Gia Lai: Hai thầy giáo người Jrai đậu tốt nghiệp THPT 2024

Ngày 18/7, thông tin từ Sở GD&ĐT tỉnh Gia Lai cho biết, 2 thí sinh Rơ Châm Un (48 tuổi, giáo viên văn hóa Trường Tiểu học Cù Chính Lan, xã Ia Chía, huyện Ia Grai Gia Lai) và Rơ Châm Ui (47 tuổi, giáo viên văn hóa Trường tiểu học Bùi Thị Xuân, xã Ia O, huyện Ia Grai) đã đậu tốt nghiệp THPT năm 2024.

Theo đó, thầy Un đạt trung bình trên 5,18 điểm; thầy Ui đạt 6,4 điểm trung bình các môn, cả hai đều đủ điều kiện công nhận tốt nghiệp THPT 2024.

Trước đó, thầy Rơ Châm Un và Rơ Châm Ui đã tham dự kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2024 tại điểm thi Trường THCS thị trấn Phú Hòa, huyện Chư Păh (Gia Lai).

Được biết, trước đây do tốt nghiệp hệ trung cấp sư phạm 9+3 nên cả 2 đều không có bằng THPT. Đến năm 2020 quy định về chuẩn hóa bằng cấp nên 2 thầy giáo đã xin nhà trường cho đi học học tại Trung tâm Giáo dục nghề nghiệp - Giáo dục thường xuyên huyện Chư Păh nhằm bổ sung bằng THPT bị thiếu.

gia lai hai thay giao nguoi jrai dau tot nghiep thpt 2024 hinh 1

Hai thầy giáo U50 Rơ Châm Un và Rơ Châm Ui

Theo đó, sau một tuần bám trường, bám lớp ở 2 xã vùng biên giới, cứ đều đặn thứ 7, chủ nhật hàng tuần, hai thầy giáo U50 lại xếp quần áo vượt chặng đường hơn 60km lên Trung tâm Giáo dục nghề nghiệp - Giáo dục thường xuyên huyện Chư Păh để tham gia lớp học.

Tuy tuổi đã cao nhưng các thầy luôn nỗ lực tham gia đầy đủ các buổi học và hoàn thành bài tập mà thầy cô giao. Cùng với sự kiên trì và tinh thần ham học của bản thân, 2 thầy giáo đã đậu tốt nghiệp THPT năm 2024.

Cũng theo Sở GD&ĐT tỉnh Gia Lai, năm 2024 tỷ lệ học sinh đậu tốt nghiệp THPT chung của tỉnh đạt 98,8% (tăng 1,02% so với kết quả chưa phúc khảo năm 2023). Cụ thể, hệ giáo dục phổ thông chính thức đạt 99,54%; hệ Giáo dục thường xuyên đạt 85,8%; thí sinh tự do đạt 49,59%. Năm nay tỉnh có 24/50 trường đạt tỷ lệ 100% học sinh đậu tốt nghiệp THPT (tăng 10 trường so với năm 2023).

Xem thêm

Dạy đạo đức mà chỉ dừng ở nói lời hay ý đẹp là chưa đủ, phải biết làm điều đúng

Dạy đạo đức mà chỉ dừng ở nói lời hay ý đẹp là chưa đủ, phải biết làm điều đúng

(NB&CL) Trước những vụ việc học sinh có hành vi xúc phạm, đe dọa, thậm chí bạo lực với giáo viên, câu hỏi đặt ra không chỉ là cần xử lý người vi phạm như thế nào, mà còn là vì sao những chuẩn mực đạo đức được dạy trong nhà trường chưa phải lúc nào cũng chuyển hóa thành hành vi thực tế.

Đề xuất quy trình mới quản lý bữa ăn bán trú ở trường học

Đề xuất quy trình mới quản lý bữa ăn bán trú ở trường học

(CLO) Bộ Giáo dục và Đào tạo đề xuất quy trình tổ chức bữa ăn nội trú, bán trú tại trường học, trong đó yêu cầu công khai thực đơn trước khi phục vụ, làm rõ trách nhiệm của nhà trường và đơn vị cung cấp, tăng giám sát an toàn thực phẩm.

Hà Nội: Xác minh phản ánh thịt trâu Ấn Độ, gà đông lạnh vào bếp ăn trường học trước 16h hôm nay

Hà Nội: Xác minh phản ánh thịt trâu Ấn Độ, gà đông lạnh vào bếp ăn trường học trước 16h hôm nay

(CLO) Sau phản ánh của báo chí về việc phụ huynh nghi ngờ thịt trâu nhập khẩu từ Ấn Độ, thịt gà đông lạnh xuất hiện tại khu vực phía sau bếp ăn của đơn vị cung cấp suất ăn bán trú cho một trường tiểu học, Sở GD&ĐT Hà Nội yêu cầu UBND xã Hoài Đức khẩn trương kiểm tra, xác minh và báo cáo trước 16h ngày 28/10.

Gia Lai: Người lính quân hàm xanh đồng hành cùng học sinh vùng biên

Gia Lai: Người lính quân hàm xanh đồng hành cùng học sinh vùng biên

(CLO) Thông qua chương trình “Tiết học Biên cương”, cán bộ, chiến sĩ Đồn Biên phòng Ia Mơ (Gia Lai) không chỉ hướng dẫn học sinh kỹ năng sinh hoạt, tự chăm sóc bản thân mà còn góp phần bồi đắp tình cảm quân – dân, tiếp thêm sự quan tâm, sẻ chia với học sinh vùng biên giới.

Giao lưu Công nhân Việt Nam tiêu biểu toàn quốc với sinh viên Trường Đại học Công đoàn

Giao lưu Công nhân Việt Nam tiêu biểu toàn quốc với sinh viên Trường Đại học Công đoàn

(CLO) Ngày 25/10/2026, dưới sự chỉ đạo của Tổng Liên đoàn Lao động Việt Nam, Trường Đại học Công đoàn tổ chức chương trình giao lưu với chủ đề “Khát khao vươn tới những đỉnh cao”. Sự kiện là dịp tôn vinh những tấm gương người lao động tiêu biểu, đồng thời tạo diễn đàn kết nối thực tiễn sản xuất với môi trường giáo dục đại học, bồi đắp khát vọng cống hiến cho thế hệ trẻ.

Cỡ chữ bài viết: