Thúc đẩy hợp tác giáo dục Việt Nam và Hoa Kỳ

(CLO) Hiện nay, sinh viên Việt Nam luôn nằm trong nhóm 10 quốc gia có nhiều sinh viên nhất tại Hoa Kỳ ở các trường đại học cũng như cao đẳng cộng đồng.

Ngày 7/11, tại Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT), Thứ trưởng Hoàng Minh Sơn có buổi làm việc với ông Rafik Mansour, Phó trợ lý Ngoại trưởng Hoa Kỳ phụ trách chính sách giáo dục, văn hóa.

Ông Rafik Mansour, Phó trợ lý Ngoại trưởng Hoa Kỳ phụ trách chính sách giáo dục, văn hóa cho biết, năm 2023 là một năm đầy dấu ấn với hai nước, khi quan hệ song phương Việt Nam và Hoa Kỳ được nâng cấp lên Đối tác Chiến lược Toàn diện.

Đặc biệt, năm tới cũng sẽ là một năm quan trọng, khi hai nước kỷ niệm 30 năm bình thường hóa quan hệ.

thuc day hop tac giao duc viet nam va hoa ky hinh 1

Quang cảnh buổi làm việc (ảnh nguồn Bộ Giáo dục và Đào tạo).

“Tôi rất vui vì sinh viên Việt Nam luôn nằm trong nhóm 10 quốc gia có nhiều sinh viên nhất tại Hoa Kỳ ở các trường đại học cũng như cao đẳng cộng đồng.  Điều đó thể hiện sự gắn bó giữa hai nước. Chúng tôi rất biết ơn về mối quan hệ đối tác mà chúng ta đang có, sẽ còn rất nhiều điều mà hai nước có thể hợp tác trong tương lai, đặc biệt là lĩnh vực giáo dục và đào tạo’’, ông Rafik Mansour chia sẻ.

Nhấn mạnh cần thúc đẩy hơn nữa hợp tác giáo dục đại học giữa hai nước, Phó trợ lý Ngoại trưởng Hoa Kỳ cho rằng, hệ thống giáo dục đại học Hoa Kỳ có số lượng lớn các trường đại học chất lượng. Và chìa khóa cho kế hoạch hợp tác giáo dục thành công, chính là xác định được ngôi trường nào phù hợp nhất.

Bà Mary Beth Polley, Tham tán Văn hóa - Giáo dục, Đại sứ quán Hoa Kỳ tại Việt Nam cho biết, đầu năm 2025, phái đoàn các trường đại học Hoa Kỳ sẽ đến Việt Nam để làm việc với các trường đại học tại đây và xác định cách thức phát triển quan hệ đối tác chặt chẽ, tìm kiếm cơ hội hợp tác trong giáo dục đại học.

Nhấn mạnh cam kết của Hoa Kỳ đối với việc giảng dạy tiếng Anh tại Việt Nam, bà Mary Beth Polley chia sẻ: Ngoại trưởng Blinken đã nhiều lần đề cập rằng tiếng Anh là cầu nối quốc tế.

Đại sứ quán Hoa Kỳ sẽ nỗ lực hỗ trợ Việt Nam trong việc phát triển chương trình giảng dạy và đào tạo giáo viên, góp phần tích cực vào kế hoạch đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai tại các trường học Việt Nam.  

Ngoài ra, Cục Giáo dục và Văn hóa Hoa Kỳ cũng có nhiều chương trình liên quan đến STEM, đặc biệt là STEM dành cho trẻ em gái và phụ nữ. Bà Mary Beth Polley cho rằng, sẽ có rất nhiều chương trình hợp tác tiềm năng giữa hai nước trong thời gian tới.  

Trao đổi tại buổi làm việc, Thứ trưởng Hoàng Minh Sơn cho biết, thời gian qua, các trường đại học tại Hoa Kỳ thông qua các dự án của Cơ quan phát triển quốc tế Hoa Kỳ đã giúp tăng cường hợp tác trong giáo dục đại học giữa Hoa Kỳ và Việt Nam.

Đến nay, Cơ quan phát triển quốc tế Hoa Kỳ đã tài trợ tổng cộng khoảng 68 triệu USD cho các dự án tại Việt Nam. Có khoảng 50/400 chương trình liên kết đào tạo giữa cơ sở giáo dục đại học của Việt Nam và của Hoa Kỳ, chủ yếu là chương trình đào tạo trình độ đại học và trình độ thạc sĩ.

Ngành nghề tập trung chủ yếu là kỹ thuật công nghệ, máy tính và kinh tế. Ngoài ra còn có các hoạt động hợp tác trực tiếp giữa các cơ sở giáo dục đại học của Việt Nam và Hoa Kỳ trong các lĩnh vực như khoa học - công nghệ, môi trường và biến đổi khí hậu, nông nghiệp, giáo dục STEM.

Hoan nghênh các tổ chức giáo dục đại học của Hoa Kỳ đến Việt Nam, Thứ trưởng Hoàng Minh Sơn cho biết, về hợp tác trong giáo dục đại học, Việt Nam mong muốn tập trung vào các ngành nghề công nghệ cao, đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao cho ngành công nghiệp bán dẫn, trí tuệ nhân tạo AI, năng lượng xanh và công nghệ sinh học. Việt Nam cũng mong muốn có nhiều sự hợp tác hơn nữa để phát triển giáo dục STEM nhằm hỗ trợ phát triển lực lượng lao động và giáo dục STEM từ giáo dục phổ thông đến giáo dục đại học.

Đối với kế hoạch đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai tại các trường học ở Việt Nam, Thứ trưởng Hoàng Minh Sơn cho rằng, đây là vấn đề lớn, đã được Bộ GD&ĐT Việt Nam xây dựng chiến lược và chuẩn bị.

Tại buổi làm việc, hai bên đã trao đổi cụ thể về những ưu tiên trong hợp tác về giáo dục STEM, các chương trình học bổng, trao đổi sinh viên, hỗ trợ giảng dạy tiếng Anh, hợp tác với các chuyên gia, nhà khoa học, giảng viên đến Việt Nam…

Tính từ năm 2009 đến nay, Bộ GD&ĐT đã cử tổng số khoảng 127 người đi học trình độ tiến sĩ tại Hoa Kỳ bằng ngân sách nhà nước và khoảng 30.000 sinh viên Việt Nam đang du học tại Hoa Kỳ theo các chương trình học bổng khác và tự túc.

Hiện ở Việt Nam có 6 cơ sở giáo dục có vốn đầu tư của Hoa Kỳ tại Hà Nội, TP.HCM, Quảng Ninh, Hải Phòng và Bình Dương. Tổng số học sinh đang học tập khoảng 3.000 học sinh. Giáo dục đang là một trong những lĩnh vực hợp tác mạnh mẽ nhất giữa Việt Nam - Hoa Kỳ và là nền móng cho sự phát triển của mỗi quốc gia.

Xem thêm

Giáo viên có 10 thay đổi lớn về vị trí việc làm, Tổ trưởng chuyên môn được xếp là viên chức quản lý

Giáo viên có 10 thay đổi lớn về vị trí việc làm, Tổ trưởng chuyên môn được xếp là viên chức quản lý

(CLO) Lần đầu tiên Chính phủ ban hành danh mục vị trí việc làm thống nhất đối với viên chức giáo dục trên cả nước. Nghị định 232/2026/NĐ-CP không chỉ thay đổi cách quản lý đội ngũ nhà giáo mà còn tác động trực tiếp đến tuyển dụng, bổ nhiệm, bậc nghề nghiệp, tiền lương và việc sắp xếp nhân sự trong các trường học.

Nghệ An: Hơn 200 nghìn học sinh được miễn phí sử dụng sách giáo khoa

Nghệ An: Hơn 200 nghìn học sinh được miễn phí sử dụng sách giáo khoa

(CLO) Sau khi rà soát nhu cầu sử dụng sách giáo khoa tại hơn 1.000 cơ sở giáo dục phổ thông và trung tâm giáo dục nghề - giáo dục thường xuyên, ngành giáo dục Nghệ An xác định có hơn 208.000 học sinh thuộc diện ưu tiên dự kiến sẽ được mượn sách giáo khoa miễn phí từ năm học 2026-2027. Để triển khai chính sách này, tỉnh dự kiến cần hơn 80 tỷ đồng mua sắm sách mới.

Quảng Trị hủy kết quả của 5 thí sinh vi phạm quy chế thi

Quảng Trị hủy kết quả của 5 thí sinh vi phạm quy chế thi

(CLO) Chiều 1/8, Ban Chỉ đạo Kỳ thi tốt nghiệp Trung học phổ thông năm 2026 tỉnh Quảng Trị, các đơn vị liên quan đã họp và thống nhất xử lý hủy các bài thi, môn thi do vi phạm đối với 5 thí sinh trong vụ tố cáo gian lận thi cử.

Không cần là thủ khoa vẫn có thể nhận học bổng Chính phủ

Không cần là thủ khoa vẫn có thể nhận học bổng Chính phủ

(CLO) Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) vừa công bố dự thảo Thông tư hướng dẫn thực hiện chính sách học bổng đối với người học các ngành khoa học cơ bản, kỹ thuật then chốt và công nghệ chiến lược. Điểm mới đáng chú ý là ngoài học sinh đạt giải quốc gia, quốc tế, top 30% thí sinh xuất sắc theo từng nhóm ngành trên phạm vi toàn quốc cũng có cơ hội nhận học bổng Chính phủ ngay trước khi nhập học.

Bãi bỏ 11 văn bản trong lĩnh vực giáo dục từ tháng 8/2026

Bãi bỏ 11 văn bản trong lĩnh vực giáo dục từ tháng 8/2026

(CLO) Từ tháng 8/2026, nhiều chính sách giáo dục quan trọng bắt đầu có hiệu lực, từ bãi bỏ 11 văn bản quy phạm pháp luật, cho phép các trường công nhận tín chỉ khi đào tạo liên thông, siết việc dạy trước chương trình ở tiểu học đến lần đầu ban hành quy định về ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) trong giáo dục đại học và giáo dục nghề nghiệp.

Bắt đầu 6 ngày lọc ảo toàn quốc, điểm chuẩn có thể xuất hiện từ 9/8

Bắt đầu 6 ngày lọc ảo toàn quốc, điểm chuẩn có thể xuất hiện từ 9/8

(CLO) Từ ngày 4 đến 9/8, Bộ Giáo dục và Đào tạo cùng các trường đại học bước vào giai đoạn "lọc ảo" tuyển sinh trên phạm vi toàn quốc. Sau 6 ngày xử lý dữ liệu, điểm chuẩn và danh sách trúng tuyển đợt 1 sẽ được chốt, nhiều trường có thể công bố kết quả ngay từ tối 9/8 nếu hoàn tất sớm.

Áp lực học tập và hồi chuông báo động về sức khỏe tâm thần học đường

Áp lực học tập và hồi chuông báo động về sức khỏe tâm thần học đường

(CLO) Áp lực thành tích, kỳ vọng từ gia đình và nỗi sợ thất bại đang trở thành gánh nặng vô hình đè lên vai nhiều học sinh. Không ít em rơi vào trạng thái lo âu, trầm cảm, thậm chí nảy sinh ý nghĩ tiêu cực khi không đạt được kết quả như mong muốn. Các chuyên gia cảnh báo, nếu không được phát hiện và hỗ trợ kịp thời, những tổn thương tâm lý này có thể để lại hậu quả lâu dài đối với sức khỏe và tương lai của trẻ.

Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam: Sẵn sàng cho năm học mới 2026-2027

Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam: Sẵn sàng cho năm học mới 2026-2027

Từ năm học 2026–2027, Việt Nam sẽ sử dụng một bộ sách giáo khoa giáo dục phổ thông thống nhất trên phạm vi toàn quốc. Theo Quyết định 3588/QĐ-BGDĐT ban hành ngày 26/12/2025, Bộ Giáo dục và Đào tạo lựa chọn bộ sách Kết nối tri thức với cuộc sống làm bộ SGK dùng chung, tiến tới mục tiêu miễn phí sách giáo khoa cho học sinh vào năm 2030. Dự kiến đến trước ngày 15/8/2026, tất cả học sinh cả nước sẽ có đầy đủ SGK các môn học, sách bài tập theo nhu cầu.

Đề xuất thi tuyển hiệu trưởng thay vì chỉ bổ nhiệm

Đề xuất thi tuyển hiệu trưởng thay vì chỉ bổ nhiệm

(CLO) Việc sắp xếp, tinh gọn mạng lưới trường học trên cả nước đang bước vào giai đoạn nước rút, song nhiều chuyên gia cho rằng, thách thức lớn nhất không nằm ở việc hợp nhất đầu mối mà là lựa chọn người đứng đầu đủ năng lực quản trị.

Trường Cao đẳng Kỹ thuật Công - Nông nghiệp Quảng Trị: Tự chủ để bứt phá, hướng tới chuẩn chất lượng cao

Trường Cao đẳng Kỹ thuật Công - Nông nghiệp Quảng Trị: Tự chủ để bứt phá, hướng tới chuẩn chất lượng cao

Bước sang năm thứ ba thực hiện cơ chế tự chủ tài chính 100% chi thường xuyên, Trường Cao đẳng Kỹ thuật Công - Nông nghiệp Quảng Trị đang biến áp lực thành động lực đổi mới. Kiên định với mục tiêu xây dựng trường cao đẳng chất lượng cao, nhà trường đẩy mạnh chuyển đổi số, đổi mới quản trị, gắn kết chặt chẽ với doanh nghiệp và nâng cao chất lượng đào tạo, từng bước khẳng định vị thế là trung tâm giáo dục nghề nghiệp uy tín, đáp ứng nhu cầu nguồn nhân lực chất lượng cao cho khu vực miền Trung và cả nước.

Hà Nội: Từ năm học 2026-2027 sẽ thay đổi cách tổ chức bữa ăn bán trú

Hà Nội: Từ năm học 2026-2027 sẽ thay đổi cách tổ chức bữa ăn bán trú

(CLO) Từ năm học 2026-2027, Hà Nội sẽ thay đổi cách tổ chức bữa ăn bán trú khi UBND xã, phường trực tiếp lựa chọn và ký hợp đồng với đơn vị cung cấp thực phẩm, thay vì giao từng trường thực hiện như trước. Cùng với hệ thống truy xuất nguồn gốc HanoiCheck, mô hình mới được kỳ vọng tạo thêm "hàng rào" kiểm soát an toàn thực phẩm trong trường học.

Lễ kí kết thoả thuận giữa Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam và Hiệp hội Sách giáo dục và Học liệu điện tử Việt Nam

Lễ kí kết thoả thuận giữa Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam và Hiệp hội Sách giáo dục và Học liệu điện tử Việt Nam

Ngày 29/2026, tại Hà Nội, Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam và Hiệp hội Sách giáo dục và Học liệu điện tử Việt Nam đã kí kết Thỏa thuận hợp tác về phối hợp rà soát, đánh giá chuyên môn và hoàn thiện sách điện tử, sách số, học liệu số, qua đó góp phần xây dựng hệ sinh thái học liệu số chất lượng, hiện đại và đáp ứng yêu cầu chuyển đổi số trong giáo dục.

Một bộ sách giáo khoa chung cho cả nước: Từng bước hình thành cơ chế sử dụng sách giáo khoa tiết kiệm, hiệu quả

Một bộ sách giáo khoa chung cho cả nước: Từng bước hình thành cơ chế sử dụng sách giáo khoa tiết kiệm, hiệu quả

Từ năm học 2026-2027, học sinh cả nước sẽ chính thức học theo một bộ sách giáo khoa thống nhất. Nhiều ý kiến cho rằng việc này tạo thuận lợi cho công tác giảng dạy, tập huấn giáo viên, sinh hoạt chuyên môn và từng bước hình thành cơ chế sử dụng sách giáo khoa tiết kiệm, hiệu quả.

Thi tốt nghiệp THPT trên máy tính: Thí sinh làm bài trong mạng nội bộ, không kết nối Internet

Thi tốt nghiệp THPT trên máy tính: Thí sinh làm bài trong mạng nội bộ, không kết nối Internet

(CLO) Đề thi được truyền qua kênh bảo mật của Ban Cơ yếu Chính phủ, thí sinh làm bài trên mạng LAN nội bộ, không kết nối Internet. Đây là một trong những điểm mới đáng chú ý trong Đề án tổ chức thi tốt nghiệp THPT trên máy tính giai đoạn 2026-2036 vừa được Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) trình Thủ tướng Chính phủ, nhằm hiện đại hóa kỳ thi nhưng vẫn bảo đảm an toàn, công bằng và độ tin cậy.

Kỳ thi tốt nghiệp THPT và nghịch lý “đỗ gần hết vẫn phải thi”

Kỳ thi tốt nghiệp THPT và nghịch lý “đỗ gần hết vẫn phải thi”

(NB&CL) Bộ Giáo dục và Đào tạo ví kỳ thi tốt nghiệp THPT như khâu kiểm tra cuối cùng của một dây chuyền sản xuất: Dù 99% sản phẩm đạt chuẩn vẫn không thể bỏ qua bước đánh giá đầu ra. Theo các chuyên gia, giá trị của kỳ thi không nằm ở việc tạo ra tỷ lệ trượt cao, mà ở khả năng xác lập một chuẩn chung để đánh giá chất lượng giáo dục phổ thông trên toàn quốc.

Từ buồng lái máy xúc đến căn bếp học đường: Những cánh cửa nghề nghiệp mở ra từ Trường Cao đẳng Kỹ thuật Quảng Trị

Từ buồng lái máy xúc đến căn bếp học đường: Những cánh cửa nghề nghiệp mở ra từ Trường Cao đẳng Kỹ thuật Quảng Trị

Trong bối cảnh thị trường lao động ngày càng coi trọng kỹ năng thực hành và năng lực nghề nghiệp, giáo dục nghề nghiệp đang trở thành con đường ngắn nhất đưa người học đến việc làm bền vững. Nắm bắt xu thế đó, Trường Cao đẳng Kỹ thuật Quảng Trị không ngừng mở rộng các ngành đào tạo gắn với nhu cầu thực tiễn, giúp người học vững tay nghề, tự tin lập nghiệp và đáp ứng yêu cầu phát triển của xã hội.

Cỡ chữ bài viết: