Học sinh trường chuyên áp đảo kỳ thi học sinh giỏi quốc gia: Muốn đạt giải phải học lệch?

Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa công bố kết quả kỳ thi học sinh giỏi quốc gia năm học 2021 – 2022. Không bất ngờ khi các địa phương như Vĩnh Phúc, Bắc Ninh, Hà Nội, Hải Dương, Hải Phòng, Nam Định, Thanh Hóa, Nghệ An, Hà Tĩnh có kết quả cao.

Cũng như mọi năm, số học sinh giỏi quốc gia thuộc về các trường THPT chuyên chiếm áp đảo. Như Vĩnh Phúc 100% học sinh đạt học sinh giỏi quốc gia là học sinh của Trường THPT chuyên Vĩnh Phúc.

hoc sinh truong chuyen ap dao ky thi hoc sinh gioi quoc gia muon dat giai phai hoc lech hinh 1

Đang có sự tranh luận xung quanh các kỳ thi học sinh giỏi (ảnh minh họa).

Hà Tĩnh, 99 em dự thi có đến 94 em là học sinh Trường THPT chuyên Hà Tĩnh, trong đó có 74 em đạt giải. Nghệ An có 102 học sinh tham gia thi học sinh giỏi quốc gia tất cả đều là học sinh Trường THPT chuyên Phan Bội Châu. Trong đó, có 79 em đạt giải.

Học sinh các trường chuyên của Đại học Quốc gia, Đại học Sư phạm Hà Nội, Đại học Vinh cũng đạt giải cao trong kỳ thi học sinh giỏi quốc gia. Trong đó các trường chuyên thuộc đại học, Đại học Quốc gia Hà Nội có 76 giải; Trường Đại học Sư phạm Hà Nội có 57 giải, Đại học Quốc gia TP. Hồ Chí Minh có 46 giải, Đại học Vinh có 18 giải, Trường Đại học Sư phạm TP. Hồ Chí Minh có 3 giải.

Trước thực tế này, nhiều người đặt ra liệu có phải muốn đạt giải cao thì phải học chuyên, học lệch. Bởi, hiện nay số lượng trường THPT thường chiếm tỉ lệ rất lớn, nhưng học sinh giỏi là nằm vào các trường chuyên.

Trước thắc mắc này, phóng viên Báo Nhà báo & Công luận đã trao đổi với ông Nguyễn Công Hoàn, Hiệu trưởng Trường THPT Chuyên Hà Tĩnh.

Theo thầy Hoàn, việc học sinh trường chuyên chiếm tỷ lệ rất cao, gần như tuyệt đối trong các kỳ thi học sinh giỏi quốc gia lý do vì tỉnh nào cũng tuyển chọn học sinh giỏi về trường chuyên nên khi thi chọn đội tuyển thì lấy học sinh trường chuyên là chính.

Ngay từ lớp 10, những học sinh giỏi nhất của Hà Tĩnh đã được tuyển chọn đưa về trường chuyên. Còn việc dạy học ở trường chuyên cũng như trường khác là dạy đầy đủ tất cả các môn.

“Điểm khác trường chuyên là tăng thời lượng môn chuyên lên. Còn lại vẫn dạy đầy đủ các môn thậm chí hoạt động ngoại khóa của các trường chuyên còn nhiều hơn các trường không chuyên” – thầy Hoàn nói.

Trước thắc mắc, việc dạy học bình thường như ở các trường phổ thông không chuyên thì có khả năng đậu học sinh giỏi quốc gia không thầy Hoàn cho rằng, sẽ có nhưng phải là những học sinh có tố chất.

Các tỉnh hằng năm vẫn có trường hợp học sinh ngoài trường chuyên tham gia thi học sinh giỏi quốc gia.

“Hà Tĩnh hàng năm gần 10% là học sinh không chuyên, các em giỏi ngoài trường chuyên vẫn thi đậu vào đội tuyển, đậu học sinh giỏi quốc gia bình thường.

Việc học sinh giỏi quốc gia chủ yếu là học sinh của trường chuyên vì học sinh ở đây được tuyển chọn kỹ lưỡng” – thầy Hoàn nhấn mạnh.

Thực tế thắc mắc muốn đạt học sinh giỏi quốc gia thì phải học lệch không phải không có cơ sở. Bởi trước đây nói về việc dạy và học ở trường chuyên, nguyên một hiệu trưởng trường chuyên của đại học quốc gia từng chia sẻ, việc học lệch là hiển nhiên của học sinh chuyên vì chương trình học rất nặng nên nếu không học “lệch” thì các em không thể theo được.

Để có được một học sinh giỏi Toán, giỏi Ngoại ngữ,… ngoài ra còn thực hành, dẫn tới việc chương trình học môn chuyên dày đặc, phần vì chương trình không chuyên không đáp ứng được nên các em phải học tăng lên và tăng thời gian môn chuyên lên thì các môn khác phải ít đi, đó là một thực tế.

Có trường hợp một học sinh rất giỏi tiếng Nga, em này học luyện ngày đêm và giành được nhiều giải thưởng, nhưng ngoài môn tiếng Nga ra thì em đó không giỏi môn nào nữa, các môn học khác ở mức trung bình.

Xem thêm

Đi tìm nguyên nhân thiếu sách giáo khoa sau khai giảng

Đi tìm nguyên nhân thiếu sách giáo khoa sau khai giảng

Hơn 3,9 triệu cuốn sách giáo khoa (SGK) được các địa phương báo cáo còn thiếu sau khai giảng đang đặt ra nhiều câu hỏi về cách xác định nhu cầu và trách nhiệm cung ứng. Một nguyên nhân cần được nhìn thẳng là nhiều địa phương công bố miễn phí hoặc cho học sinh mượn sách ngay trong năm học 2026-2027 dù chưa thực hiện đúng trình tự tại khoản 3 Điều 33 Nghị định số 271/2026/NĐ-CP: kế hoạch dự báo nhu cầu phải được phê duyệt trước ngày 30/10 năm trước để làm căn cứ lập dự toán và sách phải nhập kho thư viện chậm nhất ngày 15/6. Khi kế hoạch được đưa ra quá muộn, việc mua sắm, in và giao sách trước khai giảng trở nên bất khả thi; nhà trường, doanh nghiệp phát hành và phụ huynh nhận những tín hiệu không thống nhất, dẫn đến thừa, thiếu cục bộ.

Sau khan hiếm sách giáo khoa, Bộ GD&ĐT tính điều chỉnh theo hướng giảm hàn lâm, tăng thực hành

Sau khan hiếm sách giáo khoa, Bộ GD&ĐT tính điều chỉnh theo hướng giảm hàn lâm, tăng thực hành

(CLO) Chương trình giáo dục phổ thông và sách giáo khoa sẽ được rà soát, điều chỉnh theo hướng giảm tính hàn lâm, tăng thực hành, trải nghiệm, giáo dục toàn diện và cập nhật những yêu cầu mới. Động thái này được đưa ra trong bối cảnh năm học 2026-2027 xảy ra tình trạng thiếu sách giáo khoa cục bộ tại nhiều địa phương.

Hà Nội đưa AI vào lớp 1: Trẻ học gì trước khi biết dùng ChatGPT?

Hà Nội đưa AI vào lớp 1: Trẻ học gì trước khi biết dùng ChatGPT?

(CLO) Từ năm học 2026-2027, học sinh lớp 1 tại Hà Nội sẽ bắt đầu làm quen với trí tuệ nhân tạo (AI), cùng học sinh các cấp từ tiểu học đến THPT. Tuy nhiên, AI không trở thành môn học mới, không có bài kiểm tra riêng và không làm phát sinh chi phí đối với gia đình.

Thiếu sách bài tập, phụ huynh phải photo và nguy cơ bị phạt trăm triệu đồng

Thiếu sách bài tập, phụ huynh phải photo và nguy cơ bị phạt trăm triệu đồng

(CLO) Khai giảng một tuần, con vẫn chưa có sách bài tập. Phụ huynh chạy khắp hiệu sách, có người sang tận địa phương khác tìm mua nhưng bất thành, cuối cùng phải photo cho con học tạm. Nghịch lý là trong lúc sách chưa đến tay học sinh, việc photo cả cuốn lại có thể bị xử phạt vì xâm phạm bản quyền.

Nguyễn Siêu tuổi 35 nhìn từ 'Ý chí và Con đường'

Nguyễn Siêu tuổi 35 nhìn từ 'Ý chí và Con đường'

(CLO) Ra mắt đúng dịp Nguyễn Siêu tròn 35 tuổi, hồi ký Ý chí và Con đường của Nhà giáo Nhân dân Nguyễn Trọng Vĩnh đưa các thế hệ thầy trò trở lại những ngày đầu gây dựng ngôi trường, từ đó nhìn rõ hơn những giá trị được gìn giữ và tiếp nối qua thời gian. Từ ký ức của người đặt nền móng đến những đổi mới hôm nay, Nguyễn Siêu đang viết tiếp câu chuyện của mình bằng một thế hệ học sinh khác, những cách làm mới và cả trí tuệ nhân tạo.

Siết tuyển sinh liên kết đào tạo nghề, chưa đủ điều kiện không được tuyển

Siết tuyển sinh liên kết đào tạo nghề, chưa đủ điều kiện không được tuyển

(CLO) Thông tư 72/2026/TT-BGDĐT vừa ban hành của Bộ Giáo dục và Đào tạo yêu cầu cơ sở chủ trì liên kết đào tạo nghề chỉ được tuyển sinh khi đáp ứng đầy đủ điều kiện, đồng thời phải công khai chương trình, học phí và đăng ký thông tin trên hệ thống dữ liệu chuyên ngành trước khi tổ chức đào tạo.

Nghịch lý sau 5 năm thực hiện Chương trình Giáo dục phổ thông 2018?

Nghịch lý sau 5 năm thực hiện Chương trình Giáo dục phổ thông 2018?

(CLO) Sau 5 năm triển khai Chương trình giáo dục phổ thông 2018, nhiều giáo viên cho rằng đã đến lúc đánh giá lại những điểm chưa phù hợp, từ cách tổ chức môn học tích hợp, hoạt động trải nghiệm, giáo dục địa phương đến việc lựa chọn tổ hợp ở THPT, thay vì chỉ điều chỉnh sách giáo khoa.

Đãi ngộ mới, kỳ vọng mới với đội ngũ nhà giáo

Đãi ngộ mới, kỳ vọng mới với đội ngũ nhà giáo

(NB&CL) Từ 1/7, lương cơ sở tăng lên 2,53 triệu đồng/tháng. Từ 7/7, phụ cấp ưu đãi nghề của nhà giáo, cán bộ quản lý và nhân sự hỗ trợ giáo dục cũng được điều chỉnh theo từng nhóm đối tượng, trường học và địa bàn. Những thay đổi này được kỳ vọng vừa cải thiện thu nhập, vừa tạo thêm động lực để đội ngũ nhà giáo yên tâm công tác, gắn bó với nghề.

Cỡ chữ bài viết: