Theo phản ánh, trong năm học 2024–2025, Trường Tiểu học Hải Thanh A (phường Hải Thanh, thị xã Nghi Sơn, tỉnh Thanh Hóa) bị cho là đã sử dụng hơn 103 triệu đồng từ quỹ phụ huynh để mua sắm, sửa chữa cơ sở vật chất như bàn ghế, trống, lắp đặt hệ thống điện, thay kính cửa sổ, lát gạch sân khấu, sửa hệ thống ống nước, mua bồn chứa nước...
Ngoài ra, khoảng 81 triệu đồng khác được chi cho các hoạt động như mua chè tiếp khách họp phụ huynh, hỗ trợ học sinh giỏi đi thi, chi thưởng và tặng quà Tết cho giáo viên.
Tuy nhiên, kết quả kiểm tra từ Phòng GD&ĐT thị xã Nghi Sơn cho thấy, hơn 103 triệu đồng nói trên được thực hiện từ nguồn quỹ vận động tài trợ giáo dục, không phải từ quỹ phụ huynh như thông tin trên mạng xã hội.
Việc vận động tài trợ này được nhà trường lập kế hoạch cụ thể, đề xuất các hạng mục mua sắm, tu sửa cơ sở vật chất và đã được UBND phường Hải Thanh cùng Phòng GD&ĐT phê duyệt theo đúng quy định. Nhà trường đã thực hiện đúng kế hoạch, có đủ chứng từ, hiện vật và hồ sơ lưu trữ.
Đối với khoản chi hơn 81 triệu đồng còn lại, Phòng GD&ĐT xác nhận đó là phần kinh phí do Ban đại diện cha mẹ học sinh các lớp vận động và thống nhất sử dụng sau khi thảo luận với nhà trường. Các khoản chi này đều nằm trong kế hoạch hoạt động của Ban đại diện phụ huynh trong năm học 2024–2025.
Một tình tiết gây chú ý khác là sau khi các thông tin phản ánh lan truyền trên mạng, một giáo viên của trường, thầy N.V.S., đã chủ động nhắn tin đề nghị thương lượng chi tiền để người đăng bài gỡ bài viết trên Facebook. Qua xác minh, cơ quan chức năng kết luận hành động này do cá nhân thầy S. tự ý thực hiện, không có chỉ đạo hay xúi giục từ phía nhà trường.
Phòng Giáo dục và Đào tạo thị xã Nghi Sơn đã đề nghị Trường Tiểu học Hải Thanh A tổ chức họp kiểm điểm, rút kinh nghiệm đối với thầy giáo liên quan, đồng thời tiếp tục động viên đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên ổn định tinh thần, duy trì tốt các hoạt động dạy học.
Nhà trường cũng được yêu cầu tổng kết năm học, bàn giao học sinh nghỉ hè và phối hợp với chính quyền địa phương trong công tác kiểm kê, bổ sung cơ sở vật chất chuẩn bị cho năm học 2025–2026.
