Trường Tiểu học Bê Tông: Điểm sáng của giáo dục Thủ đô

(NB&CL) Trường Tiểu học Bê Tông (huyện Chương Mỹ, TP. Hà Nội) thuộc xã Thủy Xuân Tiên được thành lập từ năm 1989 từ Nhà máy Bê Tông – Xuân Mai trải qua 34 năm xây dựng và trưởng thành.

Nhà trường đã từng bước được tăng số lượng lớp học, học sinh, chất lượng giáo dục toàn diện ngày càng được nâng cao, là một đơn vị luôn dẫn đầu của ngành giáo dục huyện Chương Mỹ.

truong tieu hoc be tong diem sang cua giao duc thu do hinh 1

Thầy giáo Nguyễn Viết Bút – Bí thư Chi bộ, Hiệu trưởng Trường Tiểu học Bê Tông cùng các thầy cô dự Hội thi giáo viên dạy giỏi cấp thành phố năm học 2022-2023.

Những năm qua, trường Tiểu học Bê Tông luôn được sự quan tâm của các cấp các ngành nên cơ sở vật chất ngày càng được khang trang trường lớp luôn xanh - sạch - đẹp. Hiện nay nhà trường có 55 cán bộ, giáo viên, nhân viên và 1.670 học sinh, các lớp học đều được trang bị đầy đủ trang thiết bị Công nghệ thông tin Camera, máy tính, máy chiếu đa vật thể có mạng Internet phục vụ các hoạt động dạy và học. Từ đó, chất lượng giáo dục được nâng lên rõ rệt, hàng năm nhà trường được các cấp ghi nhận và nhân dân tin tưởng.

Đến với ngôi trường Tiểu học Bê Tông, điều chúng tôi nhận thấy đó là không khí thi đua dạy tốt học tốt được lan tỏa; trong đó có sự tận tâm trong giảng dạy của đội ngũ thầy cô, sự chăm chỉ, hăng say trong học tập của học sinh nơi đây.

Đặc biệt, với sự nỗ lực không ngừng nghỉ của Ban Giám hiệu nhà trường, đứng đầu là thầy giáo Nguyễn Viết Bút – Bí thư Chi bộ, Hiệu trưởng nhà trường ngày càng phát triển toàn diện, trong những năm qua, việc xây dựng các mô hình thi đua để thực hiện tốt việc đổi mới quản lý và giáo dục học sinh luôn được coi trọng. Đối với nhà trường, đây chính là các giải pháp nhằm nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện.

truong tieu hoc be tong diem sang cua giao duc thu do hinh 2

Các em học sinh của trường Tiểu học Bê Tông nhận giải tại cuộc thi VioEdu TP. Hà Nội.

Trong công tác giảng dạy, điều ấn tượng nhất được nhà trường tạo ra đó là không ngừng đổi mới, không ngừng sáng tạo. Và một trong những sáng tạo của Nhà trường đạt được kết quả cao nhất đó là: Xây dựng mô hình “Ứng dụng CNTT trong dạy và học để bắt kịp cuộc cách mạng công nghệ 4.0 đồng thời tăng cường hoạt động trải nghiệm sáng tạo nhằm nâng cao chất lượng giáo dục” với nội dung xây dựng môi trường giáo dục số an toàn, yêu thương, tôn trọng và thân thiện.

Sau khi trường Tiểu học Bê Tông ứng dụng CNTT trong dạy và học đồng thời tăng cường hoạt động trải nghiệm sáng tạo các môn học theo định hướng phát triển năng lực học sinh, kết quả chất lượng học sinh có sự chuyển biến vượt bậc. Học sinh có kỹ năng hơn trong học tập và trong giao tiếp xã hội.

Các cuộc thi trực tuyến như Toán vioedu, Trạng nguyên Tiếng việt đều có nhiều học sinh tham gia và đạt giải cao của cấp huyện và cấp thành phố. Sự tìm tòi, sáng tạo trong học tập được phát huy khi ứng dụng mô hình trên vào các tiết học Toán, Tiếng Việt, Tự nhiên xã hội, đạo đức... đã gây được hứng thú cho các em.

truong tieu hoc be tong diem sang cua giao duc thu do hinh 3

Giờ học công nghệ thông tin của các em học sinh trường TH Bê Tông.

Cùng với đó, việc ứng dụng CNTT trong công tác quản lý khiến cho mọi hoạt động của nhà trường được nhanh và chính xác, có hệ thống.

Đặc biệt, nhờ ứng dụng mô hình CNTT trong thời gian diễn ra dịch bệnh COVID-19 học sinh phải học ở nhà nên kho dữ liệu bài giảng điện tử, Elearning được nhà trường khai thác một cách triệt để và đã đạt được nhiều kết quả quan trọng. Cụ thể, ngày hội CNTT cấp huyện: Giải Nhì gian hàng; Bài giảng Elerning đạt 31 giải trong đó: 04 giải Nhất, 02 giải Nhì, 05 giải ba, 01 giải KK. Năm học 2021-2022 bài giảng Elerning được Bộ GD&ĐT công nhận: 06.

Tại cuộc thi Đấu trường toán học VioEdu do PGD Chương Mỹ phối hợp với FPT tổ chức, nhà trường đạt đơn vị Xuất sắc và có 26 giải Vàng, 27 giải Bạc, 37 giải Đồng, 42 giải Khuyến khích và 35 giải Công nhận.

Cuộc thi Trạng Nguyên Tiếng Việt: nhà trường có 10 giải Nhất, 20 giải Nhì, 30 giải Ba, 35 giải Khuyến khích và 55 giải Công nhận. Ngoài ra còn rất nhiều các giải Tiếng Anh cấp Thành phố, TOEFL Primary: có 19 em đạt giải,…

truong tieu hoc be tong diem sang cua giao duc thu do hinh 4

Thầy và trò trường Tiểu học Bê Tông tham dự hội thi Trạng nguyên tiếng Việt cấp Thành phố.

Năm 2014 trường Tiểu học Bê Tông đã vinh dự đạt Huân chương lao động hạng Ba của Chính phủ. Tuy nhiên, không tự hài lòng với kết quả đã đạt được mà các thầy cô giáo cùng học sinh trường Tiểu học Bê Tông luôn nỗ lực học hỏi và phát triển trong năm học 2022-2023 với mục tiêu phấn đấu đạt danh hiệu Huân chương Lao động hạng Nhì.

Để có được những thành quả trên là nhờ sự nỗ lực không ngừng của Ban Giám hiệu, sự học hỏi, tìm tòi và sáng tạo, không ngại khó, không ngại khổ và đặc biệt là không ngại thay đổi của tập thể cán bộ, giáo viên, nhân viên trong trường.

Với bề dày truyền thống cùng tinh thần sáng tạo, sự nỗ lực không ngừng nghỉ, tin tưởng rằng, thầy và trò trường Tiểu học Bê Tông sẽ đạt được nhiều thành tích xuất sắc trong thời gian tới.

PV

Xem thêm

Bắt đầu 6 ngày lọc ảo toàn quốc, điểm chuẩn có thể xuất hiện từ 9/8

Bắt đầu 6 ngày lọc ảo toàn quốc, điểm chuẩn có thể xuất hiện từ 9/8

(CLO) Từ ngày 4 đến 9/8, Bộ Giáo dục và Đào tạo cùng các trường đại học bước vào giai đoạn "lọc ảo" tuyển sinh trên phạm vi toàn quốc. Sau 6 ngày xử lý dữ liệu, điểm chuẩn và danh sách trúng tuyển đợt 1 sẽ được chốt, nhiều trường có thể công bố kết quả ngay từ tối 9/8 nếu hoàn tất sớm.

Áp lực học tập và hồi chuông báo động về sức khỏe tâm thần học đường

Áp lực học tập và hồi chuông báo động về sức khỏe tâm thần học đường

(CLO) Áp lực thành tích, kỳ vọng từ gia đình và nỗi sợ thất bại đang trở thành gánh nặng vô hình đè lên vai nhiều học sinh. Không ít em rơi vào trạng thái lo âu, trầm cảm, thậm chí nảy sinh ý nghĩ tiêu cực khi không đạt được kết quả như mong muốn. Các chuyên gia cảnh báo, nếu không được phát hiện và hỗ trợ kịp thời, những tổn thương tâm lý này có thể để lại hậu quả lâu dài đối với sức khỏe và tương lai của trẻ.

Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam: Sẵn sàng cho năm học mới 2026-2027

Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam: Sẵn sàng cho năm học mới 2026-2027

Từ năm học 2026–2027, Việt Nam sẽ sử dụng một bộ sách giáo khoa giáo dục phổ thông thống nhất trên phạm vi toàn quốc. Theo Quyết định 3588/QĐ-BGDĐT ban hành ngày 26/12/2025, Bộ Giáo dục và Đào tạo lựa chọn bộ sách Kết nối tri thức với cuộc sống làm bộ SGK dùng chung, tiến tới mục tiêu miễn phí sách giáo khoa cho học sinh vào năm 2030. Dự kiến đến trước ngày 15/8/2026, tất cả học sinh cả nước sẽ có đầy đủ SGK các môn học, sách bài tập theo nhu cầu.

Đề xuất thi tuyển hiệu trưởng thay vì chỉ bổ nhiệm

Đề xuất thi tuyển hiệu trưởng thay vì chỉ bổ nhiệm

(CLO) Việc sắp xếp, tinh gọn mạng lưới trường học trên cả nước đang bước vào giai đoạn nước rút, song nhiều chuyên gia cho rằng, thách thức lớn nhất không nằm ở việc hợp nhất đầu mối mà là lựa chọn người đứng đầu đủ năng lực quản trị.

Trường Cao đẳng Kỹ thuật Công - Nông nghiệp Quảng Trị: Tự chủ để bứt phá, hướng tới chuẩn chất lượng cao

Trường Cao đẳng Kỹ thuật Công - Nông nghiệp Quảng Trị: Tự chủ để bứt phá, hướng tới chuẩn chất lượng cao

Bước sang năm thứ ba thực hiện cơ chế tự chủ tài chính 100% chi thường xuyên, Trường Cao đẳng Kỹ thuật Công - Nông nghiệp Quảng Trị đang biến áp lực thành động lực đổi mới. Kiên định với mục tiêu xây dựng trường cao đẳng chất lượng cao, nhà trường đẩy mạnh chuyển đổi số, đổi mới quản trị, gắn kết chặt chẽ với doanh nghiệp và nâng cao chất lượng đào tạo, từng bước khẳng định vị thế là trung tâm giáo dục nghề nghiệp uy tín, đáp ứng nhu cầu nguồn nhân lực chất lượng cao cho khu vực miền Trung và cả nước.

Hà Nội: Từ năm học 2026-2027 sẽ thay đổi cách tổ chức bữa ăn bán trú

Hà Nội: Từ năm học 2026-2027 sẽ thay đổi cách tổ chức bữa ăn bán trú

(CLO) Từ năm học 2026-2027, Hà Nội sẽ thay đổi cách tổ chức bữa ăn bán trú khi UBND xã, phường trực tiếp lựa chọn và ký hợp đồng với đơn vị cung cấp thực phẩm, thay vì giao từng trường thực hiện như trước. Cùng với hệ thống truy xuất nguồn gốc HanoiCheck, mô hình mới được kỳ vọng tạo thêm "hàng rào" kiểm soát an toàn thực phẩm trong trường học.

Lễ kí kết thoả thuận giữa Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam và Hiệp hội Sách giáo dục và Học liệu điện tử Việt Nam

Lễ kí kết thoả thuận giữa Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam và Hiệp hội Sách giáo dục và Học liệu điện tử Việt Nam

Ngày 29/2026, tại Hà Nội, Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam và Hiệp hội Sách giáo dục và Học liệu điện tử Việt Nam đã kí kết Thỏa thuận hợp tác về phối hợp rà soát, đánh giá chuyên môn và hoàn thiện sách điện tử, sách số, học liệu số, qua đó góp phần xây dựng hệ sinh thái học liệu số chất lượng, hiện đại và đáp ứng yêu cầu chuyển đổi số trong giáo dục.

Một bộ sách giáo khoa chung cho cả nước: Từng bước hình thành cơ chế sử dụng sách giáo khoa tiết kiệm, hiệu quả

Một bộ sách giáo khoa chung cho cả nước: Từng bước hình thành cơ chế sử dụng sách giáo khoa tiết kiệm, hiệu quả

Từ năm học 2026-2027, học sinh cả nước sẽ chính thức học theo một bộ sách giáo khoa thống nhất. Nhiều ý kiến cho rằng việc này tạo thuận lợi cho công tác giảng dạy, tập huấn giáo viên, sinh hoạt chuyên môn và từng bước hình thành cơ chế sử dụng sách giáo khoa tiết kiệm, hiệu quả.

Thi tốt nghiệp THPT trên máy tính: Thí sinh làm bài trong mạng nội bộ, không kết nối Internet

Thi tốt nghiệp THPT trên máy tính: Thí sinh làm bài trong mạng nội bộ, không kết nối Internet

(CLO) Đề thi được truyền qua kênh bảo mật của Ban Cơ yếu Chính phủ, thí sinh làm bài trên mạng LAN nội bộ, không kết nối Internet. Đây là một trong những điểm mới đáng chú ý trong Đề án tổ chức thi tốt nghiệp THPT trên máy tính giai đoạn 2026-2036 vừa được Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) trình Thủ tướng Chính phủ, nhằm hiện đại hóa kỳ thi nhưng vẫn bảo đảm an toàn, công bằng và độ tin cậy.

Kỳ thi tốt nghiệp THPT và nghịch lý “đỗ gần hết vẫn phải thi”

Kỳ thi tốt nghiệp THPT và nghịch lý “đỗ gần hết vẫn phải thi”

(NB&CL) Bộ Giáo dục và Đào tạo ví kỳ thi tốt nghiệp THPT như khâu kiểm tra cuối cùng của một dây chuyền sản xuất: Dù 99% sản phẩm đạt chuẩn vẫn không thể bỏ qua bước đánh giá đầu ra. Theo các chuyên gia, giá trị của kỳ thi không nằm ở việc tạo ra tỷ lệ trượt cao, mà ở khả năng xác lập một chuẩn chung để đánh giá chất lượng giáo dục phổ thông trên toàn quốc.

Từ buồng lái máy xúc đến căn bếp học đường: Những cánh cửa nghề nghiệp mở ra từ Trường Cao đẳng Kỹ thuật Quảng Trị

Từ buồng lái máy xúc đến căn bếp học đường: Những cánh cửa nghề nghiệp mở ra từ Trường Cao đẳng Kỹ thuật Quảng Trị

Trong bối cảnh thị trường lao động ngày càng coi trọng kỹ năng thực hành và năng lực nghề nghiệp, giáo dục nghề nghiệp đang trở thành con đường ngắn nhất đưa người học đến việc làm bền vững. Nắm bắt xu thế đó, Trường Cao đẳng Kỹ thuật Quảng Trị không ngừng mở rộng các ngành đào tạo gắn với nhu cầu thực tiễn, giúp người học vững tay nghề, tự tin lập nghiệp và đáp ứng yêu cầu phát triển của xã hội.

Thi trên máy tính chỉ là bề nổi, ngân hàng đề mới là 'chìa khóa'

Thi trên máy tính chỉ là bề nổi, ngân hàng đề mới là 'chìa khóa'

(CLO) Kỳ thi tốt nghiệp THPT vẫn cần được duy trì như một kỳ đánh giá chuẩn đầu ra trên phạm vi quốc gia. Tuy nhiên, sau những vụ gian lận và yêu cầu ngày càng cao về chất lượng khảo thí, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) cho rằng đã đến lúc tiếp tục chuẩn hóa đề thi, ứng dụng công nghệ và từng bước triển khai thi trên máy tính nhằm nâng cao độ tin cậy của kết quả.

Người bệnh cần một bác sĩ biết chữa bệnh, không phải một 'nhà sáng tạo nội dung' trên nỗi đau của họ

Người bệnh cần một bác sĩ biết chữa bệnh, không phải một 'nhà sáng tạo nội dung' trên nỗi đau của họ

(CLO) Hai vụ việc liên tiếp liên quan đến sinh viên y khoa có phát ngôn phản cảm trên mạng xã hội đã làm dấy lên làn sóng phẫn nộ trong dư luận. Đằng sau những câu nói tưởng như "đùa cho vui" không chỉ là câu chuyện về ứng xử của một cá nhân, mà còn gióng lên hồi chuông về đạo đức nghề nghiệp, khả năng quản trị cảm xúc và văn hóa sử dụng mạng xã hội của những người đang được đào tạo để trở thành bác sĩ.

MIMC 2026 khép lại: Việt Nam giành 21 huy chương, Ngôi Sao Hoàng Mai đóng góp tới 8 học sinh giành huy chương

MIMC 2026 khép lại: Việt Nam giành 21 huy chương, Ngôi Sao Hoàng Mai đóng góp tới 8 học sinh giành huy chương

Trong 24 thành viên Đội tuyển Việt Nam tham dự Kỳ thi Toán học Quốc tế MIMC 2026, Trường Tiểu học, THCS và THPT Ngôi Sao Hoàng Mai đóng góp 8 học sinh. Toàn bộ học sinh của trường đều giành huy chương cá nhân, đồng thời góp mặt trong nhiều đội đạt giải cao ở nội dung nhóm và đồng đội.

Cỡ chữ bài viết: