Fanpage “Liên đội Trường THCS Mộc Lỵ”: Cách làm sáng tạo giúp nâng cao chất lượng hoạt động Đội

Thực tiễn cho thấy, hoạt động Đội vẫn gặp phải một số khó khăn. Trước hết, thông tin thiếu kịp thời, nhiều phong trào, hoạt động chưa được lan tỏa rộng rãi, khiến không ít phụ huynh và học sinh bỏ lỡ cơ hội tham gia.

img_5714.jpeg
Liên đội Trường THCS Mộc Lỵ đã triển khai nhiều pháp cụ thể và mang lại hiệu quả rõ rệt.

Bên cạnh đó, hiện nay vẫn thiếu sân chơi trực tuyến, học sinh chưa có nhiều cơ hội để thể hiện tài năng và sự sáng tạo thông qua môi trường số, vốn là thế mạnh của lứa tuổi thiếu niên. Đặc biệt, các trường vẫn gặp khó khăn trong lưu trữ và tương tác hình ảnh, tư liệu về hoạt động Đội còn phân tán, thiếu một kênh đồng bộ để thầy cô, phụ huynh và học sinh cùng theo dõi, chia sẻ…

Trước thực trạng trên, Liên đội Trường THCS Mộc Lỵ đã triển khai nhiều pháp cụ thể và mang lại hiệu quả rõ rệt. Theo đó, để khắc phục tình trạng thông tin thiếu kịp thời, nhà trường và Liên đội đã xây dựng Fanpage chính thức: “Liên đội Trường THCS Mộc Lỵ”. Đây được coi như “bản tin điện tử” của học sinh và phụ huynh. Mọi hoạt động Đội - từ các phong trào thi đua, thông báo sinh hoạt, đến việc tuyên dương thành tích học sinh đều được cập nhật nhanh chóng, chính xác. Nhờ đó, phụ huynh có thể theo dõi hành trình rèn luyện của con em, học sinh nắm bắt kịp thời cơ hội tham gia, còn Liên đội thì có thêm công cụ để quản lý hiệu quả.

Để tạo sân chơi trực tuyến cho học sinh, Liên đội cũng tổ chức nhiều cuộc thi gắn với công nghệ số. Nổi bật là cuộc thi thiết kế logo Câu lạc bộ Tin học, nơi các em được vận dụng kỹ năng vi tính và sự sáng tạo để tạo nên sản phẩm mang dấu ấn cá nhân. Đây không chỉ là sân chơi bổ ích mà còn giúp các em rèn luyện kỹ năng truyền thông, cũng như tinh thần trách nhiệm với cộng đồng.

Để giải quyết tình trạng khó khăn trong lưu trữ và tương tác, Fanpage “Liên đội Trường THCS Mộc Lỵ” được sử dụng như “ngôi nhà chung” lưu giữ mọi khoảnh khắc đáng nhớ của đội viên. Các bài viết tuyên dương, những lời chúc mừng thành tích hay các bài đăng kỷ niệm 50 năm Ngày Giải phóng miền Nam, tuyên truyền hưởng ứng Giờ Trái Đất, … đều được số hóa và lưu trữ lâu dài. Nhờ đó, phụ huynh có thể bày tỏ niềm tự hào qua những lượt thích, bình luận; học sinh nhìn lại hành trình trưởng thành của bản thân và thầy cô có thêm công cụ để động viên, khích lệ tinh thần các em.

Chia sẻ về những hiệu quả bước đầu của công tác ứng dụng chuyển đổi số trong hoạt động Đội, cô giáo Đặng Thị Huệ, Tổng phụ trách Trường THCS Mộc Lỵ, phường Mộc Sơn, tỉnh Sơn La cho biết: Có thể thấy rõ, hiệu quả từ việc ứng dụng chuyển đổi số trong hoạt động Đội rất rõ rệt. Thời gian quản lý thông tin được rút ngắn, các hoạt động được lan tỏa nhanh chóng, tạo sự hào hứng cho học sinh.

img_5713.jpeg
Cô giáo Đặng Thị Huệ, Tổng phụ trách Trường THCS Mộc Lỵ, phường Mộc Sơn, tỉnh Sơn La hướng dẫn cho các em học sinh.

Hiện không còn cảnh các phong trào chỉ gói gọn trong sân trường, mỗi đội viên đều có cơ hội đưa tiếng nói của mình ra không gian mạng, để cùng nhau chia sẻ thông điệp tích cực, nhân văn. Học sinh tự tin hơn, sáng tạo hơn; phụ huynh đồng hành nhiều hơn; còn Liên đội thì có thêm động lực để tiếp tục đổi mới.

“Có thể nói, việc xây dựng Fanpage “Liên đội Trường THCS Mộc Lỵ” không chỉ là bước tiến về công nghệ, mà còn là cách làm sáng tạo giúp nâng cao chất lượng hoạt động Đội. Nhờ đó, mỗi phong trào đều được lan tỏa sâu rộng; mỗi đội viên đều có sân chơi để phát huy tài năng và mỗi khoảnh khắc đẹp đều được lưu giữ trọn vẹn trong ký ức số”, cô giáo Đặng Thị Huệ, Tổng phụ trách Trường THCS Mộc Lỵ, phường Mộc Sơn, tỉnh Sơn La nhấn mạnh.

Trong thời gian tới, Liên đội Trường THCS Mộc Lỵ sẽ tiếp tục mở rộng các hoạt động trực tuyến, đa dạng hóa sân chơi sáng tạo và nâng cao kỹ năng số cho học sinh. Tuy nhiên, để thành công bền vững, rất cần sự đồng hành của thầy cô trong việc định hướng, sự quan tâm của phụ huynh trong việc động viên con em, cùng sự hỗ trợ của lãnh đạo trong việc trang bị cơ sở vật chất. Khi tất cả cùng chung tay, chắc chắn rằng mỗi đội viên Mộc Lỵ sẽ trưởng thành vững vàng, tự tin, sáng tạo, góp phần xây dựng thế hệ thiếu nhi thời đại số - vừa mang trong mình truyền thống tốt đẹp, vừa có năng lực hội nhập toàn cầu.

Xem thêm

Sau khan hiếm sách giáo khoa, Bộ GD&ĐT tính điều chỉnh theo hướng giảm hàn lâm, tăng thực hành

Sau khan hiếm sách giáo khoa, Bộ GD&ĐT tính điều chỉnh theo hướng giảm hàn lâm, tăng thực hành

(CLO) Chương trình giáo dục phổ thông và sách giáo khoa sẽ được rà soát, điều chỉnh theo hướng giảm tính hàn lâm, tăng thực hành, trải nghiệm, giáo dục toàn diện và cập nhật những yêu cầu mới. Động thái này được đưa ra trong bối cảnh năm học 2026-2027 xảy ra tình trạng thiếu sách giáo khoa cục bộ tại nhiều địa phương.

Hà Nội đưa AI vào lớp 1: Trẻ học gì trước khi biết dùng ChatGPT?

Hà Nội đưa AI vào lớp 1: Trẻ học gì trước khi biết dùng ChatGPT?

(CLO) Từ năm học 2026-2027, học sinh lớp 1 tại Hà Nội sẽ bắt đầu làm quen với trí tuệ nhân tạo (AI), cùng học sinh các cấp từ tiểu học đến THPT. Tuy nhiên, AI không trở thành môn học mới, không có bài kiểm tra riêng và không làm phát sinh chi phí đối với gia đình.

Thiếu sách bài tập, phụ huynh phải photo và nguy cơ bị phạt trăm triệu đồng

Thiếu sách bài tập, phụ huynh phải photo và nguy cơ bị phạt trăm triệu đồng

(CLO) Khai giảng một tuần, con vẫn chưa có sách bài tập. Phụ huynh chạy khắp hiệu sách, có người sang tận địa phương khác tìm mua nhưng bất thành, cuối cùng phải photo cho con học tạm. Nghịch lý là trong lúc sách chưa đến tay học sinh, việc photo cả cuốn lại có thể bị xử phạt vì xâm phạm bản quyền.

Nguyễn Siêu tuổi 35 nhìn từ 'Ý chí và Con đường'

Nguyễn Siêu tuổi 35 nhìn từ 'Ý chí và Con đường'

(CLO) Ra mắt đúng dịp Nguyễn Siêu tròn 35 tuổi, hồi ký Ý chí và Con đường của Nhà giáo Nhân dân Nguyễn Trọng Vĩnh đưa các thế hệ thầy trò trở lại những ngày đầu gây dựng ngôi trường, từ đó nhìn rõ hơn những giá trị được gìn giữ và tiếp nối qua thời gian. Từ ký ức của người đặt nền móng đến những đổi mới hôm nay, Nguyễn Siêu đang viết tiếp câu chuyện của mình bằng một thế hệ học sinh khác, những cách làm mới và cả trí tuệ nhân tạo.

Siết tuyển sinh liên kết đào tạo nghề, chưa đủ điều kiện không được tuyển

Siết tuyển sinh liên kết đào tạo nghề, chưa đủ điều kiện không được tuyển

(CLO) Thông tư 72/2026/TT-BGDĐT vừa ban hành của Bộ Giáo dục và Đào tạo yêu cầu cơ sở chủ trì liên kết đào tạo nghề chỉ được tuyển sinh khi đáp ứng đầy đủ điều kiện, đồng thời phải công khai chương trình, học phí và đăng ký thông tin trên hệ thống dữ liệu chuyên ngành trước khi tổ chức đào tạo.

Nghịch lý sau 5 năm thực hiện Chương trình Giáo dục phổ thông 2018?

Nghịch lý sau 5 năm thực hiện Chương trình Giáo dục phổ thông 2018?

(CLO) Sau 5 năm triển khai Chương trình giáo dục phổ thông 2018, nhiều giáo viên cho rằng đã đến lúc đánh giá lại những điểm chưa phù hợp, từ cách tổ chức môn học tích hợp, hoạt động trải nghiệm, giáo dục địa phương đến việc lựa chọn tổ hợp ở THPT, thay vì chỉ điều chỉnh sách giáo khoa.

Đãi ngộ mới, kỳ vọng mới với đội ngũ nhà giáo

Đãi ngộ mới, kỳ vọng mới với đội ngũ nhà giáo

(NB&CL) Từ 1/7, lương cơ sở tăng lên 2,53 triệu đồng/tháng. Từ 7/7, phụ cấp ưu đãi nghề của nhà giáo, cán bộ quản lý và nhân sự hỗ trợ giáo dục cũng được điều chỉnh theo từng nhóm đối tượng, trường học và địa bàn. Những thay đổi này được kỳ vọng vừa cải thiện thu nhập, vừa tạo thêm động lực để đội ngũ nhà giáo yên tâm công tác, gắn bó với nghề.

Trường Cao đẳng Y tế Quảng Trị: Chất lượng đào tạo làm nền tảng, hội nhập làm đích đến

Trường Cao đẳng Y tế Quảng Trị: Chất lượng đào tạo làm nền tảng, hội nhập làm đích đến

Trong bối cảnh nhu cầu nhân lực y tế chất lượng cao ngày càng cấp thiết, Trường Cao đẳng Y tế Quảng Trị đang từng bước chuyển mình mạnh mẽ với chiến lược lấy chất lượng đào tạo làm nền tảng, chuyển đổi số làm động lực và hợp tác với các cơ sở y tế, doanh nghiệp để thực hành và làm cầu nối việc làm. Từ những đổi mới trong tuyển sinh, chương trình đào tạo đến khát vọng vươn tới các chuẩn mực khu vực, nhà trường đang mở ra hành trình kiến tạo những thế hệ cán bộ y tế đáp ứng yêu cầu của nền y học hiện đại.

Sở GD&ĐT Đồng Tháp: Từ tư duy quản trị data đến khát vọng bứt phá bản đồ tri thức

Sở GD&ĐT Đồng Tháp: Từ tư duy quản trị data đến khát vọng bứt phá bản đồ tri thức

Khép lại năm học 2025 - 2026 với những con số ấn tượng và dấu ấn chuyển đổi số toàn diện, ngành Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) tỉnh Đồng Tháp không chỉ giữ vững vị trí dẫn đầu khu vực Đồng bằng sông Cửu Long (ĐBSCL) mà còn vươn lên top đầu cả nước. Đây là điểm tựa vững chắc để Đất Sen Hồng tự tin bước vào năm học mới 2026 - 2027 với tâm thế bứt phá mạnh mẽ.

Cỡ chữ bài viết: