Hải Phòng sẽ xây dựng hệ thống quản lý dạy thêm, học thêm

Đó là nội dung ông Đỗ Duy Hưng - Phó Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Hải Phòng thông tin tại Hội nghị giao ban báo chí chiều 27/10.

img_20251027_170738(1).jpg
Quang cảnh Hội nghị Giao ban báo chí Hải Phòng ngày 27/10/2025.

Trước phản ánh của phóng viên về việc dạy thêm, học thêm trong trường học và ở các Trung tâm giáo dục Hải Phòng đang có dấu hiệu biến tướng gây bức xúc cho phụ huynh học sinh, ông Đỗ Duy Hưng - Phó Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Hải Phòng cho biết, việc dạy thêm học thêm đã được Thông tư 29 của Bộ giáo dục quy định cụ thể, chi tiết và rõ ràng. Đối với việc dạy thêm ở trong trường học thì chỉ cho phép dạy thêm đối với các trường hợp: học sinh có kết quả học tập chưa đạt, học sinh được chọn để bồi dưỡng học sinh giỏi, và học sinh lớp cuối cấp muốn ôn thi tốt nghiệp, thi tuyển sinh; đồng thời mỗi tuần không được tổ chức dạy quá 2 tiết một môn.

"Tuy nhiên, hiện nay vẫn có những phản ánh về việc tổ chức dạy thêm ngoài nhà trường không đúng quy định, việc này sắp tới Sở sẽ xây dựng hệ thống quản lý thông tin dạy thêm, học thêm. Giáo viên dạy thêm ở đâu, giờ nào đều phải kê khai. Như vậy mọi thông tin về dạy thêm học thêm sẽ được công khai, minh bạch và rõ ràng", ông Hưng nói.

20251027_153527.jpg
Ông Đỗ Duy Hưng - Phó Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Hải Phòng cung cấp thông tin cho báo chí tại Hội nghị Giao ban báo chí ngày 27/10/2025.

Nói về vấn đề làm thu, Phó Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Hải Phòng bày tỏ kiên quyết xử lý nghiêm các trường để xảy ra lạm thu, minh chứng là đầu năm học vừa qua Sở đã xử lý kỷ luật một hiệu trưởng của trường học để xảy ra lạm thu.

Bên cạnh đó, Phó Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Hải Phòng cũng thông tin về tình hình thực hiện Nghị quyết số 71-NQ/TW ngày 22/8/2025 của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo trên địa bàn thành phố Hải Phòng.

​Theo đó, thành phố Hải Phòng đang khẩn trương, quyết liệt triển khai Nghị quyết số 71-NQ/TW ngày 22/8/2025 của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo. Với tinh thần thần tốc, chỉ sau hai tháng Trung ương ban hành Nghị quyết, Ban Thường vụ Thành ủy Hải Phòng đã ban hành Chương trình hành động số 02-CTr/TU ngày 20/10/2025 để cụ thể hóa các mục tiêu chiến lược.

Hiện, Sở Giáo dục và Đào tạo Hải Phòng đang tích cực tham mưu UBND thành phố ban hành Kế hoạch hành động chi tiết, dự kiến hoàn thành trong tháng 11/2025. Trước đó, ngày 24/10, Sở cũng đã tổ chức Hội nghị trực tuyến quán triệt, triển khai Chương trình hành động, thể hiện sự đồng bộ trong việc đưa Nghị quyết đi vào cuộc sống.

​Mục tiêu tổng quát đến năm 2030, Hải Phòng sẽ trở thành trung tâm giáo dục, đào tạo hàng đầu cả nước, giữ vai trò nòng cốt phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao cho vùng Đồng bằng sông Hồng và hướng tới Trung tâm quốc tế về nghiên cứu khoa học – công nghệ. Thành phố cũng đặt mục tiêu phấn đấu đến năm 2027 tham gia Mạng lưới Thành phố học tập toàn cầu của UNESCO.

​Phó Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Hải Phòng nhấn mạnh: Để hiện thực hóa mục tiêu, Hải Phòng tập trung vào 8 nhóm giải pháp cốt lõi. Nổi bật là đổi mới mạnh mẽ thể chế, tạo cơ chế, chính sách đặc thù, vượt trội. Đặc biệt, thành phố cam kết thực hiện đầy đủ các chính sách ưu đãi vượt trội đối với nhà giáo theo Nghị quyết 71-NQ/TW, trong đó có việc nâng phụ cấp ưu đãi nghề cho giáo viên mầm non và phổ thông lên tối thiểu 70%.

​Bên cạnh đó, thành phố sẽ ưu tiên dành quỹ đất sạch cho phát triển mạng lưới trường học, đặc biệt tại khu đô thị; đồng thời tăng cường chuyển đổi số toàn diện (ứng dụng AI trong quản trị, dạy học, đánh giá) và nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện (đức, trí, thể, mỹ).

Xem thêm

Dạy đạo đức mà chỉ dừng ở nói lời hay ý đẹp là chưa đủ, phải biết làm điều đúng

Dạy đạo đức mà chỉ dừng ở nói lời hay ý đẹp là chưa đủ, phải biết làm điều đúng

(NB&CL) Trước những vụ việc học sinh có hành vi xúc phạm, đe dọa, thậm chí bạo lực với giáo viên, câu hỏi đặt ra không chỉ là cần xử lý người vi phạm như thế nào, mà còn là vì sao những chuẩn mực đạo đức được dạy trong nhà trường chưa phải lúc nào cũng chuyển hóa thành hành vi thực tế.

Đề xuất quy trình mới quản lý bữa ăn bán trú ở trường học

Đề xuất quy trình mới quản lý bữa ăn bán trú ở trường học

(CLO) Bộ Giáo dục và Đào tạo đề xuất quy trình tổ chức bữa ăn nội trú, bán trú tại trường học, trong đó yêu cầu công khai thực đơn trước khi phục vụ, làm rõ trách nhiệm của nhà trường và đơn vị cung cấp, tăng giám sát an toàn thực phẩm.

Hà Nội: Xác minh phản ánh thịt trâu Ấn Độ, gà đông lạnh vào bếp ăn trường học trước 16h hôm nay

Hà Nội: Xác minh phản ánh thịt trâu Ấn Độ, gà đông lạnh vào bếp ăn trường học trước 16h hôm nay

(CLO) Sau phản ánh của báo chí về việc phụ huynh nghi ngờ thịt trâu nhập khẩu từ Ấn Độ, thịt gà đông lạnh xuất hiện tại khu vực phía sau bếp ăn của đơn vị cung cấp suất ăn bán trú cho một trường tiểu học, Sở GD&ĐT Hà Nội yêu cầu UBND xã Hoài Đức khẩn trương kiểm tra, xác minh và báo cáo trước 16h ngày 28/10.

Gia Lai: Người lính quân hàm xanh đồng hành cùng học sinh vùng biên

Gia Lai: Người lính quân hàm xanh đồng hành cùng học sinh vùng biên

(CLO) Thông qua chương trình “Tiết học Biên cương”, cán bộ, chiến sĩ Đồn Biên phòng Ia Mơ (Gia Lai) không chỉ hướng dẫn học sinh kỹ năng sinh hoạt, tự chăm sóc bản thân mà còn góp phần bồi đắp tình cảm quân – dân, tiếp thêm sự quan tâm, sẻ chia với học sinh vùng biên giới.

Giao lưu Công nhân Việt Nam tiêu biểu toàn quốc với sinh viên Trường Đại học Công đoàn

Giao lưu Công nhân Việt Nam tiêu biểu toàn quốc với sinh viên Trường Đại học Công đoàn

(CLO) Ngày 25/10/2026, dưới sự chỉ đạo của Tổng Liên đoàn Lao động Việt Nam, Trường Đại học Công đoàn tổ chức chương trình giao lưu với chủ đề “Khát khao vươn tới những đỉnh cao”. Sự kiện là dịp tôn vinh những tấm gương người lao động tiêu biểu, đồng thời tạo diễn đàn kết nối thực tiễn sản xuất với môi trường giáo dục đại học, bồi đắp khát vọng cống hiến cho thế hệ trẻ.

Cấm thi vào lớp 1: Trẻ 6 tuổi thoát cảnh bị 'luyện' đọc thông, viết thạo trước khi đến trường

Cấm thi vào lớp 1: Trẻ 6 tuổi thoát cảnh bị 'luyện' đọc thông, viết thạo trước khi đến trường

(CLO) Dự thảo của Bộ Giáo dục và Đào tạo đề xuất cấm các trường kiểm tra, đánh giá, phân loại hoặc tuyển chọn trẻ vào lớp 1 dưới mọi hình thức. Quy định này được kỳ vọng góp phần chấm dứt tình trạng trẻ phải học trước chương trình, phụ huynh chạy đua tiền tiểu học, song cũng đặt ra yêu cầu thay đổi cách tổ chức dạy học và quản lý tuyển sinh đầu cấp.

Cỡ chữ bài viết: