Nhiều phụ huynh ở TP. HCM đã sớm kiếm trường THPT 'giữ chỗ' cho con

Sáng 24/6, Sở GD-ĐT TP. HCM đã chính thức công bố điểm thi lớp 10 năm học 2022-2023, sau hơn 10 ngày chấm thi. Sau khi nhận kết quả thi tuyển sinh, các em có nhu cầu phúc khảo bài thi có thể làm đơn và nộp tại trường THCS, nơi học lớp 9 trong hai ngày 24 – 25/6. Sở sẽ tổ chức chấm phúc khảo bài thi của thí sinh từ ngày 29/6 - 1/7; kết quả chấm phúc khảo được công bố ngày 2/7.

Học sinh lớp 9 trong kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 công lập ở TP. HCM.

Học sinh lớp 9 trong kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 công lập ở TP. HCM.

Bài liên quan

Phụ huynh muốn mở thêm nhiều trường công, tăng cơ hội học tập cho học sinh

Quản lý giá sách giáo khoa phù hợp, đảm bảo mọi học sinh đều được tiếp cận với giá hợp lý

Không ép buộc, vận động học sinh và phụ huynh mua ngoài danh mục sách giáo khoa

Bộ Giáo dục và Đào tạo: Tuyên truyền để học sinh không viết, vẽ vào sách giáo khoa

Dự kiến, ngày 27/6, Sở công bố điểm chuẩn tuyển sinh lớp 10 chuyên, tích hợp và kết quả tuyển thẳng; ngày 11/7 Sở sẽ công bố điểm chuẩn và danh sách học sinh trúng tuyển vào lớp 10 của hơn 100 trường THPT năm học 2022 - 2023.

Trước đó, kỳ thi tuyển sinh lớp 10 vừa qua có khoảng 93.000 thí sinh trong tổng số khoảng 100.000 học sinh tốt nghiệp THCS đăng ký dự thi. Năm nay, TP. HCM đưa ra chỉ tiêu cho lớp 10 công lập là 72.800 em. Số không đậu có thể chọn học tiếp tại các trường THPT ngoài công lập, trung tâm giáo dục thường xuyên, trường nghề.

“Sớm biết con không đủ điểm”

Chia sẻ với phóng viên báo Nhà báo & Công luận, chị Võ Thị T.N. (40 tuổi, ngụ quận 5) cho biết, nhiều ngày qua đã chị tranh thủ tìm trường cho con vừa tốt nghiệp cấp 2, để tiếp tục học trong thời gian tới.

Nói về kỳ thi tuyển vào lớp 10 công lập, chị N. chia sẻ, cả gia đình đã tự tính kết quả thi của con dựa trên đáp án mà Sở đã công bố. Nhận thấy số điểm cả 3 môn không khả quan, tỉ lệ đậu vào các trường công lập trên địa bàn nên cả nhà đã sớm “rẽ” sang hướng khác.

Nhiều phụ huynh ráo riết tìm trường

Nhiều phụ huynh ráo riết tìm trường "giữ chỗ" cho con, trong lúc chờ kết quả thi. Ảnh minh họa.

“Nếu không đậu trường công lập, gia đình dự định sẽ cho bé học trường tư thục, trường cao đẳng hoặc cùng lắm hệ giáo dục thường xuyên. Chúng tôi vẫn muốn bé vào trường tư hơn, tuy nhiên nghe học phí 4-5 triệu/tháng cũng thấy hơi… ngán”, chị L. nói.

Rút kinh nghiệm từ những đợt thi trước, gia đình anh Huỳnh Công N. (45 tuổi, ngụ quận 10) cũng đang ráo riết tìm chỗ học cho con sau khi đoán kết quả thi vào lớp 10 công lập.Trước đó, con đầu của anh N. cũng trượt nguyện vọng vào lớp 10 công lập, do không có sự chuẩn bị trước, cả nhà đã vô cùng bối rối khi phải chọn trường khác cho con.

“Gấp gáp nên gia đình khá bị động vào thời điểm đó, không có nhiều sự lựa chọn. Năm nay rút kinh nghiệm chọn trước, tới đó kết quả ra sao thì có thể ứng phó kịp thời”, anh N. chia sẻ.

Tương tự, chị Huỳnh Ngọc Như Q. (41 tuổi, ngụ quận 5) cũng tính phương án khác thay vì "ngồi không" chờ đợi kết quả. Theo chị Q., đôi lúc nguyện vọng thứ 2, thứ 3 hoặc một hướng đi khác ngoài lớp 10 công lập lại phù hợp hơn với con.

"Hiện nay, có rất nhiều mô hình giáo dục có lợi cho học sinh chứ không phải chỉ có mỗi trường công lập. Riêng với hướng học nghề, gia đình chị cũng nhận thấy nếu con được học, được thực hành, tỉ lệ ra trường có việc làm sớm có thể lên tới 90 - 95%", chị Q. nói. 

Tìm hiểu hệ 9+

Chị Lâm Ngọc N. (39 tuổi, ngụ quận 4) đang cùng gia đình chuẩn bị cho con học hệ 9+ tại một trường cao đẳng trên địa bàn. Nhận thấy sức học của con không đủ vào trường công lập, kèm theo những thuận lợi mà mô hình học này mang lại, cả nhà đã không ngần ngại định hướng cho con theo học trong thời gian sắp tới.

Được biết, mô hình 9+ theo Luật GDNN và theo thông lệ quốc tế là học hết lớp 9, học sinh có quyền lựa chọn học nghề ngắn hạn trong thời gian 6 tháng đến 1 năm và các em tham gia thị trường lao động ngay tại các trung tâm dạy nghề. Các em không phải làm những công việc độc hại và được pháp luật cho phép độ tuổi từ 16 đến 18.

Thông thường, các cơ sở giáo dục sẽ đào tạo song song văn hoá và chuyên môn, để trong 3,5 năm - 4 năm (18,5 - 19 tuổi) học sinh có 2 bằng: Cao đẳng chính quy và THPT quốc gia. Đây là mô hình mà tại nhiều quốc gia phát triển như Đức, Nhật Bản, Hàn Quốc, Đài Loan..., đã triển khai rất mạnh. Mô hình này được áp dụng rộng rãi và rất thành công trong việc tận dụng thời gian.

Theo đại diện Trường CĐ Viễn Đông, đến nay,  trường đã tuyển được 25% chỉ tiêu cho hệ 9+, sớm hơn nhiều so với những năm gần đây. Được biết, đã có không ít phụ huynh đến rất sớm để nghe tư vấn và đăng ký ngay sau đó.

Bên cạnh đó, một số trường cao đẳng trên địa bàn TP. HCM cũng cho biết, số lượng phụ huynh chủ động tìm tới trường, muốn biết hướng học nghề sau lớp 9 đã tăng đáng kể so với năm 2021. Đặc biệt là học sinh ở các tỉnh, thành khác đã có cơ hội tiếp cận được mô hình đào tạo này.

Theo ThS Vũ Văn Đông - Trưởng phòng đào tạo, Trường CĐ Công nghệ thông tin TP. HCM, phía nhà trường đã có liên kết với Trường ĐH Công nghệ thông tin (ĐH Quốc gia TP. HCM) dành cho các học sinh có nhu cầu học liên thông lên đại học.

Bên cạnh đó, riêng về hệ thống trường tư thục tại thành phố, số lượng học sinh từ hệ THCS vào học thẳng THPT cũng tăng đáng kể. Một trường tư thục trên địa bàn cho biết, con số này có thể lên tới 70%, trong đó, có nhiều gia đình xác định cho con học trường tư ngay từ đầu.

Xem thêm

Trường Tiểu học & Trung học cơ sở Lương Sơn: Quyết tâm vượt khó thực hiện tốt phong trào thi đua “Dạy tốt, học tốt”

Trường Tiểu học & Trung học cơ sở Lương Sơn: Quyết tâm vượt khó thực hiện tốt phong trào thi đua “Dạy tốt, học tốt”

Với sự năng động, sáng tạo, tâm huyết, trách nhiệm của tập thể cán bộ, giáo viên và nhân viên nhà trường, cùng tinh thần cố gắng vươn lên của các em học sinh. Nhiều năm qua, các thế hệ thầy và trò Trường TH & THCS Lương Sơn (Xã Lương Sơn – Tỉnh Thanh Hóa) luôn đoàn kết, nỗ lực phấn đấu vượt khó vươn lên thực hiện tốt phong trào thi đua “Dạy tốt, học tốt”.

Lan tỏa câu chuyện chọn nghề và những người mở đường số nơi bản làng

Lan tỏa câu chuyện chọn nghề và những người mở đường số nơi bản làng

(CLO) Cuộc thi “Chọn nghề, chọn tương lai” và “Người mở đường số nơi bản làng” cùng hướng tới mục tiêu khơi dậy tinh thần chủ động của người trẻ, lan tỏa giá trị của giáo dục nghề nghiệp và ghi nhận những sáng kiến chuyển đổi số thiết thực, góp phần mở rộng cơ hội phát triển cho người dân, nhất là tại các địa bàn còn nhiều khó khăn.

Trường Đại học Công đoàn đẩy mạnh tuyển sinh đào tạo trình độ Thạc sĩ, Tiến sĩ

Trường Đại học Công đoàn đẩy mạnh tuyển sinh đào tạo trình độ Thạc sĩ, Tiến sĩ

Với hơn 80 năm xây dựng và phát triển, Trường Đại học Công đoàn tiếp tục khẳng định uy tín vững chắc trong công tác đào tạo, nghiên cứu khoa học và cung ứng nguồn nhân lực chất lượng cao cho tổ chức Công đoàn cũng như toàn xã hội. Trong giai đoạn hiện nay, hoạt động tuyển sinh và đào tạo trình độ thạc sĩ, tiến sĩ được Nhà trường chú trọng phát triển mạnh mẽ, đáp ứng kịp thời nhu cầu nâng cao trình độ chuyên môn, năng lực nghiên cứu của cán bộ, người lao động trước yêu cầu chuyển đổi số và hội nhập quốc tế.

Cô giáo bị nam sinh đánh ngay trong lớp học, thương tích 12%

Cô giáo bị nam sinh đánh ngay trong lớp học, thương tích 12%

(CLO) Liên quan vụ học sinh có hành vi bạo lực với cô giáo trong giờ học ngày 19/10, Cơ quan Cảnh sát điều tra đã khởi tố bị can, ra lệnh tạm giam nam sinh L.H.V. để điều tra về tội Cố ý gây thương tích. Kết quả giám định xác định cô giáo bị tổn hại sức khỏe 12%.

Cấm thu phí dạy tăng cường, trường công chật vật với lớp tiếng Anh liên kết

Cấm thu phí dạy tăng cường, trường công chật vật với lớp tiếng Anh liên kết

(NB&CL) Trao đổi với Nhà báo và Công luận, TS Vũ Trọng Đông, giảng viên Khoa Giáo dục Tiểu học, Trường Đại học Sài Gòn cho rằng, nếu không bổ sung ngân sách, giáo viên và điều kiện tổ chức, nhiều trường công sẽ gặp khó khăn trong triển khai, thậm chí có nguy cơ tổ chức hoạt động tăng cường mang tính hình thức.

Trường Cao đẳng Công thương Việt Nam tại Cần Thơ đẩy mạnh đào tạo gắn với nhu cầu thị trường lao động

Trường Cao đẳng Công thương Việt Nam tại Cần Thơ đẩy mạnh đào tạo gắn với nhu cầu thị trường lao động

Ngày 21/10, Trường Cao đẳng Công thương Việt Nam – Điểm đào tạo Cần Thơ tổ chức Lễ tổng kết năm học 2025–2026 và khai giảng năm học 2026–2027, khép lại một năm học với những kết quả bước đầu, đồng thời mở ra chặng đường mới hướng đến nâng cao chất lượng đào tạo, đẩy mạnh liên kết doanh nghiệp và đáp ứng nhu cầu nhân lực của thành phố Cần Thơ và khu vực Đồng bằng sông Cửu Long.

Trường học quy mô 'khủng' sau sáp nhập sẽ có ít nhất 3 kế toán

Trường học quy mô 'khủng' sau sáp nhập sẽ có ít nhất 3 kế toán

(CLO) Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) đề xuất điều chỉnh định mức nhân sự hỗ trợ tại các cơ sở giáo dục có nhiều phân hiệu, trong đó trường có từ 10 phân hiệu trở lên được bố trí tối đa 3 kế toán. Đề xuất được đưa ra trong bối cảnh một số trường sau sáp nhập có quy mô hàng trăm lớp, hàng chục nghìn học sinh.

Thông tư 85 cấm trường học 'thay tên đổi họ' hoạt động giáo dục để 'rút ví' phụ huynh

Thông tư 85 cấm trường học 'thay tên đổi họ' hoạt động giáo dục để 'rút ví' phụ huynh

(CLO) Thông tư 85/2026 (gọi tắt là Thông tư 85) quy định hoạt động giáo dục tăng cường không thu tiền học sinh, nhưng không yêu cầu chấm dứt tất cả chương trình liên kết. Các trường phải rà soát nội dung, nguồn kinh phí và điều kiện tổ chức, bảo đảm không biến hoạt động bắt buộc thành dịch vụ thu phí.

Cỡ chữ bài viết: