Cần quy định không được đưa sách bổ trợ vào dạy học trong nhà trường

(CLO) Theo chuyên gia thì sách bổ trợ là không bắt buộc vì thế không được đưa vào giảng dạy chính khóa, thậm chí thầy cô giáo không được ra bài tập về nhà trong sách này.  

Nỗi hoang mang mang tên sách bổ trợ

Chương trình giáo dục phổ thông trước đây học sinh chỉ cần mua sách giáo khoa. Ngoài ra những em nào muốn học nâng cao thì mua thêm sách tham khảo. Giá bộ sách giáo khoa lớp 1 chỉ 47 nghìn đồng. Năm học 2019 -2020 là 54 nghìn đồng.

Nhưng năm học này (2020-2021), lớp 1 học theo chương trình phổ thông 2018. Ngoài sách giáo khoa và sách tham khảo lại xuất hiện một loại sách với tên gọi mới là sách bổ trợ.

Chấm dứt việc loạn sách bổ trợ hiện nay chỉ có cách là không cho đưa vào chương trình chính khóa trong nhà trường (ảnh Trinh Phúc).

Chấm dứt việc loạn sách bổ trợ hiện nay chỉ có cách là không cho đưa vào chương trình chính khóa trong nhà trường (ảnh Trinh Phúc).

Sách bổ trợ là sách kèm theo sách giáo khoa. Hiện một cuốn sách giáo khoa có đến 1 đến 2 cuốn sách bổ trợ đi kèm. Vì thế, sách bổ trợ còn nhiều hơn sách giáo khoa và đắt tương đương hoặc hơn sách giáo khoa.

Sách bổ trợ của lớp 1 bao gồm: Vở bài tập Tiếng Việt 1; Vở bài tập Tiếng Việt 2; Vở bài tập Toán 1; Vở bài tập Toán 2; Vở bài tập Đạo đức1; Vở bài tập Tự nhiên & Xã hội 1; Vở bài tập Âm nhạc; Vở bài tập Mỹ thuật; …Hầu như môn học nào cũng đều có sách bổ trợ của môn học đó.

Sự xuất hiện sách bổ trợ đang khiến gánh nặng chi tiêu của phụ huynh đầu năm học mới tăng lên cấp số nhân (ảnh nguồn internet).

Sự xuất hiện sách bổ trợ đang khiến gánh nặng chi tiêu của phụ huynh đầu năm học mới tăng lên cấp số nhân (ảnh nguồn internet).

Nhìn vào bản danh sách các sách bổ trợ đối với học sinh lớp 1, nhiều người giật mình. Chị Nguyễn Thi Thu ở Hà Đông, Hà Nội cho rằng, học sinh lớp 1 nhưng quá nhiều sách. Phải mang đến lớp gần 20 cuốn sách là điều phi lý. Đây là con số quá “kinh khủng” với một đứa trẻ 6 tuổi.

Đồng quan điểm, anh Trần Ngọc Quang ở Ba Đình cho rằng, nếu những sách không bắt buộc mua thì cũng không bắt học sinh mang theo lên lớp. Trẻ không thể mang vác nặng khi đến trường.

Lý do xuất hiện loại sách bổ trợ đối với học sinh lớp 1 năm học 2020 – 2021 được cho là xuất phát từ chủ trương không cho học sinh viết vào sách giáo khoa.

Việc không cho học sinh viết vào sách giáo khoa nên các nhà xuất bản đã in ra các loại sách bổ trợ nhằm giúp học sinh đỡ chép bài mà làm bài tập trực tiếp vào sách cho nhanh hơn.

Nói về sự xuất hiện của sách bổ trợ, Giáo sư Nguyễn Minh Thuyết, Tổng chủ biên Chương trình phổ thông 2018 cho rằng: “Dư luận trước đây gây sức ép nên mới có quy định không để cho học sinh viết vào sách giáo khoa. Vì quy định đó nên mới sinh ra vở bài tập để học sinh viết vào.

Tôi cho rằng, chủ trương không cho học sinh viết vào sách giáo khoa là chủ trương sai. Vì học sinh bị cấm viết vào sách giáo khoa nên buộc phải mất thêm mấy chục nghìn mua sách bổ trợ.

Tự nhiên vừa làm phụ huynh tốn tiền vừa khiến học sinh phải đeo cặp nặng hơn.

Do đó, các cấp lãnh đạo từ Quốc hội, Chính phủ, Bộ Giáo dục và Đào tạo cần nghiên cứu lại. Không nên chiều dư luận để ra một quy định thiếu thực tế như vậy”.

Nguy cơ bị phân biệt đối xử trong trường học

Hiện chưa có thống kê chỉ ra bao nhiêu % phụ huynh đã mua sách bổ trợ. Nhưng câu hỏi đặt ra lúc này là nếu như 100% phụ huynh không mua sách bổ trợ, giáo viên và nhà trường không sử dụng sách bổ trợ thì chất lượng giáo dục có đảm bảo?

Trên các diễn đàn mạng xã hội, một số thầy cô cho rằng rất khó để dạy học nếu không có sách bổ trợ. Học sinh lớp 1 đọc chưa thông, viết chưa thạo nên chưa thể chép được bài tập vì thế cần thiết phải có sách in bài tập sẵn để học sinh làm bài.

Nếu có sách in sẵn bài tập, học sinh chỉ việc điền vào đáp án thì trong một thời gian học sinh sẽ làm được nhiều bài tập.

Trao đổi với phóng viên, chị Nguyễn Thị Thu lo lắng: “Nếu cả lớp có sách bài tập chỉ một vài cháu không có thì cô giáo sẽ hướng dẫn các cháu không có sách bổ trợ học như thế nào? Tôi lo những cháu đó bị phân biệt đối xử!

Sách bổ trợ là tài liệu không bắt buộc vậy nên cấm đưa vào giảng dạy trong chính khóa. Để tránh tình trạng phân biệt đối xử trong lớp học”.

Lo lắng của chị Thu là không thừa vì trên thực tế nhiều học sinh đã bị phân biệt đối xử khi không tham gia học thêm, học liên kết ngoại ngữ trong các nhà trường.

Xung quanh việc này trao đổi với phóng viên Báo Nhà báo và Công luận, Phó giáo sư Trần Xuân Nhĩ - Phó Chủ tịch Hiệp hội Các trường đại học, cao đẳng Việt Nam cho rằng, sách giáo khoa là sách kiến thức cơ bản cần cho học sinh. Chính cái đó là cái nhà trường cần dạy.

Sách bổ trợ là những kiến thức viết thêm không bắt buộc học và dạy trong nhà trường. Nếu cô thầy bắt buộc dạy học theo sách bổ trợ là không đúng.

Ông Trần Xuân Nhĩ nhấn mạnh: “Thời gian qua, báo chí đưa tin mỗi em học sinh có đến mấy chục cuốn sách giáo khoa cái đó ngành giáo dục phải quản lý, chỉ đạo không để lãng phí, đừng để mua sách rồi thành giấy lộn, tốn tiền.

Sách giáo khoa đã 200 nghìn đồng, các sách bổ trợ và tài liệu kèm theo lên đến 600 đến 700 nghìn đồng nữa thì quá vô lý. Ngành giáo dục phải chỉ đạo dừng không thể thả nổi việc này.

Sách in quá nhiều, học sinh 6 tuổi mamg một cái ba lô không khéo nặng bằng cơ thể của các em.

Do đó, Bộ phải chỉ đạo tất cả nội dung trong sách giáo khoa là đủ để trang bị kiến thức cho học sinh. Nhà trường dạy đúng tinh thần sách giáo khoa cho nên không được đưa sách bổ trợ vào dạy trong nhà trường”.

Trinh Phúc

Xem thêm

Giáo viên có 10 thay đổi lớn về vị trí việc làm, Tổ trưởng chuyên môn được xếp là viên chức quản lý

Giáo viên có 10 thay đổi lớn về vị trí việc làm, Tổ trưởng chuyên môn được xếp là viên chức quản lý

(CLO) Lần đầu tiên Chính phủ ban hành danh mục vị trí việc làm thống nhất đối với viên chức giáo dục trên cả nước. Nghị định 232/2026/NĐ-CP không chỉ thay đổi cách quản lý đội ngũ nhà giáo mà còn tác động trực tiếp đến tuyển dụng, bổ nhiệm, bậc nghề nghiệp, tiền lương và việc sắp xếp nhân sự trong các trường học.

Nghệ An: Hơn 200 nghìn học sinh được miễn phí sử dụng sách giáo khoa

Nghệ An: Hơn 200 nghìn học sinh được miễn phí sử dụng sách giáo khoa

(CLO) Sau khi rà soát nhu cầu sử dụng sách giáo khoa tại hơn 1.000 cơ sở giáo dục phổ thông và trung tâm giáo dục nghề - giáo dục thường xuyên, ngành giáo dục Nghệ An xác định có hơn 208.000 học sinh thuộc diện ưu tiên dự kiến sẽ được mượn sách giáo khoa miễn phí từ năm học 2026-2027. Để triển khai chính sách này, tỉnh dự kiến cần hơn 80 tỷ đồng mua sắm sách mới.

Quảng Trị hủy kết quả của 5 thí sinh vi phạm quy chế thi

Quảng Trị hủy kết quả của 5 thí sinh vi phạm quy chế thi

(CLO) Chiều 1/8, Ban Chỉ đạo Kỳ thi tốt nghiệp Trung học phổ thông năm 2026 tỉnh Quảng Trị, các đơn vị liên quan đã họp và thống nhất xử lý hủy các bài thi, môn thi do vi phạm đối với 5 thí sinh trong vụ tố cáo gian lận thi cử.

Không cần là thủ khoa vẫn có thể nhận học bổng Chính phủ

Không cần là thủ khoa vẫn có thể nhận học bổng Chính phủ

(CLO) Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) vừa công bố dự thảo Thông tư hướng dẫn thực hiện chính sách học bổng đối với người học các ngành khoa học cơ bản, kỹ thuật then chốt và công nghệ chiến lược. Điểm mới đáng chú ý là ngoài học sinh đạt giải quốc gia, quốc tế, top 30% thí sinh xuất sắc theo từng nhóm ngành trên phạm vi toàn quốc cũng có cơ hội nhận học bổng Chính phủ ngay trước khi nhập học.

Bãi bỏ 11 văn bản trong lĩnh vực giáo dục từ tháng 8/2026

Bãi bỏ 11 văn bản trong lĩnh vực giáo dục từ tháng 8/2026

(CLO) Từ tháng 8/2026, nhiều chính sách giáo dục quan trọng bắt đầu có hiệu lực, từ bãi bỏ 11 văn bản quy phạm pháp luật, cho phép các trường công nhận tín chỉ khi đào tạo liên thông, siết việc dạy trước chương trình ở tiểu học đến lần đầu ban hành quy định về ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) trong giáo dục đại học và giáo dục nghề nghiệp.

Bắt đầu 6 ngày lọc ảo toàn quốc, điểm chuẩn có thể xuất hiện từ 9/8

Bắt đầu 6 ngày lọc ảo toàn quốc, điểm chuẩn có thể xuất hiện từ 9/8

(CLO) Từ ngày 4 đến 9/8, Bộ Giáo dục và Đào tạo cùng các trường đại học bước vào giai đoạn "lọc ảo" tuyển sinh trên phạm vi toàn quốc. Sau 6 ngày xử lý dữ liệu, điểm chuẩn và danh sách trúng tuyển đợt 1 sẽ được chốt, nhiều trường có thể công bố kết quả ngay từ tối 9/8 nếu hoàn tất sớm.

Áp lực học tập và hồi chuông báo động về sức khỏe tâm thần học đường

Áp lực học tập và hồi chuông báo động về sức khỏe tâm thần học đường

(CLO) Áp lực thành tích, kỳ vọng từ gia đình và nỗi sợ thất bại đang trở thành gánh nặng vô hình đè lên vai nhiều học sinh. Không ít em rơi vào trạng thái lo âu, trầm cảm, thậm chí nảy sinh ý nghĩ tiêu cực khi không đạt được kết quả như mong muốn. Các chuyên gia cảnh báo, nếu không được phát hiện và hỗ trợ kịp thời, những tổn thương tâm lý này có thể để lại hậu quả lâu dài đối với sức khỏe và tương lai của trẻ.

Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam: Sẵn sàng cho năm học mới 2026-2027

Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam: Sẵn sàng cho năm học mới 2026-2027

Từ năm học 2026–2027, Việt Nam sẽ sử dụng một bộ sách giáo khoa giáo dục phổ thông thống nhất trên phạm vi toàn quốc. Theo Quyết định 3588/QĐ-BGDĐT ban hành ngày 26/12/2025, Bộ Giáo dục và Đào tạo lựa chọn bộ sách Kết nối tri thức với cuộc sống làm bộ SGK dùng chung, tiến tới mục tiêu miễn phí sách giáo khoa cho học sinh vào năm 2030. Dự kiến đến trước ngày 15/8/2026, tất cả học sinh cả nước sẽ có đầy đủ SGK các môn học, sách bài tập theo nhu cầu.

Đề xuất thi tuyển hiệu trưởng thay vì chỉ bổ nhiệm

Đề xuất thi tuyển hiệu trưởng thay vì chỉ bổ nhiệm

(CLO) Việc sắp xếp, tinh gọn mạng lưới trường học trên cả nước đang bước vào giai đoạn nước rút, song nhiều chuyên gia cho rằng, thách thức lớn nhất không nằm ở việc hợp nhất đầu mối mà là lựa chọn người đứng đầu đủ năng lực quản trị.

Trường Cao đẳng Kỹ thuật Công - Nông nghiệp Quảng Trị: Tự chủ để bứt phá, hướng tới chuẩn chất lượng cao

Trường Cao đẳng Kỹ thuật Công - Nông nghiệp Quảng Trị: Tự chủ để bứt phá, hướng tới chuẩn chất lượng cao

Bước sang năm thứ ba thực hiện cơ chế tự chủ tài chính 100% chi thường xuyên, Trường Cao đẳng Kỹ thuật Công - Nông nghiệp Quảng Trị đang biến áp lực thành động lực đổi mới. Kiên định với mục tiêu xây dựng trường cao đẳng chất lượng cao, nhà trường đẩy mạnh chuyển đổi số, đổi mới quản trị, gắn kết chặt chẽ với doanh nghiệp và nâng cao chất lượng đào tạo, từng bước khẳng định vị thế là trung tâm giáo dục nghề nghiệp uy tín, đáp ứng nhu cầu nguồn nhân lực chất lượng cao cho khu vực miền Trung và cả nước.

Hà Nội: Từ năm học 2026-2027 sẽ thay đổi cách tổ chức bữa ăn bán trú

Hà Nội: Từ năm học 2026-2027 sẽ thay đổi cách tổ chức bữa ăn bán trú

(CLO) Từ năm học 2026-2027, Hà Nội sẽ thay đổi cách tổ chức bữa ăn bán trú khi UBND xã, phường trực tiếp lựa chọn và ký hợp đồng với đơn vị cung cấp thực phẩm, thay vì giao từng trường thực hiện như trước. Cùng với hệ thống truy xuất nguồn gốc HanoiCheck, mô hình mới được kỳ vọng tạo thêm "hàng rào" kiểm soát an toàn thực phẩm trong trường học.

Lễ kí kết thoả thuận giữa Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam và Hiệp hội Sách giáo dục và Học liệu điện tử Việt Nam

Lễ kí kết thoả thuận giữa Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam và Hiệp hội Sách giáo dục và Học liệu điện tử Việt Nam

Ngày 29/2026, tại Hà Nội, Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam và Hiệp hội Sách giáo dục và Học liệu điện tử Việt Nam đã kí kết Thỏa thuận hợp tác về phối hợp rà soát, đánh giá chuyên môn và hoàn thiện sách điện tử, sách số, học liệu số, qua đó góp phần xây dựng hệ sinh thái học liệu số chất lượng, hiện đại và đáp ứng yêu cầu chuyển đổi số trong giáo dục.

Một bộ sách giáo khoa chung cho cả nước: Từng bước hình thành cơ chế sử dụng sách giáo khoa tiết kiệm, hiệu quả

Một bộ sách giáo khoa chung cho cả nước: Từng bước hình thành cơ chế sử dụng sách giáo khoa tiết kiệm, hiệu quả

Từ năm học 2026-2027, học sinh cả nước sẽ chính thức học theo một bộ sách giáo khoa thống nhất. Nhiều ý kiến cho rằng việc này tạo thuận lợi cho công tác giảng dạy, tập huấn giáo viên, sinh hoạt chuyên môn và từng bước hình thành cơ chế sử dụng sách giáo khoa tiết kiệm, hiệu quả.

Thi tốt nghiệp THPT trên máy tính: Thí sinh làm bài trong mạng nội bộ, không kết nối Internet

Thi tốt nghiệp THPT trên máy tính: Thí sinh làm bài trong mạng nội bộ, không kết nối Internet

(CLO) Đề thi được truyền qua kênh bảo mật của Ban Cơ yếu Chính phủ, thí sinh làm bài trên mạng LAN nội bộ, không kết nối Internet. Đây là một trong những điểm mới đáng chú ý trong Đề án tổ chức thi tốt nghiệp THPT trên máy tính giai đoạn 2026-2036 vừa được Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) trình Thủ tướng Chính phủ, nhằm hiện đại hóa kỳ thi nhưng vẫn bảo đảm an toàn, công bằng và độ tin cậy.

Kỳ thi tốt nghiệp THPT và nghịch lý “đỗ gần hết vẫn phải thi”

Kỳ thi tốt nghiệp THPT và nghịch lý “đỗ gần hết vẫn phải thi”

(NB&CL) Bộ Giáo dục và Đào tạo ví kỳ thi tốt nghiệp THPT như khâu kiểm tra cuối cùng của một dây chuyền sản xuất: Dù 99% sản phẩm đạt chuẩn vẫn không thể bỏ qua bước đánh giá đầu ra. Theo các chuyên gia, giá trị của kỳ thi không nằm ở việc tạo ra tỷ lệ trượt cao, mà ở khả năng xác lập một chuẩn chung để đánh giá chất lượng giáo dục phổ thông trên toàn quốc.

Từ buồng lái máy xúc đến căn bếp học đường: Những cánh cửa nghề nghiệp mở ra từ Trường Cao đẳng Kỹ thuật Quảng Trị

Từ buồng lái máy xúc đến căn bếp học đường: Những cánh cửa nghề nghiệp mở ra từ Trường Cao đẳng Kỹ thuật Quảng Trị

Trong bối cảnh thị trường lao động ngày càng coi trọng kỹ năng thực hành và năng lực nghề nghiệp, giáo dục nghề nghiệp đang trở thành con đường ngắn nhất đưa người học đến việc làm bền vững. Nắm bắt xu thế đó, Trường Cao đẳng Kỹ thuật Quảng Trị không ngừng mở rộng các ngành đào tạo gắn với nhu cầu thực tiễn, giúp người học vững tay nghề, tự tin lập nghiệp và đáp ứng yêu cầu phát triển của xã hội.

Cỡ chữ bài viết: