Xác minh thông tin chi sai gần 200 triệu đồng tại một trường tiểu học

Theo phản ánh, trong năm học 2024–2025, Trường Tiểu học Hải Thanh A (phường Hải Thanh, thị xã Nghi Sơn, tỉnh Thanh Hóa) bị cho là đã sử dụng hơn 103 triệu đồng từ quỹ phụ huynh để mua sắm, sửa chữa cơ sở vật chất như bàn ghế, trống, lắp đặt hệ thống điện, thay kính cửa sổ, lát gạch sân khấu, sửa hệ thống ống nước, mua bồn chứa nước...

Ngoài ra, khoảng 81 triệu đồng khác được chi cho các hoạt động như mua chè tiếp khách họp phụ huynh, hỗ trợ học sinh giỏi đi thi, chi thưởng và tặng quà Tết cho giáo viên.

Tuy nhiên, kết quả kiểm tra từ Phòng GD&ĐT thị xã Nghi Sơn cho thấy, hơn 103 triệu đồng nói trên được thực hiện từ nguồn quỹ vận động tài trợ giáo dục, không phải từ quỹ phụ huynh như thông tin trên mạng xã hội.

z6647596966021_128ce6bb63c0874620fc0acd386677f4.jpg
Trường Tiểu học Hải Thanh A.

Việc vận động tài trợ này được nhà trường lập kế hoạch cụ thể, đề xuất các hạng mục mua sắm, tu sửa cơ sở vật chất và đã được UBND phường Hải Thanh cùng Phòng GD&ĐT phê duyệt theo đúng quy định. Nhà trường đã thực hiện đúng kế hoạch, có đủ chứng từ, hiện vật và hồ sơ lưu trữ.

Đối với khoản chi hơn 81 triệu đồng còn lại, Phòng GD&ĐT xác nhận đó là phần kinh phí do Ban đại diện cha mẹ học sinh các lớp vận động và thống nhất sử dụng sau khi thảo luận với nhà trường. Các khoản chi này đều nằm trong kế hoạch hoạt động của Ban đại diện phụ huynh trong năm học 2024–2025.

Một tình tiết gây chú ý khác là sau khi các thông tin phản ánh lan truyền trên mạng, một giáo viên của trường, thầy N.V.S., đã chủ động nhắn tin đề nghị thương lượng chi tiền để người đăng bài gỡ bài viết trên Facebook. Qua xác minh, cơ quan chức năng kết luận hành động này do cá nhân thầy S. tự ý thực hiện, không có chỉ đạo hay xúi giục từ phía nhà trường.

Phòng Giáo dục và Đào tạo thị xã Nghi Sơn đã đề nghị Trường Tiểu học Hải Thanh A tổ chức họp kiểm điểm, rút kinh nghiệm đối với thầy giáo liên quan, đồng thời tiếp tục động viên đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên ổn định tinh thần, duy trì tốt các hoạt động dạy học.

Nhà trường cũng được yêu cầu tổng kết năm học, bàn giao học sinh nghỉ hè và phối hợp với chính quyền địa phương trong công tác kiểm kê, bổ sung cơ sở vật chất chuẩn bị cho năm học 2025–2026.

Xem thêm

Đi tìm nguyên nhân thiếu sách giáo khoa sau khai giảng

Đi tìm nguyên nhân thiếu sách giáo khoa sau khai giảng

Hơn 3,9 triệu cuốn sách giáo khoa (SGK) được các địa phương báo cáo còn thiếu sau khai giảng đang đặt ra nhiều câu hỏi về cách xác định nhu cầu và trách nhiệm cung ứng. Một nguyên nhân cần được nhìn thẳng là nhiều địa phương công bố miễn phí hoặc cho học sinh mượn sách ngay trong năm học 2026-2027 dù chưa thực hiện đúng trình tự tại khoản 3 Điều 33 Nghị định số 271/2026/NĐ-CP: kế hoạch dự báo nhu cầu phải được phê duyệt trước ngày 30/10 năm trước để làm căn cứ lập dự toán và sách phải nhập kho thư viện chậm nhất ngày 15/6. Khi kế hoạch được đưa ra quá muộn, việc mua sắm, in và giao sách trước khai giảng trở nên bất khả thi; nhà trường, doanh nghiệp phát hành và phụ huynh nhận những tín hiệu không thống nhất, dẫn đến thừa, thiếu cục bộ.

Sau khan hiếm sách giáo khoa, Bộ GD&ĐT tính điều chỉnh theo hướng giảm hàn lâm, tăng thực hành

Sau khan hiếm sách giáo khoa, Bộ GD&ĐT tính điều chỉnh theo hướng giảm hàn lâm, tăng thực hành

(CLO) Chương trình giáo dục phổ thông và sách giáo khoa sẽ được rà soát, điều chỉnh theo hướng giảm tính hàn lâm, tăng thực hành, trải nghiệm, giáo dục toàn diện và cập nhật những yêu cầu mới. Động thái này được đưa ra trong bối cảnh năm học 2026-2027 xảy ra tình trạng thiếu sách giáo khoa cục bộ tại nhiều địa phương.

Hà Nội đưa AI vào lớp 1: Trẻ học gì trước khi biết dùng ChatGPT?

Hà Nội đưa AI vào lớp 1: Trẻ học gì trước khi biết dùng ChatGPT?

(CLO) Từ năm học 2026-2027, học sinh lớp 1 tại Hà Nội sẽ bắt đầu làm quen với trí tuệ nhân tạo (AI), cùng học sinh các cấp từ tiểu học đến THPT. Tuy nhiên, AI không trở thành môn học mới, không có bài kiểm tra riêng và không làm phát sinh chi phí đối với gia đình.

Thiếu sách bài tập, phụ huynh phải photo và nguy cơ bị phạt trăm triệu đồng

Thiếu sách bài tập, phụ huynh phải photo và nguy cơ bị phạt trăm triệu đồng

(CLO) Khai giảng một tuần, con vẫn chưa có sách bài tập. Phụ huynh chạy khắp hiệu sách, có người sang tận địa phương khác tìm mua nhưng bất thành, cuối cùng phải photo cho con học tạm. Nghịch lý là trong lúc sách chưa đến tay học sinh, việc photo cả cuốn lại có thể bị xử phạt vì xâm phạm bản quyền.

Nguyễn Siêu tuổi 35 nhìn từ 'Ý chí và Con đường'

Nguyễn Siêu tuổi 35 nhìn từ 'Ý chí và Con đường'

(CLO) Ra mắt đúng dịp Nguyễn Siêu tròn 35 tuổi, hồi ký Ý chí và Con đường của Nhà giáo Nhân dân Nguyễn Trọng Vĩnh đưa các thế hệ thầy trò trở lại những ngày đầu gây dựng ngôi trường, từ đó nhìn rõ hơn những giá trị được gìn giữ và tiếp nối qua thời gian. Từ ký ức của người đặt nền móng đến những đổi mới hôm nay, Nguyễn Siêu đang viết tiếp câu chuyện của mình bằng một thế hệ học sinh khác, những cách làm mới và cả trí tuệ nhân tạo.

Siết tuyển sinh liên kết đào tạo nghề, chưa đủ điều kiện không được tuyển

Siết tuyển sinh liên kết đào tạo nghề, chưa đủ điều kiện không được tuyển

(CLO) Thông tư 72/2026/TT-BGDĐT vừa ban hành của Bộ Giáo dục và Đào tạo yêu cầu cơ sở chủ trì liên kết đào tạo nghề chỉ được tuyển sinh khi đáp ứng đầy đủ điều kiện, đồng thời phải công khai chương trình, học phí và đăng ký thông tin trên hệ thống dữ liệu chuyên ngành trước khi tổ chức đào tạo.

Nghịch lý sau 5 năm thực hiện Chương trình Giáo dục phổ thông 2018?

Nghịch lý sau 5 năm thực hiện Chương trình Giáo dục phổ thông 2018?

(CLO) Sau 5 năm triển khai Chương trình giáo dục phổ thông 2018, nhiều giáo viên cho rằng đã đến lúc đánh giá lại những điểm chưa phù hợp, từ cách tổ chức môn học tích hợp, hoạt động trải nghiệm, giáo dục địa phương đến việc lựa chọn tổ hợp ở THPT, thay vì chỉ điều chỉnh sách giáo khoa.

Đãi ngộ mới, kỳ vọng mới với đội ngũ nhà giáo

Đãi ngộ mới, kỳ vọng mới với đội ngũ nhà giáo

(NB&CL) Từ 1/7, lương cơ sở tăng lên 2,53 triệu đồng/tháng. Từ 7/7, phụ cấp ưu đãi nghề của nhà giáo, cán bộ quản lý và nhân sự hỗ trợ giáo dục cũng được điều chỉnh theo từng nhóm đối tượng, trường học và địa bàn. Những thay đổi này được kỳ vọng vừa cải thiện thu nhập, vừa tạo thêm động lực để đội ngũ nhà giáo yên tâm công tác, gắn bó với nghề.

Cỡ chữ bài viết: