Ngày 11/11, tiếp tục Chương trình Kỳ họp thứ 2, các đại biểu Quốc hội chất vấn Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo để làm rõ các vấn đề cử tri quan tâm.
Tham gia phiên chất vấn và trả lời chất vấn tại hội trường, đại biểu Quốc hội Hoàng Văn Liên (đoàn Long An) gửi đến Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo 2 câu hỏi: Thứ nhất, hiện nay, một số lượng lớn sinh viên ra trường không có việc làm, gây tốn kém, lãng phí rất lớn về nguồn lực xã hội. Vấn đề này có nhiều nguyên nhân, trong đó có chất lượng đào tạo tại một số trường đại học đào tạo không gắn với nhu cầu xã hội. Đề nghị Bộ trưởng cho biết trách nhiệm và giải pháp của Bộ Giáo dục và Đào tạo về vấn này?
Về câu hỏi này, Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Kim Sơn lý giải: Có rất nhiều việc cần phải làm để sinh viên ra trường có việc làm, đặc biệt là có việc làm tốt. Ở đó có vai trò của việc xác định phù hợp giữa cung và cầu, giữa nhu cầu đào tạo và sự kết nối giữa nhà trường với doanh nghiệp; chất lượng đào tạo cũng là một khâu rất quan trọng.
Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Kim Sơn.
Nếu xác định, dự báo nhu cầu nguồn nhân lực mà không chính xác và việc đào tạo không phù hợp với dự báo thì cũng dẫn đến tình trạng sinh viên lĩnh vực này thì thiếu, lĩnh vực khác thì lại thừa. Vì vậy, công tác dự báo là vô cùng quan trọng.
“Việc đủ nhân lực chất lượng cao để phát triển kinh tế - xã hội là một công việc lớn. Để sinh viên tốt nghiệp ra trường có việc làm tốt cần một giải pháp mang tính tổng thể, nhưng tầm nhìn chiến lược và quy hoạch mạng lưới các trường đại học, quy hoạch ngành nghề và số lượng đào tạo phải phù hợp, rất nhiều nhóm giải pháp cần được triển khai thì mới có thể đáp ứng được”, Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn nói.
Câu hỏi thứ hai mà đại biểu Quốc hội Hoàng Văn Liên đặt ra đối với Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn là: Nhiều cử tri cho rằng, việc cho trẻ em lớp 1 học trực tuyến là chưa đạt hiệu quả như mong muốn, làm khó khăn nhiều mặt cho các bậc phụ huynh. Xin Bộ trưởng cho biết quan điểm và giải pháp nếu tình hình dịch bệnh COVID-19 vẫn diễn biến phức tạp?
Đối với câu hỏi này, Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Kim Sơn cho biết, Bộ Giáo dục và Đào tạo chủ trương là lớp 1 và lớp 2 chủ yếu sẽ học trên truyền hình, còn các trường có đầy đủ điều kiện và được sự đồng ý của giáo viên thì mới dạy trực tuyến.
Lớp 1 và lớp 2 chủ yếu sẽ học trên truyền hình (ảnh minh họa).
Theo Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo: Trong vòng hơn 2 tháng vừa qua, Bộ Giáo dục và Đào tạo phối hợp với Đài Truyền hình Việt Nam sản xuất được 166 bài giảng, hoàn toàn đáp ứng được yêu cầu các bài giảng của lớp 1 và lớp 2. Mỗi môn học, Đài Truyền hình thống kê, có hàng triệu lượt học sinh vào học và xem.
“Tôi nghĩ đó cũng là một giải pháp trong rất nhiều giải pháp, cũng sẽ khó có một giải pháp nào thỏa mãn được tất cả các yêu cầu thì chúng ta chọn một giải pháp tối ưu hơn cả. Đối với các cháu lớp 1 thì dạy trên truyền hình là một lựa chọn và cũng được đông đảo phụ huynh, dư luận xã hội ủng hộ. Tuy nhiên, việc kiểm tra, đánh giá các cháu như thế nào nếu như các cháu lớp 1 và lớp 2 học trên truyền hình? Vấn đề này, khi quay trở lại trường sẽ củng cố kiến thức rồi kiểm tra, đánh giá thì thuận tiện hơn. Chúng tôi đã có hướng dẫn cho việc này. Khi các cháu đến trường vẫn phải có hỗ trợ, củng cố mới có thể đáp ứng được yêu cầu. Dạy học lớp 1 trên truyền hình chỉ là một giải pháp”, Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn nói.
