Lộ diện các quán quân giành giải thưởng 2,5 tỷ đồng của cuộc thi “Gửi tương lai Xanh 2050” mùa 2

(CLO) Sáng 7/3, Quỹ Vì tương lai xanh (thuộc Tập đoàn Vingroup) phối hợp với Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức lễ trao giải cuộc thi “Gửi tương lai Xanh 2050” mùa 2 với sự tham dự của top 300 thí sinh và gần 100 đại diện đến từ các trường học trên cả nước.

Sau 3 tháng phát động, cuộc thi “Gửi tương lai Xanh 2050” mùa 2 nhận được gần 41.000 bài dự thi, đến từ 1.765 trường Tiểu học và THCS tại 34 tỉnh, thành phố. Con số này cho thấy sự quan tâm ngày càng lớn của học sinh đối với các vấn đề môi trường và phát triển bền vững.

Tại lễ trao giải, những gương mặt xuất sắc nhất đã được vinh danh ở 3 hạng mục: viết thư, vẽ tranh và sản xuất video, chia theo hai bảng Tiểu học và THCS.

Ở bảng Tiểu học, 3 thí sinh giành giải Nhất gồm: Vũ Phương Trang (Phú Thọ) – hạng mục viết thư; Vũ Minh Khôi (Hà Nội) – hạng mục vẽ tranh; Hoàng Tuấn Anh (Quảng Ninh) – hạng mục video.

Ở bảng Trung học, 3 thí sinh giành giải Nhất gồm: Mai Nguyễn Ngân Khánh (Thanh Hoá) – hạng mục viết thư; Nguyễn Hà Chi (Hà Nội) – hạng mục vẽ tranh và Đặng Đinh Tuệ Minh (Hà Nội) – hạng mục video.

Ảnh 1 - Giải Nhất
Bà Nguyễn Thị Nhung, Phó Vụ trưởng Vụ Học sinh, sinh viên - Bộ Giáo dục và Đào tạo (trái) và TS. Lê Thái Hà, Giám đốc Điều hành Quỹ Vì tương lai xanh (phải) trao giải Nhất ở các hạng mục tại cuộc thi “Gửi tương lai Xanh 2050” mùa 2. Ảnh: BTC.

Sáu tác phẩm đoạt giải Nhất gây ấn tượng bởi góc nhìn sáng tạo, cho thấy sự tìm tòi và suy nghĩ nghiêm túc của các em học sinh về môi trường và biến đổi khí hậu. Thông qua những bức thư giàu cảm xúc, các video được đầu tư công phu về hình ảnh và hiệu ứng, cùng những nét vẽ tỉ mỉ, tinh tế, các thí sinh đã phác họa nhiều góc nhìn đa dạng về một “tương lai xanh”.

Nhiều bài thi gây ấn tượng mạnh về ý tưởng, như “Hiệp ước Xanh toàn cầu” – kêu gọi loại bỏ năng lượng hóa thạch, hay mô hình “Sa bàn hành trình xanh” – so sánh hiện trạng môi trường với viễn cảnh Net Zero 2050 để đề xuất các giải pháp về năng lượng, giáo dục và lối sống bền vững.

Ảnh 2 - Giải tập thể
Sự tham gia của các trường từ nhiều tỉnh, thành cho thấy sức lan tỏa sâu rộng của cuộc thi trong việc đưa mục tiêu phát triển bền vững vào nhà trường. Ảnh: BTC.

Bên cạnh đó, sự tham gia của các ngôi trường xuất sắc từ 34 tỉnh, thành trên toàn quốc đã khẳng định sức ảnh hưởng sâu rộng của cuộc thi, đưa mục tiêu phát triển bền vững trở thành nội dung giáo dục trọng tâm. Trong đó, những ngôi trường thật sự vượt trội ở mùa 2 như: Trường THCS Thới Long, Trường THCS Hiệp Phước, Trường THCS Lê Anh Xuân, Trường THCS Nguyễn Thị Hương, Trường Tiểu học Vinschool Times City, Trường Tiểu học Tân Hiệp, Trường Tiểu học Giao Thịnh... đến từ Cần Thơ, Đồng Tháp, Ninh Bình, Đồng Nai, TP. Hồ Chí Minh, Hà Nội....

Ảnh 3 - Tác phẩm
Qua những bài dự thi, các em học sinh đã thể hiện góc nhìn riêng của mình về một tương lai phát triển xanh và bền vững. Ảnh: BTC.

Đánh giá về mùa 2 của cuộc thi “Gửi tương lai Xanh 2050”, TS. Lê Thái Hà – Giám đốc điều hành Quỹ Vì tương lai xanh - cho biết: “Mùa 2 tiếp tục được xây dựng như một hành trình nuôi dưỡng tư duy và trách nhiệm môi trường cho thế hệ trẻ Việt Nam. Nếu như ở mùa đầu tiên, chúng tôi tập trung khơi gợi nhận thức, thì ở mùa thứ hai, cuộc thi đã tiến thêm một bước khi khuyến khích các em nhìn nhận các vấn đề môi trường theo góc nhìn hệ thống và đề xuất những giải pháp cụ thể cho tương lai”.

Khép lại mùa thứ 2 với hàng chục nghìn tác phẩm giàu sáng tạo từ các “hạt giống xanh” trên khắp cả nước, “Gửi tương lai Xanh 2050” tiếp tục khẳng định vai trò là sân chơi giáo dục ý nghĩa, góp phần nuôi dưỡng ý thức và hành động vì môi trường cho thế hệ trẻ.

Cuộc thi “Gửi tương lai Xanh 2050” do Bộ Giáo dục và Đào tạo phối hợp với Quỹ Vì tương lai xanh – Tập đoàn Vingroup tổ chức, là sân chơi để học sinh từ lớp 2 đến lớp 8 trên toàn quốc thể hiện và lan tỏa những ý tưởng và ước mơ về một tương lai xanh, phát triển bền vững.
Mùa 2 cuộc thi có tổng giá trị giải thưởng lên tới 2,5 tỷ đồng. 300 tác phẩm xuất sắc nhất được trưng bày tại Triển lãm trong khuôn khổ Lễ Tổng kết và Trao giải, đồng thời nhận Giấy chứng nhận của Bộ Giáo dục và Đào tạo cùng những phần thưởng và ưu đãi đặc biệt từ các nhà tài trợ.
Bên cạnh đó, 15 trường học có số lượng và chất lượng bài dự thi nổi bật được trao giải tập thể trị giá 25 triệu đồng mỗi giải, kèm Giấy chứng nhận ghi nhận đóng góp cho phong trào “xanh” trong học đường.
Tìm hiểu thêm về cuộc thi tại: https://guituonglaixanh2050.com/

Xem thêm

Cuộc thi “Phóng viên tập sự - Nhà báo tương lai”: Cầu nối giữa giảng đường và thực tiễn nghề báo

Cuộc thi “Phóng viên tập sự - Nhà báo tương lai”: Cầu nối giữa giảng đường và thực tiễn nghề báo

Ngày 16/6, Khoa Viết văn, Báo chí, Trường Đại học Văn hóa Hà Nội tổ chức lễ tổng kết và trao giải Cuộc thi “Phóng viên tập sự - Nhà báo tương lai” mùa thứ 4. Không chỉ là sân chơi học thuật dành cho sinh viên, cuộc thi còn góp phần kết nối hoạt động đào tạo với thực tiễn nghề nghiệp, tạo cơ hội để những người trẻ trải nghiệm quy trình tác nghiệp báo chí ngay từ khi còn ngồi trên ghế nhà trường.

Bộ Giáo dục và Đào tạo bỏ xét tuyển sớm, vì sao thí sinh vẫn dễ mắc bẫy 'giữ chỗ'?

Bộ Giáo dục và Đào tạo bỏ xét tuyển sớm, vì sao thí sinh vẫn dễ mắc bẫy 'giữ chỗ'?

(CLO) Trong khi Bộ Giáo dục và Đào tạo đã chính thức bỏ cơ chế xét tuyển sớm, nhiều học sinh và phụ huynh vẫn đang đứng trước nguy cơ hiểu nhầm quy trình tuyển sinh bởi những thông báo "đủ điều kiện trúng tuyển", "trúng tuyển có điều kiện" hay các lời mời gọi nhập học, đóng tiền giữ chỗ xuất hiện dày đặc trên mạng xã hội.

Đại học Thái Nguyên cần phấn đấu trở thành trung tâm nghiên cứu và tư vấn chính sách uy tín

Đại học Thái Nguyên cần phấn đấu trở thành trung tâm nghiên cứu và tư vấn chính sách uy tín

(CLO) Với vị trí chiến lược ở trung tâm Vùng Trung du miền núi phía bắc và truyền thống hơn 30 năm xây dựng và phát triển, Phó Thủ tướng Lê Tiến Châu đề nghị Đại học Thái Nguyên phải tiếp tục nuôi dưỡng khát vọng, hoài bão, quyết tâm phấn đấu trở thành đại học nghiên cứu, trung tâm đổi mới sáng tạo và tư vấn chính sách uy tín tầm quốc gia và khu vực.

Điểm thi Trường THPT Cẩm Phả trong kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026.

Quảng Ninh xử lý nghiêm vi phạm quy chế tại Điểm thi Trường THPT Cẩm Phả

(CLO) Liên quan đến các vi phạm quy chế thi trong Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 vừa qua tại Điểm thi Trường THPT Cẩm Phả, Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Quảng Ninh đã khẩn trương kiểm tra, xác minh và quyết liệt xử lý các cá nhân sai phạm, góp phần củng cố niềm tin trong nhân dân và kịp thời định hướng dư luận.

Lệch trên 1,5 điểm, bài thi Ngữ văn tốt nghiệp THPT 2026 sẽ được chấm lần ba

Lệch trên 1,5 điểm, bài thi Ngữ văn tốt nghiệp THPT 2026 sẽ được chấm lần ba

(CLO) Ngay sau khi kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 kết thúc, các địa phương trên cả nước đã bắt đầu triển khai công tác chấm thi. Trong số các môn thi, Ngữ văn là môn tự luận duy nhất nên có quy trình chấm riêng, với nhiều lớp kiểm soát nhằm bảo đảm tính khách quan, công bằng và hạn chế tối đa những sai sót trong quá trình đánh giá bài làm của thí sinh.

Kỳ thi tốt nghiệp THPT tại Lạng Sơn: Dấu ấn đậm nét về một kỳ thi an toàn

Kỳ thi tốt nghiệp THPT tại Lạng Sơn: Dấu ấn đậm nét về một kỳ thi an toàn

(CLO) Sau 2 ngày thi diễn ra nghiêm túc, trưa ngày 12/6, Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 trên địa bàn tỉnh Lạng Sơn đã chính thức khép lại. Nhờ sự chuẩn bị chu đáo và phối hợp đồng bộ, kỳ thi đã diễn ra thành công tốt đẹp, ghi dấu ấn đậm nét về một kỳ thi an toàn và đong đầy sự quan tâm, tiếp sức cho các sĩ tử.

74 thí sinh bị đình chỉ thi trong kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026

74 thí sinh bị đình chỉ thi trong kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026

(CLO) Chiều 12/6, tại buổi họp báo thông tin nhanh về công tác tổ chức Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026, ông Lê Mỹ Phong, Phó Cục trưởng Cục Quản lý chất lượng (Bộ Giáo dục và Đào tạo), cho biết kỳ thi năm nay ghi nhận số lượng thí sinh đăng ký dự thi cao nhất từ trước đến nay.

Bộ Giáo dục và Đào tạo: Câu hỏi 'Steve Jobs Việt Nam' là ẩn dụ phân hóa học sinh, chấm bằng phương pháp Rubric

Bộ Giáo dục và Đào tạo: Câu hỏi 'Steve Jobs Việt Nam' là ẩn dụ phân hóa học sinh, chấm bằng phương pháp Rubric

(CLO) Trước những ý kiến băn khoăn của dư luận về câu hỏi "Làm thế nào để có những Steve Jobs Việt Nam?" trong đề thi Ngữ văn tốt nghiệp THPT năm 2026, GS Nguyễn Ngọc Hà, Phó Cục trưởng Cục Quản lý chất lượng (Bộ Giáo dục và Đào tạo) cho biết, đây là nội dung được thiết kế nhằm đánh giá năng lực tư duy và phân hóa thí sinh theo định hướng của Chương trình giáo dục phổ thông 2018.

Cỡ chữ bài viết: