Hải Phòng sẽ xây dựng hệ thống quản lý dạy thêm, học thêm

Đó là nội dung ông Đỗ Duy Hưng - Phó Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Hải Phòng thông tin tại Hội nghị giao ban báo chí chiều 27/10.

img_20251027_170738(1).jpg
Quang cảnh Hội nghị Giao ban báo chí Hải Phòng ngày 27/10/2025.

Trước phản ánh của phóng viên về việc dạy thêm, học thêm trong trường học và ở các Trung tâm giáo dục Hải Phòng đang có dấu hiệu biến tướng gây bức xúc cho phụ huynh học sinh, ông Đỗ Duy Hưng - Phó Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Hải Phòng cho biết, việc dạy thêm học thêm đã được Thông tư 29 của Bộ giáo dục quy định cụ thể, chi tiết và rõ ràng. Đối với việc dạy thêm ở trong trường học thì chỉ cho phép dạy thêm đối với các trường hợp: học sinh có kết quả học tập chưa đạt, học sinh được chọn để bồi dưỡng học sinh giỏi, và học sinh lớp cuối cấp muốn ôn thi tốt nghiệp, thi tuyển sinh; đồng thời mỗi tuần không được tổ chức dạy quá 2 tiết một môn.

"Tuy nhiên, hiện nay vẫn có những phản ánh về việc tổ chức dạy thêm ngoài nhà trường không đúng quy định, việc này sắp tới Sở sẽ xây dựng hệ thống quản lý thông tin dạy thêm, học thêm. Giáo viên dạy thêm ở đâu, giờ nào đều phải kê khai. Như vậy mọi thông tin về dạy thêm học thêm sẽ được công khai, minh bạch và rõ ràng", ông Hưng nói.

20251027_153527.jpg
Ông Đỗ Duy Hưng - Phó Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Hải Phòng cung cấp thông tin cho báo chí tại Hội nghị Giao ban báo chí ngày 27/10/2025.

Nói về vấn đề làm thu, Phó Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Hải Phòng bày tỏ kiên quyết xử lý nghiêm các trường để xảy ra lạm thu, minh chứng là đầu năm học vừa qua Sở đã xử lý kỷ luật một hiệu trưởng của trường học để xảy ra lạm thu.

Bên cạnh đó, Phó Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Hải Phòng cũng thông tin về tình hình thực hiện Nghị quyết số 71-NQ/TW ngày 22/8/2025 của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo trên địa bàn thành phố Hải Phòng.

​Theo đó, thành phố Hải Phòng đang khẩn trương, quyết liệt triển khai Nghị quyết số 71-NQ/TW ngày 22/8/2025 của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo. Với tinh thần thần tốc, chỉ sau hai tháng Trung ương ban hành Nghị quyết, Ban Thường vụ Thành ủy Hải Phòng đã ban hành Chương trình hành động số 02-CTr/TU ngày 20/10/2025 để cụ thể hóa các mục tiêu chiến lược.

Hiện, Sở Giáo dục và Đào tạo Hải Phòng đang tích cực tham mưu UBND thành phố ban hành Kế hoạch hành động chi tiết, dự kiến hoàn thành trong tháng 11/2025. Trước đó, ngày 24/10, Sở cũng đã tổ chức Hội nghị trực tuyến quán triệt, triển khai Chương trình hành động, thể hiện sự đồng bộ trong việc đưa Nghị quyết đi vào cuộc sống.

​Mục tiêu tổng quát đến năm 2030, Hải Phòng sẽ trở thành trung tâm giáo dục, đào tạo hàng đầu cả nước, giữ vai trò nòng cốt phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao cho vùng Đồng bằng sông Hồng và hướng tới Trung tâm quốc tế về nghiên cứu khoa học – công nghệ. Thành phố cũng đặt mục tiêu phấn đấu đến năm 2027 tham gia Mạng lưới Thành phố học tập toàn cầu của UNESCO.

​Phó Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Hải Phòng nhấn mạnh: Để hiện thực hóa mục tiêu, Hải Phòng tập trung vào 8 nhóm giải pháp cốt lõi. Nổi bật là đổi mới mạnh mẽ thể chế, tạo cơ chế, chính sách đặc thù, vượt trội. Đặc biệt, thành phố cam kết thực hiện đầy đủ các chính sách ưu đãi vượt trội đối với nhà giáo theo Nghị quyết 71-NQ/TW, trong đó có việc nâng phụ cấp ưu đãi nghề cho giáo viên mầm non và phổ thông lên tối thiểu 70%.

​Bên cạnh đó, thành phố sẽ ưu tiên dành quỹ đất sạch cho phát triển mạng lưới trường học, đặc biệt tại khu đô thị; đồng thời tăng cường chuyển đổi số toàn diện (ứng dụng AI trong quản trị, dạy học, đánh giá) và nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện (đức, trí, thể, mỹ).

Xem thêm

Hà Nội đưa AI vào lớp 1: Trẻ học gì trước khi biết dùng ChatGPT?

Hà Nội đưa AI vào lớp 1: Trẻ học gì trước khi biết dùng ChatGPT?

(CLO) Từ năm học 2026-2027, học sinh lớp 1 tại Hà Nội sẽ bắt đầu làm quen với trí tuệ nhân tạo (AI), cùng học sinh các cấp từ tiểu học đến THPT. Tuy nhiên, AI không trở thành môn học mới, không có bài kiểm tra riêng và không làm phát sinh chi phí đối với gia đình.

Thiếu sách bài tập, phụ huynh phải photo và nguy cơ bị phạt trăm triệu đồng

Thiếu sách bài tập, phụ huynh phải photo và nguy cơ bị phạt trăm triệu đồng

(CLO) Khai giảng một tuần, con vẫn chưa có sách bài tập. Phụ huynh chạy khắp hiệu sách, có người sang tận địa phương khác tìm mua nhưng bất thành, cuối cùng phải photo cho con học tạm. Nghịch lý là trong lúc sách chưa đến tay học sinh, việc photo cả cuốn lại có thể bị xử phạt vì xâm phạm bản quyền.

Nguyễn Siêu tuổi 35 nhìn từ 'Ý chí và Con đường'

Nguyễn Siêu tuổi 35 nhìn từ 'Ý chí và Con đường'

(CLO) Ra mắt đúng dịp Nguyễn Siêu tròn 35 tuổi, hồi ký Ý chí và Con đường của Nhà giáo Nhân dân Nguyễn Trọng Vĩnh đưa các thế hệ thầy trò trở lại những ngày đầu gây dựng ngôi trường, từ đó nhìn rõ hơn những giá trị được gìn giữ và tiếp nối qua thời gian. Từ ký ức của người đặt nền móng đến những đổi mới hôm nay, Nguyễn Siêu đang viết tiếp câu chuyện của mình bằng một thế hệ học sinh khác, những cách làm mới và cả trí tuệ nhân tạo.

Siết tuyển sinh liên kết đào tạo nghề, chưa đủ điều kiện không được tuyển

Siết tuyển sinh liên kết đào tạo nghề, chưa đủ điều kiện không được tuyển

(CLO) Thông tư 72/2026/TT-BGDĐT vừa ban hành của Bộ Giáo dục và Đào tạo yêu cầu cơ sở chủ trì liên kết đào tạo nghề chỉ được tuyển sinh khi đáp ứng đầy đủ điều kiện, đồng thời phải công khai chương trình, học phí và đăng ký thông tin trên hệ thống dữ liệu chuyên ngành trước khi tổ chức đào tạo.

Nghịch lý sau 5 năm thực hiện Chương trình Giáo dục phổ thông 2018?

Nghịch lý sau 5 năm thực hiện Chương trình Giáo dục phổ thông 2018?

(CLO) Sau 5 năm triển khai Chương trình giáo dục phổ thông 2018, nhiều giáo viên cho rằng đã đến lúc đánh giá lại những điểm chưa phù hợp, từ cách tổ chức môn học tích hợp, hoạt động trải nghiệm, giáo dục địa phương đến việc lựa chọn tổ hợp ở THPT, thay vì chỉ điều chỉnh sách giáo khoa.

Đãi ngộ mới, kỳ vọng mới với đội ngũ nhà giáo

Đãi ngộ mới, kỳ vọng mới với đội ngũ nhà giáo

(NB&CL) Từ 1/7, lương cơ sở tăng lên 2,53 triệu đồng/tháng. Từ 7/7, phụ cấp ưu đãi nghề của nhà giáo, cán bộ quản lý và nhân sự hỗ trợ giáo dục cũng được điều chỉnh theo từng nhóm đối tượng, trường học và địa bàn. Những thay đổi này được kỳ vọng vừa cải thiện thu nhập, vừa tạo thêm động lực để đội ngũ nhà giáo yên tâm công tác, gắn bó với nghề.

Trường Cao đẳng Y tế Quảng Trị: Chất lượng đào tạo làm nền tảng, hội nhập làm đích đến

Trường Cao đẳng Y tế Quảng Trị: Chất lượng đào tạo làm nền tảng, hội nhập làm đích đến

Trong bối cảnh nhu cầu nhân lực y tế chất lượng cao ngày càng cấp thiết, Trường Cao đẳng Y tế Quảng Trị đang từng bước chuyển mình mạnh mẽ với chiến lược lấy chất lượng đào tạo làm nền tảng, chuyển đổi số làm động lực và hợp tác với các cơ sở y tế, doanh nghiệp để thực hành và làm cầu nối việc làm. Từ những đổi mới trong tuyển sinh, chương trình đào tạo đến khát vọng vươn tới các chuẩn mực khu vực, nhà trường đang mở ra hành trình kiến tạo những thế hệ cán bộ y tế đáp ứng yêu cầu của nền y học hiện đại.

Sở GD&ĐT Đồng Tháp: Từ tư duy quản trị data đến khát vọng bứt phá bản đồ tri thức

Sở GD&ĐT Đồng Tháp: Từ tư duy quản trị data đến khát vọng bứt phá bản đồ tri thức

Khép lại năm học 2025 - 2026 với những con số ấn tượng và dấu ấn chuyển đổi số toàn diện, ngành Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) tỉnh Đồng Tháp không chỉ giữ vững vị trí dẫn đầu khu vực Đồng bằng sông Cửu Long (ĐBSCL) mà còn vươn lên top đầu cả nước. Đây là điểm tựa vững chắc để Đất Sen Hồng tự tin bước vào năm học mới 2026 - 2027 với tâm thế bứt phá mạnh mẽ.

Bác sĩ 4 lĩnh vực sẽ có chương trình thực hành riêng

Bác sĩ 4 lĩnh vực sẽ có chương trình thực hành riêng

(CLO) Cục Quản lý Khám, chữa bệnh đang lấy ý kiến xây dựng chương trình thực hành cho bác sĩ thuộc 4 phạm vi hành nghề gồm Y khoa, Y học cổ truyền, Y học dự phòng và Răng - hàm - mặt, chuẩn bị cho kỳ kiểm tra đánh giá năng lực hành nghề năm 2027.

Cỡ chữ bài viết: