TP. HCM chuẩn bị gì cho những ngày tổ chức dạy trực tiếp sắp tới?

(CLO) Ngày 24/12, Sở GD-ĐT TP. HCM cho biết vừa có công văn gửi UBND TP. Thủ Đức và các quận, huyện về việc yêu cầu báo cáo kết quả tổ chức học trực tiếp từ ngày 13-24/12.

Theo đó, công tác này là để Sở GD-ĐT kịp thời tham mưu UBND TP. HCM về lộ trình tổ chức dạy và học trực tiếp trong thời gian tới.

tp hcm chuan bi gi cho nhung ngay to chuc day truc tiep sap toi hinh 1

Bài liên quan

3 học sinh tử vong trong vụ sạt lở tại mỏ quặng Barit ở Tuyên Quang

Học sinh lớp 9, 12 tiếp tục đến trường sau 2 tuần thí điểm dạy trực tiếp

Hà Nội triển khai tiêm mũi 2 vắc xin phòng COVID-19 cho học sinh

Xử lý vụ một giáo viên dạy Toán nâng điểm cho 37 học sinh

Cụ thể, các địa phương phải nêu rõ công việc đã triển khai, thực hiện bao gồm thực trạng, công tác kiểm tra, thẩm định kế hoạch, phương án phòng, chống dịch Covid-19 tại cơ sở giáo dục; số lượng cơ sở giáo dục tổ chức học tập trực tiếp, quy mô.

Sau đó, báo cáo đến Sở GD-ĐT về công tác phòng, chống dịch Covid-19 tại các cơ sở giáo dục trong thời gian thí điểm, gồm: số liệu về F0, F1 phát hiện khi học trực tiếp và kết quả xử lý; công tác chuyển trạng thái học tập theo tình hình dịch hiện hành; phối hợp giữa ngành y tế, ngành giáo dục,…

Được biết, báo cáo này sẽ được gửi trước 17h ngày 24/12 để kịp thời đưa ra những kiến nghị, đề xuất lộ trình tổ chức học trực tiếp sắp tới.

Từ đó, Sở GD-ĐT và Sở Y tế cùng ban Chỉ đạo phòng, chống dịch Covid-19 các quận, huyện và TP. Thủ Đức sẽ tổng kết, rút kinh nghiệm, tham mưu với UBND để quyết định mở rộng đối tượng học sinh học trực tiếp hoặc tổ chức cho toàn bộ học sinh đến trường từ ngày 3/1/2022. Các cơ sở giáo dục, phòng chuyên môn của Sở cũng đang lấy ý kiến phụ huynh học sinh về việc cho trẻ đến trường.

Xem thêm

Xử lý kỷ luật sinh viên dùng Chat GPT

Xử lý kỷ luật sinh viên dùng Chat GPT

(CLO) Sinh viên sử dụng AI như ChatGPT để gian lận trong học tập, thi cử hoặc nghiên cứu khoa học có thể bị xử lý kỷ luật theo quy định mới mà Bộ Giáo dục và Đào tạo đang lấy ý kiến.

Quy định thiết kế FEED trong đầu tư đường sắt, bảo đảm minh bạch, chống tiêu cực. Ảnh minh họa

Không giỏi Toán – Công nghệ, thí sinh khó bước vào giảng đường của ngành đường sắt

(CLO) Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành Quyết định 1061/QĐ-BGDĐT, quy định chuẩn chương trình đào tạo trình độ đại học đối với lĩnh vực đường sắt, đặt ra yêu cầu tối thiểu về nội dung, đầu ra và điều kiện triển khai nhằm phát triển nguồn nhân lực cho ngành này trong giai đoạn mới.

'Tỷ lệ chọi' lớp 10: Con số ảo, áp lực thật có nên khai tử?

'Tỷ lệ chọi' lớp 10: Con số ảo, áp lực thật có nên khai tử?

(CLO) Mỗi mùa tuyển sinh lớp 10, cùng với chỉ tiêu và lịch thi, “tỷ lệ chọi” của từng trường lại được công bố rộng rãi. Tuy nhiên, theo thầy Đỗ Đình Đảo, Hiệu trưởng Trường THPT Nguyễn Hữu Thọ (TP HCM), con số này đang bị thổi phồng ý nghĩa, thậm chí trở thành nguồn gây áp lực tâm lý lớn cho học sinh và phụ huynh, trong khi không phản ánh đúng bản chất cạnh tranh.

Muốn trúng tuyển ngành điện hạt nhân, thí sinh bắt buộc phải đạt điểm cao môn Toán – Vật lý ở mọi phương thức xét tuyển

Muốn trúng tuyển ngành điện hạt nhân, thí sinh bắt buộc phải đạt điểm cao môn Toán – Vật lý ở mọi phương thức xét tuyển

(CLO) Theo quy định mới, thí sinh dự tuyển không chỉ phải đáp ứng điều kiện chung mà còn phải đạt ngưỡng năng lực cao ở Toán và Vật lý, áp dụng với tất cả các phương thức xét tuyển. Tổ hợp xét tuyển hoặc các thành phần đánh giá bắt buộc phải có hai môn này.

Bồi thường vụ bạo lực học đường phải căn cứ thiệt hại thực tế gồm cả tổn thất tinh thần

Bồi thường vụ bạo lực học đường phải căn cứ thiệt hại thực tế gồm cả tổn thất tinh thần

(CLO) Gia đình nam sinh lớp 9 bị đánh hội đồng không chấp nhận mức bồi thường 16 triệu đồng, yêu cầu 90 triệu đồng và xin lỗi công khai. Theo luật sư, việc bồi thường trong các vụ bạo lực học đường phải dựa trên thiệt hại thực tế, bao gồm cả chi phí điều trị và tổn thất tinh thần, thay vì thỏa thuận cảm tính.

Cỡ chữ bài viết: