Thứ trưởng Hoàng Minh Sơn: 'Cần đảm bảo an toàn thông tin cho ngành Giáo dục và an ninh Quốc gia'

Ngày 31/10, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) tổ chức Hội nghị tập huấn về an toàn thông tin, an ninh mạng. Thứ trưởng Hoàng Minh Sơn dự và phát biểu tại hội nghị.

Thứ trưởng Hoàng Minh Sơn cho biết, không gian mạng hiện nay là một phần không thể thiếu được với cuộc sống hiện đại. Mỗi người, mỗi ngành nghề ngày càng khai thác nhiều hơn những dữ liệu, thông tin trên môi trường mạng.

thu truong hoang minh son can dam bao an toan thong tin cho nganh giao duc va an ninh quoc gia hinh 1

Thứ trưởng Hoàng Minh Sơn yêu cầu mỗi cá nhân cần hiểu rõ những nguy cơ, rủi ro từ việc lộ, lọt thông tin, mất an toàn thông tin, đảm bảo an ninh môi trường mạng (ảnh nguồn Bộ Giáo dục và Đào tạo).

Tuy nhiên, trước thực trạng tấn công mạng đang trở nên phức tạp, với những diễn biến rất khó lường, tiềm ẩn nhiều rủi ro không thể lường trước được; vì vậy, mỗi người cần nâng cao nhận thức về an toàn thông tin, an ninh mạng, đồng thời quản trị rủi ro và có biện pháp ứng phó sự cố.   

Nhấn mạnh an toàn trên không gian mạng không chỉ tác động đến một nhóm người, mà có ảnh hưởng đến cả xã hội bởi tốc độ lan truyền nhanh chóng, gây ra tác động rất lớn nếu như không được xử lý kịp thời, Thứ trưởng yêu cầu mỗi cá nhân cần hiểu rõ những nguy cơ, rủi ro từ việc lộ, lọt thông tin, mất an toàn thông tin, đảm bảo an ninh môi trường mạng.

Đồng thời, cần học hỏi các kỹ năng, sử dụng, bảo trì hệ thống dữ liệu phần mềm cho mình, cho học sinh, sinh viên, trong công việc và đời sống cá nhân.

“Nhưng quan trọng, chính là đảm bảo an toàn thông tin cho ngành Giáo dục và an ninh Quốc gia. Tránh tình trạng chỉ vì một sơ xuất nhỏ mà ảnh hưởng đến ngành và Quốc gia”, Thứ trưởng nhấn mạnh.

Thực hiện Chỉ thị số 09/CT-TTg ngày 23-2-2024 của Thủ tướng Chính phủ về tuân thủ quy định pháp luật và tăng cường bảo đảm an toàn hệ thống thông tin theo cấp độ, cũng như Công điện số 33/CĐ-TTg ngày 7-4-2024 của Thủ tướng Chính phủ về tăng cường bảo đảm an toàn thông tin mạng, Thứ trưởng Hoàng Minh Sơn yêu cầu mỗi cán bộ ngành Giáo dục cần song hành giữa việc tăng cường khai thác những ưu thế của không gian mạng, công nghệ thông tin, chuyển đổi số trong mọi hoạt động, nhưng cũng cần có kỹ năng để xử lý, kiểm soát, đảm bảo an toàn thông tin trên môi trường mạng.

Tại hội nghị, các báo cáo viên, các chuyên gia đến từ Bộ Công an, Bộ Thông tin và Truyền thông, Ban Cơ yếu Chính phủ đã phổ biến các nội dung liên quan đến công tác an toàn thông tin và an ninh mạng như: Bảo vệ tài khoản, dữ liệu cá nhân trên môi trường mạng; giải pháp, phương án bảo vệ dữ liệu cá nhân; triển khai đảm bảo an toàn thông tin theo cấp độ cho hệ thống cơ sở dữ liệu ngành; tấn công mạng và các giải pháp bảo mật, đảm bảo an toàn thông tin, an ninh mạng của Ban Cơ yếu Chính phủ; hiện trạng bảo mật ứng dụng ngày nay và các giải pháp bảo vệ dữ liệu cho các hệ thống Công nghệ thông tin.

Phát biểu kết luận hội nghị, Phó Cục trưởng Cục Công nghệ thông tin, Bộ GD&ĐT Đặng Thị Oanh cho rằng, với những thông tin được cung cấp từ những báo cáo viên chuyên trách trong từng nhiệm vụ cụ thể, đã truyền tải những thông tin hữu ích nhất tới các đại biểu tham dự hội nghị trực tiếp và trực tuyến sẽ nâng cao kiến thức, chủ động phòng ngừa, ứng phó và xử lý các nguy cơ từ không gian mạng.

Các cán bộ làm nhiệm vụ chuyên trách về công nghệ thông tin sẽ thực hiện tốt hơn việc duy trì, vận hành hệ thống, cổng thông tin trọng yếu trong quản lý nhà nước.

Đặc biệt, mỗi cán bộ tham gia tập huấn không chỉ trang bị kiến thức cho mình, mà còn lan tỏa đến những đồng nghiệp, những người xung quanh để sử dụng và đảm bảo an toàn tốt nhất trên không gian mạng.

Xem thêm

Đi tìm nguyên nhân thiếu sách giáo khoa sau khai giảng

Đi tìm nguyên nhân thiếu sách giáo khoa sau khai giảng

Hơn 3,9 triệu cuốn sách giáo khoa (SGK) được các địa phương báo cáo còn thiếu sau khai giảng đang đặt ra nhiều câu hỏi về cách xác định nhu cầu và trách nhiệm cung ứng. Một nguyên nhân cần được nhìn thẳng là nhiều địa phương công bố miễn phí hoặc cho học sinh mượn sách ngay trong năm học 2026-2027 dù chưa thực hiện đúng trình tự tại khoản 3 Điều 33 Nghị định số 271/2026/NĐ-CP: kế hoạch dự báo nhu cầu phải được phê duyệt trước ngày 30/10 năm trước để làm căn cứ lập dự toán và sách phải nhập kho thư viện chậm nhất ngày 15/6. Khi kế hoạch được đưa ra quá muộn, việc mua sắm, in và giao sách trước khai giảng trở nên bất khả thi; nhà trường, doanh nghiệp phát hành và phụ huynh nhận những tín hiệu không thống nhất, dẫn đến thừa, thiếu cục bộ.

Sau khan hiếm sách giáo khoa, Bộ GD&ĐT tính điều chỉnh theo hướng giảm hàn lâm, tăng thực hành

Sau khan hiếm sách giáo khoa, Bộ GD&ĐT tính điều chỉnh theo hướng giảm hàn lâm, tăng thực hành

(CLO) Chương trình giáo dục phổ thông và sách giáo khoa sẽ được rà soát, điều chỉnh theo hướng giảm tính hàn lâm, tăng thực hành, trải nghiệm, giáo dục toàn diện và cập nhật những yêu cầu mới. Động thái này được đưa ra trong bối cảnh năm học 2026-2027 xảy ra tình trạng thiếu sách giáo khoa cục bộ tại nhiều địa phương.

Hà Nội đưa AI vào lớp 1: Trẻ học gì trước khi biết dùng ChatGPT?

Hà Nội đưa AI vào lớp 1: Trẻ học gì trước khi biết dùng ChatGPT?

(CLO) Từ năm học 2026-2027, học sinh lớp 1 tại Hà Nội sẽ bắt đầu làm quen với trí tuệ nhân tạo (AI), cùng học sinh các cấp từ tiểu học đến THPT. Tuy nhiên, AI không trở thành môn học mới, không có bài kiểm tra riêng và không làm phát sinh chi phí đối với gia đình.

Thiếu sách bài tập, phụ huynh phải photo và nguy cơ bị phạt trăm triệu đồng

Thiếu sách bài tập, phụ huynh phải photo và nguy cơ bị phạt trăm triệu đồng

(CLO) Khai giảng một tuần, con vẫn chưa có sách bài tập. Phụ huynh chạy khắp hiệu sách, có người sang tận địa phương khác tìm mua nhưng bất thành, cuối cùng phải photo cho con học tạm. Nghịch lý là trong lúc sách chưa đến tay học sinh, việc photo cả cuốn lại có thể bị xử phạt vì xâm phạm bản quyền.

Nguyễn Siêu tuổi 35 nhìn từ 'Ý chí và Con đường'

Nguyễn Siêu tuổi 35 nhìn từ 'Ý chí và Con đường'

(CLO) Ra mắt đúng dịp Nguyễn Siêu tròn 35 tuổi, hồi ký Ý chí và Con đường của Nhà giáo Nhân dân Nguyễn Trọng Vĩnh đưa các thế hệ thầy trò trở lại những ngày đầu gây dựng ngôi trường, từ đó nhìn rõ hơn những giá trị được gìn giữ và tiếp nối qua thời gian. Từ ký ức của người đặt nền móng đến những đổi mới hôm nay, Nguyễn Siêu đang viết tiếp câu chuyện của mình bằng một thế hệ học sinh khác, những cách làm mới và cả trí tuệ nhân tạo.

Siết tuyển sinh liên kết đào tạo nghề, chưa đủ điều kiện không được tuyển

Siết tuyển sinh liên kết đào tạo nghề, chưa đủ điều kiện không được tuyển

(CLO) Thông tư 72/2026/TT-BGDĐT vừa ban hành của Bộ Giáo dục và Đào tạo yêu cầu cơ sở chủ trì liên kết đào tạo nghề chỉ được tuyển sinh khi đáp ứng đầy đủ điều kiện, đồng thời phải công khai chương trình, học phí và đăng ký thông tin trên hệ thống dữ liệu chuyên ngành trước khi tổ chức đào tạo.

Nghịch lý sau 5 năm thực hiện Chương trình Giáo dục phổ thông 2018?

Nghịch lý sau 5 năm thực hiện Chương trình Giáo dục phổ thông 2018?

(CLO) Sau 5 năm triển khai Chương trình giáo dục phổ thông 2018, nhiều giáo viên cho rằng đã đến lúc đánh giá lại những điểm chưa phù hợp, từ cách tổ chức môn học tích hợp, hoạt động trải nghiệm, giáo dục địa phương đến việc lựa chọn tổ hợp ở THPT, thay vì chỉ điều chỉnh sách giáo khoa.

Đãi ngộ mới, kỳ vọng mới với đội ngũ nhà giáo

Đãi ngộ mới, kỳ vọng mới với đội ngũ nhà giáo

(NB&CL) Từ 1/7, lương cơ sở tăng lên 2,53 triệu đồng/tháng. Từ 7/7, phụ cấp ưu đãi nghề của nhà giáo, cán bộ quản lý và nhân sự hỗ trợ giáo dục cũng được điều chỉnh theo từng nhóm đối tượng, trường học và địa bàn. Những thay đổi này được kỳ vọng vừa cải thiện thu nhập, vừa tạo thêm động lực để đội ngũ nhà giáo yên tâm công tác, gắn bó với nghề.

Cỡ chữ bài viết: