Sĩ tử cả nước hoàn thành môn tự chọn: Đề thi đa dạng, kỳ vọng phân hóa năng lực

(CLO) Sáng 27/6, các sĩ tử trên khắp cả nước đã hoàn thành các bài thi tự chọn, nhiều ý kiến đánh giá về độ khó và tính phân hóa của đề, đặc biệt trong bối cảnh đây là lứa học sinh đầu tiên thi theo Chương trình giáo dục phổ thông mới.

Tiếng Anh và Sinh học: Những "bất ngờ" và "thử thách" đầu tiên

Đề thi Tiếng Anh năm nay gây chú ý với nhận định của em Nguyễn Khánh Uyển Nhi (Trường THPT Chuyên Hà Nội - Amsterdam): "Đề tiếng Anh hôm nay em đánh giá rất khác với đề minh hoạ của Bộ, về cấp độ khó, em nghĩ đa số sẽ rất sốc". Điều này cho thấy sự thay đổi trong cách ra đề có thể là một "phép thử" về khả năng thích ứng của thí sinh.

thí sinh
Hàng triệu sĩ tử hoàn thành bài thi tự chọn và nhận đinh đề thi có tính phân hóa cao.

Cũng tại Trường THPT Chuyên Hà Nội - Amsterdam, em Nguyễn Thái Dương đánh giá đề Sinh học năm nay "khá khó, không dễ". Em đặc biệt nhấn mạnh tính phân hóa của đề chủ yếu nằm ở các câu hỏi đúng sai, đòi hỏi sự suy luận và kiến thức nền tảng vững chắc.

Hóa học và Vật lý: Vừa sức, nhưng vẫn khẳng định đẳng cấp

Trái ngược với nhận định về Tiếng Anh, môn Hóa học lại được nhiều thí sinh đánh giá "nhẹ nhàng" hơn. Em Nguyễn Thái Hoàng Bảo, học sinh Trường THPT Nguyễn Thị Minh Khai (TP HCM) cho biết đề Hóa "cả phần lý thuyết và bài tập đều phù hợp với năng lực học sinh".

Tự tin với kết quả, Bảo chia sẻ: "Em làm được toàn bộ đề. Nếu không sai những lỗi nhỏ thì khả năng đạt khoảng 8 đến 8,5 điểm". Hoàng Bảo cũng đánh giá phần tự luận của đề Hóa có sự phân hóa rõ rệt, đặc biệt ở 3 câu bài tập, "phần này dùng để phân loại từ mức điểm 9 trở lên".

Dự thi thêm môn Sinh học, Hoàng Bảo nhận định đề này "dài nhưng chủ yếu kiểm tra lý thuyết, không quá nặng về tính toán". Em hoàn thành toàn bộ bài thi và hy vọng kết quả khả quan, dù vẫn thấy đề Sinh "khó hơn một chút" so với Hóa.

bcq.jpg
Bên cạnh sự căng thẳng, hình ảnh thí sinh nở nụ cười sau khi hoàn thành bài thi cuối cùng là minh chứng cho nỗ lực không ngừng và khát vọng về một tương lai tươi sáng.
abc.jpg
Đa số thí sinh hoàn thành tốt bài thi tự chọn.

Em Nguyễn Khôi Nguyên, Trường THPT Lê Quý Đôn (TP. Hồ Chí Minh), cũng đồng tình về độ "vừa sức" của đề Hóa học, nhưng có lưu ý về sự phân hóa từ câu hỏi đúng sai thứ 4 và hai câu tính toán khó, đòi hỏi tư duy sâu.

Môn Vật lý cũng nhận được nhiều phản hồi tích cực. Vũ Thị Bích Trâm, Trường Quốc tế Á Châu (TP HCM) thấy đề Lý "khá dễ" và tự tin làm được hơn 70%. Riêng Tiếng Anh, Trâm lại thấy "khá sát đề minh hoạ xét về mức độ khó thì không quá khó, chỉ cần vững nền tảng tiếng Anh, ngoài ra có một số từ nâng cao" và dự đoán làm được hơn 80%.

dt2.jpeg
Trong không khí sôi động của Kỳ thi tốt nghiệp THPT 2025, bên cạnh sự nỗ lực của các thí sinh và công tác tổ chức chặt chẽ của ngành giáo dục, hình ảnh những bóng áo xanh tình nguyện đã trở thành điểm sáng ấm áp, góp phần tạo nên một mùa thi an toàn, thuận lợi và đầy nhân văn.
dt1.jpeg
Tại điểm thi trường THPT Hiệp Hòa số 3 (tỉnh Bắc Giang) phụ huynh đón thí sinh sau khi kết thúc bài thi môn tự chọn.
dt3.jpeg
Thí sinh tại điểm thi trường THPT Hiệp Hòa số 3 (tỉnh Bắc Giang) lắng nghe dặn dò trước khi bước vào ngày thi cuối cùng, thể hiện sự nghiêm túc và tập trung cao độ để hoàn thành các môn tự chọn.

Trong khi đó, em Lò Văn Triều, học sinh lớp 12 Trường THPT Bắc Yên (Sơn La), chia sẻ sau khi thi Vật lý và Lịch sử: “Em thấy đề hai môn cuối khá vừa sức, nội dung bám sát đề minh họa và những phần ôn tập mà thầy cô đã hệ thống kỹ càng. Nhìn chung, em làm được bài và cảm thấy khá tự tin".

Kỳ thi tốt nghiệp THPT 2025 đã chính thức khép lại. Những đánh giá đa chiều từ thí sinh không chỉ cho thấy tính chất phân hóa của đề thi mà còn phản ánh sự nỗ lực, bản lĩnh và khả năng thích nghi của thế hệ học sinh đầu tiên bước vào một kỳ thi mang tính lịch sử. Giờ là lúc các em có thể thở phào nhẹ nhõm, chờ đợi những trái ngọt từ hành trình miệt mài của mình.

Xem thêm

Bắt đầu 6 ngày lọc ảo toàn quốc, điểm chuẩn có thể xuất hiện từ 9/8

Bắt đầu 6 ngày lọc ảo toàn quốc, điểm chuẩn có thể xuất hiện từ 9/8

(CLO) Từ ngày 4 đến 9/8, Bộ Giáo dục và Đào tạo cùng các trường đại học bước vào giai đoạn "lọc ảo" tuyển sinh trên phạm vi toàn quốc. Sau 6 ngày xử lý dữ liệu, điểm chuẩn và danh sách trúng tuyển đợt 1 sẽ được chốt, nhiều trường có thể công bố kết quả ngay từ tối 9/8 nếu hoàn tất sớm.

Áp lực học tập và hồi chuông báo động về sức khỏe tâm thần học đường

Áp lực học tập và hồi chuông báo động về sức khỏe tâm thần học đường

(CLO) Áp lực thành tích, kỳ vọng từ gia đình và nỗi sợ thất bại đang trở thành gánh nặng vô hình đè lên vai nhiều học sinh. Không ít em rơi vào trạng thái lo âu, trầm cảm, thậm chí nảy sinh ý nghĩ tiêu cực khi không đạt được kết quả như mong muốn. Các chuyên gia cảnh báo, nếu không được phát hiện và hỗ trợ kịp thời, những tổn thương tâm lý này có thể để lại hậu quả lâu dài đối với sức khỏe và tương lai của trẻ.

Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam: Sẵn sàng cho năm học mới 2026-2027

Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam: Sẵn sàng cho năm học mới 2026-2027

Từ năm học 2026–2027, Việt Nam sẽ sử dụng một bộ sách giáo khoa giáo dục phổ thông thống nhất trên phạm vi toàn quốc. Theo Quyết định 3588/QĐ-BGDĐT ban hành ngày 26/12/2025, Bộ Giáo dục và Đào tạo lựa chọn bộ sách Kết nối tri thức với cuộc sống làm bộ SGK dùng chung, tiến tới mục tiêu miễn phí sách giáo khoa cho học sinh vào năm 2030. Dự kiến đến trước ngày 15/8/2026, tất cả học sinh cả nước sẽ có đầy đủ SGK các môn học, sách bài tập theo nhu cầu.

Đề xuất thi tuyển hiệu trưởng thay vì chỉ bổ nhiệm

Đề xuất thi tuyển hiệu trưởng thay vì chỉ bổ nhiệm

(CLO) Việc sắp xếp, tinh gọn mạng lưới trường học trên cả nước đang bước vào giai đoạn nước rút, song nhiều chuyên gia cho rằng, thách thức lớn nhất không nằm ở việc hợp nhất đầu mối mà là lựa chọn người đứng đầu đủ năng lực quản trị.

Trường Cao đẳng Kỹ thuật Công - Nông nghiệp Quảng Trị: Tự chủ để bứt phá, hướng tới chuẩn chất lượng cao

Trường Cao đẳng Kỹ thuật Công - Nông nghiệp Quảng Trị: Tự chủ để bứt phá, hướng tới chuẩn chất lượng cao

Bước sang năm thứ ba thực hiện cơ chế tự chủ tài chính 100% chi thường xuyên, Trường Cao đẳng Kỹ thuật Công - Nông nghiệp Quảng Trị đang biến áp lực thành động lực đổi mới. Kiên định với mục tiêu xây dựng trường cao đẳng chất lượng cao, nhà trường đẩy mạnh chuyển đổi số, đổi mới quản trị, gắn kết chặt chẽ với doanh nghiệp và nâng cao chất lượng đào tạo, từng bước khẳng định vị thế là trung tâm giáo dục nghề nghiệp uy tín, đáp ứng nhu cầu nguồn nhân lực chất lượng cao cho khu vực miền Trung và cả nước.

Hà Nội: Từ năm học 2026-2027 sẽ thay đổi cách tổ chức bữa ăn bán trú

Hà Nội: Từ năm học 2026-2027 sẽ thay đổi cách tổ chức bữa ăn bán trú

(CLO) Từ năm học 2026-2027, Hà Nội sẽ thay đổi cách tổ chức bữa ăn bán trú khi UBND xã, phường trực tiếp lựa chọn và ký hợp đồng với đơn vị cung cấp thực phẩm, thay vì giao từng trường thực hiện như trước. Cùng với hệ thống truy xuất nguồn gốc HanoiCheck, mô hình mới được kỳ vọng tạo thêm "hàng rào" kiểm soát an toàn thực phẩm trong trường học.

Lễ kí kết thoả thuận giữa Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam và Hiệp hội Sách giáo dục và Học liệu điện tử Việt Nam

Lễ kí kết thoả thuận giữa Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam và Hiệp hội Sách giáo dục và Học liệu điện tử Việt Nam

Ngày 29/2026, tại Hà Nội, Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam và Hiệp hội Sách giáo dục và Học liệu điện tử Việt Nam đã kí kết Thỏa thuận hợp tác về phối hợp rà soát, đánh giá chuyên môn và hoàn thiện sách điện tử, sách số, học liệu số, qua đó góp phần xây dựng hệ sinh thái học liệu số chất lượng, hiện đại và đáp ứng yêu cầu chuyển đổi số trong giáo dục.

Một bộ sách giáo khoa chung cho cả nước: Từng bước hình thành cơ chế sử dụng sách giáo khoa tiết kiệm, hiệu quả

Một bộ sách giáo khoa chung cho cả nước: Từng bước hình thành cơ chế sử dụng sách giáo khoa tiết kiệm, hiệu quả

Từ năm học 2026-2027, học sinh cả nước sẽ chính thức học theo một bộ sách giáo khoa thống nhất. Nhiều ý kiến cho rằng việc này tạo thuận lợi cho công tác giảng dạy, tập huấn giáo viên, sinh hoạt chuyên môn và từng bước hình thành cơ chế sử dụng sách giáo khoa tiết kiệm, hiệu quả.

Thi tốt nghiệp THPT trên máy tính: Thí sinh làm bài trong mạng nội bộ, không kết nối Internet

Thi tốt nghiệp THPT trên máy tính: Thí sinh làm bài trong mạng nội bộ, không kết nối Internet

(CLO) Đề thi được truyền qua kênh bảo mật của Ban Cơ yếu Chính phủ, thí sinh làm bài trên mạng LAN nội bộ, không kết nối Internet. Đây là một trong những điểm mới đáng chú ý trong Đề án tổ chức thi tốt nghiệp THPT trên máy tính giai đoạn 2026-2036 vừa được Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) trình Thủ tướng Chính phủ, nhằm hiện đại hóa kỳ thi nhưng vẫn bảo đảm an toàn, công bằng và độ tin cậy.

Kỳ thi tốt nghiệp THPT và nghịch lý “đỗ gần hết vẫn phải thi”

Kỳ thi tốt nghiệp THPT và nghịch lý “đỗ gần hết vẫn phải thi”

(NB&CL) Bộ Giáo dục và Đào tạo ví kỳ thi tốt nghiệp THPT như khâu kiểm tra cuối cùng của một dây chuyền sản xuất: Dù 99% sản phẩm đạt chuẩn vẫn không thể bỏ qua bước đánh giá đầu ra. Theo các chuyên gia, giá trị của kỳ thi không nằm ở việc tạo ra tỷ lệ trượt cao, mà ở khả năng xác lập một chuẩn chung để đánh giá chất lượng giáo dục phổ thông trên toàn quốc.

Từ buồng lái máy xúc đến căn bếp học đường: Những cánh cửa nghề nghiệp mở ra từ Trường Cao đẳng Kỹ thuật Quảng Trị

Từ buồng lái máy xúc đến căn bếp học đường: Những cánh cửa nghề nghiệp mở ra từ Trường Cao đẳng Kỹ thuật Quảng Trị

Trong bối cảnh thị trường lao động ngày càng coi trọng kỹ năng thực hành và năng lực nghề nghiệp, giáo dục nghề nghiệp đang trở thành con đường ngắn nhất đưa người học đến việc làm bền vững. Nắm bắt xu thế đó, Trường Cao đẳng Kỹ thuật Quảng Trị không ngừng mở rộng các ngành đào tạo gắn với nhu cầu thực tiễn, giúp người học vững tay nghề, tự tin lập nghiệp và đáp ứng yêu cầu phát triển của xã hội.

Thi trên máy tính chỉ là bề nổi, ngân hàng đề mới là 'chìa khóa'

Thi trên máy tính chỉ là bề nổi, ngân hàng đề mới là 'chìa khóa'

(CLO) Kỳ thi tốt nghiệp THPT vẫn cần được duy trì như một kỳ đánh giá chuẩn đầu ra trên phạm vi quốc gia. Tuy nhiên, sau những vụ gian lận và yêu cầu ngày càng cao về chất lượng khảo thí, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) cho rằng đã đến lúc tiếp tục chuẩn hóa đề thi, ứng dụng công nghệ và từng bước triển khai thi trên máy tính nhằm nâng cao độ tin cậy của kết quả.

Người bệnh cần một bác sĩ biết chữa bệnh, không phải một 'nhà sáng tạo nội dung' trên nỗi đau của họ

Người bệnh cần một bác sĩ biết chữa bệnh, không phải một 'nhà sáng tạo nội dung' trên nỗi đau của họ

(CLO) Hai vụ việc liên tiếp liên quan đến sinh viên y khoa có phát ngôn phản cảm trên mạng xã hội đã làm dấy lên làn sóng phẫn nộ trong dư luận. Đằng sau những câu nói tưởng như "đùa cho vui" không chỉ là câu chuyện về ứng xử của một cá nhân, mà còn gióng lên hồi chuông về đạo đức nghề nghiệp, khả năng quản trị cảm xúc và văn hóa sử dụng mạng xã hội của những người đang được đào tạo để trở thành bác sĩ.

MIMC 2026 khép lại: Việt Nam giành 21 huy chương, Ngôi Sao Hoàng Mai đóng góp tới 8 học sinh giành huy chương

MIMC 2026 khép lại: Việt Nam giành 21 huy chương, Ngôi Sao Hoàng Mai đóng góp tới 8 học sinh giành huy chương

Trong 24 thành viên Đội tuyển Việt Nam tham dự Kỳ thi Toán học Quốc tế MIMC 2026, Trường Tiểu học, THCS và THPT Ngôi Sao Hoàng Mai đóng góp 8 học sinh. Toàn bộ học sinh của trường đều giành huy chương cá nhân, đồng thời góp mặt trong nhiều đội đạt giải cao ở nội dung nhóm và đồng đội.

Cỡ chữ bài viết: