Giáo dục lấy hạnh phúc làm trọng tâm: Xu hướng tạo nên sự thay đổi tích cực trong trường học

Hạnh phúc trong giáo dục dần trở thành xu hướng và là mục tiêu trọng tâm của các nền giáo dục hiện đại trên thế giới, giúp học sinh phát triển toàn diện cả về Tâm - Trí – Lực. Hội thảo “Hạnh phúc trong Giáo dục” 2024 là cơ hội để nhà lãnh đạo giáo dục, giáo viên, và phụ huynh cùng thảo luận, khám phá những giải pháp xây dựng môi trường học đường tích cực, bền vững.

Xu hướng giáo dục hiện đại: Lấy hạnh phúc làm trọng tâm

Hạnh phúc trong giáo dục không đơn thuần là sự hài lòng nhất thời hay niềm vui nhỏ lẻ trong quá trình học tập. Đây là trạng thái cân bằng giữa cảm xúc, thể chất và mối quan hệ xã hội, giúp học sinh cảm nhận được niềm vui trong học tập, kích thích sự tò mò, say mê học hỏi và đạt được hạnh phúc bền vững.

Theo Tiến sĩ Tal Ben-Shahar từ Đại học Harvard, chuyên gia về Tâm lý học Tích cực, giáo dục hạnh phúc tập trung vào việc xây dựng môi trường học tập an toàn và tích cực, giúp học sinh phát triển toàn diện về cảm xúc, kỹ năng xã hội và năng lực học thuật. Nhiều nghiên cứu cũng chỉ ra rằng hạnh phúc có mối tương quan tích cực với động lực và thành tích học tập. Một khi phát triển về mặt cảm xúc, tinh thần và thể chất, các em cũng sẽ đạt được những phát triển vượt bậc về trí tuệ.

giao duc lay hanh phuc lam trong tam xu huong tao nen su thay doi tich cuc trong truong hoc hinh 1

Một tiết học hạnh phúc. Ảnh: TH School

Trong bối cảnh xã hội phát triển nhanh chóng, học sinh phải đối mặt với nhiều thách thức như áp lực học đường gia tăng, căng thẳng từ các kỳ thi chuẩn hóa, hay sự phức tạp trong việc cân bằng giữa học tập và cuộc sống cá nhân, giáo dục hạnh phúc vì thế cũng trở thành xu hướng tất yếu. Các quốc gia như Phần Lan, Đan Mạch, Australia hay Ấn Độ đã tích hợp yếu tố hạnh phúc vào hệ thống giáo dục của mình.

Phần Lan chú trọng vào việc xây dựng trường học “không ngừng chuyển động”, tăng cường các giờ học thể chất, giảm thời gian ngồi trong phòng học để thúc đẩy hoạt động ngoài trời, kích thích sự sáng tạo, yêu thích học tập. Trong khi đó, Đan Mạch đẩy mạnh giáo dục cảm xúc và xã hội, không chú trọng điểm số, khuyến khích học sinh được là chính mình. Australia lồng ghép khóa học Positive Detective (Công nhận điều tích cực) trong các trường học, và học sinh Ấn Độ được dạy riêng về “Hạnh phúc”. Điểm chung ở các quốc gia này là họ chú trọng xây dựng nền giáo dục dựa trên giá trị và quá trình, thay vì tập trung vào kết quả học tập, thúc đẩy sự an lành, hạnh phúc cho học sinh.

Hội thảo “Hạnh phúc trong Giáo dục” 2024: Giải pháp thực tiễn xây dựng môi trường học tập tích cực và hiệu quả

Với mong muốn đưa những giá trị của giáo dục hạnh phúc đến gần hơn với học sinh Việt Nam, TH School và Tập đoàn TH đồng hành cùng Viện Nghiên cứu Giáo dục và Phát triển Nhân lực (EDI) tổ chức Hội thảo Quốc tế Hạnh phúc trong Giáo dục 2024. Đây là sự kiện giáo dục quy mô lớn, hướng đến các nhà hoạch định giáo dục, lãnh đạo nhà trường, giáo viên và phụ huynh, hứa hẹn mang đến những góc nhìn mới mẻ và giải pháp thực tiễn để xây dựng môi trường giáo dục tích cực, hạnh phúc tại Việt Nam.

giao duc lay hanh phuc lam trong tam xu huong tao nen su thay doi tich cuc trong truong hoc hinh 2

Thầy Stephen West - Giám đốc Viện Nghiên cứu Giáo dục và Phát triển Nhân lực (EDI).

Hội thảo Hạnh phúc trong Giáo dục diễn ra vào hai ngày 23 và 24/11/2024 tại Hà Nội, quy tụ những chuyên gia uy tín và giàu kinh nghiệm trong lĩnh vực giáo dục tại Việt Nam và trên thế giới. Các chuyên gia sẽ mang đến những góc nhìn sâu sắc về giáo dục sáng tạo, khám phá một hoặc nhiều khía cạnh của hạnh phúc dựa trên mô hình SPIRE, được phát triển bởi Tiến sĩ Tal Ben Shahar. Thông qua đó, hội thảo góp phần thúc đẩy sự hợp tác, phát triển chuyên môn, trang bị cho giáo viên, các nhà giáo dục những kiến thức và kỹ năng để nuôi dưỡng sự an lành của học sinh. 

giao duc lay hanh phuc lam trong tam xu huong tao nen su thay doi tich cuc trong truong hoc hinh 3

Mô hình SPIRE gồm 5 khía cạnh chính Tinh thần, Thể chất, Trí tuệ, Quan hệ, Cảm xúc.

Hội thảo gồm ba chương trình được thiết kế với ba nhóm nội dung chính, phù hợp cho từng nhóm đối tượng tham dự. 

Đối với các nhà hoạch định giáo dục, các khách mời từ Bộ Giáo dục và lãnh đạo các trường học, phiên hội thảo sáng ngày 23/11 sẽ cung cấp những góc nhìn sâu sắc về việc tích hợp hạnh phúc và mục tiêu cá nhân vào môi trường giáo dục. Các diễn giả sẽ mang đến những chủ đề đề cập đến giáo dục toàn diện, học tập cá nhân hóa và xây dựng môi trường học tập hạnh phúc.

Bên cạnh đó, chương trình còn chia sẻ những câu chuyện áp dụng thành công mô hình trường học hạnh phúc tại một số hệ thống trường học ở Việt Nam. Những hiểu biết của họ sẽ hỗ trợ các lãnh đạo và nhà giáo dục phát triển định hướng rõ ràng, truyền cảm hứng nhằm tạo ra bầu không khí học tập tích cực và hứng khởi. Phiên hội thảo có hỗ trợ phiên dịch qua tai nghe.

giao duc lay hanh phuc lam trong tam xu huong tao nen su thay doi tich cuc trong truong hoc hinh 4

Chiều ngày 23 tháng 11 sẽ là phiên hội thảo dành cho phụ huynh. Với trọng tâm là vai trò của phụ huynh trong việc hướng dẫn và khuyến khích sự phát triển của trẻ, phiên hội thảo này sẽ cung cấp những kỹ năng và kiến thức cần thiết để phụ huynh giao tiếp hiệu quả với trẻ, kích thích sự tò mò, sáng tạo và niềm vui trong học tập.

Các diễn giả sẽ chia sẻ các kỹ thuật nuôi dạy tích cực, ngôn ngữ động viên và các chiến lược phát triển tâm - thể - trí của con trẻ, từ đó giúp phụ huynh xây dựng nền tảng vững chắc cho tương lai của trẻ trong bối cảnh giáo dục hiện đại. Đặc biệt, phần giao lưu tương tác trực tiếp với các chuyên gia sẽ là cơ hội quý báu để các phụ huynh được trao đổi, giải đáp mọi thắc mắc, băn khoăn trong hành trình nuôi dạy con trẻ. Phiên hội thảo có hỗ trợ phiên dịch qua tai nghe.

Được thiết kế riêng cho Giáo viên và Nhà quản lý giáo dục, phiên hội thảo dành cho giáo viên diễn ra vào ngày 24/11 sẽ giới thiệu những phương pháp giáo dục sáng tạo, ứng dụng nền tảng công nghệ để nâng cao chất lượng giảng dạy và học tập. Các chuyên gia quốc tế cũng sẽ chia sẻ công cụ và chiến lược để theo dõi và thúc đẩy sự an lành, hạnh phúc của học sinh, đồng thời khuyến khích tư duy phản biện và tầm nhìn toàn cầu.

giao duc lay hanh phuc lam trong tam xu huong tao nen su thay doi tich cuc trong truong hoc hinh 5

Hội thảo “Hạnh phúc trong Giáo dục 2024” không chỉ là cơ hội để cập nhật các kiến thức và xu hướng giáo dục hiện đại mà còn là nơi kết nối các nhà lãnh đạo, giáo viên và phụ huynh. Tất cả nhằm mục đích kiến tạo nên một nền giáo dục vì hạnh phúc và sự phát triển toàn diện của mỗi học sinh.

Độc giả quan tâm đến giáo dục hiện đại đừng bỏ lỡ cơ hội tham gia vào hành trình xây dựng một môi trường giáo dục tích cực và ý nghĩa.

Link đăng ký tham gia miễn phí hội thảo dành cho phụ huynh chiều ngày 23/11 tại đây

Link đăng ký tham gia miễn phí hội thảo dành cho giáo viên ngày 24/11 tại đây

Viện Nghiên cứu Giáo dục và Phát triển Nhân lực (EDI) tự hào sở hữu đội ngũ nhân lực là các chuyên gia hàng đầu trong lĩnh vực giáo dục tại Việt Nam và quốc tế, là đơn vị tiên phong trong nghiên cứu và triển khai các giải pháp giáo dục đổi mới, sáng tạo và hiệu quả. 

Trong gần 10 năm qua, Viện EDI đã khẳng định vị thế của mình trong lĩnh vực giáo dục tại Việt Nam, thúc đẩy sự phát triển toàn diện của nguồn nhân lực – đặc biệt là nhân lực trong ngành giáo dục – bằng những chương trình đào tạo, hội thảo và hội nghị chuyên ngành chuyên sâu, chia sẻ kiến thức và cập nhật các xu hướng giáo dục tiên tiến. Những khóa huấn luyện chuyên sâu mà Viện tổ chức đã góp phần tích cực trong việc nâng cao năng lực giảng dạy và quản lý cho giáo viên, góp phần xây dựng một cộng đồng giáo dục vững mạnh và năng động tại Việt Nam và trong khu vực.

PV

Xem thêm

Giáo viên có 10 thay đổi lớn về vị trí việc làm, Tổ trưởng chuyên môn được xếp là viên chức quản lý

Giáo viên có 10 thay đổi lớn về vị trí việc làm, Tổ trưởng chuyên môn được xếp là viên chức quản lý

(CLO) Lần đầu tiên Chính phủ ban hành danh mục vị trí việc làm thống nhất đối với viên chức giáo dục trên cả nước. Nghị định 232/2026/NĐ-CP không chỉ thay đổi cách quản lý đội ngũ nhà giáo mà còn tác động trực tiếp đến tuyển dụng, bổ nhiệm, bậc nghề nghiệp, tiền lương và việc sắp xếp nhân sự trong các trường học.

Nghệ An: Hơn 200 nghìn học sinh được miễn phí sử dụng sách giáo khoa

Nghệ An: Hơn 200 nghìn học sinh được miễn phí sử dụng sách giáo khoa

(CLO) Sau khi rà soát nhu cầu sử dụng sách giáo khoa tại hơn 1.000 cơ sở giáo dục phổ thông và trung tâm giáo dục nghề - giáo dục thường xuyên, ngành giáo dục Nghệ An xác định có hơn 208.000 học sinh thuộc diện ưu tiên dự kiến sẽ được mượn sách giáo khoa miễn phí từ năm học 2026-2027. Để triển khai chính sách này, tỉnh dự kiến cần hơn 80 tỷ đồng mua sắm sách mới.

Quảng Trị hủy kết quả của 5 thí sinh vi phạm quy chế thi

Quảng Trị hủy kết quả của 5 thí sinh vi phạm quy chế thi

(CLO) Chiều 1/8, Ban Chỉ đạo Kỳ thi tốt nghiệp Trung học phổ thông năm 2026 tỉnh Quảng Trị, các đơn vị liên quan đã họp và thống nhất xử lý hủy các bài thi, môn thi do vi phạm đối với 5 thí sinh trong vụ tố cáo gian lận thi cử.

Không cần là thủ khoa vẫn có thể nhận học bổng Chính phủ

Không cần là thủ khoa vẫn có thể nhận học bổng Chính phủ

(CLO) Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) vừa công bố dự thảo Thông tư hướng dẫn thực hiện chính sách học bổng đối với người học các ngành khoa học cơ bản, kỹ thuật then chốt và công nghệ chiến lược. Điểm mới đáng chú ý là ngoài học sinh đạt giải quốc gia, quốc tế, top 30% thí sinh xuất sắc theo từng nhóm ngành trên phạm vi toàn quốc cũng có cơ hội nhận học bổng Chính phủ ngay trước khi nhập học.

Bãi bỏ 11 văn bản trong lĩnh vực giáo dục từ tháng 8/2026

Bãi bỏ 11 văn bản trong lĩnh vực giáo dục từ tháng 8/2026

(CLO) Từ tháng 8/2026, nhiều chính sách giáo dục quan trọng bắt đầu có hiệu lực, từ bãi bỏ 11 văn bản quy phạm pháp luật, cho phép các trường công nhận tín chỉ khi đào tạo liên thông, siết việc dạy trước chương trình ở tiểu học đến lần đầu ban hành quy định về ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) trong giáo dục đại học và giáo dục nghề nghiệp.

Bắt đầu 6 ngày lọc ảo toàn quốc, điểm chuẩn có thể xuất hiện từ 9/8

Bắt đầu 6 ngày lọc ảo toàn quốc, điểm chuẩn có thể xuất hiện từ 9/8

(CLO) Từ ngày 4 đến 9/8, Bộ Giáo dục và Đào tạo cùng các trường đại học bước vào giai đoạn "lọc ảo" tuyển sinh trên phạm vi toàn quốc. Sau 6 ngày xử lý dữ liệu, điểm chuẩn và danh sách trúng tuyển đợt 1 sẽ được chốt, nhiều trường có thể công bố kết quả ngay từ tối 9/8 nếu hoàn tất sớm.

Áp lực học tập và hồi chuông báo động về sức khỏe tâm thần học đường

Áp lực học tập và hồi chuông báo động về sức khỏe tâm thần học đường

(CLO) Áp lực thành tích, kỳ vọng từ gia đình và nỗi sợ thất bại đang trở thành gánh nặng vô hình đè lên vai nhiều học sinh. Không ít em rơi vào trạng thái lo âu, trầm cảm, thậm chí nảy sinh ý nghĩ tiêu cực khi không đạt được kết quả như mong muốn. Các chuyên gia cảnh báo, nếu không được phát hiện và hỗ trợ kịp thời, những tổn thương tâm lý này có thể để lại hậu quả lâu dài đối với sức khỏe và tương lai của trẻ.

Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam: Sẵn sàng cho năm học mới 2026-2027

Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam: Sẵn sàng cho năm học mới 2026-2027

Từ năm học 2026–2027, Việt Nam sẽ sử dụng một bộ sách giáo khoa giáo dục phổ thông thống nhất trên phạm vi toàn quốc. Theo Quyết định 3588/QĐ-BGDĐT ban hành ngày 26/12/2025, Bộ Giáo dục và Đào tạo lựa chọn bộ sách Kết nối tri thức với cuộc sống làm bộ SGK dùng chung, tiến tới mục tiêu miễn phí sách giáo khoa cho học sinh vào năm 2030. Dự kiến đến trước ngày 15/8/2026, tất cả học sinh cả nước sẽ có đầy đủ SGK các môn học, sách bài tập theo nhu cầu.

Đề xuất thi tuyển hiệu trưởng thay vì chỉ bổ nhiệm

Đề xuất thi tuyển hiệu trưởng thay vì chỉ bổ nhiệm

(CLO) Việc sắp xếp, tinh gọn mạng lưới trường học trên cả nước đang bước vào giai đoạn nước rút, song nhiều chuyên gia cho rằng, thách thức lớn nhất không nằm ở việc hợp nhất đầu mối mà là lựa chọn người đứng đầu đủ năng lực quản trị.

Trường Cao đẳng Kỹ thuật Công - Nông nghiệp Quảng Trị: Tự chủ để bứt phá, hướng tới chuẩn chất lượng cao

Trường Cao đẳng Kỹ thuật Công - Nông nghiệp Quảng Trị: Tự chủ để bứt phá, hướng tới chuẩn chất lượng cao

Bước sang năm thứ ba thực hiện cơ chế tự chủ tài chính 100% chi thường xuyên, Trường Cao đẳng Kỹ thuật Công - Nông nghiệp Quảng Trị đang biến áp lực thành động lực đổi mới. Kiên định với mục tiêu xây dựng trường cao đẳng chất lượng cao, nhà trường đẩy mạnh chuyển đổi số, đổi mới quản trị, gắn kết chặt chẽ với doanh nghiệp và nâng cao chất lượng đào tạo, từng bước khẳng định vị thế là trung tâm giáo dục nghề nghiệp uy tín, đáp ứng nhu cầu nguồn nhân lực chất lượng cao cho khu vực miền Trung và cả nước.

Hà Nội: Từ năm học 2026-2027 sẽ thay đổi cách tổ chức bữa ăn bán trú

Hà Nội: Từ năm học 2026-2027 sẽ thay đổi cách tổ chức bữa ăn bán trú

(CLO) Từ năm học 2026-2027, Hà Nội sẽ thay đổi cách tổ chức bữa ăn bán trú khi UBND xã, phường trực tiếp lựa chọn và ký hợp đồng với đơn vị cung cấp thực phẩm, thay vì giao từng trường thực hiện như trước. Cùng với hệ thống truy xuất nguồn gốc HanoiCheck, mô hình mới được kỳ vọng tạo thêm "hàng rào" kiểm soát an toàn thực phẩm trong trường học.

Lễ kí kết thoả thuận giữa Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam và Hiệp hội Sách giáo dục và Học liệu điện tử Việt Nam

Lễ kí kết thoả thuận giữa Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam và Hiệp hội Sách giáo dục và Học liệu điện tử Việt Nam

Ngày 29/2026, tại Hà Nội, Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam và Hiệp hội Sách giáo dục và Học liệu điện tử Việt Nam đã kí kết Thỏa thuận hợp tác về phối hợp rà soát, đánh giá chuyên môn và hoàn thiện sách điện tử, sách số, học liệu số, qua đó góp phần xây dựng hệ sinh thái học liệu số chất lượng, hiện đại và đáp ứng yêu cầu chuyển đổi số trong giáo dục.

Một bộ sách giáo khoa chung cho cả nước: Từng bước hình thành cơ chế sử dụng sách giáo khoa tiết kiệm, hiệu quả

Một bộ sách giáo khoa chung cho cả nước: Từng bước hình thành cơ chế sử dụng sách giáo khoa tiết kiệm, hiệu quả

Từ năm học 2026-2027, học sinh cả nước sẽ chính thức học theo một bộ sách giáo khoa thống nhất. Nhiều ý kiến cho rằng việc này tạo thuận lợi cho công tác giảng dạy, tập huấn giáo viên, sinh hoạt chuyên môn và từng bước hình thành cơ chế sử dụng sách giáo khoa tiết kiệm, hiệu quả.

Thi tốt nghiệp THPT trên máy tính: Thí sinh làm bài trong mạng nội bộ, không kết nối Internet

Thi tốt nghiệp THPT trên máy tính: Thí sinh làm bài trong mạng nội bộ, không kết nối Internet

(CLO) Đề thi được truyền qua kênh bảo mật của Ban Cơ yếu Chính phủ, thí sinh làm bài trên mạng LAN nội bộ, không kết nối Internet. Đây là một trong những điểm mới đáng chú ý trong Đề án tổ chức thi tốt nghiệp THPT trên máy tính giai đoạn 2026-2036 vừa được Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) trình Thủ tướng Chính phủ, nhằm hiện đại hóa kỳ thi nhưng vẫn bảo đảm an toàn, công bằng và độ tin cậy.

Kỳ thi tốt nghiệp THPT và nghịch lý “đỗ gần hết vẫn phải thi”

Kỳ thi tốt nghiệp THPT và nghịch lý “đỗ gần hết vẫn phải thi”

(NB&CL) Bộ Giáo dục và Đào tạo ví kỳ thi tốt nghiệp THPT như khâu kiểm tra cuối cùng của một dây chuyền sản xuất: Dù 99% sản phẩm đạt chuẩn vẫn không thể bỏ qua bước đánh giá đầu ra. Theo các chuyên gia, giá trị của kỳ thi không nằm ở việc tạo ra tỷ lệ trượt cao, mà ở khả năng xác lập một chuẩn chung để đánh giá chất lượng giáo dục phổ thông trên toàn quốc.

Từ buồng lái máy xúc đến căn bếp học đường: Những cánh cửa nghề nghiệp mở ra từ Trường Cao đẳng Kỹ thuật Quảng Trị

Từ buồng lái máy xúc đến căn bếp học đường: Những cánh cửa nghề nghiệp mở ra từ Trường Cao đẳng Kỹ thuật Quảng Trị

Trong bối cảnh thị trường lao động ngày càng coi trọng kỹ năng thực hành và năng lực nghề nghiệp, giáo dục nghề nghiệp đang trở thành con đường ngắn nhất đưa người học đến việc làm bền vững. Nắm bắt xu thế đó, Trường Cao đẳng Kỹ thuật Quảng Trị không ngừng mở rộng các ngành đào tạo gắn với nhu cầu thực tiễn, giúp người học vững tay nghề, tự tin lập nghiệp và đáp ứng yêu cầu phát triển của xã hội.

Cỡ chữ bài viết: