Hàng nghìn thí sinh dự thi Đánh giá năng lực đợt 2: Quyết tâm giành "vé" vào Đại học, Cao đẳng

(CLO) Sáng 22/5, hàng nghìn thí sinh đã có mặt rất sớm tại các điểm thi trên địa bàn TP. HCM để dự kỳ thi Đánh giá năng lực đợt 2.

Theo ghi nhận của phóng viên báo Nhà báo & Công luận, khoảng 6h sáng nay, tại trường Đại học Khoa học Tự Nhiên TP. HCM (cơ sở Linh Trung, TP. Thủ Đức, TP. HCM), phụ huynh, học sinh vội vã đến điểm thi.

hang nghin thi sinh du thi danh gia nang luc dot 2 quyet tam gianh ve vao dai hoc cao dang hinh 1

Bài liên quan

Kỳ thi đánh giá năng lực đợt 2: Gần 70% thí sinh thi lại để cải thiện điểm

Đã có hơn 42.700 thí sinh đăng ký thi Đánh giá năng lực đợt 2

Điểm thi Đánh giá năng lực có xu hướng thấp hơn năm trước

Gần 80.000 thí sinh dự thi Đánh giá năng lực: Dậy sớm để tranh suất vào Đại học, Cao đẳng

hang nghin thi sinh du thi danh gia nang luc dot 2 quyet tam gianh ve vao dai hoc cao dang hinh 2

Xe ô tô, xe máy xếp hàng, bóp kèn inh ỏi để chen nhau đến điểm thi.

hang nghin thi sinh du thi danh gia nang luc dot 2 quyet tam gianh ve vao dai hoc cao dang hinh 3

Trước lối vào làng Đại học, tình nguyện viên đứng dọc hai bên đường nhằm hỗ trợ phụ huynh, học sinh tới đúng điểm thi.

hang nghin thi sinh du thi danh gia nang luc dot 2 quyet tam gianh ve vao dai hoc cao dang hinh 4

Sơ đồ phòng thi và các thông tin liên quan được Ban tổ chức dán lên bảng.

hang nghin thi sinh du thi danh gia nang luc dot 2 quyet tam gianh ve vao dai hoc cao dang hinh 5

Một số em quên không xem sơ đồ, được Ban tổ chức ở bên ngoài hỗ trợ để vào phòng thi.

hang nghin thi sinh du thi danh gia nang luc dot 2 quyet tam gianh ve vao dai hoc cao dang hinh 6

Em Lê Minh Thắng (quê Phan Thiết) cho biết, đêm qua em đã dậy đến 1h sáng để ôn bài. Vì đây là lần đầu đến TP. HCM, nam sinh cảm thấy vô cùng lo lắng.

hang nghin thi sinh du thi danh gia nang luc dot 2 quyet tam gianh ve vao dai hoc cao dang hinh 7

"Đêm trước em đã thức để cố gắng làm thêm một vài đề toán. Thật ra em không tự tin lắm vì khá hồi hộp. Lần đầu lên thành phố em thấy mọi thứ khá xô bồ. Người thì đông đen, ai cũng vội vã. Em chỉ biết cầu trời khấn phật để hôm nay được may mắn", Thắng nói.

hang nghin thi sinh du thi danh gia nang luc dot 2 quyet tam gianh ve vao dai hoc cao dang hinh 8

Với sự tự tin và kinh nghiệm thi từ đợt 1, Nguyễn Thị Ngọc Trầm (ngụ Long An) đã dành thời gian buổi tối hôm trước để nghỉ ngơi, giữ đầu óc tỉnh táo trước khi thi.

hang nghin thi sinh du thi danh gia nang luc dot 2 quyet tam gianh ve vao dai hoc cao dang hinh 9

"Đợt trước em đã thi rồi nhưng kết quả chưa như ý muốn. Vì vậy em đăng ký thi đợt 2, hi vọng điểm sẽ khoảng 7-800 điểm. Khoảng thời gian chờ thi đợt 2, em cũng đã rút kinh nghiệm từ đợt trước để tránh các lỗi sai, đồng thời tìm hiểu thêm các kiến thức mới", Trầm bộc bạch.

hang nghin thi sinh du thi danh gia nang luc dot 2 quyet tam gianh ve vao dai hoc cao dang hinh 10

Không thi đợt 1 vì muốn thời gian ôn thi sẽ "rộng rãi" hơn, Trương Thị Thùy Linh mạnh dạn chia sẻ rằng bản thân có thể đạt được 7-800 điểm trong kỳ thi này.

hang nghin thi sinh du thi danh gia nang luc dot 2 quyet tam gianh ve vao dai hoc cao dang hinh 11

Không ít phụ huynh dậy sớm cùng con, di chuyển hàng chục km để chở các em đến điểm thi thật đúng giờ.

hang nghin thi sinh du thi danh gia nang luc dot 2 quyet tam gianh ve vao dai hoc cao dang hinh 12

Anh Nguyễn Lâm Sơn (44 tuổi, quê Bình Thuận) tâm sự, anh rất tự hào và tin tưởng vào năng lực của con. "Tôi đã từng chờ con thi thế này vài lần rồi, thành ra cũng có 'kinh nghiệm'. Chờ thì lâu nhưng bỏ con ở đây một mình thì lo lắm. Bé cũng đòi tự đi nhưng tôi đâu cho. Trước đây con muốn thi vào một trường ở Đà Lạt nên đợt 1 không đi thi. Đợt này con đổi ý muốn thi vào trường ở TP. HCM nên tôi cũng chiều theo ý con, vì chỉ có bé mới biết năng lực của bản thân", anh Sơn nói.

hang nghin thi sinh du thi danh gia nang luc dot 2 quyet tam gianh ve vao dai hoc cao dang hinh 13

Tại trường Đại học Nguyễn Tất Thành (cơ sở quận 12, TP. HCM), nhiều thí sinh cũng sẵn sàng cho kỳ thi quan trọng.

hang nghin thi sinh du thi danh gia nang luc dot 2 quyet tam gianh ve vao dai hoc cao dang hinh 14

Đúng 8h lần lượt các thí sinh đều được cán bộ coi thi đọc tên mời vào phòng thi. Khi vào phòng thi, thí sinh sẽ được giám thị kiểm tra thông tin đăng ký trên phiếu báo dự thi.

hang nghin thi sinh du thi danh gia nang luc dot 2 quyet tam gianh ve vao dai hoc cao dang hinh 15

Đúng 8h30 hội đồng thi bắt đầu tính thời gian làm bài, tham gia kỳ thi thí sinh sẽ làm một bài thi dưới dạng trắc nghiệm với 120 câu, trong 150 phút. Đề thi có ba phần, sử dụng ngôn ngữ (40 câu); toán học, tư duy logic và phân tích số liệu (30 câu) và phần giải quyết vấn đề (50 câu).

hang nghin thi sinh du thi danh gia nang luc dot 2 quyet tam gianh ve vao dai hoc cao dang hinh 16

Trước khi có hiệu lệnh bắt đầu tính giờ làm bài, cán bộ coi thi phát phiếu trả lời cho thí sinh điền sẵn thông tin như số báo danh, họ và tên, mã số hồ sơ dự thi và phổ biến quy chế thi cho thí sinh.

hang nghin thi sinh du thi danh gia nang luc dot 2 quyet tam gianh ve vao dai hoc cao dang hinh 17

Sau khi cán bộ coi thi cho xem đề thi còn được niêm phong, đúng 8h20 đề thi chính thức được phát đến cho thí sinh kiểm tra và điền mã đề vào phiếu trả lời trắc nghiệm.

hang nghin thi sinh du thi danh gia nang luc dot 2 quyet tam gianh ve vao dai hoc cao dang hinh 18

Theo đại diện trung tâm khảo thí và đánh giá chất lượng đào tạo (ĐH Quốc gia TP. HCM), đã có khoảng 43.000 thí sinh đã hoàn tất thủ tục và đủ điều kiện tham dự kỳ thi đánh giá năng lực đợt 2.

hang nghin thi sinh du thi danh gia nang luc dot 2 quyet tam gianh ve vao dai hoc cao dang hinh 19

Trong đó, có gần 26.700 thí sinh là trường hợp tham gia thi ở đợt 1 và đợt 2, chiếm hơn 66% số thí sinh dự thi. Trường hợp này các thí sinh có nguyện vọng nhằm cải thiện điểm thi để xét tuyển ĐH, CĐ.

hang nghin thi sinh du thi danh gia nang luc dot 2 quyet tam gianh ve vao dai hoc cao dang hinh 20

Có gần 26.700 thí sinh là trường hợp tham gia thi ở đợt 1 và đợt 2, chiếm hơn 66% số thí sinh dự thi. Trường hợp này các thí sinh có nguyện vọng nhằm cải thiện điểm thi để xét tuyển ĐH, CĐ.

Xem thêm

Giáo viên có 10 thay đổi lớn về vị trí việc làm, Tổ trưởng chuyên môn được xếp là viên chức quản lý

Giáo viên có 10 thay đổi lớn về vị trí việc làm, Tổ trưởng chuyên môn được xếp là viên chức quản lý

(CLO) Lần đầu tiên Chính phủ ban hành danh mục vị trí việc làm thống nhất đối với viên chức giáo dục trên cả nước. Nghị định 232/2026/NĐ-CP không chỉ thay đổi cách quản lý đội ngũ nhà giáo mà còn tác động trực tiếp đến tuyển dụng, bổ nhiệm, bậc nghề nghiệp, tiền lương và việc sắp xếp nhân sự trong các trường học.

Nghệ An: Hơn 200 nghìn học sinh được miễn phí sử dụng sách giáo khoa

Nghệ An: Hơn 200 nghìn học sinh được miễn phí sử dụng sách giáo khoa

(CLO) Sau khi rà soát nhu cầu sử dụng sách giáo khoa tại hơn 1.000 cơ sở giáo dục phổ thông và trung tâm giáo dục nghề - giáo dục thường xuyên, ngành giáo dục Nghệ An xác định có hơn 208.000 học sinh thuộc diện ưu tiên dự kiến sẽ được mượn sách giáo khoa miễn phí từ năm học 2026-2027. Để triển khai chính sách này, tỉnh dự kiến cần hơn 80 tỷ đồng mua sắm sách mới.

Quảng Trị hủy kết quả của 5 thí sinh vi phạm quy chế thi

Quảng Trị hủy kết quả của 5 thí sinh vi phạm quy chế thi

(CLO) Chiều 1/8, Ban Chỉ đạo Kỳ thi tốt nghiệp Trung học phổ thông năm 2026 tỉnh Quảng Trị, các đơn vị liên quan đã họp và thống nhất xử lý hủy các bài thi, môn thi do vi phạm đối với 5 thí sinh trong vụ tố cáo gian lận thi cử.

Không cần là thủ khoa vẫn có thể nhận học bổng Chính phủ

Không cần là thủ khoa vẫn có thể nhận học bổng Chính phủ

(CLO) Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) vừa công bố dự thảo Thông tư hướng dẫn thực hiện chính sách học bổng đối với người học các ngành khoa học cơ bản, kỹ thuật then chốt và công nghệ chiến lược. Điểm mới đáng chú ý là ngoài học sinh đạt giải quốc gia, quốc tế, top 30% thí sinh xuất sắc theo từng nhóm ngành trên phạm vi toàn quốc cũng có cơ hội nhận học bổng Chính phủ ngay trước khi nhập học.

Bãi bỏ 11 văn bản trong lĩnh vực giáo dục từ tháng 8/2026

Bãi bỏ 11 văn bản trong lĩnh vực giáo dục từ tháng 8/2026

(CLO) Từ tháng 8/2026, nhiều chính sách giáo dục quan trọng bắt đầu có hiệu lực, từ bãi bỏ 11 văn bản quy phạm pháp luật, cho phép các trường công nhận tín chỉ khi đào tạo liên thông, siết việc dạy trước chương trình ở tiểu học đến lần đầu ban hành quy định về ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) trong giáo dục đại học và giáo dục nghề nghiệp.

Bắt đầu 6 ngày lọc ảo toàn quốc, điểm chuẩn có thể xuất hiện từ 9/8

Bắt đầu 6 ngày lọc ảo toàn quốc, điểm chuẩn có thể xuất hiện từ 9/8

(CLO) Từ ngày 4 đến 9/8, Bộ Giáo dục và Đào tạo cùng các trường đại học bước vào giai đoạn "lọc ảo" tuyển sinh trên phạm vi toàn quốc. Sau 6 ngày xử lý dữ liệu, điểm chuẩn và danh sách trúng tuyển đợt 1 sẽ được chốt, nhiều trường có thể công bố kết quả ngay từ tối 9/8 nếu hoàn tất sớm.

Áp lực học tập và hồi chuông báo động về sức khỏe tâm thần học đường

Áp lực học tập và hồi chuông báo động về sức khỏe tâm thần học đường

(CLO) Áp lực thành tích, kỳ vọng từ gia đình và nỗi sợ thất bại đang trở thành gánh nặng vô hình đè lên vai nhiều học sinh. Không ít em rơi vào trạng thái lo âu, trầm cảm, thậm chí nảy sinh ý nghĩ tiêu cực khi không đạt được kết quả như mong muốn. Các chuyên gia cảnh báo, nếu không được phát hiện và hỗ trợ kịp thời, những tổn thương tâm lý này có thể để lại hậu quả lâu dài đối với sức khỏe và tương lai của trẻ.

Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam: Sẵn sàng cho năm học mới 2026-2027

Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam: Sẵn sàng cho năm học mới 2026-2027

Từ năm học 2026–2027, Việt Nam sẽ sử dụng một bộ sách giáo khoa giáo dục phổ thông thống nhất trên phạm vi toàn quốc. Theo Quyết định 3588/QĐ-BGDĐT ban hành ngày 26/12/2025, Bộ Giáo dục và Đào tạo lựa chọn bộ sách Kết nối tri thức với cuộc sống làm bộ SGK dùng chung, tiến tới mục tiêu miễn phí sách giáo khoa cho học sinh vào năm 2030. Dự kiến đến trước ngày 15/8/2026, tất cả học sinh cả nước sẽ có đầy đủ SGK các môn học, sách bài tập theo nhu cầu.

Đề xuất thi tuyển hiệu trưởng thay vì chỉ bổ nhiệm

Đề xuất thi tuyển hiệu trưởng thay vì chỉ bổ nhiệm

(CLO) Việc sắp xếp, tinh gọn mạng lưới trường học trên cả nước đang bước vào giai đoạn nước rút, song nhiều chuyên gia cho rằng, thách thức lớn nhất không nằm ở việc hợp nhất đầu mối mà là lựa chọn người đứng đầu đủ năng lực quản trị.

Trường Cao đẳng Kỹ thuật Công - Nông nghiệp Quảng Trị: Tự chủ để bứt phá, hướng tới chuẩn chất lượng cao

Trường Cao đẳng Kỹ thuật Công - Nông nghiệp Quảng Trị: Tự chủ để bứt phá, hướng tới chuẩn chất lượng cao

Bước sang năm thứ ba thực hiện cơ chế tự chủ tài chính 100% chi thường xuyên, Trường Cao đẳng Kỹ thuật Công - Nông nghiệp Quảng Trị đang biến áp lực thành động lực đổi mới. Kiên định với mục tiêu xây dựng trường cao đẳng chất lượng cao, nhà trường đẩy mạnh chuyển đổi số, đổi mới quản trị, gắn kết chặt chẽ với doanh nghiệp và nâng cao chất lượng đào tạo, từng bước khẳng định vị thế là trung tâm giáo dục nghề nghiệp uy tín, đáp ứng nhu cầu nguồn nhân lực chất lượng cao cho khu vực miền Trung và cả nước.

Hà Nội: Từ năm học 2026-2027 sẽ thay đổi cách tổ chức bữa ăn bán trú

Hà Nội: Từ năm học 2026-2027 sẽ thay đổi cách tổ chức bữa ăn bán trú

(CLO) Từ năm học 2026-2027, Hà Nội sẽ thay đổi cách tổ chức bữa ăn bán trú khi UBND xã, phường trực tiếp lựa chọn và ký hợp đồng với đơn vị cung cấp thực phẩm, thay vì giao từng trường thực hiện như trước. Cùng với hệ thống truy xuất nguồn gốc HanoiCheck, mô hình mới được kỳ vọng tạo thêm "hàng rào" kiểm soát an toàn thực phẩm trong trường học.

Lễ kí kết thoả thuận giữa Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam và Hiệp hội Sách giáo dục và Học liệu điện tử Việt Nam

Lễ kí kết thoả thuận giữa Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam và Hiệp hội Sách giáo dục và Học liệu điện tử Việt Nam

Ngày 29/2026, tại Hà Nội, Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam và Hiệp hội Sách giáo dục và Học liệu điện tử Việt Nam đã kí kết Thỏa thuận hợp tác về phối hợp rà soát, đánh giá chuyên môn và hoàn thiện sách điện tử, sách số, học liệu số, qua đó góp phần xây dựng hệ sinh thái học liệu số chất lượng, hiện đại và đáp ứng yêu cầu chuyển đổi số trong giáo dục.

Một bộ sách giáo khoa chung cho cả nước: Từng bước hình thành cơ chế sử dụng sách giáo khoa tiết kiệm, hiệu quả

Một bộ sách giáo khoa chung cho cả nước: Từng bước hình thành cơ chế sử dụng sách giáo khoa tiết kiệm, hiệu quả

Từ năm học 2026-2027, học sinh cả nước sẽ chính thức học theo một bộ sách giáo khoa thống nhất. Nhiều ý kiến cho rằng việc này tạo thuận lợi cho công tác giảng dạy, tập huấn giáo viên, sinh hoạt chuyên môn và từng bước hình thành cơ chế sử dụng sách giáo khoa tiết kiệm, hiệu quả.

Thi tốt nghiệp THPT trên máy tính: Thí sinh làm bài trong mạng nội bộ, không kết nối Internet

Thi tốt nghiệp THPT trên máy tính: Thí sinh làm bài trong mạng nội bộ, không kết nối Internet

(CLO) Đề thi được truyền qua kênh bảo mật của Ban Cơ yếu Chính phủ, thí sinh làm bài trên mạng LAN nội bộ, không kết nối Internet. Đây là một trong những điểm mới đáng chú ý trong Đề án tổ chức thi tốt nghiệp THPT trên máy tính giai đoạn 2026-2036 vừa được Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) trình Thủ tướng Chính phủ, nhằm hiện đại hóa kỳ thi nhưng vẫn bảo đảm an toàn, công bằng và độ tin cậy.

Kỳ thi tốt nghiệp THPT và nghịch lý “đỗ gần hết vẫn phải thi”

Kỳ thi tốt nghiệp THPT và nghịch lý “đỗ gần hết vẫn phải thi”

(NB&CL) Bộ Giáo dục và Đào tạo ví kỳ thi tốt nghiệp THPT như khâu kiểm tra cuối cùng của một dây chuyền sản xuất: Dù 99% sản phẩm đạt chuẩn vẫn không thể bỏ qua bước đánh giá đầu ra. Theo các chuyên gia, giá trị của kỳ thi không nằm ở việc tạo ra tỷ lệ trượt cao, mà ở khả năng xác lập một chuẩn chung để đánh giá chất lượng giáo dục phổ thông trên toàn quốc.

Từ buồng lái máy xúc đến căn bếp học đường: Những cánh cửa nghề nghiệp mở ra từ Trường Cao đẳng Kỹ thuật Quảng Trị

Từ buồng lái máy xúc đến căn bếp học đường: Những cánh cửa nghề nghiệp mở ra từ Trường Cao đẳng Kỹ thuật Quảng Trị

Trong bối cảnh thị trường lao động ngày càng coi trọng kỹ năng thực hành và năng lực nghề nghiệp, giáo dục nghề nghiệp đang trở thành con đường ngắn nhất đưa người học đến việc làm bền vững. Nắm bắt xu thế đó, Trường Cao đẳng Kỹ thuật Quảng Trị không ngừng mở rộng các ngành đào tạo gắn với nhu cầu thực tiễn, giúp người học vững tay nghề, tự tin lập nghiệp và đáp ứng yêu cầu phát triển của xã hội.

Cỡ chữ bài viết: