Hiệp hội Các trường ĐH, CĐ Việt Nam tổ chức Hội nghị Ban thường vụ lần thứ 3

Hội nghị được tổ chức trực tiếp tại Phú Yên kết hợp với hình thức trực tuyến. Tiến sĩ Vũ Ngọc Hoàng - Chủ tịch Hiệp hội Các trường đại học, cao đẳng Việt Nam chủ trì Hội nghị.

Hội nghị Ban thường vụ Hiệp hội lần thứ 3, nhiệm kỳ II (2020 - 2025) được tổ chức trực tiếp tại Phú Yên kết hợp với hình thức trực tuyến.

Hội nghị Ban thường vụ Hiệp hội lần thứ 3, nhiệm kỳ II (2020 - 2025) được tổ chức trực tiếp tại Phú Yên kết hợp với hình thức trực tuyến.

Tham dự hội nghị có Giáo sư Trần Hồng Quân – nguyên Chủ tịch Hiệp hội Các trường đại học, cao đẳng Việt Nam, hiện đang là Chủ tịch Hội đồng cố vấn của Hiệp hội; các Phó Chủ tịch Hiệp hội cùng các Uỷ viên thường vụ Hiệp hội.

Phát biểu khai mạc Hội nghị, Tiến sĩ Vũ Ngọc Hoàng - Chủ tịch Hiệp hội Các trường đại học, cao đẳng Việt Nam cho biết, Hội nghị Ban thường vụ được tổ chức để nhìn nhận lại tình hình và kết quả hoạt động thực hiện công tác của Hiệp hội trong 6 tháng đầu năm 2022, ghi nhận những việc làm đã làm được, xem xét những việc chưa làm được và trao đổi các giải pháp để phấn đấu hoàn thành tốt chương trình công tác năm 2022.

Hiệp hội báo cáo một số vấn đề về giáo dục đại học

Tại hội nghị, Phó giáo sư Trần Xuân Nhĩ- Phó Chủ tịch Thường trực Hiệp hội Các trường đại học, cao đẳng Việt Nam đã trình bày báo cáo tóm tắt tình hình triển khai và kết quả hoạt động của Hiệp hội trong 6 tháng đầu, dự kiến các công việc chính trong 6 tháng cuối năm 2022.

Phó Chủ tịch Thường trực Hiệp hội Các trường đại học, cao đẳng Việt Nam Trần Xuân Nhĩ

Phó Chủ tịch Thường trực Hiệp hội Các trường đại học, cao đẳng Việt Nam Trần Xuân Nhĩ

Phó Giáo sư Trần Xuân Nhĩ cho biết, bước vào năm 2022, dịch Covid-19 tiếp tục diễn biến phức tạp, nhưng Chính phủ đã có những quyết định đúng đắn, điều chỉnh hợp lý để mở cửa du lịch, phát triển sản xuất và cho phép học sinh, sinh viên từng bước tới trường học tập.

Hiệp hội cũng kịp thời có những điều chỉnh phương thức hoạt động cho phù hợp tình hình, vừa đảm bảo an toàn về phòng chống dịch, vừa hoàn thành tốt chương trình kế hoạch công tác 6 tháng đầu năm, tạo tiền đề hoàn thành nhiệm vụ cả năm 2022.

Cụ thể, nhiều hoạt động của Hiệp hội trước đây triển khai chủ yếu bằng hình thức trực tuyến thì năm nay một số hoạt động triển khai kết hợp cả trực tuyến và trực tiếp.

Đặc biệt là lãnh đạo Hiệp hội đã có một loạt cuộc gặp gỡ trực tiếp với lãnh đạo Đảng, Nhà nước, Chính phủ, Quốc hội để phản ánh tình hình cấp bách của giáo dục đào tạo và đề xuất giải pháp điều chỉnh nhằm phát triển đúng hướng giáo dục Việt Nam trong thời kỳ mới.

Theo đó, Chủ tịch Hiệp hội và Phó Chủ tịch thường trực, Phó Chủ tịch phụ trách chuyên môn đã có các cuộc gặp và báo cáo với Chủ tịch nước Nguyễn Xuân Phúc; Thủ tướng Chính phủ Phạm Minh Chính; Thường trực Ban Bí thư Võ Văn Thưởng; Lãnh đạo Ban Tuyên giáo Trung ương; Lãnh đạo Ủy ban Văn hóa, Giáo dục của Quốc hội. Đồng thời đang có kế hoạch làm việc với Lãnh đạo Bộ Giáo dục và Đào tạo; Hội đồng Lý luận Trung ương.

Thông qua các buổi làm việc, Thường trực Hiệp hội nhận thấy rằng các đồng chí Lãnh đạo Đảng, Nhà nước rất đồng tình với những ý kiến phản ánh, các kiến nghị của Hiệp hội về lĩnh vực giáo dục đại học. Hiệp hội hi vọng rằng trong thời gian tới, các vấn đề Hiệp hội nêu lên sẽ được Đảng, Nhà nước xem xét, chỉ đạo các cơ quan có liên quan từng bước giải quyết, tháo gỡ vướng mắc cho ngành giáo dục nói chung, cho giáo dục đại học nói riêng.

Sau khi nhận được ý kiến chỉ đạo của Thủ tướng Chính phủ Phạm Minh Chính, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã có văn bản số 522/BC-BGDĐT ngày 17/5/2022 gửi Phó Thủ tướng Vũ Đức Đam, báo cáo tiếp thu các góp ý về một số vấn đề của giáo dục đại học do Hiệp hội Các trường đại học, cao đẳng Việt Nam đề xuất. Đây là lần đầu Bộ Giáo dục và Đào tạo có văn bản thể hiện quan điểm đối với ý kiến góp ý của Hiệp hội.

Những dấu ấn trong hoạt động 6 tháng đầu năm

Trong 6 tháng đầu năm, Hiệp hội đã thực hiện được nhiều công việc và đạt được kết quả bước đầu đáng kể.

Về tổ chức nhân sự: Số lượng hội viên có gia tăng nhưng không nhiều. Có kết nạp thêm 03 hội viên chính thức, 01 hội viên liên kết; thành lập thêm một tổ chức trực thuộc và 01 câu lạc bộ.

Hiện nay Hiệp hội có 368 hội viên, 19 tổ chức trực thuộc, 24 Câu lạc bộ, 13 lãnh đạo (gồm Chủ tịch và 12 Phó Chủ tịch); 02 Hội đồng (gồm Hội đồng khoa học và Hội đồng cố vấn) và 08 phòng, ban chức năng.

Ban Tổ chức đã và đang nghiên cứu chuẩn bị xây dựng đề án nhân sự của Hiệp hội trong nhiệm kỳ tới, đồng thời đề xuất giải pháp phù hợp để quản lý có hiệu quả các pháp nhân (Trung tâm, Viện) trực thuộc Hiệp hội.

Về tổ chức tọa đàm khoa học: Hiệp hội đã tổ chức 11 buổi tọa đàm khoa học vào thứ sáu hàng tuần với các vấn đề như: Kiểm định chất lượng giáo dục và xếp hạng; Mô hình trường đại học không vì lợi nhuận; Quản lý chất lượng giáo dục đại học thời 4.0; Xu thế giáo dục đại học thế giới, so sánh đối chiếu vào Việt Nam ở thế kỷ 21; Khu đô thị đại học và sinh thái; Khối cao đẳng và các vấn đề cần quan tâm; Môn Lịch sử trong chương trình phổ thông trung học;… đã được các đại biểu tham gia tọa đàm trao đổi, chia sẻ rất nhiệt tình.

Về công tác chuẩn bị tổ chức hội thảo khoa học quốc gia: Hiệp hội cũng đã chuẩn bị các điều kiện cần thiết để tổ chức hội thảo khoa học quốc gia. Hội thảo khoa học quốc gia với chủ đề “Phát triển và nâng cao chất lượng giáo dục đại học trong bối cảnh mới”, dự kiến tổ chức vào ngày 07/10/2022 tại miền Trung.

Trong 6 tháng đầu năm, Hiệp hội cũng đã đóng góp ý kiến, đề xuất giải pháp và kiến nghị với các cơ quan quản lý. Cùng với việc soạn thảo văn bản gửi Thủ tướng Chính phủ, Hiệp hội còn có một số văn bản khác, tiếp tục kiến nghị sửa đổi Luật Giáo dục đại học và một số luật liên quan, tạo điều kiện thuận lợi cho các trường thực hiện tự chủ đại học, thúc đẩy đổi mới giáo dục đại học.

Ban Nghiên cứu và Phân tích chính sách đang tiến hành khảo sát nắm bắt tình hình của các trường đại học, cao đẳng sư phạm thuộc địa phương quản lý. Hiệp hội đã có những kiến nghị kịp thời với các cơ quan quản lý và Lãnh đạo cấp cao Đảng và Nhà nước xem xét, chỉ đạo, giải quyết các vấn đề bất cập.

Toàn cảnh Hội nghị Ban thường vụ Hiệp hội lần thứ 3, nhiệm kỳ II (2020 - 2025).

Toàn cảnh Hội nghị Ban thường vụ Hiệp hội lần thứ 3, nhiệm kỳ II (2020 - 2025).

Hiệp hội cũng đã đóng góp ý kiến cho các dự thảo văn bản phục vụ xây dựng Chỉ thị của Ban Bí thư về tăng cường sự lãnh đạo của Đảng về đổi mới, phát triển giáo dục nghề nghiệp trong tình hình mới, của Ban Cán sự Đảng - Bộ Lao động Thương binh và xã hội; Chuẩn bị ý kiến đóng góp cho văn bản dự thảo Nghị định về trường đại học không vì lợi nhuận.

Hiệp hội rất quan tâm tổ chức tọa đàm chuẩn bị các nội dung đóng góp vào văn bản dự thảo Chiến lược phát triển giáo dục giai đoạn 2021 – 2030 và tầm nhìn tới năm 2045. Ban Khoa học đang chuẩn bị văn bản dự thảo để gửi Lãnh đạo và Thường trực Hiệp hội góp thêm ý kiến, hoàn thiện.

Về quan hệ hợp tác quốc tế, tiếp tục củng cố và mở rộng quan hệ hợp tác quốc tế của Hiệp hội, của các hội viên với các tổ chức, cá nhân trong và ngoài nước. Ban Hợp tác quốc tế đã tham mưu, đề xuất và thực hiện nhiều hoạt động với kết quả bước đầu đáng ghi nhận.

Về hoạt động của Các câu lạc bộ của Hiệp hội, các Câu lạc bộ tiếp tục được củng cố, tiến tới chủ động tổ chức sinh hoạt nề nếp, hiệu quả.

Hiện tại, Hiệp hội đã thành lập 24 Câu lạc bộ trực thuộc, các Câu lạc bộ đều hoạt động có nề nếp, một số câu lạc bộ rất chủ động trong việc tổ chức, triển khai hoạt động. Trong 6 tháng qua đã có 16 Câu lạc bộ tổ chức tọa đàm với những nội dung khá phong phú và thiết thực. Trong đó, Ban Chủ nhiệm Câu lạc bộ Chủ tịch Hội đồng trường đã họp, trao đổi nội dung văn bản góp ý cho việc sửa đổi Luật Giáo dục Đại học và đã gửi tới Bộ Giáo dục và Đào tạo.

Ban Truyền thông và Sinh viên cũng đã có nhiều hoạt động cố gắng, nỗ lực,xây dựng thêm đầu mối kết nối trang tin của Hiệp hội với website của các đơn vị trực thuộc, tiến tới thông tin các trường hội viên được liên thông với nhau.

Tiếp tục nghiên cứu, tìm kiếm đối tác phối hợp và đề xuất các hình thức hoạt động của phong trào sinh viên khởi nghiệp, sinh viên nghiên cứu khoa học, quỹ học bổng cho sinh viên...

6 tháng đầu năm, các đơn vị trực thuộc Hiệp hội cũng có nhiều hoạt động với những dấu ấn nổi bật. Hiện Hiệp hội có 19 tổ chức trực thuộc, trong đó có Tạp chí điện tử Giáo dục Việt Nam, Trung tâm Kiểm định chất lượng giáo dục và 17 đơn vị hoạt động trong lĩnh vực dịch vụ khoa học - công nghệ, giáo dục và đào tạo (07 trung tâm và 10 viện nghiên cứu).

Ngày 19/5/2022, Hiệp hội đã tổ chức họp với Lãnh đạo của các tổ chức trực thuộc để đánh giá kết quả, hiệu quả hoạt động trong thời gian qua.

Trong bối cảnh khó khăn chung của đại dịch covid-19 nhưng hầu hết các tổ chức đều cố gắng tìm các giải pháp cụ thể để khắc phục và duy trì hoạt động. Trong số đó, một số tổ chức đã duy trì hoạt động thường xuyên và đạt những kết quả cần ghi nhận.

Nhìn chung, trong 6 tháng đầu năm 2022, những kết quả đạt được trong quá trình triển khai thực hiện Chương trình công tác năm là rất đáng kể và quan trọng. Ý kiến của Hiệp hội đã được các cấp lãnh đạo Đảng và Nhà nước lắng nghe và có ý kiến chỉ đạo. Uy tín của Hiệp hội được duy trì và có mặt tăng lên. Hiệp hội luôn thể hiện là một tổ chức xã hội nghề nghiệp có bản lĩnh vững vàng, có tiếng nói khoa học thuyết phục, là tổ chức tin cậy để các trường hội viên gửi gắm lòng tin.

Về phương hướng hoạt động 6 tháng cuối năm, Hiệp hội sẽ quan tâm triển khai thực hiện một số công việc chính trong Chương trình công tác năm năm 2022.

Theo giaoduc.net.vn

Xem thêm

Gia Lai: Nhà trường đồng hành cùng học sinh trong chăm sóc sức khỏe tâm thần

Gia Lai: Nhà trường đồng hành cùng học sinh trong chăm sóc sức khỏe tâm thần

(CLO) Bên cạnh việc trang bị kiến thức, chăm sóc sức khỏe tâm thần cho học sinh ngày càng được quan tâm trong môi trường học đường. Tại các trường THCS ở tỉnh Gia Lai, sự đồng hành của nhà trường, giáo viên và gia đình có vai trò quan trọng trong việc giúp học sinh chia sẻ khó khăn, ổn định cảm xúc và phát triển toàn diện.

Tốt nghiệp xuất sắc nhưng trượt phỏng vấn xin việc 10 lần, Bộ GD&ĐT cảnh báo lạm phát điểm, không hạ chuẩn để tăng thành tích

Tốt nghiệp xuất sắc nhưng trượt phỏng vấn xin việc 10 lần, Bộ GD&ĐT cảnh báo lạm phát điểm, không hạ chuẩn để tăng thành tích

(CLO) “Giờ tôi mới biết tình trạng sinh viên tốt nghiệp xuất sắc phổ biến đến vậy”, anh Đồng Ban (Bắc Ninh) nói, kể lại chuyện một người bạn có con tốt nghiệp đại học loại xuất sắc nhưng đã trượt phỏng vấn 10 lần, phải nhờ anh tìm cơ hội việc làm.

Trường Cao đẳng Công thương Việt Nam khai giảng năm học 2026-2027 tại TP. Hồ Chí Minh, trao tặng 549 máy tính xách tay cho tân sinh viên

Trường Cao đẳng Công thương Việt Nam khai giảng năm học 2026-2027 tại TP. Hồ Chí Minh, trao tặng 549 máy tính xách tay cho tân sinh viên

Sáng 15/10, tại địa điểm đào tạo TP. Hồ Chí Minh, Trường Cao đẳng Công thương Việt Nam (VCI) long trọng tổ chức Lễ tổng kết năm học 2025-2026 và khai giảng năm học 2026-2027. Buổi lễ diễn ra trong không khí hướng tới kỷ niệm 15 năm thành lập Trường (03/11/2011 – 03/11/2026), với điểm nhấn là việc trao tặng 549 máy tính xách tay cho tân sinh viên khóa 11 và ký kết hợp tác toàn diện với đối tác quốc tế.

Trường Mầm non Hóa Quỳ: Đổi mới, sáng tạo thi đua “Dạy tốt, học tốt” ngay từ đầu năm học

Trường Mầm non Hóa Quỳ: Đổi mới, sáng tạo thi đua “Dạy tốt, học tốt” ngay từ đầu năm học

Sau hơn 1 tháng bước vào năm học mới 2026 - 2027, đến nay các phân hiệu cùng các khu lẻ của Trường Mầm non Hóa Quỳ (Xã Hóa Quỳ - Tỉnh Thanh Hóa) đã ổn định nền nếp, tập trung thi đua “Dạy tốt, học tốt”, phấn đấu hoàn thành các mục tiêu mà nhà trường đề ra trong năm học.

Bỏ quỹ lớp, phụ huynh chia phe: Người đòi giải tán, người muốn duy trì để tổ chức hoạt động cho con

Bỏ quỹ lớp, phụ huynh chia phe: Người đòi giải tán, người muốn duy trì để tổ chức hoạt động cho con

(CLO) Sau bài viết “Thông tư chưa ráo mực, phụ huynh đã tính đường ‘lách luật’ dùng quỹ lớp cho hợp tình, hợp lý”, Báo Nhà báo và Công luận đã nhận được nhiều ý kiến phản hồi. Trong khi có người cho rằng cần bỏ hẳn quỹ lớp, chấm dứt việc tìm cách “lách” quy định, một số phụ huynh lại muốn duy trì những khoản đóng góp tự nguyện để tổ chức hoạt động cho học sinh.

Thông tư chưa ráo mực, phụ huynh đã tính đường 'lách luật' dùng quỹ lớp cho hợp tình, hợp lý

Thông tư chưa ráo mực, phụ huynh đã tính đường 'lách luật' dùng quỹ lớp cho hợp tình, hợp lý

(CLO) Không lập quỹ lớp, không giao ban phụ huynh giữ tiền, nhưng khi có hoạt động vẫn có người đứng ra nhận đóng góp rồi đi mua bánh kẹo, nước uống cho học sinh. Thậm chí, phương án “không quyết toán, không hóa đơn, không sổ sách” cũng được nhắc đến. Đằng sau những cách xoay xở này là câu hỏi: Làm sao vừa tuân thủ quy định mới, vừa không để học sinh thiệt thòi?

Trường công lập đầu tiên ở Hà Nội học bằng laptop theo mô hình 1:1

Trường công lập đầu tiên ở Hà Nội học bằng laptop theo mô hình 1:1

(CLO) Mỗi học sinh một máy tính, làm bài trực tuyến, biết ngay câu nào sai để sửa và có thể dùng AI tạo sơ đồ tư duy. Tuy nhiên, tại Trường THCS Giảng Võ (phường Giảng Võ, TP Hà Nội), laptop không thay thế hoàn toàn sách vở hay bảng đen mà được sử dụng theo từng hoạt động học tập.

Trường Cao đẳng Công thương Việt Nam tổ chức Lễ công bố, ra mắt Hội đồng trường nhiệm kỳ 2026-2031

Trường Cao đẳng Công thương Việt Nam tổ chức Lễ công bố, ra mắt Hội đồng trường nhiệm kỳ 2026-2031

Ngày 12/10/2026, Trường Cao đẳng Công thương Việt Nam (VCI) tổ chức Lễ công bố, ra mắt Hội đồng trường nhiệm kỳ 2026–2031, đồng thời công bố các quyết định về công tác cán bộ. Sự kiện góp phần kiện toàn tổ chức, nâng cao hiệu quả quản trị, điều hành và tạo cơ sở triển khai các nhiệm vụ phát triển của Nhà trường trong giai đoạn mới.

AI biết tuốt, trẻ em còn cần động não?

AI biết tuốt, trẻ em còn cần động não?

(CLO) Trẻ em ngày càng tiếp xúc sớm với trí tuệ nhân tạo (AI), mạng xã hội và các nền tảng số. Theo GS.TS. Lê Anh Vinh, Viện trưởng Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam, vấn đề không còn là có nên cho trẻ tiếp cận công nghệ hay không mà làm thế nào để các em hiểu, sử dụng có trách nhiệm và không để công nghệ thay thế việc học.

Sách giáo khoa cần thích ứng với bối cảnh xã hội và yêu cầu giáo dục mới

Sách giáo khoa cần thích ứng với bối cảnh xã hội và yêu cầu giáo dục mới

(CLO) Mỗi khi một bài thơ trong sách giáo khoa cũ được chia sẻ trên mạng, nhiều người lại bày tỏ mong muốn đưa những tác phẩm quen thuộc trở lại trường học. Theo các chuyên gia, hoài niệm có thể khiến quá khứ được nhìn nhận đẹp hơn, nhưng những băn khoăn về chất lượng sách giáo khoa hiện nay cũng cần được xem xét nghiêm túc.

Tiếng Anh IELTS, Cambridge ở trường công vẫn có thể thu tiền nhưng không được ép học

Tiếng Anh IELTS, Cambridge ở trường công vẫn có thể thu tiền nhưng không được ép học

(CLO) Thông tư 85/2026/TT-BGDĐT không cấm trường phổ thông thu kinh phí tổ chức các lớp tiếng Anh tích hợp, bồi dưỡng chứng chỉ quốc tế. Tuy nhiên, khoản thu phải đúng loại hình, trong giới hạn quy định và dựa trên đăng ký tự nguyện; nhà trường không được gây áp lực buộc học sinh tham gia.

Gia Lai: Vận động phụ huynh đóng tiền mua bàn ghế sai quy định, nhà trường phải hoàn trả

Gia Lai: Vận động phụ huynh đóng tiền mua bàn ghế sai quy định, nhà trường phải hoàn trả

(CLO) Một số giáo viên, phụ huynh Trường THCS Hùng Vương (xã Ia Grai, tỉnh Gia Lai) đã vận động đóng góp 300.000-500.000 đồng/học sinh để mua bàn ghế, chỉnh trang lớp học không đúng quy định. Sau khi vụ việc được phát hiện, nhà trường đã yêu cầu dừng vận động, nhận trách nhiệm và hoàn trả hơn 26 triệu đồng cho phụ huynh.

AI vào giảng đường quân y: Học nhanh hơn nhưng không được tin máy tuyệt đối

AI vào giảng đường quân y: Học nhanh hơn nhưng không được tin máy tuyệt đối

(CLO) Một câu trả lời từ AI có thể giúp học viên hiểu nhanh một vấn đề y khoa, nhưng nếu thiếu kiểm chứng, thông tin sai cũng có thể bị tiếp nhận như kiến thức đúng. Cách sử dụng công nghệ để học hiệu quả mà không lệ thuộc vào máy là nội dung được đặt ra tại tọa đàm hưởng ứng Ngày Chuyển đổi số quốc gia ở Học viện Quân y ngày 10/10.

Cỡ chữ bài viết: