Cần quy định không được đưa sách bổ trợ vào dạy học trong nhà trường

(CLO) Theo chuyên gia thì sách bổ trợ là không bắt buộc vì thế không được đưa vào giảng dạy chính khóa, thậm chí thầy cô giáo không được ra bài tập về nhà trong sách này.  

Nỗi hoang mang mang tên sách bổ trợ

Chương trình giáo dục phổ thông trước đây học sinh chỉ cần mua sách giáo khoa. Ngoài ra những em nào muốn học nâng cao thì mua thêm sách tham khảo. Giá bộ sách giáo khoa lớp 1 chỉ 47 nghìn đồng. Năm học 2019 -2020 là 54 nghìn đồng.

Nhưng năm học này (2020-2021), lớp 1 học theo chương trình phổ thông 2018. Ngoài sách giáo khoa và sách tham khảo lại xuất hiện một loại sách với tên gọi mới là sách bổ trợ.

Chấm dứt việc loạn sách bổ trợ hiện nay chỉ có cách là không cho đưa vào chương trình chính khóa trong nhà trường (ảnh Trinh Phúc).

Chấm dứt việc loạn sách bổ trợ hiện nay chỉ có cách là không cho đưa vào chương trình chính khóa trong nhà trường (ảnh Trinh Phúc).

Sách bổ trợ là sách kèm theo sách giáo khoa. Hiện một cuốn sách giáo khoa có đến 1 đến 2 cuốn sách bổ trợ đi kèm. Vì thế, sách bổ trợ còn nhiều hơn sách giáo khoa và đắt tương đương hoặc hơn sách giáo khoa.

Sách bổ trợ của lớp 1 bao gồm: Vở bài tập Tiếng Việt 1; Vở bài tập Tiếng Việt 2; Vở bài tập Toán 1; Vở bài tập Toán 2; Vở bài tập Đạo đức1; Vở bài tập Tự nhiên & Xã hội 1; Vở bài tập Âm nhạc; Vở bài tập Mỹ thuật; …Hầu như môn học nào cũng đều có sách bổ trợ của môn học đó.

Sự xuất hiện sách bổ trợ đang khiến gánh nặng chi tiêu của phụ huynh đầu năm học mới tăng lên cấp số nhân (ảnh nguồn internet).

Sự xuất hiện sách bổ trợ đang khiến gánh nặng chi tiêu của phụ huynh đầu năm học mới tăng lên cấp số nhân (ảnh nguồn internet).

Nhìn vào bản danh sách các sách bổ trợ đối với học sinh lớp 1, nhiều người giật mình. Chị Nguyễn Thi Thu ở Hà Đông, Hà Nội cho rằng, học sinh lớp 1 nhưng quá nhiều sách. Phải mang đến lớp gần 20 cuốn sách là điều phi lý. Đây là con số quá “kinh khủng” với một đứa trẻ 6 tuổi.

Đồng quan điểm, anh Trần Ngọc Quang ở Ba Đình cho rằng, nếu những sách không bắt buộc mua thì cũng không bắt học sinh mang theo lên lớp. Trẻ không thể mang vác nặng khi đến trường.

Lý do xuất hiện loại sách bổ trợ đối với học sinh lớp 1 năm học 2020 – 2021 được cho là xuất phát từ chủ trương không cho học sinh viết vào sách giáo khoa.

Việc không cho học sinh viết vào sách giáo khoa nên các nhà xuất bản đã in ra các loại sách bổ trợ nhằm giúp học sinh đỡ chép bài mà làm bài tập trực tiếp vào sách cho nhanh hơn.

Nói về sự xuất hiện của sách bổ trợ, Giáo sư Nguyễn Minh Thuyết, Tổng chủ biên Chương trình phổ thông 2018 cho rằng: “Dư luận trước đây gây sức ép nên mới có quy định không để cho học sinh viết vào sách giáo khoa. Vì quy định đó nên mới sinh ra vở bài tập để học sinh viết vào.

Tôi cho rằng, chủ trương không cho học sinh viết vào sách giáo khoa là chủ trương sai. Vì học sinh bị cấm viết vào sách giáo khoa nên buộc phải mất thêm mấy chục nghìn mua sách bổ trợ.

Tự nhiên vừa làm phụ huynh tốn tiền vừa khiến học sinh phải đeo cặp nặng hơn.

Do đó, các cấp lãnh đạo từ Quốc hội, Chính phủ, Bộ Giáo dục và Đào tạo cần nghiên cứu lại. Không nên chiều dư luận để ra một quy định thiếu thực tế như vậy”.

Nguy cơ bị phân biệt đối xử trong trường học

Hiện chưa có thống kê chỉ ra bao nhiêu % phụ huynh đã mua sách bổ trợ. Nhưng câu hỏi đặt ra lúc này là nếu như 100% phụ huynh không mua sách bổ trợ, giáo viên và nhà trường không sử dụng sách bổ trợ thì chất lượng giáo dục có đảm bảo?

Trên các diễn đàn mạng xã hội, một số thầy cô cho rằng rất khó để dạy học nếu không có sách bổ trợ. Học sinh lớp 1 đọc chưa thông, viết chưa thạo nên chưa thể chép được bài tập vì thế cần thiết phải có sách in bài tập sẵn để học sinh làm bài.

Nếu có sách in sẵn bài tập, học sinh chỉ việc điền vào đáp án thì trong một thời gian học sinh sẽ làm được nhiều bài tập.

Trao đổi với phóng viên, chị Nguyễn Thị Thu lo lắng: “Nếu cả lớp có sách bài tập chỉ một vài cháu không có thì cô giáo sẽ hướng dẫn các cháu không có sách bổ trợ học như thế nào? Tôi lo những cháu đó bị phân biệt đối xử!

Sách bổ trợ là tài liệu không bắt buộc vậy nên cấm đưa vào giảng dạy trong chính khóa. Để tránh tình trạng phân biệt đối xử trong lớp học”.

Lo lắng của chị Thu là không thừa vì trên thực tế nhiều học sinh đã bị phân biệt đối xử khi không tham gia học thêm, học liên kết ngoại ngữ trong các nhà trường.

Xung quanh việc này trao đổi với phóng viên Báo Nhà báo và Công luận, Phó giáo sư Trần Xuân Nhĩ - Phó Chủ tịch Hiệp hội Các trường đại học, cao đẳng Việt Nam cho rằng, sách giáo khoa là sách kiến thức cơ bản cần cho học sinh. Chính cái đó là cái nhà trường cần dạy.

Sách bổ trợ là những kiến thức viết thêm không bắt buộc học và dạy trong nhà trường. Nếu cô thầy bắt buộc dạy học theo sách bổ trợ là không đúng.

Ông Trần Xuân Nhĩ nhấn mạnh: “Thời gian qua, báo chí đưa tin mỗi em học sinh có đến mấy chục cuốn sách giáo khoa cái đó ngành giáo dục phải quản lý, chỉ đạo không để lãng phí, đừng để mua sách rồi thành giấy lộn, tốn tiền.

Sách giáo khoa đã 200 nghìn đồng, các sách bổ trợ và tài liệu kèm theo lên đến 600 đến 700 nghìn đồng nữa thì quá vô lý. Ngành giáo dục phải chỉ đạo dừng không thể thả nổi việc này.

Sách in quá nhiều, học sinh 6 tuổi mamg một cái ba lô không khéo nặng bằng cơ thể của các em.

Do đó, Bộ phải chỉ đạo tất cả nội dung trong sách giáo khoa là đủ để trang bị kiến thức cho học sinh. Nhà trường dạy đúng tinh thần sách giáo khoa cho nên không được đưa sách bổ trợ vào dạy trong nhà trường”.

Trinh Phúc

Xem thêm

Đi tìm nguyên nhân thiếu sách giáo khoa sau khai giảng

Đi tìm nguyên nhân thiếu sách giáo khoa sau khai giảng

Hơn 3,9 triệu cuốn sách giáo khoa (SGK) được các địa phương báo cáo còn thiếu sau khai giảng đang đặt ra nhiều câu hỏi về cách xác định nhu cầu và trách nhiệm cung ứng. Một nguyên nhân cần được nhìn thẳng là nhiều địa phương công bố miễn phí hoặc cho học sinh mượn sách ngay trong năm học 2026-2027 dù chưa thực hiện đúng trình tự tại khoản 3 Điều 33 Nghị định số 271/2026/NĐ-CP: kế hoạch dự báo nhu cầu phải được phê duyệt trước ngày 30/10 năm trước để làm căn cứ lập dự toán và sách phải nhập kho thư viện chậm nhất ngày 15/6. Khi kế hoạch được đưa ra quá muộn, việc mua sắm, in và giao sách trước khai giảng trở nên bất khả thi; nhà trường, doanh nghiệp phát hành và phụ huynh nhận những tín hiệu không thống nhất, dẫn đến thừa, thiếu cục bộ.

Sau khan hiếm sách giáo khoa, Bộ GD&ĐT tính điều chỉnh theo hướng giảm hàn lâm, tăng thực hành

Sau khan hiếm sách giáo khoa, Bộ GD&ĐT tính điều chỉnh theo hướng giảm hàn lâm, tăng thực hành

(CLO) Chương trình giáo dục phổ thông và sách giáo khoa sẽ được rà soát, điều chỉnh theo hướng giảm tính hàn lâm, tăng thực hành, trải nghiệm, giáo dục toàn diện và cập nhật những yêu cầu mới. Động thái này được đưa ra trong bối cảnh năm học 2026-2027 xảy ra tình trạng thiếu sách giáo khoa cục bộ tại nhiều địa phương.

Hà Nội đưa AI vào lớp 1: Trẻ học gì trước khi biết dùng ChatGPT?

Hà Nội đưa AI vào lớp 1: Trẻ học gì trước khi biết dùng ChatGPT?

(CLO) Từ năm học 2026-2027, học sinh lớp 1 tại Hà Nội sẽ bắt đầu làm quen với trí tuệ nhân tạo (AI), cùng học sinh các cấp từ tiểu học đến THPT. Tuy nhiên, AI không trở thành môn học mới, không có bài kiểm tra riêng và không làm phát sinh chi phí đối với gia đình.

Thiếu sách bài tập, phụ huynh phải photo và nguy cơ bị phạt trăm triệu đồng

Thiếu sách bài tập, phụ huynh phải photo và nguy cơ bị phạt trăm triệu đồng

(CLO) Khai giảng một tuần, con vẫn chưa có sách bài tập. Phụ huynh chạy khắp hiệu sách, có người sang tận địa phương khác tìm mua nhưng bất thành, cuối cùng phải photo cho con học tạm. Nghịch lý là trong lúc sách chưa đến tay học sinh, việc photo cả cuốn lại có thể bị xử phạt vì xâm phạm bản quyền.

Nguyễn Siêu tuổi 35 nhìn từ 'Ý chí và Con đường'

Nguyễn Siêu tuổi 35 nhìn từ 'Ý chí và Con đường'

(CLO) Ra mắt đúng dịp Nguyễn Siêu tròn 35 tuổi, hồi ký Ý chí và Con đường của Nhà giáo Nhân dân Nguyễn Trọng Vĩnh đưa các thế hệ thầy trò trở lại những ngày đầu gây dựng ngôi trường, từ đó nhìn rõ hơn những giá trị được gìn giữ và tiếp nối qua thời gian. Từ ký ức của người đặt nền móng đến những đổi mới hôm nay, Nguyễn Siêu đang viết tiếp câu chuyện của mình bằng một thế hệ học sinh khác, những cách làm mới và cả trí tuệ nhân tạo.

Siết tuyển sinh liên kết đào tạo nghề, chưa đủ điều kiện không được tuyển

Siết tuyển sinh liên kết đào tạo nghề, chưa đủ điều kiện không được tuyển

(CLO) Thông tư 72/2026/TT-BGDĐT vừa ban hành của Bộ Giáo dục và Đào tạo yêu cầu cơ sở chủ trì liên kết đào tạo nghề chỉ được tuyển sinh khi đáp ứng đầy đủ điều kiện, đồng thời phải công khai chương trình, học phí và đăng ký thông tin trên hệ thống dữ liệu chuyên ngành trước khi tổ chức đào tạo.

Nghịch lý sau 5 năm thực hiện Chương trình Giáo dục phổ thông 2018?

Nghịch lý sau 5 năm thực hiện Chương trình Giáo dục phổ thông 2018?

(CLO) Sau 5 năm triển khai Chương trình giáo dục phổ thông 2018, nhiều giáo viên cho rằng đã đến lúc đánh giá lại những điểm chưa phù hợp, từ cách tổ chức môn học tích hợp, hoạt động trải nghiệm, giáo dục địa phương đến việc lựa chọn tổ hợp ở THPT, thay vì chỉ điều chỉnh sách giáo khoa.

Đãi ngộ mới, kỳ vọng mới với đội ngũ nhà giáo

Đãi ngộ mới, kỳ vọng mới với đội ngũ nhà giáo

(NB&CL) Từ 1/7, lương cơ sở tăng lên 2,53 triệu đồng/tháng. Từ 7/7, phụ cấp ưu đãi nghề của nhà giáo, cán bộ quản lý và nhân sự hỗ trợ giáo dục cũng được điều chỉnh theo từng nhóm đối tượng, trường học và địa bàn. Những thay đổi này được kỳ vọng vừa cải thiện thu nhập, vừa tạo thêm động lực để đội ngũ nhà giáo yên tâm công tác, gắn bó với nghề.

Cỡ chữ bài viết: