tuyển sinh đầu vào lớp 10 của trường trong nhiều năm thấp  hơn so với các trường trong huyện.

Để cải thiện chất lượng giáo dục, nâng cao tỉ lệ học sinh đỗ tốt nghiệp THPT và Cao đẳng, Đại học...Trong những năm học qua, nhà trường đã triển khai nhiều giải pháp, chú trọng thực hiện rèn kỷ cương, nền nếp cho học sinh. Trong đó chú trọng nâng cao vai trò của giáo viên chủ nhiệm và giáo viên bộ môn được xem là giải pháp đột phá.

Theo thầy giáo Trịnh Xuân Tình, Bí thư chi bộ - Hiệu trưởng nhà trường, ngay từ đầu năm học, cấp ủy, BGH nhà trường đã chủ động thành lập tổ tư vấn tâm lý, lựa chọn những giáo viên có kinh nghiệm để phân công chủ nhiệm vào giảng dạy lớp 12. Ngoài việc phối hợp với phụ huynh học sinh theo dõi sát sao tình hình học tập của các em, giáo viên còn gần gũi, chia sẻ, động viên các em cố gắng để đạt được kết quả học tập tốt nhất.

Nâng cao tỷ lệ đỗ tốt nghiệp THPT và Cao đẳng, Đại học - Là mục tiêu quan trọng và quyết định nhất nên ngay từ đầu các năm học, nhà trường đã xác định nhiệm vụ trọng tâm là tăng cường phụ đạo các môn thi tốt nghiệp THPT, đồng thời đưa ra nhiều biện pháp chống điểm liệt cho học sinh có học lực còn yếu bằng cách chia thành những nhóm nhỏ từ 7-10 em, phân công giáo viên có kinh nghiệm phụ đạo miễn phí. Bên cạnh đó, nhà trường cũng tăng cường tổ chức kiểm tra, thi thử để giúp học sinh tiếp cận các dạng đề thi, làm quen với không khí thi. Đặc biệt, năm học 2019 – 2020, mặc dù dịch bệnh Covid -19 diễn biến phức tạp nhưng với phương châm “Tạm dừng đến lớp, không dừng học” nhà trường tích cực, chủ động triển khai tổ chức học trực tuyến toàn trường và thi thử trực tuyến cho học sinh khối 12.

Thầy giáo Trịnh Xuân Tình, Bí thư chi bộ - Hiệu trưởng Trường THPT Tân Dân

Thầy giáo Trịnh Xuân Tình, Bí thư chi bộ - Hiệu trưởng Trường THPT Tân Dân

...đến những thành quả đạt được   

Nhờ triển khai hiệu quả các giải pháp giáo dục, thầy và trò Trường THPT Tân Dân đã thu được nhiều kết quả trong những năm qua: Tỷ lệ học sinh khá – giỏi trên 70%; Tỷ lệ học sinh xếp loại hạnh kiểm tốt – khá trên 95%; Tỷ lệ đỗ tốt nghiệp trên 95%. Đặc biệt, trong năm học 2019-2020, Tỷ lệ học sinh khá – giỏi: 76%; Tỷ lệ học xếp loại hạnh kiểm tốt – khá: 98%; Tỷ lệ đỗ tốt nghiệp THPT là 99.1%, có 60% học sinh đạt 18 điểm 3 môn xét tuyển Đại học (các môn khối A, A1, B, C, D), có 54 học sinh đạt từ 24 điểm trở lên. Đặc biệt, có em Phạm Thị Giang học sinh lớp 12A4 đạt 28 điểm khối C, trong đó môn địa lý được 10 điểm, em Nguyễn Đình Tú Anh lớp 12A3 đạt 27.25 điểm khối A. Có 01 học sinh đạt huy chương Bạc Quốc Gia trong giải điền kinh HSSV toàn Quốc, Đạt 02  huy chương vàng điền kinh nội dung tiếp sức nam và tiếp sức nữ trong Hội khỏe phù đổng cấp thành phố lần thứ X.Trong cuộc thi “ATGT vì nụ cười ngày mai” có 03 học sinh đạt giải cấp Quốc Gia; Cuộc thi “Vì An toàn giao thông Thủ đô” trên Internet trường có 05 học sinh đạt giải vòng 2 và có  02 học sinh đạt giải vòng 4.

Thầy Trịnh Xuân Tình cho biết thêm: Mục tiêu của nhà trường trong năm học tới là phấn đấu trên 99% học sinh đỗ tốt nghiệp THPT, trên 25% học sinh đạt từ 24 điểm trở lên (3 môn trong tổ hợp xét tuyển Đại học)...  Tiếp tục, duy trì nền nếp kỷ cương, nâng cao vai trò của giáo viên chủ nhiệm, giáo viên bộ môn cũng như các tổ chức, đoàn thể trong và ngoài nhà trường cùng chung tay xây dựng nhà trường ngày càng phát triển.

Những nỗ lực không mệt mỏi qua nhiều năm của tập thể cán bộ, giáo viên, nhân viên, học sinh. Thầy và trò nhà trường đã được đền đáp xứng đáng bằng những kết quả đáng khích lệ. Và cũng tin chắc rằng, với sự cố gắng đó nhà trường sẽ tiếp tục gặt hái thêm nhiều thành công khác, góp phần nâng cao vị thế, thương hiệu trường THPT Tân Dân, góp phần tích cực hơn nữa vào sự nghiệp giáo dục Thủ Đô trong thời kỳ đổi mới CNH-HĐH đất nước theo định hướng XHCN.

Xem thêm

Đi tìm nguyên nhân thiếu sách giáo khoa sau khai giảng

Đi tìm nguyên nhân thiếu sách giáo khoa sau khai giảng

Hơn 3,9 triệu cuốn sách giáo khoa (SGK) được các địa phương báo cáo còn thiếu sau khai giảng đang đặt ra nhiều câu hỏi về cách xác định nhu cầu và trách nhiệm cung ứng. Một nguyên nhân cần được nhìn thẳng là nhiều địa phương công bố miễn phí hoặc cho học sinh mượn sách ngay trong năm học 2026-2027 dù chưa thực hiện đúng trình tự tại khoản 3 Điều 33 Nghị định số 271/2026/NĐ-CP: kế hoạch dự báo nhu cầu phải được phê duyệt trước ngày 30/10 năm trước để làm căn cứ lập dự toán và sách phải nhập kho thư viện chậm nhất ngày 15/6. Khi kế hoạch được đưa ra quá muộn, việc mua sắm, in và giao sách trước khai giảng trở nên bất khả thi; nhà trường, doanh nghiệp phát hành và phụ huynh nhận những tín hiệu không thống nhất, dẫn đến thừa, thiếu cục bộ.

Sau khan hiếm sách giáo khoa, Bộ GD&ĐT tính điều chỉnh theo hướng giảm hàn lâm, tăng thực hành

Sau khan hiếm sách giáo khoa, Bộ GD&ĐT tính điều chỉnh theo hướng giảm hàn lâm, tăng thực hành

(CLO) Chương trình giáo dục phổ thông và sách giáo khoa sẽ được rà soát, điều chỉnh theo hướng giảm tính hàn lâm, tăng thực hành, trải nghiệm, giáo dục toàn diện và cập nhật những yêu cầu mới. Động thái này được đưa ra trong bối cảnh năm học 2026-2027 xảy ra tình trạng thiếu sách giáo khoa cục bộ tại nhiều địa phương.

Hà Nội đưa AI vào lớp 1: Trẻ học gì trước khi biết dùng ChatGPT?

Hà Nội đưa AI vào lớp 1: Trẻ học gì trước khi biết dùng ChatGPT?

(CLO) Từ năm học 2026-2027, học sinh lớp 1 tại Hà Nội sẽ bắt đầu làm quen với trí tuệ nhân tạo (AI), cùng học sinh các cấp từ tiểu học đến THPT. Tuy nhiên, AI không trở thành môn học mới, không có bài kiểm tra riêng và không làm phát sinh chi phí đối với gia đình.

Thiếu sách bài tập, phụ huynh phải photo và nguy cơ bị phạt trăm triệu đồng

Thiếu sách bài tập, phụ huynh phải photo và nguy cơ bị phạt trăm triệu đồng

(CLO) Khai giảng một tuần, con vẫn chưa có sách bài tập. Phụ huynh chạy khắp hiệu sách, có người sang tận địa phương khác tìm mua nhưng bất thành, cuối cùng phải photo cho con học tạm. Nghịch lý là trong lúc sách chưa đến tay học sinh, việc photo cả cuốn lại có thể bị xử phạt vì xâm phạm bản quyền.

Nguyễn Siêu tuổi 35 nhìn từ 'Ý chí và Con đường'

Nguyễn Siêu tuổi 35 nhìn từ 'Ý chí và Con đường'

(CLO) Ra mắt đúng dịp Nguyễn Siêu tròn 35 tuổi, hồi ký Ý chí và Con đường của Nhà giáo Nhân dân Nguyễn Trọng Vĩnh đưa các thế hệ thầy trò trở lại những ngày đầu gây dựng ngôi trường, từ đó nhìn rõ hơn những giá trị được gìn giữ và tiếp nối qua thời gian. Từ ký ức của người đặt nền móng đến những đổi mới hôm nay, Nguyễn Siêu đang viết tiếp câu chuyện của mình bằng một thế hệ học sinh khác, những cách làm mới và cả trí tuệ nhân tạo.

Siết tuyển sinh liên kết đào tạo nghề, chưa đủ điều kiện không được tuyển

Siết tuyển sinh liên kết đào tạo nghề, chưa đủ điều kiện không được tuyển

(CLO) Thông tư 72/2026/TT-BGDĐT vừa ban hành của Bộ Giáo dục và Đào tạo yêu cầu cơ sở chủ trì liên kết đào tạo nghề chỉ được tuyển sinh khi đáp ứng đầy đủ điều kiện, đồng thời phải công khai chương trình, học phí và đăng ký thông tin trên hệ thống dữ liệu chuyên ngành trước khi tổ chức đào tạo.

Nghịch lý sau 5 năm thực hiện Chương trình Giáo dục phổ thông 2018?

Nghịch lý sau 5 năm thực hiện Chương trình Giáo dục phổ thông 2018?

(CLO) Sau 5 năm triển khai Chương trình giáo dục phổ thông 2018, nhiều giáo viên cho rằng đã đến lúc đánh giá lại những điểm chưa phù hợp, từ cách tổ chức môn học tích hợp, hoạt động trải nghiệm, giáo dục địa phương đến việc lựa chọn tổ hợp ở THPT, thay vì chỉ điều chỉnh sách giáo khoa.

Đãi ngộ mới, kỳ vọng mới với đội ngũ nhà giáo

Đãi ngộ mới, kỳ vọng mới với đội ngũ nhà giáo

(NB&CL) Từ 1/7, lương cơ sở tăng lên 2,53 triệu đồng/tháng. Từ 7/7, phụ cấp ưu đãi nghề của nhà giáo, cán bộ quản lý và nhân sự hỗ trợ giáo dục cũng được điều chỉnh theo từng nhóm đối tượng, trường học và địa bàn. Những thay đổi này được kỳ vọng vừa cải thiện thu nhập, vừa tạo thêm động lực để đội ngũ nhà giáo yên tâm công tác, gắn bó với nghề.

Cỡ chữ bài viết: