Kon Tum: Một huyện thiếu 120 giáo viên, ban giám hiệu thay nhau đứng lớp hàng chục tiết/tuần

(CLO) Vì thiếu giáo viên, Hiệu trưởng và Hiệu phó Trường Tiểu học xã Đăk Hà, huyện Tu Mơ Rông (Kon Tum) phải thay nhau đứng lớp hàng chục tiết học/tuần. Điều này ít nhiều gây ảnh hưởng đến công tác quản lý, kiểm tra giám sát việc dạy học của giáo viên trong trường và chất lượng dạy học…

Thiếu giáo viên, hiệu trưởng, hiệu phó thay nhau đứng lớp

Năm học 2022 - 2023, Trường Tiểu học xã Đăk Hà có 671 học sinh với 25 lớp. Theo cô Hồ Thị Thùy Vân - Hiệu trưởng nhà trường, năm học mới toàn trường thiếu 12 giáo viên, nếu để đủ tỷ lệ 1,5 giáo viên/lớp thì cần đến 15 người. Chỉ tiêu tuyển dụng trong năm học 2022 - 2023 của nhà trường là 10 người, do đó vẫn còn thiếu 5 giáo viên. Bên cạnh đó, trường chưa có nhân viên văn thư, thư viện và y tế học đường. Để đảm bảo chất lượng, đơn vị cũng kêu gọi giáo viên hợp đồng nhưng không tìm được người.

kon tum mot huyen thieu 120 giao vien ban giam hieu thay nhau dung lop hang chuc tiet tuan hinh 1

Thiếu giáo viên trầm trọng, cô Hồ Thị Thùy Vân - Hiệu trưởng Trường Tiểu học xã Đăk Hà đứng lớp 26 tiết/tuần

Thiếu giáo viên trầm trọng, học sinh lại tăng nên Hiệu trưởng và 2 Hiệu phó Trường Tiểu học xã Đăk Hà phải đứng lớp liên tục. Để đảm bảo tiến độ dạy học, từ đầu năm học mới, mỗi tuần cô Hồ Thị Thùy Vân đứng lớp 26 tiết, nghĩa là tăng 24 tiết theo quy định của Bộ GD&ĐT.

Tương tự cô Vân, thầy Phạm Văn Hùng - Phó Hiệu trưởng Trường Tiểu học xã Đăk Hà cũng phải đứng lớp 32 tiết/tuần vì trường thiếu giáo viên. Theo quy định, mỗi tuần thầy Hùng chỉ phải đứng lớp 4 tiết.

Chia sẻ với PV, thầy Hùng cho hay: “Việc đứng lớp liên tục gây ảnh hưởng đến công tác quản lý, kiểm tra và giám sát việc dạy học của giáo viên trong trường. Ngoài ra, những công việc liên quan đến hồ sơ và sổ sách, giáo án đều phải thực hiện vào buổi tối. Công việc nhiều, thầy cô không có thời gian nghỉ ngơi nên ít nhiều ảnh hưởng đến chất lượng dạy học”.

kon tum mot huyen thieu 120 giao vien ban giam hieu thay nhau dung lop hang chuc tiet tuan hinh 2

Tương tự cô Vân, thầy Phạm Văn Hùng - Phó Hiệu trưởng Trường Tiểu học xã Đăk Hà cũng phải đứng lớp 32 tiết/tuần vì trường thiếu giáo viên

“Chúng tôi mong muốn các cấp chính quyền nhanh chóng tuyển dụng giáo viên mới để đảm bảo việc dạy học. Hay điều động giáo viên ở trường đủ hoặc thừa đến những đơn vị thiếu nhiều giáo viên nhằm cân đối và đảm bảo chất lượng dạy học”, thầy Hùng tâm sự.

Được biết, nhiều giáo viên được đào tạo đa môn nên có thể đảm nhận dạy cả Mỹ thuật và Âm nhạc. Tuy nhiên đối với môn Tiếng Anh yêu cầu giáo viên giảng dạy phải đúng chuyên môn. Chính vì vậy, trong khi chờ tuyển dụng giáo viên, trước mắt đến tiết Tiếng Anh, Trường Tiểu học xã Đăk Hà sẽ dạy tăng cường Tiếng Việt hoặc Toán để củng cố kiến thức cho học sinh. Sau khi đảm bảo đủ giáo viên đứng lớp, nhà trường sẽ cân đối, sắp xếp dạy bù Tiếng Anh.

Cô Hồ Thị Thùy Vân bộc bạch: “Số tiết tôi phải dạy là khá lớn nên ảnh hưởng nhiều đến công tác quản lý và công việc chuyên môn. Thức khuya, dậy sớm để soạn giáo án và làm công việc chuyên môn nên đôi khi các báo cáo không được thực hiện trong thời gian quy định. Ngoài ra có lúc họp hành buộc tôi phải “bỏ” lớp nên ảnh hưởng đến chất lượng dạy học”.

kon tum mot huyen thieu 120 giao vien ban giam hieu thay nhau dung lop hang chuc tiet tuan hinh 3

Theo cô Vân, số tiết dạy khá lớn nên ảnh hưởng nhiều đến công tác quản lý và công việc chuyên môn

Ông Võ Trung Mạnh - Chủ tịch UBND huyện Tu Mơ Rông thông tin, theo thống kê toàn huyện thiếu khoảng 120 giáo viên, đặc biệt giáo viên Tin học và Tiếng Anh đang thiếu trầm trọng. Huyện đang gấp rút tuyển dụng giáo viên để phân bổ về các trường nhằm đảm bảo chất lượng dạy học. Dự kiến đến cuối tháng 9 sẽ hoàn tất công tác tuyển dụng và phân bổ về cho các trường.

“Huyện cũng mong muốn, đề xuất UBND tỉnh tiếp tục quan tâm chế độ cử tuyển đối với các môn trong chương trình mới. Đồng thời, có những chế độ hợp đồng cho giáo viên, đặc biệt là thầy cô vùng sâu, vùng xa”, ông Mạnh cho biết thêm.

Thiếu giáo viên trầm trọng môn Tin học và Tiếng anh

Ngoài Trường Tiểu học xã Đăk Hà, đầu năm học mới Trường THCS Bán trú Dân tộc thiểu số Tu Mơ Rông cũng đang thiếu khá nhiều giáo viên ở các bộ môn quan trọng như: Vật lý, Toán, Tin học… Vì thiếu giáo viên dạy Vật lý nên trường đã bố trí giáo viên thuộc thuộc tổ hợp môn Khoa học tự nhiên dạy tăng tiết.

Theo thầy Trần Mạnh Thùy, Hiệu trưởng Trường THCS Bán trú Dân tộc thiểu số Tu Mơ Rông, năm học 2022 - 2023 trường có 543 học sinh và 37 cán bộ, giáo viên. Hiện trường đang thiếu 5 giáo viên.

kon tum mot huyen thieu 120 giao vien ban giam hieu thay nhau dung lop hang chuc tiet tuan hinh 4

Tình trạng thiếu giáo viên đang diễn ra tại tỉnh Kon Tum, đặc biệt là giáo viên Tin học và Tiếng Anh

Tương tự Tu Mơ Rông, nhiều trường học trên địa bàn huyện Kon Plông (Kon Tum) cũng nằm trong tình trạng thiếu giáo viên Tiếng Anh và Tin học. Về tình trạng thiếu giáo viên, ông Võ Xuân Tựu - Phó Trưởng phòng GD&ĐT huyện Kon Plông, cho biết, đơn vị đang tuyển dụng 108 chỉ tiêu biên chế giáo viên để đáp ứng nhu cầu giảng dạy trong năm học 2022 - 2023.

“Các trường trên địa bàn đang trong tình trạng thiếu giáo viên mà từ hè cho đến đầu năm học mới, toàn huyện lại có 47 giáo viên chuyển công tác. Đối với môn Tiếng Anh và Tin học đang thiếu giáo viên, trước mắt các cơ sở giáo dục hợp đồng liên trường để đảm bảo nhu cầu dạy học”, ông Tựu thông tin thêm.

kon tum mot huyen thieu 120 giao vien ban giam hieu thay nhau dung lop hang chuc tiet tuan hinh 5

Trường Tiểu học - THCS Nay Der, huyện Phú Thiện (Gia Lai) hiện cũng đang trong tình trạng thiếu giáo viên Tiếng Anh và Tin học

Thầy Nguyễn Thanh Trường - Hiệu trưởng Trường THCS Pờ Ê, xã Pờ Ê, huyện Kon Plông chia sẻ: “Hiện trường chưa có giáo viên Tiếng Anh, Tin học. Để đảm bảo nhu cầu dạy học, nhà trường hợp đồng với một giáo viên cấp THCS ở xã Hiếu để dạy liên trường. Còn với môn Tin học, đơn vị đang liên hệ các trường lân cận để tìm giáo viên giảng dạy. Tuy nhiên, giáo viên dạy liên trường ảnh hưởng không nhỏ đến chất lượng giáo dục và gây khó khăn trong công tác quản lý. Việc bố trí thời gian biểu cũng bất cập vì giáo viên chỉ sắp xếp được một vài buổi. Đồng thời, khó khăn khi giao thực hiện nhiệm vụ chuyên môn vì biên chế thuộc trường khác”.

Theo Sở GD&ĐT Kon Tum, năm học 2022 - 2023, các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông công lập toàn tỉnh thiếu 1.331 chỉ tiêu biên chế. Đặc biệt, giáo viên Tiếng Anh, Tin học hiện tại chưa đáp ứng đủ nhu cầu giảng dạy theo Chương trình GDPT 2018.

kon tum mot huyen thieu 120 giao vien ban giam hieu thay nhau dung lop hang chuc tiet tuan hinh 6

Theo thống kê của Sở GD&ĐT tỉnh Gia Lai, bước vào năm học mới 2022-2023, tỉnh hiện thiếu hơn 3.700 giáo viên ở tất cả các cấp học

Tình trạng thiếu giáo viên không chỉ diễn ra ở Kon Tum. Theo thống kê của Sở GD&ĐT tỉnh Gia Lai, bước vào năm học mới 2022-2023, tỉnh hiện thiếu hơn 3.700 giáo viên ở tất cả các cấp học. Trong đó, thiếu nhiều nhất là giáo viên ở bậc mầm non và tiểu học, chủ yếu nằm ở các môn Tin học, Tiếng Anh, Nghệ thuật.

Nguyên nhân là chỉ tiêu biên chế được giao chưa tương xứng với định mức quy định. Để có thể bố trí đủ giáo viên dạy học, ngành giáo dục tỉnh Gia Lai đã phải tìm nhiều cách để đảm bảo việc học của học sinh. Trong đó các giải pháp như phân công, bố trí, điều tiết giáo viên trong vùng; dồn lại các điểm trường, sáp nhập các trường học để giảm số lớp và giáo viên; tuyển giáo viên hợp đồng với số chỉ tiêu biên chế còn thiếu…

Bài và ảnh: Trần Hiền

Xem thêm

Giáo viên có 10 thay đổi lớn về vị trí việc làm, Tổ trưởng chuyên môn được xếp là viên chức quản lý

Giáo viên có 10 thay đổi lớn về vị trí việc làm, Tổ trưởng chuyên môn được xếp là viên chức quản lý

(CLO) Lần đầu tiên Chính phủ ban hành danh mục vị trí việc làm thống nhất đối với viên chức giáo dục trên cả nước. Nghị định 232/2026/NĐ-CP không chỉ thay đổi cách quản lý đội ngũ nhà giáo mà còn tác động trực tiếp đến tuyển dụng, bổ nhiệm, bậc nghề nghiệp, tiền lương và việc sắp xếp nhân sự trong các trường học.

Nghệ An: Hơn 200 nghìn học sinh được miễn phí sử dụng sách giáo khoa

Nghệ An: Hơn 200 nghìn học sinh được miễn phí sử dụng sách giáo khoa

(CLO) Sau khi rà soát nhu cầu sử dụng sách giáo khoa tại hơn 1.000 cơ sở giáo dục phổ thông và trung tâm giáo dục nghề - giáo dục thường xuyên, ngành giáo dục Nghệ An xác định có hơn 208.000 học sinh thuộc diện ưu tiên dự kiến sẽ được mượn sách giáo khoa miễn phí từ năm học 2026-2027. Để triển khai chính sách này, tỉnh dự kiến cần hơn 80 tỷ đồng mua sắm sách mới.

Quảng Trị hủy kết quả của 5 thí sinh vi phạm quy chế thi

Quảng Trị hủy kết quả của 5 thí sinh vi phạm quy chế thi

(CLO) Chiều 1/8, Ban Chỉ đạo Kỳ thi tốt nghiệp Trung học phổ thông năm 2026 tỉnh Quảng Trị, các đơn vị liên quan đã họp và thống nhất xử lý hủy các bài thi, môn thi do vi phạm đối với 5 thí sinh trong vụ tố cáo gian lận thi cử.

Không cần là thủ khoa vẫn có thể nhận học bổng Chính phủ

Không cần là thủ khoa vẫn có thể nhận học bổng Chính phủ

(CLO) Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) vừa công bố dự thảo Thông tư hướng dẫn thực hiện chính sách học bổng đối với người học các ngành khoa học cơ bản, kỹ thuật then chốt và công nghệ chiến lược. Điểm mới đáng chú ý là ngoài học sinh đạt giải quốc gia, quốc tế, top 30% thí sinh xuất sắc theo từng nhóm ngành trên phạm vi toàn quốc cũng có cơ hội nhận học bổng Chính phủ ngay trước khi nhập học.

Bãi bỏ 11 văn bản trong lĩnh vực giáo dục từ tháng 8/2026

Bãi bỏ 11 văn bản trong lĩnh vực giáo dục từ tháng 8/2026

(CLO) Từ tháng 8/2026, nhiều chính sách giáo dục quan trọng bắt đầu có hiệu lực, từ bãi bỏ 11 văn bản quy phạm pháp luật, cho phép các trường công nhận tín chỉ khi đào tạo liên thông, siết việc dạy trước chương trình ở tiểu học đến lần đầu ban hành quy định về ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) trong giáo dục đại học và giáo dục nghề nghiệp.

Bắt đầu 6 ngày lọc ảo toàn quốc, điểm chuẩn có thể xuất hiện từ 9/8

Bắt đầu 6 ngày lọc ảo toàn quốc, điểm chuẩn có thể xuất hiện từ 9/8

(CLO) Từ ngày 4 đến 9/8, Bộ Giáo dục và Đào tạo cùng các trường đại học bước vào giai đoạn "lọc ảo" tuyển sinh trên phạm vi toàn quốc. Sau 6 ngày xử lý dữ liệu, điểm chuẩn và danh sách trúng tuyển đợt 1 sẽ được chốt, nhiều trường có thể công bố kết quả ngay từ tối 9/8 nếu hoàn tất sớm.

Áp lực học tập và hồi chuông báo động về sức khỏe tâm thần học đường

Áp lực học tập và hồi chuông báo động về sức khỏe tâm thần học đường

(CLO) Áp lực thành tích, kỳ vọng từ gia đình và nỗi sợ thất bại đang trở thành gánh nặng vô hình đè lên vai nhiều học sinh. Không ít em rơi vào trạng thái lo âu, trầm cảm, thậm chí nảy sinh ý nghĩ tiêu cực khi không đạt được kết quả như mong muốn. Các chuyên gia cảnh báo, nếu không được phát hiện và hỗ trợ kịp thời, những tổn thương tâm lý này có thể để lại hậu quả lâu dài đối với sức khỏe và tương lai của trẻ.

Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam: Sẵn sàng cho năm học mới 2026-2027

Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam: Sẵn sàng cho năm học mới 2026-2027

Từ năm học 2026–2027, Việt Nam sẽ sử dụng một bộ sách giáo khoa giáo dục phổ thông thống nhất trên phạm vi toàn quốc. Theo Quyết định 3588/QĐ-BGDĐT ban hành ngày 26/12/2025, Bộ Giáo dục và Đào tạo lựa chọn bộ sách Kết nối tri thức với cuộc sống làm bộ SGK dùng chung, tiến tới mục tiêu miễn phí sách giáo khoa cho học sinh vào năm 2030. Dự kiến đến trước ngày 15/8/2026, tất cả học sinh cả nước sẽ có đầy đủ SGK các môn học, sách bài tập theo nhu cầu.

Đề xuất thi tuyển hiệu trưởng thay vì chỉ bổ nhiệm

Đề xuất thi tuyển hiệu trưởng thay vì chỉ bổ nhiệm

(CLO) Việc sắp xếp, tinh gọn mạng lưới trường học trên cả nước đang bước vào giai đoạn nước rút, song nhiều chuyên gia cho rằng, thách thức lớn nhất không nằm ở việc hợp nhất đầu mối mà là lựa chọn người đứng đầu đủ năng lực quản trị.

Trường Cao đẳng Kỹ thuật Công - Nông nghiệp Quảng Trị: Tự chủ để bứt phá, hướng tới chuẩn chất lượng cao

Trường Cao đẳng Kỹ thuật Công - Nông nghiệp Quảng Trị: Tự chủ để bứt phá, hướng tới chuẩn chất lượng cao

Bước sang năm thứ ba thực hiện cơ chế tự chủ tài chính 100% chi thường xuyên, Trường Cao đẳng Kỹ thuật Công - Nông nghiệp Quảng Trị đang biến áp lực thành động lực đổi mới. Kiên định với mục tiêu xây dựng trường cao đẳng chất lượng cao, nhà trường đẩy mạnh chuyển đổi số, đổi mới quản trị, gắn kết chặt chẽ với doanh nghiệp và nâng cao chất lượng đào tạo, từng bước khẳng định vị thế là trung tâm giáo dục nghề nghiệp uy tín, đáp ứng nhu cầu nguồn nhân lực chất lượng cao cho khu vực miền Trung và cả nước.

Hà Nội: Từ năm học 2026-2027 sẽ thay đổi cách tổ chức bữa ăn bán trú

Hà Nội: Từ năm học 2026-2027 sẽ thay đổi cách tổ chức bữa ăn bán trú

(CLO) Từ năm học 2026-2027, Hà Nội sẽ thay đổi cách tổ chức bữa ăn bán trú khi UBND xã, phường trực tiếp lựa chọn và ký hợp đồng với đơn vị cung cấp thực phẩm, thay vì giao từng trường thực hiện như trước. Cùng với hệ thống truy xuất nguồn gốc HanoiCheck, mô hình mới được kỳ vọng tạo thêm "hàng rào" kiểm soát an toàn thực phẩm trong trường học.

Lễ kí kết thoả thuận giữa Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam và Hiệp hội Sách giáo dục và Học liệu điện tử Việt Nam

Lễ kí kết thoả thuận giữa Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam và Hiệp hội Sách giáo dục và Học liệu điện tử Việt Nam

Ngày 29/2026, tại Hà Nội, Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam và Hiệp hội Sách giáo dục và Học liệu điện tử Việt Nam đã kí kết Thỏa thuận hợp tác về phối hợp rà soát, đánh giá chuyên môn và hoàn thiện sách điện tử, sách số, học liệu số, qua đó góp phần xây dựng hệ sinh thái học liệu số chất lượng, hiện đại và đáp ứng yêu cầu chuyển đổi số trong giáo dục.

Một bộ sách giáo khoa chung cho cả nước: Từng bước hình thành cơ chế sử dụng sách giáo khoa tiết kiệm, hiệu quả

Một bộ sách giáo khoa chung cho cả nước: Từng bước hình thành cơ chế sử dụng sách giáo khoa tiết kiệm, hiệu quả

Từ năm học 2026-2027, học sinh cả nước sẽ chính thức học theo một bộ sách giáo khoa thống nhất. Nhiều ý kiến cho rằng việc này tạo thuận lợi cho công tác giảng dạy, tập huấn giáo viên, sinh hoạt chuyên môn và từng bước hình thành cơ chế sử dụng sách giáo khoa tiết kiệm, hiệu quả.

Thi tốt nghiệp THPT trên máy tính: Thí sinh làm bài trong mạng nội bộ, không kết nối Internet

Thi tốt nghiệp THPT trên máy tính: Thí sinh làm bài trong mạng nội bộ, không kết nối Internet

(CLO) Đề thi được truyền qua kênh bảo mật của Ban Cơ yếu Chính phủ, thí sinh làm bài trên mạng LAN nội bộ, không kết nối Internet. Đây là một trong những điểm mới đáng chú ý trong Đề án tổ chức thi tốt nghiệp THPT trên máy tính giai đoạn 2026-2036 vừa được Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) trình Thủ tướng Chính phủ, nhằm hiện đại hóa kỳ thi nhưng vẫn bảo đảm an toàn, công bằng và độ tin cậy.

Kỳ thi tốt nghiệp THPT và nghịch lý “đỗ gần hết vẫn phải thi”

Kỳ thi tốt nghiệp THPT và nghịch lý “đỗ gần hết vẫn phải thi”

(NB&CL) Bộ Giáo dục và Đào tạo ví kỳ thi tốt nghiệp THPT như khâu kiểm tra cuối cùng của một dây chuyền sản xuất: Dù 99% sản phẩm đạt chuẩn vẫn không thể bỏ qua bước đánh giá đầu ra. Theo các chuyên gia, giá trị của kỳ thi không nằm ở việc tạo ra tỷ lệ trượt cao, mà ở khả năng xác lập một chuẩn chung để đánh giá chất lượng giáo dục phổ thông trên toàn quốc.

Từ buồng lái máy xúc đến căn bếp học đường: Những cánh cửa nghề nghiệp mở ra từ Trường Cao đẳng Kỹ thuật Quảng Trị

Từ buồng lái máy xúc đến căn bếp học đường: Những cánh cửa nghề nghiệp mở ra từ Trường Cao đẳng Kỹ thuật Quảng Trị

Trong bối cảnh thị trường lao động ngày càng coi trọng kỹ năng thực hành và năng lực nghề nghiệp, giáo dục nghề nghiệp đang trở thành con đường ngắn nhất đưa người học đến việc làm bền vững. Nắm bắt xu thế đó, Trường Cao đẳng Kỹ thuật Quảng Trị không ngừng mở rộng các ngành đào tạo gắn với nhu cầu thực tiễn, giúp người học vững tay nghề, tự tin lập nghiệp và đáp ứng yêu cầu phát triển của xã hội.

Cỡ chữ bài viết: