UBND tỉnh Đồng Nai phê bình Chủ tịch huyện duyệt đoàn đi Hà Giang

(CLO) Chủ tịch huyện Vĩnh Cửu bị phê bình vì duyệt đoàn đi Hà Giang học chuyển đổi số giữa lúc Đồng Nai đang dồn lực cho sắp xếp đơn vị hành chính.

Chủ tịch UBND tỉnh Đồng Nai vừa ra văn bản phê bình nghiêm khắc Chủ tịch UBND huyện Vĩnh Cửu vì đã chấp thuận chủ trương cho Phòng Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) huyện tổ chức đoàn đi Hà Giang học tập về chuyển đổi số.

Động thái này được đưa ra trong bối cảnh toàn tỉnh đang dồn sức cho công tác sắp xếp lại đơn vị hành chính cấp tỉnh, huyện, xã, tạo nên luồng dư luận không mấy tích cực.

Theo văn bản hỏa tốc do ông Võ Tấn Đức, Chủ tịch UBND tỉnh Đồng Nai ký, thời gian qua, toàn tỉnh đang tập trung cao độ cho việc sắp xếp, tổ chức lại đơn vị hành chính các cấp và xây dựng mô hình chính quyền địa phương 2 cấp.

Cán bộ các cấp được yêu cầu nỗ lực triển khai đồng bộ các nhiệm vụ trọng tâm, cấp bách để thực hiện phương án sáp nhập đơn vị hành chính cấp tỉnh, không tổ chức cấp huyện, sáp nhập cấp xã.

z6626240829543_909096667cc32ebaa588d3c315db1822.jpg
Phòng GD&ĐT huyện Vĩnh Cửu (tỉnh Đồng Nai) lên kế hoạch 5 ngày tới tỉnh Hà Giang học tập kinh nghiệm chuyển đổi số. Ảnh chụp màn hình.

Tuy nhiên, thông tin về kế hoạch đi Hà Giang của Phòng GD&ĐT huyện Vĩnh Cửu để học tập chuyển đổi số đã tạo ra "dư luận không tốt, ảnh hưởng đến công tác tuyên truyền thực hiện chủ trương sắp xếp, tổ chức lại đơn vị hành chính các cấp trên địa bàn". Chính vì lẽ đó, Chủ tịch UBND tỉnh Đồng Nai đã thẳng thắn phê bình Chủ tịch UBND huyện Vĩnh Cửu.

Chủ tịch UBND tỉnh Đồng Nai yêu cầu Chủ tịch UBND huyện Vĩnh Cửu phải tổ chức rút kinh nghiệm nghiêm túc về việc này và báo cáo UBND tỉnh trước ngày 25/5. Không chỉ dừng lại ở đó, văn bản còn yêu cầu giám đốc, thủ trưởng các sở, ban, ngành và chủ tịch UBND các huyện, thành phố trong tỉnh cũng phải tổ chức rút kinh nghiệm chung để tránh lặp lại tình trạng tương tự.

Đặc biệt, ông Võ Tấn Đức nhấn mạnh: Từ nay đến khi hoàn thành việc sắp xếp, tổ chức lại bộ máy, đơn vị hành chính các cấp, không tổ chức các đoàn đi tham quan, học tập kinh nghiệm ngoài tỉnh.

Trong trường hợp thật sự cần thiết phải tổ chức đoàn đi học tập kinh nghiệm công tác, phải báo cáo, đề xuất Chủ tịch UBND tỉnh xem xét, quyết định. Đây được xem là động thái siết chặt kỷ luật, kỷ cương trong bối cảnh địa phương đang có những thay đổi lớn về cơ cấu tổ chức.

Trước khi có chỉ đạo từ UBND tỉnh, Phòng GD&ĐT huyện Vĩnh Cửu đã lên kế hoạch chi tiết cho chuyến đi. Thành phần tham gia dự kiến bao gồm lãnh đạo, chuyên viên phụ trách bậc học và các bộ phận liên quan của phòng; cùng các hiệu trưởng, phó hiệu trưởng các trường mầm non, mẫu giáo, trung học cơ sở trên toàn huyện.

Chuyến đi dự kiến kéo dài 5 ngày, từ ngày 3 đến 7/6 (bao gồm cả thời gian di chuyển). Mục tiêu là học tập kinh nghiệm về chuyển đổi số trong giáo dục và ứng dụng giáo dục STEM trong chương trình giáo dục mầm non, phổ thông tại TP Hà Giang. Kinh phí cho chuyến đi được dự kiến chi trả từ nguồn ngân sách của UBND huyện Vĩnh Cửu.

Đáng chú ý, lịch trình còn bao gồm một buổi ghé thăm hai trường học ở TP Hà Giang. Phần thời gian còn lại của lịch trình, đoàn dự kiến đi tham quan các địa điểm du lịch nổi tiếng như cao nguyên đá Đồng Văn, cột cờ Lũng Cú, thác Bản Giốc và tiếp tục du lịch qua tỉnh Cao Bằng. Điều này có thể là một trong những yếu tố khiến chuyến đi bị đánh giá là không phù hợp trong giai đoạn hiện tại.

Quyết định phê bình và chấn chỉnh kịp thời của Chủ tịch UBND tỉnh Đồng Nai cho thấy sự quyết liệt trong việc đảm bảo sự tập trung cao độ của toàn bộ hệ thống chính trị cho các nhiệm vụ trọng tâm của tỉnh, đặc biệt là công tác sắp xếp lại bộ máy hành chính đang diễn ra.

Xem thêm

Cuộc thi “Phóng viên tập sự - Nhà báo tương lai”: Cầu nối giữa giảng đường và thực tiễn nghề báo

Cuộc thi “Phóng viên tập sự - Nhà báo tương lai”: Cầu nối giữa giảng đường và thực tiễn nghề báo

Ngày 16/6, Khoa Viết văn, Báo chí, Trường Đại học Văn hóa Hà Nội tổ chức lễ tổng kết và trao giải Cuộc thi “Phóng viên tập sự - Nhà báo tương lai” mùa thứ 4. Không chỉ là sân chơi học thuật dành cho sinh viên, cuộc thi còn góp phần kết nối hoạt động đào tạo với thực tiễn nghề nghiệp, tạo cơ hội để những người trẻ trải nghiệm quy trình tác nghiệp báo chí ngay từ khi còn ngồi trên ghế nhà trường.

Bộ Giáo dục và Đào tạo bỏ xét tuyển sớm, vì sao thí sinh vẫn dễ mắc bẫy 'giữ chỗ'?

Bộ Giáo dục và Đào tạo bỏ xét tuyển sớm, vì sao thí sinh vẫn dễ mắc bẫy 'giữ chỗ'?

(CLO) Trong khi Bộ Giáo dục và Đào tạo đã chính thức bỏ cơ chế xét tuyển sớm, nhiều học sinh và phụ huynh vẫn đang đứng trước nguy cơ hiểu nhầm quy trình tuyển sinh bởi những thông báo "đủ điều kiện trúng tuyển", "trúng tuyển có điều kiện" hay các lời mời gọi nhập học, đóng tiền giữ chỗ xuất hiện dày đặc trên mạng xã hội.

Đại học Thái Nguyên cần phấn đấu trở thành trung tâm nghiên cứu và tư vấn chính sách uy tín

Đại học Thái Nguyên cần phấn đấu trở thành trung tâm nghiên cứu và tư vấn chính sách uy tín

(CLO) Với vị trí chiến lược ở trung tâm Vùng Trung du miền núi phía bắc và truyền thống hơn 30 năm xây dựng và phát triển, Phó Thủ tướng Lê Tiến Châu đề nghị Đại học Thái Nguyên phải tiếp tục nuôi dưỡng khát vọng, hoài bão, quyết tâm phấn đấu trở thành đại học nghiên cứu, trung tâm đổi mới sáng tạo và tư vấn chính sách uy tín tầm quốc gia và khu vực.

Điểm thi Trường THPT Cẩm Phả trong kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026.

Quảng Ninh xử lý nghiêm vi phạm quy chế tại Điểm thi Trường THPT Cẩm Phả

(CLO) Liên quan đến các vi phạm quy chế thi trong Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 vừa qua tại Điểm thi Trường THPT Cẩm Phả, Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Quảng Ninh đã khẩn trương kiểm tra, xác minh và quyết liệt xử lý các cá nhân sai phạm, góp phần củng cố niềm tin trong nhân dân và kịp thời định hướng dư luận.

Lệch trên 1,5 điểm, bài thi Ngữ văn tốt nghiệp THPT 2026 sẽ được chấm lần ba

Lệch trên 1,5 điểm, bài thi Ngữ văn tốt nghiệp THPT 2026 sẽ được chấm lần ba

(CLO) Ngay sau khi kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 kết thúc, các địa phương trên cả nước đã bắt đầu triển khai công tác chấm thi. Trong số các môn thi, Ngữ văn là môn tự luận duy nhất nên có quy trình chấm riêng, với nhiều lớp kiểm soát nhằm bảo đảm tính khách quan, công bằng và hạn chế tối đa những sai sót trong quá trình đánh giá bài làm của thí sinh.

Kỳ thi tốt nghiệp THPT tại Lạng Sơn: Dấu ấn đậm nét về một kỳ thi an toàn

Kỳ thi tốt nghiệp THPT tại Lạng Sơn: Dấu ấn đậm nét về một kỳ thi an toàn

(CLO) Sau 2 ngày thi diễn ra nghiêm túc, trưa ngày 12/6, Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 trên địa bàn tỉnh Lạng Sơn đã chính thức khép lại. Nhờ sự chuẩn bị chu đáo và phối hợp đồng bộ, kỳ thi đã diễn ra thành công tốt đẹp, ghi dấu ấn đậm nét về một kỳ thi an toàn và đong đầy sự quan tâm, tiếp sức cho các sĩ tử.

74 thí sinh bị đình chỉ thi trong kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026

74 thí sinh bị đình chỉ thi trong kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026

(CLO) Chiều 12/6, tại buổi họp báo thông tin nhanh về công tác tổ chức Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026, ông Lê Mỹ Phong, Phó Cục trưởng Cục Quản lý chất lượng (Bộ Giáo dục và Đào tạo), cho biết kỳ thi năm nay ghi nhận số lượng thí sinh đăng ký dự thi cao nhất từ trước đến nay.

Bộ Giáo dục và Đào tạo: Câu hỏi 'Steve Jobs Việt Nam' là ẩn dụ phân hóa học sinh, chấm bằng phương pháp Rubric

Bộ Giáo dục và Đào tạo: Câu hỏi 'Steve Jobs Việt Nam' là ẩn dụ phân hóa học sinh, chấm bằng phương pháp Rubric

(CLO) Trước những ý kiến băn khoăn của dư luận về câu hỏi "Làm thế nào để có những Steve Jobs Việt Nam?" trong đề thi Ngữ văn tốt nghiệp THPT năm 2026, GS Nguyễn Ngọc Hà, Phó Cục trưởng Cục Quản lý chất lượng (Bộ Giáo dục và Đào tạo) cho biết, đây là nội dung được thiết kế nhằm đánh giá năng lực tư duy và phân hóa thí sinh theo định hướng của Chương trình giáo dục phổ thông 2018.

Cỡ chữ bài viết: