Thứ trưởng Hoàng Minh Sơn: 'Cần đảm bảo an toàn thông tin cho ngành Giáo dục và an ninh Quốc gia'

(CLO) Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Hoàng Minh Sơn cho rằng, cần đảm bảo an toàn thông tin cho ngành Giáo dục và an ninh quốc gia, tránh tình trạng chỉ vì một sơ xuất nhỏ mà ảnh hưởng đến ngành.

Ngày 31/10, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) tổ chức Hội nghị tập huấn về an toàn thông tin, an ninh mạng. Thứ trưởng Hoàng Minh Sơn dự và phát biểu tại hội nghị.

Thứ trưởng Hoàng Minh Sơn cho biết, không gian mạng hiện nay là một phần không thể thiếu được với cuộc sống hiện đại. Mỗi người, mỗi ngành nghề ngày càng khai thác nhiều hơn những dữ liệu, thông tin trên môi trường mạng.

thu truong hoang minh son can dam bao an toan thong tin cho nganh giao duc va an ninh quoc gia hinh 1

Thứ trưởng Hoàng Minh Sơn yêu cầu mỗi cá nhân cần hiểu rõ những nguy cơ, rủi ro từ việc lộ, lọt thông tin, mất an toàn thông tin, đảm bảo an ninh môi trường mạng (ảnh nguồn Bộ Giáo dục và Đào tạo).

Tuy nhiên, trước thực trạng tấn công mạng đang trở nên phức tạp, với những diễn biến rất khó lường, tiềm ẩn nhiều rủi ro không thể lường trước được; vì vậy, mỗi người cần nâng cao nhận thức về an toàn thông tin, an ninh mạng, đồng thời quản trị rủi ro và có biện pháp ứng phó sự cố.   

Nhấn mạnh an toàn trên không gian mạng không chỉ tác động đến một nhóm người, mà có ảnh hưởng đến cả xã hội bởi tốc độ lan truyền nhanh chóng, gây ra tác động rất lớn nếu như không được xử lý kịp thời, Thứ trưởng yêu cầu mỗi cá nhân cần hiểu rõ những nguy cơ, rủi ro từ việc lộ, lọt thông tin, mất an toàn thông tin, đảm bảo an ninh môi trường mạng.

Đồng thời, cần học hỏi các kỹ năng, sử dụng, bảo trì hệ thống dữ liệu phần mềm cho mình, cho học sinh, sinh viên, trong công việc và đời sống cá nhân.

“Nhưng quan trọng, chính là đảm bảo an toàn thông tin cho ngành Giáo dục và an ninh Quốc gia. Tránh tình trạng chỉ vì một sơ xuất nhỏ mà ảnh hưởng đến ngành và Quốc gia”, Thứ trưởng nhấn mạnh.

Thực hiện Chỉ thị số 09/CT-TTg ngày 23-2-2024 của Thủ tướng Chính phủ về tuân thủ quy định pháp luật và tăng cường bảo đảm an toàn hệ thống thông tin theo cấp độ, cũng như Công điện số 33/CĐ-TTg ngày 7-4-2024 của Thủ tướng Chính phủ về tăng cường bảo đảm an toàn thông tin mạng, Thứ trưởng Hoàng Minh Sơn yêu cầu mỗi cán bộ ngành Giáo dục cần song hành giữa việc tăng cường khai thác những ưu thế của không gian mạng, công nghệ thông tin, chuyển đổi số trong mọi hoạt động, nhưng cũng cần có kỹ năng để xử lý, kiểm soát, đảm bảo an toàn thông tin trên môi trường mạng.

Tại hội nghị, các báo cáo viên, các chuyên gia đến từ Bộ Công an, Bộ Thông tin và Truyền thông, Ban Cơ yếu Chính phủ đã phổ biến các nội dung liên quan đến công tác an toàn thông tin và an ninh mạng như: Bảo vệ tài khoản, dữ liệu cá nhân trên môi trường mạng; giải pháp, phương án bảo vệ dữ liệu cá nhân; triển khai đảm bảo an toàn thông tin theo cấp độ cho hệ thống cơ sở dữ liệu ngành; tấn công mạng và các giải pháp bảo mật, đảm bảo an toàn thông tin, an ninh mạng của Ban Cơ yếu Chính phủ; hiện trạng bảo mật ứng dụng ngày nay và các giải pháp bảo vệ dữ liệu cho các hệ thống Công nghệ thông tin.

Phát biểu kết luận hội nghị, Phó Cục trưởng Cục Công nghệ thông tin, Bộ GD&ĐT Đặng Thị Oanh cho rằng, với những thông tin được cung cấp từ những báo cáo viên chuyên trách trong từng nhiệm vụ cụ thể, đã truyền tải những thông tin hữu ích nhất tới các đại biểu tham dự hội nghị trực tiếp và trực tuyến sẽ nâng cao kiến thức, chủ động phòng ngừa, ứng phó và xử lý các nguy cơ từ không gian mạng.

Các cán bộ làm nhiệm vụ chuyên trách về công nghệ thông tin sẽ thực hiện tốt hơn việc duy trì, vận hành hệ thống, cổng thông tin trọng yếu trong quản lý nhà nước.

Đặc biệt, mỗi cán bộ tham gia tập huấn không chỉ trang bị kiến thức cho mình, mà còn lan tỏa đến những đồng nghiệp, những người xung quanh để sử dụng và đảm bảo an toàn tốt nhất trên không gian mạng.

Xem thêm

Đại học Huế mở rộng đào tạo, đón đầu nhu cầu nhân lực trong nền kinh tế số

Đại học Huế mở rộng đào tạo, đón đầu nhu cầu nhân lực trong nền kinh tế số

(NB&CL) Trong bối cảnh chuyển đổi số đang diễn ra mạnh mẽ trên mọi lĩnh vực của đời sống kinh tế - xã hội, nhu cầu về nguồn nhân lực chất lượng cao, có năng lực công nghệ và khả năng thích ứng với môi trường làm việc toàn cầu ngày càng trở nên cấp thiết. Nắm bắt xu thế đó, Đại học Huế tiếp tục mở rộng quy mô và ngành nghề đào tạo, bổ sung nhiều chương trình mới nhằm đáp ứng yêu cầu phát triển nguồn nhân lực cho giai đoạn mới.

Bộ Giáo dục và Đào tạo chính thức lên tiếng về việc bổ nhiệm, chuyển xếp chức danh nghề nghiệp giáo viên ở Hưng Yên sau phản ánh của Báo Nhà báo và Công luận

Bộ Giáo dục và Đào tạo chính thức lên tiếng về việc bổ nhiệm, chuyển xếp chức danh nghề nghiệp giáo viên ở Hưng Yên sau phản ánh của Báo Nhà báo và Công luận

(CLO) Bộ Giáo dục và Đào tạo khẳng định: "Đây không phải là việc áp dụng thêm một chính sách mới mà là địa phương thực hiện trách nhiệm khắc phục những bất cập trong quá trình thực thi chính sách, đảm bảo việc bổ nhiệm chức danh nghề nghiệp, xếp lương đối với giáo viên thống nhất, đúng tiêu chuẩn và điều kiện theo quy định của pháp luật về viên chức".

Trường Cao đẳng Kinh tế TP Hồ Chí Minh: Thí sinh thi tốt nghiệp THPT 2026 sẽ hoàn tất thủ tục nhập học sau khi đủ điều kiện

Trường Cao đẳng Kinh tế TP Hồ Chí Minh: Thí sinh thi tốt nghiệp THPT 2026 sẽ hoàn tất thủ tục nhập học sau khi đủ điều kiện

(CLO) Liên quan đến phản ánh về việc một số thí sinh chưa tốt nghiệp THPT đã hoàn tất thủ tục nhập học, đóng học phí và được cấp thẻ sinh viên, Hiệu trưởng Trường Cao đẳng Kinh tế TP HCM (HCE) cho biết, nhà trường đã nghiêm túc rà soát, nhìn nhận những điểm chưa phù hợp trong quy trình tuyển sinh và đã kịp thời điều chỉnh để bảo đảm đúng quy định hiện hành.

Cuộc thi “Phóng viên tập sự - Nhà báo tương lai”: Cầu nối giữa giảng đường và thực tiễn nghề báo

Cuộc thi “Phóng viên tập sự - Nhà báo tương lai”: Cầu nối giữa giảng đường và thực tiễn nghề báo

Ngày 16/6, Khoa Viết văn, Báo chí, Trường Đại học Văn hóa Hà Nội tổ chức lễ tổng kết và trao giải Cuộc thi “Phóng viên tập sự - Nhà báo tương lai” mùa thứ 4. Không chỉ là sân chơi học thuật dành cho sinh viên, cuộc thi còn góp phần kết nối hoạt động đào tạo với thực tiễn nghề nghiệp, tạo cơ hội để những người trẻ trải nghiệm quy trình tác nghiệp báo chí ngay từ khi còn ngồi trên ghế nhà trường.

Bộ Giáo dục và Đào tạo bỏ xét tuyển sớm, vì sao thí sinh vẫn dễ mắc bẫy 'giữ chỗ'?

Bộ Giáo dục và Đào tạo bỏ xét tuyển sớm, vì sao thí sinh vẫn dễ mắc bẫy 'giữ chỗ'?

(CLO) Trong khi Bộ Giáo dục và Đào tạo đã chính thức bỏ cơ chế xét tuyển sớm, nhiều học sinh và phụ huynh vẫn đang đứng trước nguy cơ hiểu nhầm quy trình tuyển sinh bởi những thông báo "đủ điều kiện trúng tuyển", "trúng tuyển có điều kiện" hay các lời mời gọi nhập học, đóng tiền giữ chỗ xuất hiện dày đặc trên mạng xã hội.

Đại học Thái Nguyên cần phấn đấu trở thành trung tâm nghiên cứu và tư vấn chính sách uy tín

Đại học Thái Nguyên cần phấn đấu trở thành trung tâm nghiên cứu và tư vấn chính sách uy tín

(CLO) Với vị trí chiến lược ở trung tâm Vùng Trung du miền núi phía bắc và truyền thống hơn 30 năm xây dựng và phát triển, Phó Thủ tướng Lê Tiến Châu đề nghị Đại học Thái Nguyên phải tiếp tục nuôi dưỡng khát vọng, hoài bão, quyết tâm phấn đấu trở thành đại học nghiên cứu, trung tâm đổi mới sáng tạo và tư vấn chính sách uy tín tầm quốc gia và khu vực.

Điểm thi Trường THPT Cẩm Phả trong kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026.

Quảng Ninh xử lý nghiêm vi phạm quy chế tại Điểm thi Trường THPT Cẩm Phả

(CLO) Liên quan đến các vi phạm quy chế thi trong Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 vừa qua tại Điểm thi Trường THPT Cẩm Phả, Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Quảng Ninh đã khẩn trương kiểm tra, xác minh và quyết liệt xử lý các cá nhân sai phạm, góp phần củng cố niềm tin trong nhân dân và kịp thời định hướng dư luận.

Lệch trên 1,5 điểm, bài thi Ngữ văn tốt nghiệp THPT 2026 sẽ được chấm lần ba

Lệch trên 1,5 điểm, bài thi Ngữ văn tốt nghiệp THPT 2026 sẽ được chấm lần ba

(CLO) Ngay sau khi kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 kết thúc, các địa phương trên cả nước đã bắt đầu triển khai công tác chấm thi. Trong số các môn thi, Ngữ văn là môn tự luận duy nhất nên có quy trình chấm riêng, với nhiều lớp kiểm soát nhằm bảo đảm tính khách quan, công bằng và hạn chế tối đa những sai sót trong quá trình đánh giá bài làm của thí sinh.

Cỡ chữ bài viết: